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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Propuesta de diplomado en Mastología para especialistas en Medicina General Integral]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[A Proposal for a Mastology Post-Graduate Course for General Medicine Specialists]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Background: Through a research conducted in the province of Cienfuegos the need for updating the general medicine specialists on early diagnosis of breast cancer as part of comprehensive care for women was confirmed. Objective: To design a post-graduate course on Mastology for general medicine specialists. Methods: Educational research conducted in the province of Cienfuegos, addressed to the methodological conception of a post-graduate course on mastology. Pertinence, relevance, characterization and objectives of this course are described, as well as the literature to be used. Results: A post-graduate course for general medicine specialists was designed. It was entitled "Updating of breast diseases" and consists of 3 classes (theoretical updating, breast imaginology tests, and practical training in mastology consultations and operation rooms) lasting 284 hours and providing 23 academic credits. Conclusions: The design and implementation of a post-graduate course including content on breast diseases will enable an early diagnosis of breast cancer, thus improving the quality of comprehensive care for women]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[educaci&#243;n de postgrado en medicina]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[enfermedades de la mama]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[detecci&#243;n precoz del cáncer]]></kwd>
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<kwd lng="en"><![CDATA[women&#8217;s health]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ 
    <div align="right">
      <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>ARTÍCULO ORIGINAL DE INVESTIGACI&#211;N PEDAG&#211;GICA</B></font></p>
</div>
    <p>&nbsp;</p> 
    <p><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4">Propuesta de diplomado en  Mastología para especialistas en Medicina General Integral</font></b></p>
    <p>&nbsp;</p>
    <p><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3">A Proposal for a Mastology Post-Graduate Course for General Medicine Specialists</font></b></p>
    <p>&nbsp;</p>
    <p>&nbsp;</p>

    <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>






Lidia Torres Ajá<sup>I</sup>


, Miriam Iglesias Le&#243;n<sup>II</sup>
</B></font></P>



    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">



<sup>I</sup> Hospital General Universitario "Dr. Gustavo Aldereguía Lima", Cienfuegos, Cienfuegos, Cuba, CP: 55100<br />


<sup>II</sup> Universidad "Carlos Rafael Rodriguez", Cienfuegos, Cienfuegos, Cuba, CP: 55100<br />
</font></p>
    <P>&nbsp;</P>
    <P>&nbsp;</P>
<hr />
    <P>
<font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>RESUMEN </B></font> 
    <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><strong>Fundamentaci&#243;n:</strong> en investigaci&#243;n realizada en la provincia de Cienfuegos se confirm&#243; la necesidad de actualizaci&#243;n del especialista en Medicina General Integral sobre el diagn&#243;stico precoz del cáncer de mama como parte de la atenci&#243;n integral a la mujer. <br /><strong>Objetivo:</strong> diseñar un diplomado en Mastología dirigido a médicos generales integrales. <strong><br />Métodos:</strong> investigaci&#243;n pedag&#243;gica realizada en la provincia de Cienfuegos, dirigida a la concepci&#243;n metodol&#243;gica de un diplomado sobre mastología. Se describe la fundamentaci&#243;n, pertinencia, caracterizaci&#243;n y objetivos del diplomado, así como la bibliografía a utilizar.<strong> <br />Resultados:</strong> qued&#243; diseñado un diplomado dirigido a médicos generales integrales, titulado "Actualizaci&#243;n de las  enfermedades de las mamas" que consta de 3 m&#243;dulos (actualizaci&#243;n te&#243;rico-práctica, imagenología mamaria y adiestramiento práctico en consulta de Mastología y en el sal&#243;n de operaciones) repartidos en 284 horas. Aporta 23 créditos académicos. <strong><br />Conclusiones: </strong>el diseño e implementaci&#243;n de un diplomado, estructurado con los contenidos acerca de  las enfermedades de las mamas, permitirá lograr un diagn&#243;stico precoz del cáncer mamario y por tanto elevar la calidad de la atenci&#243;n integral a la mujer</font></P>
