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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Reflexiones sobre las relaciones ciencia, tecnología, sociedad en el curso del proceso de investigación del óxido nítrico]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[We approach the dialectical interrelation between science, technology, and society and the pre-clinical trials of nitric oxide. The studies on science, technology, and society help understanding the scientist&#8217;s ethical and social responsibility assumed since the beginning when the primary idea is elaborated to later become a project, until its termination with the diffusion and implementation of results. Within the Latin American context, we analyzed some of the social determining factors of this research. We support the necessary use of nitric oxide as a neuromodulator on the hyperglycemic response in the applied research phase.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[óxido nítrico]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[investigación básica]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <div align="right">       <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <b>ART&Iacute;CULO</b></font></p>       <p>&nbsp; </p> </div>     <p align="justify"><font size="4" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Reflexiones    sobre las relaciones ciencia, tecnolog&iacute;a, sociedad en el curso del proceso    de investigaci&oacute;n del &oacute;xido n&iacute;trico</b></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Reflections    on the relationships between science, technology, and society throughout the    research process of nitric oxide</b></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Jos&eacute;    L. Cadena Freixas,</b><sup>(I)</sup><b> Liuba Y. Pe&ntilde;a Galb&aacute;n,</b><sup>(II)</sup><b>    Sergio Adrian Montero Cruz, </b><sup>(III)</sup><b> M&oacute;nica Lemus Vidal,</b><sup>(IV)</sup><b>    Elena Roces de Alvarez Buylla</b><sup>(V)</sup><b> </b></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">I.    Dr. en Ciencias M&eacute;dicas. Especialista de 2do Grado en Ciencias Fisiol&oacute;gicas.    Profesor Asistente. MSc en Ciencias Fisiol&oacute;gicas. Universidad de las    Ciencias M&eacute;dicas &#8220;Carlos J. Finlay&#8221;.Camag&uuml;ey. Cuba.    Email. <a href="mailto:jlcadenas@iscmc.cmw.sld.cu">jlcadenas@iscmc.cmw.sld.cu</a></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"></font></p> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">     <p></p> II. Especialista de 2do Grado en Psiquiatr&iacute;a. Investigadora Auxiliar. Profesora  Asistente. MSc en Humanidades M&eacute;dicas.</font>      <p></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">    <p></p>   III. Dr. C. Fisiol&oacute;gicas. Profesor Investigador Titular C. Universidad    de Colima M&eacute;xico.</font>    <p></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">    <p></p>   IV. Dra. C. M&eacute;dicas. Universidad de Colima M&eacute;xico.</font>    <p></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p></p>   V. Dra. C. Fisiol&oacute;gicas. Profesora Investigadora. Asociada C. Universidad    de Colima M&eacute;xico.</font>    <p></p> <hr>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">    <p></p>   <b><font size="3">RESUMEN</font></b></font>    <p></p>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se    abordan la interrelaci&oacute;n dial&eacute;ctica entre la ciencia, la tecnolog&iacute;a    y la sociedad, y los estudios sobre el &oacute;xido n&iacute;trico en la fase    precl&iacute;nica. Los estudios de la ciencia, la tecnolog&iacute;a y la sociedad    permiten comprender la responsabilidad &eacute;tica y social del cient&iacute;fico,    quien la asume desde el comienzo del proceso con la elaboraci&oacute;n de la    idea primaria que luego da lugar al proyecto, hasta su culminaci&oacute;n con    la difusi&oacute;n e implementaci&oacute;n de los resultados. Se analizan algunas    de las condicionantes sociales de la investigaci&oacute;n en el contexto de    Am&eacute;rica Latina. Se se&ntilde;ala la necesidad del uso del &oacute;xido    n&iacute;trico como neuromodulador en la respuesta hiperglucemiante en la fase    de investigaci&oacute;n aplicada. </font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Palabras    Clave</b>: &oacute;xido n&iacute;trico; investigaci&oacute;n b&aacute;sica;    uso terap&eacute;utico; ciencia, tecnolog&iacute;a y sociedad</font></div>     <p align="justify"></p>    <p></p> <hr align="JUSTIFY">     <p align="justify">      <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>ABSTRACT</b></font>    <p></p>  </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">We    approach the dialectical interrelation between science, technology, and society    and the pre-clinical trials of nitric oxide. The studies on science, technology,    and society help understanding the scientist&#8217;s ethical and social responsibility    assumed since the beginning when the primary idea is elaborated to later become    a project, until its termination with the diffusion and implementation of results.    Within the Latin American context, we analyzed some of the social determining    factors of this research. We support the necessary use of nitric oxide as a    neuromodulator on the hyperglycemic response in the applied research phase.    </font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Keywords</b>:    nitric oxide; basic research; therapeutic use; science, technology, and society    </font></div>     <p align="justify"></p>    <p></p> <hr align="JUSTIFY">     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">    </font></p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></font></p>     <p align="justify">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8220;La    preocupaci&oacute;n por el hombre y su futuro debe constituir siempre la base    principal a todos los esfuerzos t&eacute;cnicos, la preocupaci&oacute;n por    los grandes problemas de la organizaci&oacute;n del trabajo y la distribuci&oacute;n    de los bienes que est&aacute;n a&uacute;n por resolver, a fin de que las creaciones    de nuestra mente sean una bendici&oacute;n y no una maldici&oacute;n para la    humanidad. No olvid&eacute;is nunca esto en medio de vuestros diagramas y ecuaciones&#8221;.    </font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Einstein</font>    <p></p>  </div>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En    el curso del proceso de investigaci&oacute;n del &oacute;xido n&iacute;trico    es posible descubrir con claridad las relaciones entre la ciencia, la tecnolog&iacute;a,    y la sociedad expresadas en las condiciones que propician la investigaci&oacute;n    y cuales ser&iacute;an sus posibles resultados. Se trata de un tema que interesa    a los autores de la investigaci&oacute;n por cuanto denota su capacidad para    reflexionar sobre el curso de su propia indagaci&oacute;n y la contextualizaci&oacute;n    de la misma.</font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8220;La    cultura cient&iacute;fica incluye la actividad reflexiva sobre la misma como    forma de autoconciencia y esta constituida por dos componentes esenciales, las    capacidades y habilidades de investigaci&oacute;n misma, y capacidades y habilidades    de investigar de manera reflexiva sobre las trayectorias de la propia investigaci&oacute;n,    de los procesos de toma de decisiones, sobre el compromiso &eacute;tico y pol&iacute;tico    con la sociedad.&#8221;<sup>1</sup></font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El    mundo est&aacute; experimentando un cambio cada vez m&aacute;s r&aacute;pido,    y la gesti&oacute;n de la actividad cient&iacute;fico- tecnol&oacute;gica se    encuentra cada vez con mayor frecuencia, aunque no es igual para todos los pa&iacute;ses,    coordinadas en el plano internacional. </font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La    ciencia es una actividad que produce resultados que se expresan en conocimientos,    y debe ser concebida como una pr&aacute;ctica social que est&aacute; dirigida    a la producci&oacute;n, difusi&oacute;n y aplicaci&oacute;n de conocimientos.    La tecnolog&iacute;a no s&oacute;lo es la aplicaci&oacute;n del conocimiento    cient&iacute;fico, si bien uno de sus elementos constitutivos consiste en su    estrecha relaci&oacute;n con la ciencia, ella presenta adem&aacute;s las dimensiones    t&eacute;cnica, organizativa e ideol&oacute;gica&#8221;.<sup>2</sup></font>    <p></p>  </div>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los    estudios sociales de la Ciencia y la tecnolog&iacute;a enfatizan en comprender    la responsabilidad &eacute;tica y social de la ciencia, que se debe asumir desde    el comienzo del proceso, a la hora de elaborar la idea primaria que da lugar    al proyecto, hasta su culminaci&oacute;n con la difusi&oacute;n e implementaci&oacute;n    de los resultados. Este modo de reflexionar dota al investigador de herramientas    para la comprensi&oacute;n dial&eacute;ctica e hist&oacute;rica del desarrollo    investigativo y el compromiso que asume el Estado y el sistema pol&iacute;tico    imperante en la sociedad, se trata en realidad de una compleja interacci&oacute;n    dial&eacute;ctica del proceso de investigaci&oacute;n cient&iacute;fica y las    condiciones sociales. </font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8220;&#8230;desde    Cuba se ha estado insistiendo en la necesidad de promover los estudios, con    sus especificidades de origen y de fines, enriquecidos por las condiciones pol&iacute;tico-    ideol&oacute;gicas, y la herencia de la tradici&oacute;n de pensamiento marxista,    han hecho que se forjaran razones para el tratamiento obligado de los temas    de la ciencia y el desarrollo social, de la relaci&oacute;n ciencia-pol&iacute;tica,    la relaci&oacute;n ciencia- conocimiento- cultura, y la revoluci&oacute;n cient&iacute;fico-tecnol&oacute;gica&#8230;&#8221;    <sup>(I)</sup></font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En    la contemporaneidad, el acelerado desarrollo cient&iacute;fico tecnol&oacute;gico    que persigue el desarrollo social, mantiene al hombre moderno en la expectativa    de los nuevos cambios que continuamente se producen en el quehacer t&eacute;cnico    y profesional abarcador de todas las esferas de la vida en que este se desarrolla.</font>    <p></p>  </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8220;La    tecnolog&iacute;a&#8230;cambia de forma permanente el mundo en que vivimos comprendiendo    la producci&oacute;n social, comunicaci&oacute;n y sensibilidad humanas. Ella    incorpora sistem&aacute;ticamente y creciente los resultados cient&iacute;ficos.    &#8230;Un cuerpo de conocimientos desarrollados por una cultura que provee m&eacute;todos    y medios para controlar el entorno, producir bienes y servicios as&iacute; como    mejorar las condiciones de vida&#8221;.<sup>3</sup></font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La    tecnolog&iacute;a existe en estrecho nexo con el hombre, es un producto creado    por &eacute;l y para &eacute;l; es un valor. Ella posibilita crear nuevos valores    y modifica de manera sustancial los existentes.</font>    <p></p> </div>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los    beneficios derivados de las nuevas tecnolog&iacute;as en salud redundan en el    desarrollo acelerado de nuevos procederes y medicamentos.</font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Hasta    los a&ntilde;os &#8217;80 del siglo pasado, las mol&eacute;culas bioactivas    se descubr&iacute;an accidentalmente, por an&aacute;lisis al azar (random screening)    o por modificaci&oacute;n de mol&eacute;culas conocidas, principalmente productos    naturales. Con el desarrollo de la biolog&iacute;a molecular y celular en los    a&ntilde;os &#8217;90, y la introducci&oacute;n de la inform&aacute;tica, se    comenzaron a utilizar otras herramientas de b&uacute;squeda utilizando software    dise&ntilde;ados a tal efecto.