<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1727-8120</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Humanidades Médicas]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Rev Hum Med]]></abbrev-journal-title>
<issn>1727-8120</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Centro para el Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1727-81202019000200256</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Impacto del diplomado de ciencias del laboratorio para profesionales vinculados al análisis clínico]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Impact of the course laboratory sciences for professionals related to the clinical analysis]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Reyes Labarcena]]></surname>
<given-names><![CDATA[Bárbara]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García González]]></surname>
<given-names><![CDATA[Mercedes Caridad]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[León Ramentol]]></surname>
<given-names><![CDATA[Cira Cecilia]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García Fonte]]></surname>
<given-names><![CDATA[Yanet]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad de Ciencias Médicas Facultad de Estomatología ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Camagüey ]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte Loynaz Facultad de Ciencias Aplicadas ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Camagüey ]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<aff id="Af3">
<institution><![CDATA[,Universidad de Ciencias Médicas Camagüey Centro de Inmunología y Productos Biológicos ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>08</month>
<year>2019</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>08</month>
<year>2019</year>
</pub-date>
<volume>19</volume>
<numero>2</numero>
<fpage>256</fpage>
<lpage>272</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1727-81202019000200256&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1727-81202019000200256&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1727-81202019000200256&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[RESUMEN El objetivo del presente trabajo es valorar el impacto del diplomado de Ciencias del Laboratorio. Se realizó un estudio de corte cualitativo descriptivo transversal en el período comprendido entre marzo y mayo del 2018 en la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. De los métodos empíricos fueron empleados el análisis de documentos y la encuesta aplicada a egresados y jefes de los servicios asistenciales. Se concluye que la evaluación del impacto del diplomado de Ciencias del Laboratorio es satisfactoria, pues la preparación de sus titulados mediante el programa de estudio permite perfeccionar su desempeño profesional, lo que se confirma con la satisfacción que tienen los graduados y empleadores al respecto, además se corrobora que la evaluación debe convertirse en un proceso sistemático, en el que se debe medir en diferentes momentos el desempeño profesional del egresado para el perfeccionamiento de su labor.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT The objective of the research was to evaluate the impact of the Laboratory Sciences course. A cross-sectional qualitative descriptive study was conducted in the period between March and May 2018 at the "Carlos J. Finlay" University of Medical Sciences, in Camagüey. From the empirical methods, there were used the analysis of documents and the survey applied to graduates and heads of the welfare services. It is concluded that the evaluation of the impact of the Laboratory Science course is satisfactory, since the preparation of their graduates through the study program allows them to improve their professional performance, which is confirmed by the satisfaction of graduates and employers in this regard, as well it is corroborated that the evaluation must become a systematic process, in which the professional performance of the graduate must be measured at different times in order to perfect their work.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Educación de Posgrado]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Personal de Laboratorio Clínico/educación]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Education Graduate]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Medical Laboratory Personnel/education]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Morell López]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Estévez González]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Impacto de la capacitación en el desempeño de directivos de la Administración Pública]]></article-title>
<source><![CDATA[Ciencia y Técnica Administrativa]]></source>
<year>2018</year>
<volume>17</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>14</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hatim Ricardo]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gómez Padrón]]></surname>
<given-names><![CDATA[EL]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Literatura básica. Módulo de Posgrado]]></source>
<year>2002</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Maestría de Educación Médica]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García González]]></surname>
<given-names><![CDATA[MC]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[León Ramentol]]></surname>
<given-names><![CDATA[CC]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Reyes Labarcena]]></surname>
<given-names><![CDATA[B]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cadenas Freixas]]></surname>
<given-names><![CDATA[JL]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García Linares]]></surname>
<given-names><![CDATA[G]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Estrategia para la superación profesional del tecnólogo de la salud en laboratorio clínico]]></article-title>
<source><![CDATA[Humanidades Médicas]]></source>
<year>2016</year>
<volume>16</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>10</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García González]]></surname>
<given-names><![CDATA[MC]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La superación profesional del tecnólogo de la salud en laboratorio clínico desde la integración ciencias básicas biomédicas - laboratorio]]></source>
<year>2017</year>
<publisher-loc><![CDATA[Camagüey ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte Loynaz]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Reyes Miranda]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Hatim Ricardo]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El Diplomado en el Sistema Nacional de Salud]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Hatim Ricardo]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gómez Padrón]]></surname>