    <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>Palabras clave:</B> 
educaci&#243;n de postgrado en medicina, enfermedades de la mama, detecci&#243;n precoz del cáncer, salud de la mujer.</font></P>
<hr> 
    <P>
<font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>ABSTRACT </B></font> 
    <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><strong>Background:</strong> Through a research conducted in the province of Cienfuegos the need for updating the general medicine specialists on early diagnosis of breast cancer as part of comprehensive care for women was confirmed. <strong><br />Objective: </strong>To design a post-graduate course on Mastology for general medicine specialists. <strong><br />Methods: </strong>Educational research conducted in the province of Cienfuegos, addressed to the methodological conception of a post-graduate course on mastology. Pertinence, relevance, characterization and objectives of this course are described, as well as the literature to be used. <strong><br />Results:</strong> A post-graduate course for general medicine specialists was designed. It was entitled "Updating of breast diseases" and consists of 3 classes (theoretical updating, breast imaginology tests, and practical training in mastology consultations and operation rooms) lasting 284 hours and providing 23 academic credits.<strong> <br />Conclusions:</strong> The design and implementation of a post-graduate course including content on breast diseases will enable an early diagnosis of breast cancer, thus improving the quality of comprehensive care for women</font></P>
    <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>Key words</B>: 
education, medical, graduate, breast diseases, early detection of cancer, women&#8217;s health.</font></P>
<hr> 
    <P>&nbsp;</P>
    ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;</P>
    <P> 
        <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><strong>INTRODUCCI&#211;N</strong></font></p>    <p>El cáncer de mama constituye un real problema de salud en Cuba,  al ser la primera localizaci&#243;n y causa de muerte por tumores malignos en el sexo femenino(tasa de 30,3 por 100 000 en el 2004), al igual que en otros países,  <sup>(1-3)</sup> por lo que se estableci&#243; por parte del Ministerio de Salud Pública desde el año 1988, un Programa Nacional de Detecci&#243;n Precoz, <sup>(4) </sup>de obligado conocimiento y aplicaci&#243;n por todo el personal médico, fundamentalmente los médicos generales integrales, cirujanos, mast&#243;logos y onc&#243;logos, con el objetivo de disminuir las tasas de mortalidad mediante un diagn&#243;stico precoz que permitiese un tratamiento adecuado, menos mutilante y con mayor calidad de vida para las operadas. A pesar de los años de establecido, el mayor porcentaje de los cánceres de mama se diagnostican en etapas avanzadas de la enfermedad y no se aplican las medidas de educaci&#243;n y promoci&#243;n establecidas a nivel de las áreas de salud, en un gran por ciento de los casos por falta de conocimiento del personal médico acerca  de la entidad, como fue evidenciado en una investigaci&#243;n anterior, realizada por los autores de este trabajo y recientemente publicada. <sup>(5)</sup></p>    <p>La fundamentaci&#243;n anteriormente expuesta evidencia que el cáncer de mama es un problema para la práctica médica, la educaci&#243;n  y la sociedad cubana, ya que el  programa de la carrera de Medicina no cumple el objetivo de formar el profesional con el perfil que como encargo social recibi&#243;; lo que constituye un gran reto a superar por el egresado,  quien debe poseer los conocimientos te&#243;rico-prácticos que le permitan enfrentar adecuadamente este gran problema de la salud cubana.