</font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Hasta    finales del siglo pasado se consideraba al &oacute;xido n&iacute;trico como    un producto de degradaci&oacute;n resultante de la combusti&oacute;n de los    derivados del petr&oacute;leo y por consiguiente un contaminante t&oacute;xico    de la atm&oacute;sfera, que causa la lluvia &aacute;cida y destruye la capa    de ozono. </font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El    &Oacute;xido N&iacute;trico es una mol&eacute;cula de estructura simple y funci&oacute;n    compleja, implicada en un n&uacute;mero de diversos procesos fisiol&oacute;gicos    donde se incluyen la relajaci&oacute;n del m&uacute;sculo liso, inhibici&oacute;n    plaquetaria, neurotransmisi&oacute;n, regulaci&oacute;n inmune y erecci&oacute;n    peneana, entre otros. </font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En    1980 Furchgott y Zawadzki comprobaron que el endotelio pose&iacute;a y liberaba    una sustancia con efectos vasodilatadores que denominaron Factor Relajante Derivado    del Endotelio (FRDE) y posteriormente Moncada inici&oacute; estudios en c&eacute;lulas    endoteliales e identific&oacute; el mon&oacute;xido de Nitr&oacute;geno u Oxido    N&iacute;trico (<b>NO</b>, del ingl&eacute;s Nitric Oxide) como factor    relajante del endotelio. </font>    <p></p> </div>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Como    el oxido n&iacute;trico est&aacute; relacionado con el metabolismo de la glucosa    que es el sustrato energ&eacute;tico m&aacute;s importante del sistema nervioso    central (SNC), consume alrededor del 20% del gasto basal energ&eacute;tico del    organismo, tanto de glucosa como de O2. &Aacute;lvarez-Buylla y &Aacute;lvarez-Buylla<sup>4</sup>    postulan la participaci&oacute;n del SNC en la homeostasis de la glucosa, e    involucran, por primera vez, a los receptores del seno-cuerpo carot&iacute;deo    (RSCC) como sensores a la falta de glucosa en la sangre que irriga al cerebro.    </font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las    se&ntilde;ales procedentes de los receptores carot&iacute;deos llegan por el    nervio glosofar&iacute;ngeo al n&uacute;cleo del tracto solitario (NTS).<sup>5</sup>    La identificaci&oacute;n del &oacute;xido n&iacute;trico (<b>NO</b>)    en el NTS <sup>6</sup> podr&iacute;a determinar los blancos precisos de las    v&iacute;as aferentes y su participaci&oacute;n en los procesos homeost&aacute;ticos    de la glucosa. Numerosos estudios in vitro indican que el <b>NO</b>    interviene en los reflejos del cuerpo carot&iacute;deo (CC) como un modulador    en la neurotrasmisi&oacute;n y en la descarga quimiosensora,<sup>7-9</sup> pero    hasta la fecha no se ha descrito su participaci&oacute;n sobre los cambios gluc&eacute;micos    despu&eacute;s de la estimulaci&oacute;n an&oacute;xica del CC.<sup>10</sup></font>    <p></p>  </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En    preparaciones perfundidas del cuerpo carot&iacute;deo, los donadores del <b>NO</b>    aumentan la frecuencia basal de la descarga quimiosensora.<sup>7</sup> El <b>NO</b>    puede inhibir el transporte de electrones y la fosforilaci&oacute;n oxidativa    en la mitocondria,<sup>11,12</sup> condiciones que llevan a un aumento en la    descarga quimiosensora.<sup>13,14</sup></font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En    base a estos antecedentes, se plantea la hip&oacute;tesis que el <b>NO</b>    en el cerebro modifica el reflejo hiperglucemiante y el aumento en la RGC despu&eacute;s    de la estimulaci&oacute;n de los quimiorreceptores con NaCN en ratas.</font>    <p></p>  </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En    este trabajo se analizan algunas de las condicionantes sociales de la investigaci&oacute;n    en el contexto de Am&eacute;rica Latina. Se explica la importancia socio- tecnol&oacute;gica    del &oacute;xido n&iacute;trico en la fase de la investigaci&oacute;n b&aacute;sica,    y se demuestra la necesidad m&eacute;dico social de la aplicaci&oacute;n del    (<b>NO</b>) como neuromodulador en la respuesta hiperglucemiante despu&eacute;s    de la estimulaci&oacute;n de los receptores de cuerpo carot&iacute;deo con NaCN,    en la fase de la investigaci&oacute;n aplicada. </font>    <p></p> </div>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>DESARROLLO</b></font>    <p></p>  </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En    la realizaci&oacute;n de la investigaci&oacute;n se cuenta con instrumentos    cient&iacute;ficos que conllevan al logro de mejores resultados en los experimentos    realizados, sus hip&oacute;tesis fundamentadas en leyes cient&iacute;ficas y    teor&iacute;as.</font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En    las pruebas de medicamentos, la experimentaci&oacute;n animal contin&uacute;a    siendo indispensable en muchas &aacute;reas. Por esta raz&oacute;n, el desarrollo    de los modelos ha de contemplar predicciones fiables en estas &aacute;reas durante    la investigaci&oacute;n y el desarrollo precl&iacute;nico que ofrece una amplia    selecci&oacute;n de investigaciones y estudios de toxicidad, realizados con    roedores y no roedores de acuerdo con las reglas de las Buenas pr&aacute;cticas    de laboratorio, en instalaciones punteras con la tecnolog&iacute;a m&aacute;s    avanzada con objeto de analizar, por ejemplo, aspectos de la toxocin&eacute;tica    y farmacocin&eacute;tica. </font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Estos    estudios permiten detectar asimismo efectos de toxicidad cr&oacute;nica y subcr&oacute;nica    e identificar efectos cancer&iacute;genos, teratog&eacute;nicos y mutag&eacute;nicos,    cumpliendo adem&aacute;s con las regulaciones &eacute;ticas establecidas.</font>    <p></p>  </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Han    surgido nuevos conceptos para limitar la experimentaci&oacute;n animal, la utilizaci&oacute;n    en la medida de lo posible de cultivos celulares. En este sentido son especialmente    importantes los estudios en c&eacute;lulas humanas primarias y en trozos enteros    de tejido mediante la tecnolog&iacute;a de corte de precisi&oacute;n. Los sistemas    de ensayo tridimensionales de organoides desempe&ntilde;an funciones de &oacute;rganos    espec&iacute;ficos y son, por tanto, especialmente adecuados para an&aacute;lisis    biol&oacute;gicos celulares y moleculares de ingredientes farmac&eacute;uticos,    cosm&eacute;ticos y qu&iacute;micos. Estos sistemas, producidos a partir de    c&eacute;lulas de &oacute;rganos humanos, est&aacute;n adquiriendo tambi&eacute;n    una importancia creciente. </font>    <p></p> </div>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los    medicamentos experimentales para ensayos cl&iacute;nicos en humanos se producen    bajo las exigentes reglas de las Buenas Pr&aacute;cticas de Fabricaci&oacute;n,    consentimiento informado y aprobaci&oacute;n por los Comit&eacute; de &Eacute;tica    y revisi&oacute;n de las instituciones donde se realizar&aacute;n. Procesos    validados, documentaci&oacute;n completa, controles y monitorizaci&oacute;n    exhaustiva y un equipo de investigaci&oacute;n perfectamente formado son los    factores que garantizan calidad y seguridad.