<given-names><![CDATA[EL]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Literatura básica. Módulo de Postgrado]]></source>
<year>2002</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Maestría de Educación Médica]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bermúdez Morris]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pérez Martín]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Aprendizaje formativo y crecimiento personal]]></source>
<year>2004</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Pueblo y Educación]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Loret de Mola López]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Méndez Santos]]></surname>
<given-names><![CDATA[IE]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Metodología para evaluar el impacto social de la Maestría en Educación Ambiental]]></article-title>
<source><![CDATA[Transformación]]></source>
<year>2014</year>
<volume>10</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>10</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Loret de Mola López]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Méndez Santos]]></surname>
<given-names><![CDATA[IE]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rivero Rivero]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La evaluación del desempeño profesional del educador ambiental]]></article-title>
<source><![CDATA[Transformación]]></source>
<year>2013</year>
<volume>9</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>10</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García González]]></surname>
<given-names><![CDATA[MC]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cadenas Freixas]]></surname>
<given-names><![CDATA[JL]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ramos Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[JC]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[León Ramentol]]></surname>
<given-names><![CDATA[CC]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Reyes Labarcena]]></surname>
<given-names><![CDATA[B]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Diplomado de ciencias del laboratorio para tecnólogos de la salud en laboratorio clínico]]></article-title>
<source><![CDATA[Educ Med Super]]></source>
<year>2016</year>
<volume>30</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>10</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García Barrios]]></surname>
<given-names><![CDATA[CR]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Menéndez Cabezas]]></surname>
<given-names><![CDATA[AT]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Durán Matos]]></surname>
<given-names><![CDATA[ME]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Educación Médica, retos y perspectivas]]></article-title>
<source><![CDATA[Hum Med]]></source>
<year>2015</year>
<volume>15</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>08</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Diego Olite]]></surname>
<given-names><![CDATA[FM]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Evaluación del diplomado a distancia de salud ambiental]]></article-title>
<source><![CDATA[Cubana Hig Epidemiol]]></source>
<year>2004</year>
<volume>42</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>8</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Martínez Díaz]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Alea González]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Impacto de la superación pedagógica en los docentes de la Carrera de Estomatología]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev haban cienc méd]]></source>
<year>2015</year>
<volume>14</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>10</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ledo Royo]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Deroncele Acosta]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El diplomado de educación superior para jóvenes docentes y su impacto en los procesos universitarios]]></article-title>
<source><![CDATA[Didasc@lia: Didáctica y Educación]]></source>
<year>2017</year>
<volume>8</volume>
<numero>7</numero>
<issue>7</issue>
<page-range>10</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sarduy Polanco]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Jiménez García]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La superación profesional del logopeda en implante coclear y su impacto en el desempeño profesional]]></article-title>
<source><![CDATA[Gac Méd Espirit]]></source>
<year>2015</year>
<volume>17</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>10</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[González Cárdenas]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Segredo Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[AM]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Fernández Díaz]]></surname>
<given-names><![CDATA[I]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[López Puig]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Herrera Alcazar]]></surname>
<given-names><![CDATA[V]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cuesta Mejía]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Impacto de la primera edición del diplomado Dirección en la Atención Primaria de Salud]]></article-title>
<source><![CDATA[Educ Med Super]]></source>
<year>2013</year>
<volume>27</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>10</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Morell Alonso]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Evaluación del impacto de los diplomados en administración pública y dirección y gestión empresarial en la universidad de Ciego de Ávila]]></article-title>
<source><![CDATA[Estrategia y Gestión universitaria]]></source>
<year>2017</year>
<volume>5</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>10</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Fajardo Ortiz]]></surname>
<given-names><![CDATA[G]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ortiz Montalvo]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Fernández Ortega]]></surname>
<given-names><![CDATA[MA]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ponce Rosas]]></surname>
<given-names><![CDATA[ER]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Impacto del Diplomado Gerencia de la Atención Médica en la trayectoria profesional de sus egresados]]></article-title>
<source><![CDATA[Cubana Med Gen Integr]]></source>
<year>2014</year>
<volume>30</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>10</page-range></nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