</p>    <p>Por todo lo anteriormente señalado se realiz&#243; esta investigaci&#243;n con el objetivo de diseñar un diplomado en Mastología dirigido a médicos generales integrales.</p><br />    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><strong>MÉTODOS </strong></font></p>    <p>Investigaci&#243;n pedag&#243;gica desarrollada en la Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos.  La investigaci&#243;n se sustent&#243; en la teoría dialéctico materialista como método general de la ciencia y se emplearon  también otros métodos como:</p>    <p><strong>Análisis documental:</strong> para el análisis de documentos rectores (Programa de diagn&#243;stico precoz de cáncer de mama, programa de la asignatura Cirugía General, la cual se imparte en forma de estancia  en el 4to año de la carrera y Plan de Estudio de la especialidad de Medicina General Integral)</p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><strong>Análisis y síntesis:</strong> para la valoraci&#243;n de todos los documentos y para determinar las regularidades a tener en cuenta en el diseño del diplomado.</p>    <p><strong>Modelaci&#243;n:</strong> para la concepci&#243;n y diseño del diplomado.</p>    <p>Para diseñar el diplomado como superaci&#243;n profesional, encaminado al logro de una atenci&#243;n médica de calidad a la mujer con enfermedades de la mama, en la atenci&#243;n primaria de salud, se hizo necesario, desde una proyecci&#243;n te&#243;rica, abordar todos aquellos elementos que se relacionan con la entidad, fundamentar científicamente todas las acciones médicas a desarrollar que pudieran contribuir a establecer guías, intervenciones o pautas para unificar criterios de actuaci&#243;n médica encaminada a la prevenci&#243;n, diagn&#243;stico y tratamiento precoz de las enfermedades de las mamas, fundamentalmente del cáncer.</p>    <p>En primer lugar se necesit&#243; realizar un recuento de la embriología, histología, fisiología y anatomía de las glándulas mamarias, sobre la base del lineamiento actual del uso de la interdisciplinariedad. Seguidamente se tom&#243; el tema de las enfermedades benignas de la mama, desde la perspectiva de alguna de ellas de constituir factores de riesgo para la instauraci&#243;n de un cáncer mamario. Se abord&#243; posteriormente todo lo concerniente al cáncer de mama: factores de riesgo, manifestaciones clínicas, medios de diagn&#243;stico, tratamiento actual, haciendo  énfasis en el papel fundamental del diagn&#243;stico precoz como premisa para lograr los objetivos fundamentales del Programa Nacional del Ministerio  de Salud Pública (MINSAP): disminuir la mortalidad por cáncer de  mama  y lograr una mayor reintegraci&#243;n social y calidad de vida en las pacientes portadoras de la enfermedad</p>    <p>Los resultados se muestran de forma cualitativa mediante la descripci&#243;n de la  fundamentaci&#243;n, pertinencia, caracterizaci&#243;n, objetivos del diplomado, estructura metodol&#243;gica y plan temático, así como la bibliografía a utilizar.</p><br />    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><strong>RESULTADOS</strong></font><br /><br /><strong>Propuesta del diplomado en Mastología para especialistas en Medicina General Integral</strong><br /><br /><strong>Fundamentaci&#243;n</strong><br /><br />Las enfermedades de la mama representan el 98,3 % del  total de enfermedades quirúrgicas en el sexo femenino que son atendidas en la atenci&#243;n primaria de salud  y una de ellas, el cáncer mamario, constituye la primera localizaci&#243;n y causa de muerte por tumores malignos  en la mujer cubana, por lo que es considerado como un problema de salud y se encuentra entre las líneas priorizadas de investigaci&#243;n  y atenci&#243;n  del Ministerio de Salud Pública, con un Programa Nacional de Detecci&#243;n Precoz  implementado. <sup>(4)</sup></p>    <p>Estas circunstancias hacen imprescindible el conocimiento actualizado de los medios diagn&#243;sticos y tratamiento de dichas enfermedades  por el especialista en MGI,  para poder municipalizar la Mastología en la provincia de Cienfuegos, con mayor calidad.  