</font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">M&aacute;s    del 30 % de los medicamentos candidatos no superan las pruebas de la fase cl&iacute;nica    I debido a una cin&eacute;tica insuficiente, a la falta de eficacia o a efectos    secundarios inesperados. Por esta raz&oacute;n, el desarrollo de los modelos    ha de contemplar predicciones fiables en estas &aacute;reas durante la investigaci&oacute;n    y el desarrollo precl&iacute;nico de las investigaciones.</font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En    este sentido existe un alto potencial para establecer enfoques experimentales    eficaces que permitan tomar la decisi&oacute;n de continuar o interrumpir el    desarrollo experimental en la fase m&aacute;s temprana posible, antes de que    se hayan invertido grandes recursos y se pueda afectar al ser humano. </font>    <p></p>  </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las    plataformas tecnol&oacute;gicas y el conocimiento que abre el campo de la gen&eacute;tica    molecular favorecen no solamente tratamientos personalizados, sino que a menudo    son tambi&eacute;n las herramientas que reducen los costos de investigaci&oacute;n    y desarrollo.</font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Cuando    comenz&oacute; a incorporarse la automatizaci&oacute;n, la rob&oacute;tica y    la computaci&oacute;n al campo del descubrimiento de f&aacute;rmacos, la qu&iacute;mica    lleg&oacute; a ser el paso limitante, ya que el descubrimiento de f&aacute;rmacos    se segu&iacute;a haciendo a la manera tradicional no pudiendo suministrar suficiente    n&uacute;mero de compuestos que los nuevos sistemas de b&uacute;squeda requer&iacute;an.    Actualmente, se est&aacute;n buscando estrategias para aumentar el rendimiento    en el aislamiento y producci&oacute;n de productos naturales. Una de ellas es    la manipulaci&oacute;n gen&eacute;tica que permita su producci&oacute;n por    organismos gen&eacute;ticamente modificados cultivables en el laboratorio. </font>    <p></p>  </div>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La    fase precl&iacute;nica,<sup>15</sup> incluye una serie completa de estudios    que se realizan en animales para:</font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    Conocer el perfil farmacocin&eacute;tico de los f&aacute;rmacos (c&oacute;mo    se distribuyen en el organismo, c&oacute;mo se metabolizan, c&oacute;mo se eliminan,    etc.)</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    Desarrollar mol&eacute;culas potencialmente activas (farmacodin&aacute;mica)    </font></div>     <p align="justify"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    Estudios toxicol&oacute;gicos para garantizar la seguridad de los productos.    </font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    Esta fase requiere entre 3 y 5 a&ntilde;os. </font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Luego    comienzan los ensayos cl&iacute;nicos en humanos, previa autorizaci&oacute;n    de las autoridades sanitarias y &eacute;ticas. El periodo de desarrollo cl&iacute;nico    de un producto farmac&eacute;utico se divide en cuatro fases que, en ocasiones,    se pueden superponer. Al finalizar los ensayos cl&iacute;nicos, las autoridades    regulatorias sanitarias eval&uacute;an la documentaci&oacute;n del medicamento,    antes de autorizar y aprobar su puesta en el mercado y su comercializaci&oacute;n.    </font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En    resumen, el proceso de desarrollo de un f&aacute;rmaco,<sup>15</sup> desde el    descubrimiento de la mol&eacute;cula hasta la aprobaci&oacute;n por las agencias    reguladoras, dura al menos 15 a&ntilde;os, de los que el 65% se emplea en investigaci&oacute;n    cl&iacute;nica. El resultado de este proceso es un medicamento que ha demostrado    su seguridad, eficacia y calidad a trav&eacute;s de los ensayos cl&iacute;nicos,    correctamente identificado y con informaci&oacute;n apropiada, cuya comercializaci&oacute;n    ha sido autorizada por las autoridades sanitarias. </font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las    investigaciones en medicamentos en Cuba siguen la ruta cr&iacute;tica del desarrollo    concebido, planificado, organizado y secuencial, ya que comienzan por los ensayos    precl&iacute;nicos, despu&eacute;s cl&iacute;nicos hasta la aprobaci&oacute;n    para su comercializaci&oacute;n; en estos estudios existe una estrecha vinculaci&oacute;n    entre los centros de investigaci&oacute;n, universidades y las instituciones    hospitalarias, policl&iacute;nicas y consultorios del m&eacute;dico de familia.    El Ministerio de Salud P&uacute;blica como instituci&oacute;n organiza y prioriza    todo lo relacionado con la actividad asistencial cient&iacute;fica e investigativa    en coordinaci&oacute;n con el Ministerio de Educaci&oacute;n Superior, el Ministerio    de Ciencia Tecnolog&iacute;a y Medio Ambiente (CITMA) y el Polo Cient&iacute;fico,    asumiendo el Estado cubano que las pol&iacute;ticas de salud que incluye en    los programas de desarrollo de medicamentos tienen prioridad.</font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La    investigaci&oacute;n que analiza este ensayo sobre el oxido n&iacute;trico en    la fase precl&iacute;nica es fruto de la colaboraci&oacute;n internacional entre    la Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de Camag&uuml;ey y el Centro Universitario    de Investigaciones Biom&eacute;dicas, de la Facultad de Medicina de la Universidad    de Colima en M&eacute;xico, que desarrolla las siguientes l&iacute;neas de Investigaci&oacute;n.</font>    <p></p>  </div>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    Estudio de polimorfismo en el locus del s&iacute;ndrome de Werner.</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    Epidemiolog&iacute;a y Biolog&iacute;a molecular de la enfermedad de Chagas    y dengue.</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    Modulaci&oacute;n de canales de calcio y potasio por receptores acoplados a    prote&iacute;nas G.</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    Farmacolog&iacute;a del dolor y analgesia.</font></div>     <p align="justify"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    Sistema inmune en enfermedad (Linfomas y Enfermedad de Chagas )</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    Mecanismo de acci&oacute;n de f&aacute;rmacos con efectos cardiovasculares.</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    Fisiopatolog&iacute;a del m&uacute;sculo esquel&eacute;tico.</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    Regulaci&oacute;n y funci&oacute;n de los canales i&oacute;nicos neuronales    (Enfermedad de Parkinson)</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    Propiedades mec&aacute;nicas y bioqu&iacute;micas de las prote&iacute;nas miofibrilares.</font></div>     <p align="justify"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    Modulaci&oacute;n funcional y farmacol&oacute;gica de canales de potasio card&iacute;acos.</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    Participaci&oacute;n de los canales de potasio en isquemias cerebrales y diabetes    experimental.</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    Regulaci&oacute;n del transporte i&oacute;nico a trav&eacute;s de las membranas    intracelulares.</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    Participaci&oacute;n de los receptores carot&iacute;deos en la homeostasis de    la glucosa. (Identificar los factores que participan en la captaci&oacute;n    de glucosa en el SNC analizando el papel de los neurop&eacute;tidos y del oxido    n&iacute;trico).</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    Electrofisiolog&iacute;a y farmacolog&iacute;a cardiaca.</font></div>     <p align="justify"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    Regulaci&oacute;n y funci&oacute;n de los canales i&oacute;nicos del m&uacute;sculo    esquel&eacute;tico Farmacolog&iacute;a y se&ntilde;alizaci&oacute;n por receptores    cannabinoides clonados.</font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Cabe    destacar algunas de las premisas de la investigaci&oacute;n en la regi&oacute;n    latinoamericana y de los respectivos pa&iacute;ses de ambas instituciones: La    Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de Camag&uuml;ey y el Centro Universitario    de Investigaciones Biom&eacute;dicas, de la Facultad de Medicina de la Universidad    de Colima en M&eacute;xico. </font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los    pa&iacute;ses de Am&eacute;rica Latina y el Caribe (ALC) invirtieron en Investigaci&oacute;n    + Desarrollo (I+D) durante 1997 algo m&aacute;s de 10.570 millones de d&oacute;lares.    En 2006 la inversi&oacute;n hab&iacute;a ascendido a casi 18.300 millones de    d&oacute;lares medida en d&oacute;lares corrientes, lo que representa un incremento    de aproximadamente el 60%. En t&eacute;rminos relativos a las restantes regiones,    la participaci&oacute;n de los pa&iacute;ses de ALC en la inversi&oacute;n total    en I+D se mantuvo constante en un valor del 1,9% del total mundial, tanto en    1997 como en 2006 con una inversi&oacute;n en I+D equivalente al 0,63% del PBI    regional. M&eacute;xico (0,46%) y Cuba (0,41).<sup>16</sup></font>    <p></p> </div>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se    estima que Cuba dedica 10-15% de los gastos en I+D a la investigaci&oacute;n    fundamental; 60-70% a la investigaci&oacute;n aplicada y 20-30% a los trabajos    de desarrollo.<sup>17</sup></font>    <p></p> </div>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">    <p></p>   Cuba. Gasto total ($) en actividades de ciencia y tecnolog&iacute;a por tipo    de actividades.</font>    <p></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <div align="center"></div> <table width="75%" border="1" align="center">   <tr>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">CONCEPTO</font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2002</font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2003</font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2004</font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2005</font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2006</font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2007</font></td>   </tr>   <tr>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Total</font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">316,9</font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">364,6</font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">381,3</font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">388,1 </font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">385,8</font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">423,6</font></td>   </tr>   <tr>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Investigaci&oacute;n        y desarrollo </font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">189,6</font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">209,1</font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">230,1</font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">234,2</font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">232,8</font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">255,6</font></td>   </tr>   <tr>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Cient&iacute;ficas        y tecnol&oacute;gicas</font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">127,3</font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">155,5</font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">151,2</font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">153,9</font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">153,0 </font></td>     <td><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">168,0</font></td>   </tr> </table>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p></p>     </font>    <p></p>     <p align="justify">     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La    capacidad t&eacute;cnica y la fortaleza institucional disponible permiten la    participaci&oacute;n eficiente en redes internacionales y el aprovechamiento    de la cooperaci&oacute;n internacional (Norte- Sur y Sur- Sur) seg&uacute;n    criterios end&oacute;genos y de cara a los problemas m&aacute;s relevantes del    desarrollo. Se trabaja hoy en m&aacute;s de 60 proyectos. Existen acuerdos de    transferencia de tecnolog&iacute;a o negociaciones en curso con m&aacute;s de    14 pa&iacute;ses (India, China, Brasil, Egipto, Malasia, Ir&aacute;n, Rusia,    Sud&aacute;frica, T&uacute;nez, Argelia, Gran Breta&ntilde;a, B&eacute;lgica,    Venezuela, M&eacute;xico) y est&aacute;n abiertas negociaciones comerciales    con 10 pa&iacute;ses (Malasia, Holanda, Espa&ntilde;a, Brasil, Venezuela, Viet    Nam, M&eacute;xico, Ucrania, Alemania y Estados Unidos). A trav&eacute;s de    la transferencia de tecnolog&iacute;a Sur-Sur, Cuba ha ayudado a pa&iacute;ses    como China, Malasia, India e Ir&aacute;n a crear sus propias fabricas de medicamentos.    