Lo expuesto anteriormente y  el  estado sanitario del cáncer de mama en dicho territorio, así como el diagn&#243;stico de las necesidades de aprendizaje detectadas en los especialistas en MGI, <sup>(5)</sup> constituyen fundamentos para el diseño de un diplomado en Mastología como superaci&#243;n profesional.<br /><br /><strong>Pertinencia del diplomado como superaci&#243;n profesional</strong><br /><br />Lo adelantos que cada día ocurren en la esfera científico-técnica han permitido incorporar nuevos tratamientos y equipos de alta complejidad y tecnología en el diagn&#243;stico y atenci&#243;n médica de las mujeres portadoras de enfermedades mamarias, fundamentalmente de cáncer,  lo que unido a las demandas cada vez más crecientes en materia de salud, exigen una formaci&#243;n más rigurosa del especialista en MGI, quien constituye el primer eslab&#243;n en la atenci&#243;n a dichas pacientes.  Buscar alternativas que contribuyan a elevar la calidad  de la atenci&#243;n médica de estas pacientes, constituye un reto para el modo de actuaci&#243;n de estos profesionales.</p>    <p>Es por esta raz&#243;n que la investigaci&#243;n que se presenta resulta viable desde el punto de vista político,  por cuanto es tarea priorizada del estado cubano formar recursos humanos con una competencia profesional tal, que les permita brindar servicios médicos de gran calidad no solo a Cuba, sino a otros pueblos del mundo.</p>    <p><strong>Caracterizaci&#243;n del diplomado en Mastología</strong></p>    <p><strong>Título:</strong> "Actualizaci&#243;n de las  enfermedades de las mamas."<br /><strong>Modalidad:</strong> diplomado.<br /><strong>Destinatarios:</strong> especialistas en Medicina General Integral.<br /><strong>Requisito de ingreso:</strong> haber aprobado el "Curso de Mastología" de 80 horas.<br /><strong>Nivel educacional:</strong> educaci&#243;n de posgrado.<br /><strong>Nivel en que se aplica:</strong> provincial.<br /><strong>Duraci&#243;n:</strong> 284 horas.<br /><strong>Crèditos académicos que ofrece:</strong> 23.<br /><strong>Lugar donde se impartirá:</strong> Hospital General Universitario "Dr. Gustavo Aldereguia Lima". <br /><strong>Claustro de profesores:</strong> 1 profesor  principal que es máster y especialista de segundo grado, con categoría docente de auxiliar y consultante  y 7 profesores más, de los cuales 6 son MSc.,  4 son especialistas de segundo grado, 5 son profesores asistentes y 2 instructores.</p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><strong>Objetivos del diplomado</strong></p>    <p><strong>Objetivo general:</strong> perfeccionar el modo de actuaci&#243;n del especialista en Medicina General Integral a partir de la incorporaci&#243;n de nuevos contenidos acerca de las enfermedades mamarias y entre ellas fundamentalmente del  cáncer, desde la perspectiva de fortalecer su competencia y  desempeño profesional, lo cual permita la soluci&#243;n a corto plazo de la situaci&#243;n sanitaria actual del cáncer de mama en relaci&#243;n con sus diagn&#243;sticos tardíos, lo que redunda en el incremento de la mortalidad y bajo grado de reintegraci&#243;n social de las pacientes.</p>    <p><strong>Objetivos  específicos:</strong></p><ul>    <li>Actualizar a los participantes en el cuadro clínico, métodos y medios de diagn&#243;stico y tratamiento de las principales enfermedades  de las  mamas. </li>    <li>Convertir a los especialistas en MGI participantes, en excelentes facilitadores, que en cada área de salud de la provincia de Cienfuegos puedan ofrecer una consulta de Mastología  y en estas sean capaces de diagnosticar, tratar y derivar al centro de referencia provincial, de ser necesario, las enfermedades más frecuentes de las mamas.