Hoy el pa&iacute;s es el mayor exportador de medicinas de Am&eacute;rica Latina    y m&aacute;s de 50 pa&iacute;ses adquieren sus productos.<sup>18</sup></font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El    n&uacute;mero de personas dedicadas a actividades de I+D est&aacute; experimentando    un crecimiento sostenido en todo el mundo. M&aacute;s que en &eacute;pocas anteriores,    la cantidad de investigadores de que dispone un pa&iacute;s en relaci&oacute;n    a su masa de poblaci&oacute;n se ha convertido en un indicador de modernidad    y su crecimiento en un objetivo de pol&iacute;ticas expl&iacute;citas. Este    fen&oacute;meno habla con elocuencia del lugar que ocupa en las agendas pol&iacute;ticas    de los pa&iacute;ses desarrollados el problema de la formaci&oacute;n y capacitaci&oacute;n    de alto nivel como parte del proceso de conformaci&oacute;n de la sociedad del    conocimiento.</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Seg&uacute;n    informes internacionales, por ejemplo, la inversi&oacute;n de Cuba en I+D como    fracci&oacute;n del Producto Interno Bruto (PIB) es superior a la media latinoamericana    (0,65%). El n&uacute;mero de investigadores equivalentes a jornada completa    por mil personas econ&oacute;micamente activas (1,27) es de los m&aacute;s altos    de la regi&oacute;n y el n&uacute;mero de doctores (PhD) es de 6965, con un    ritmo de incremento promedio anual de 4,2%. El pa&iacute;s cuenta con una base    institucional amplia de unas 218 entidades de ciencia y t&eacute;cnica, m&aacute;s    del 80% en ciencias naturales, t&eacute;cnicas, biom&eacute;dicas y agropecuarias.<sup>19</sup></font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El    n&uacute;mero de los investigadores y tecn&oacute;logos investigadores y tecn&oacute;logos    en equivalencia a jornada completa (EJC) en los pa&iacute;ses de Iberoam&eacute;rica    muestra un incremento general a lo largo del per&iacute;odo El aumento m&aacute;s    significativo es el de M&eacute;xico (130%) que, a partir de 2005, super&oacute;    a Espa&ntilde;a. el reparto por pa&iacute;ses de la cantidad de investigadores    y tecn&oacute;logos. Resulta notable el incremento de la participaci&oacute;n    de M&eacute;xico (21%), que pasa al segundo lugar, despu&eacute;s de Brasil.    algunos peque&ntilde;os pa&iacute;ses, como Cuba, tienen un n&uacute;mero alto    de investigadores y tecn&oacute;logos con relaci&oacute;n a su poblaci&oacute;n.<sup>16</sup></font></div>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El    peso de la dimensi&oacute;n internacional en la producci&oacute;n cient&iacute;fica    es muy significativo y creciente, y muestra cambios en los modos de producci&oacute;n    del conocimiento, especialmente a trav&eacute;s de los proyectos conjuntos y    las redes de investigaci&oacute;n. El porcentaje de copublicaciones con autores    de tres o m&aacute;s pa&iacute;ses est&aacute; creciendo m&aacute;s r&aacute;pidamente    que el de las bilaterales, poniendo de manifiesto el peso de las redes internacionales    de investigaci&oacute;n.</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Este    trabajo constituye un ejemplo de colaboraci&oacute;n cient&iacute;fica de la    integraci&oacute;n de nuestros pueblos en lo referente a investigaci&oacute;n    m&aacute;s desarrollo, y ha resuelto en la pr&aacute;ctica la interdisciplinariedad    entre la investigaci&oacute;n, la docencia y la asistencia especializada en    este tema relacionado con el &oacute;xido n&iacute;trico. </font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">A    diferencia de otros pa&iacute;ses donde bajo la presi&oacute;n de medidas neoliberales,    el Estado se desentiende, y las pol&iacute;ticas de investigaci&oacute;n y desarrollo    quedan en manos de las compa&ntilde;&iacute;as farmac&eacute;uticas u otras    instituciones muchas veces privadas, y que no responden a las necesidades priorizadas    de la poblaci&oacute;n por las insuficientes pol&iacute;ticas de salud al respecto,    el caso que se presenta demuestra todo lo contrario.</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En    las investigaciones b&aacute;sicas y aplicadas la trayectoria tecnol&oacute;gica    permite la producci&oacute;n de f&aacute;rmacos o biopreparados para despu&eacute;s    de su aprobaci&oacute;n por las autoridades regulatorias puedan ser utilizados    en humanos reflejando el nivel de desarrollo alcanzado, as&iacute; como el intercambio    de conocimientos y el uso de nuevas tecnolog&iacute;as empleadas y capacitaci&oacute;n    de recursos humanos. </font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Es    importante destacar la presencia de los valores morales, cient&iacute;fico-    tecnol&oacute;gicos, responsabilidad y humanismo m&eacute;dico que asumen los    cient&iacute;ficos cubanos en la realizaci&oacute;n de las investigaciones biom&eacute;dicas,    que avalan la adhesi&oacute;n a las normas y c&oacute;digos internacionales    y nacionales de &eacute;tica m&eacute;dica.</font></div>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Si    se la aplicara a los seres humanos que transitan por trastornos metab&oacute;licos    como isquemia cerebral o diabetes mellitus que son de las primeras causas de    morbimortalidad, el &oacute;xido nitroso pudiera proporcionarle beneficios atribuidos    a su mecanismo de acci&oacute;n fisiol&oacute;gico sobre el organismo. Por lo    que luego ser&iacute;a necesario la realizaci&oacute;n de los ensayos cl&iacute;nicos    en humanos para comprobar estos resultados obtenidos de la fase precl&iacute;nica    en animales.</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La    investigaci&oacute;n cient&iacute;fico- tecnol&oacute;gica del &oacute;xido    n&iacute;trico y su impacto m&eacute;dico social.</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La    historia del conocimiento de la existencia del <b>NO</b> y de su funci&oacute;n    como mensajero manifiesta como descubrimientos inconexos, e inc&oacute;gnitas    no resueltas convergen para adquirir un significado biol&oacute;gico.</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El    &oacute;xido n&iacute;trico (<b>NO</b>) es una mol&eacute;cula gaseosa    liposoluble, que en el sistema nervioso central (SNC) act&uacute;a como neurotransmisor.    Fuera del organismo es un gas inestable potencialmente t&oacute;xico. Sin embargo,    en su funci&oacute;n de mol&eacute;cula mensajera, esta sustancia desempe&ntilde;a    un importante papel regulador entre las distintas c&eacute;lulas y tejidos del    organismo. El <b>NO</b> participa en la homeostasis de la glucosa    incrementando los niveles de glucosa en el plasma por glucogenolisis hep&aacute;tica    secundaria a la secreci&oacute;n de arginina-vasopresina (AVP) y aumentando    el n&uacute;mero de transportadores a la glucosa en el cerebro. El <b>NO</b>    disminuye la funci&oacute;n quimiosensora del cuerpo carot&iacute;deo e influye    sobre las v&iacute;as de la quimiotransducci&oacute;n hip&oacute;xica. </font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">EL    <b>NO</b> es un mediador importante en la respuesta hiperglucemiante<sup>20-23</sup>    y en el aumento de la captaci&oacute;n de glucosa por el cerebro despu&eacute;s    de la estimulaci&oacute;n de los receptores del cuerpo carot&iacute;deo durante    la anoxia histot&oacute;xica.</font></div>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Es    cada vez m&aacute;s evidente que el <b>NO</b> producido en el SNC    juega papeles fisiol&oacute;gicos importantes en la regulaci&oacute;n del balance    h&iacute;drico, en la presi&oacute;n sangu&iacute;nea y en la homeostasis de    la glucosa. Consideramos que la relaci&oacute;n entre la concentraci&oacute;n    de los niveles de glucosa, la actividad quimiorreceptora y los niveles de <b>NO</b>,    podr&iacute;a aclarar el mecanismo por medio del cual el sistema nervioso central    es capaz de captar la glucosa para mantener su metabolismo.</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En    los &uacute;ltimos a&ntilde;os se han se&ntilde;alado nuevas funciones del <b>NO</b>    en procesos fisiol&oacute;gicos y fisiopatol&oacute;gicos del organismo y las    consecuencias para la salud.</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En    la hipertensi&oacute;n arterial esencial, en la ateroesclerosis y en la miocardiopat&iacute;a    dilatada parece existir un d&eacute;ficit de Oxido N&iacute;trico, que hace    que los vasos presenten una disfunci&oacute;n endotelial que no permite la vasodilataci&oacute;n.    Existe normalmente una liberaci&oacute;n basal continuada de Oxido N&iacute;trico    que induce continuamente un tono vasodilatador, si esta liberaci&oacute;n disminuye    los vasos se cierran, disminuyendo el flujo sangu&iacute;neo de la zona afectada.</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El    Oxido N&iacute;trico inhalado puede difundir dentro de la vasculatura pulmonar    de regiones pulmonares ventiladas y causar relajaci&oacute;n del m&uacute;sculo    liso vascular pulmonar disminuyendo la hipertensi&oacute;n secundaria en el    S&iacute;ndrome de Distress Respiratorio Agudo. Como el Oxido N&iacute;trico    es inhalado, el gas debe ser distribuido predominantemente en &aacute;reas alveolares    bien ventiladas. La vasodilataci&oacute;n local de esas regiones bien ventiladas    puede mejorar la relaci&oacute;n ventilaci&oacute;n-perfusi&oacute;n y con esta    la oxigenaci&oacute;n arterial. <sup>24</sup></font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El    Oxido N&iacute;trico tiene la capacidad de unirse a la hemoglobina y ser r&aacute;pidamente    inactivado, por lo que no produce vasodilataci&oacute;n sist&eacute;mica. </font></div>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La    evidencia del incremento de los niveles de <b>NO</b> en pacientes    asm&aacute;ticos, a pesar de que su mecanismo molecular y celular no est&eacute;    a&uacute;n bien entendido, son mostrados en algunos estudios; los cuales sugieren    que el <b>NO</b> relaja la musculatura lisa, inhibe las prote&iacute;nas    de transmisi&oacute;n de se&ntilde;ales de las c&eacute;lulas inflamatorias    y contribuye a la inflamaci&oacute;n de las v&iacute;as a&eacute;reas, porque    act&uacute;a como un neurotransmisor, vasodilatador y mediador inflamatorio.    </font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En    otros estudios del oxido n&iacute;trico realizados se evidenci&oacute; que est&aacute;    relacionado con la regulaci&oacute;n de la adhesi&oacute;n de los gl&oacute;bulos    blancos a las c&eacute;lulas endoteliales, fen&oacute;meno que es modulado por    los mastocitos. Por tanto rige la adhesi&oacute;n de polimorfonucleares y contribuye    al mantenimiento de la integridad de la barrera microvascular, a la vez que    disminuye la permeabilidad vascular, la inflamaci&oacute;n y la formaci&oacute;n    de edema.<sup>25</sup></font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Investigaciones    realizadas por Palmer y colaboradores demuestran la acci&oacute;n del <b>NO</b>    como posible regulador de la presi&oacute;n arterial, por su efecto vasorrelajante    directo sobre los vasos sangu&iacute;neos. Se ha comprobado adem&aacute;s que    el principal factor responsable de la liberaci&oacute;n del &oacute;xido n&iacute;trico    por las c&eacute;lulas endoteliales es el roce producido por la sangre sobre    esta capa de c&eacute;lulas, y se&ntilde;alan por primera vez &quot;que el aumento    de la velocidad o pulso del flujo sangu&iacute;neo&quot; produce vasorrelajaci&oacute;n    dependiente de la liberaci&oacute;n de <b>NO</b> por las c&eacute;lulas    endoteliales.<sup>26-27</sup></font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El    &oacute;xido n&iacute;trico desempe&ntilde;a una importante funci&oacute;n en    la modulaci&oacute;n de la respuesta inmunol&oacute;gica, posiblemente a trav&eacute;s    de la regulaci&oacute;n diferencial de la s&iacute;ntesis de citocinas. Macr&oacute;fagos    y otros tipos celulares que pueden inducir la formaci&oacute;n de interfer&oacute;n    gamma (IFN-g), factor de necrosis tumoral (TNF-a) y lipopolisac&aacute;rido    bacteriano (LPS), producen &oacute;xido n&iacute;trico. El <b>NO</b>    regula mol&eacute;culas propias del organismo que previenen efectos de deterioro    potencial como son la sepsis y el choque la inhibici&oacute;n de su producci&oacute;n    puede ser beneficiosa para el tratamiento del choque s&eacute;ptico.<sup>28</sup></font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Numerosos    autores29 estudian la participaci&oacute;n del <b>NO</b> en m&uacute;ltiples    procesos biol&oacute;gicos en el organismo (fisiol&oacute;gicos y patol&oacute;gicos)    como:</font></div>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">*    Mediante el aprendizaje y la memoria. </font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">*    Regulaci&oacute;n del sue&ntilde;o.</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">*    En la reproducci&oacute;n. </font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">*    Progresi&oacute;n de lesiones ateromatosas. </font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">*    Puede estar asociado con trastornos patol&oacute;gicos de la enfermedad de Alzheimer.    </font></div>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">*    En el asma bronquial posee acci&oacute;n vasodilatadora y act&uacute;a como    neurotransmisor y mediador de la inflamaci&oacute;n.</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">*    Disfunci&oacute;n de c&eacute;lulas B de los islotes pancre&aacute;ticos en    la diabetes mellitus insulinodependiente, que causa inhibici&oacute;n de la    secreci&oacute;n de insulina. </font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El    Oxido N&iacute;trico tiene una gama de propiedades ben&eacute;ficas que justificar&iacute;an    su uso terap&eacute;utico en patolog&iacute;as diversas. A trav&eacute;s de    esta investigaci&oacute;n se demuestra la necesidad de su aplicaci&oacute;n    como neuromodulador en la respuesta hiperglucemiante en la fase de la investigaci&oacute;n    aplicada. </font>    <p></p> </div>     <p align="justify">     <div align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>CONCLUSIONES</b></font></div>     <p align="justify"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    En las pruebas de medicamentos, la experimentaci&oacute;n animal contin&uacute;a    siendo indispensable en muchas &aacute;reas. </font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    El desarrollo de los modelos ha de contemplar predicciones fiables en estas    &aacute;reas durante la investigaci&oacute;n y el desarrollo precl&iacute;nico    que ofrece una amplia selecci&oacute;n de investigaciones y estudios de toxicidad,    realizados con roedores y no roedores de acuerdo con las reglas de las buenas    pr&aacute;cticas de laboratorio</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    El avance tecnol&oacute;gico en la medicina permite la realizaci&oacute;n de    experimentos y ensayos cumpliendo con las buenas pr&aacute;cticas cl&iacute;nicas    y principios &eacute;ticos, a partir de compuestos propios del organismo que    inducen a la investigaci&oacute;n de sus propiedades para ser utilizados desde    el punto de vista fisiol&oacute;gico y puedan obtenerse beneficios sociales    al aplicarse las soluciones correctas en los humanos.</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    Los resultados de este trabajo sugieren que el <b>NO</b> es un mediador    importante en la respuesta hiperglucemiante y en el aumento de la captaci&oacute;n    de glucosa por el cerebro despu&eacute;s de la estimulaci&oacute;n de los RSCC    durante la anoxia histot&oacute;xica.</font></div>     <p align="justify"></p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    El &Oacute;xido N&iacute;trico tiene una gama de propiedades ben&eacute;ficas    que justificar&iacute;an su uso terap&eacute;utico en beneficio de la sociedad    en patolog&iacute;as diversas.</font></div>     <p align="justify"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#8226;    Esta investigaci&oacute;n constituye un ejemplo de colaboraci&oacute;n cient&iacute;fica    de la integraci&oacute;n sur-sur en lo referente a investigaci&oacute;n + desarrollo,    y resuelve en la pr&aacute;ctica la integraci&oacute;n entre la investigaci&oacute;n,    la docencia y la asistencia especializada en este tema relacionado con el &oacute;xido    n&iacute;trico. </font>    <p></p> </div>     <p align="justify"></p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>REFERENCIAS    BIBLIOGR&Aacute;FICAS</b></font>     <p align="justify">&nbsp; <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">      <!-- ref --><p> 1. Mac&iacute;as Llanes ME. Educaci&oacute;n en ciencia-tecnolog&iacute;a-sociedad    en la formaci&oacute;n general integral del profesional de la salud. Rev. Hum.    M&eacute;d. [serial online] 2005 sep -dic [citado 10 nov 2006] 6(18): [24 pantallas    aprox.]: Disponible en: <a href="http://www.revistahm.sld.cu/publi/rev/numeros/2006/n18/htm" target="_blank">http://www.revistahm.sld.cu/publi/rev/numeros/2006/n18/htm</a>.<!-- ref --><p>2. Hern&aacute;ndez Le&oacute;n R, Coello Gonz&aacute;lez S. Desarrollo cient&iacute;fico    t&eacute;cnico de la sociedad. Las Villas; 1999. p31-39. <!-- ref --><p>3. Concepci&oacute;n Pacheco JA, Gonz&aacute;lez Moreno I. Diferentes enfoques    de la relaci&oacute;n Ciencia y Tecnolog&iacute;a. Conferencia. Facultad de    Ciencias M&eacute;dicas, Sancti Spiritu. 2003.<!-- ref --><p>4. &Aacute;lvarez-Buylla R, &Aacute;lvarez Buylla E. Carotid sinus receptors    participate in glucose homeostasis. En: Eyzaguirre SJ, Fidone RS, Fitzgerald    S. Lahiri DM, McDonald. Arterial chemoreception. New York: Springer-Verlag 1990.    p. 330-36 <!-- ref --><p>5. Finley JC, Katz DM. 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<body><![CDATA[<p></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Recibido    8/4/09    <p></p>   </font>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Aprobado 20/7/09</font></p>    .    <p></p>     <p>&nbsp; </p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Jos&eacute;    L. Cadena Freixas.</b> Dr. en Ciencias M&eacute;dicas. Especialista de 2do Grado    en Ciencias Fisiol&oacute;gicas. Profesor Asistente. MSc en Ciencias Fisiol&oacute;gicas.    Universidad de las Ciencias M&eacute;dicas &#8220;Carlos J. Finlay&#8221;.Camag&uuml;ey.    <a href="mailto:jlcadenas@iscmc.cmw.sld.cu">jlcadenas@iscmc.cmw.sld.cu</a> </font></p>     <p align="justify"></p>     ]]></body>
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