</li>    <li>Lograr que algunos medios diagn&#243;sticos como el ultrasonido mamario puedan ser realizados en las áreas de salud por los especialistas en MGI, al culminar  su  diplomado.</li>    <li>Lograr que la tesina de terminaci&#243;n  del  diplomado  que cada uno de ellos elabore en su área de salud  sirva de guía  al grupo provincial para conocer la morbilidad  de dichas enfermedades regionalmente, así  como para la  dispensarizaciòn  de los casos de riesgo de una forma  más  calificada.</li>    </ul>    <p><strong>Estructura metodol&#243;gica y plan  temático</strong><br /><br />El   diplomado en Mastología  consta de  3  m&#243;dulos:</p>    <p><strong>1.-M&#243;dulo de actualizaci&#243;n te&#243;rico-práctica:</strong> acerca del  diagn&#243;stico y tratamiento de las principales enfermedades de las mamas, con una duraci&#243;n de 76 horas, el cual está estructurado de la forma siguiente:</p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><strong>A. Actualizaci&#243;n te&#243;rica mediante conferencias, videos, etc.:</strong> 44 horas</p><ul>    <li>Embriología  de las  glándulas mamarias.</li>    <li>Histología de las glándulas mamarias.</li>    <li>Fisiología de las glándulas  mamarias. </li>    <li>Anatomía  de las  mamas.</li>    </ul>    <p><br /><strong>Métodos y medios diagn&#243;sticos</strong></p><ul>    <li>Auto examen  mamario.</li>    <li>Examen físico de las mamas.</li>    <li>Ultrasonografìa.</li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<li>Mamografía.</li>    </ul>    <p><strong>Estudios anatomopatol&#243;gicos</strong></p><ul>    <li>BAAF  (Biopsia por aspiraci&#243;n con aguja fina).</li>    <li>CAAF   (Biopsia con aguja gruesa).</li>    <li>Biopsia  por congelaci&#243;n.</li>    <li>Biopsia  por parafina.</li>    </ul>    <p><strong>Clasificaci&#243;n de las enfermedades de las mamas</strong></p><ul>    <li>Enfermedades congénitas.</li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<li>Enfermedades inflamatorias.</li>    <li>Enfermedades funcionales.</li>    <li>Enfermedades tumorales benignas.</li>    <li>Enfermedades tumorales malignas.</li>    </ul>    <p><strong>Enfermedades  tumorales malignas de la mama.  Aspectos  a estudiar:</strong></p><ul>    <li>Cáncer de mama. Epidemiología.</li>    <li>Factores de riesgo.</li>    <li>Clasificaci&#243;n histol&#243;gica.</li>    <li>Clasificaci&#243;n por etapas clínicas.</li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<li>Tratamiento quirúrgico.</li>    <li>Factores pron&#243;sticos.</li>    <li>Poliquimioterapia.</li>    <li>Hormonoterapia.</li>    <li>Radioterapia.</li>    <li>Ensayos  clínicos.</li>    <li>Reconstrucci&#243;n  posmastectomía.</li>    <li>Repercusi&#243;n  y cuidados psicol&#243;gicos  de las pacientes mastectomizadas.</li>    <li>Grupos de apoyo a las pacientes mastectomizadas.</li>    </ul>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><br /><strong>B. Entrenamiento en la consulta central de Mastología:</strong> 32  horas<br /><br /><strong>2.- M&#243;dulo de imageneologia  mamaria:</strong> 64  horas</p>    <p><strong>Objetivos:</strong> dotar al especialista en MGI de los conocimientos básicos acerca del ultrasonido y la mamografía como pilares imageneològicos fundamentales en el diagn&#243;stico de las afecciones de las mamas y permitirles adquirir las habilidades prácticas necesarias para realizar los ultrasonidos mamarios en las áreas de salud.</p>    <p><strong>Estructura del m&#243;dulo:</strong></p>    <p><strong>A.- Actualizaci&#243;n te&#243;rica mediante conferencias: 12 horas, con los temas siguientes: </strong></p><ul>    <li>Introducci&#243;n.</li>    <li>Programa de  mama.</li>    <li>Ecografía  mamaria.</li>    <li>Mamografía, generalidades.</li>    <li>Lectura mamográfica. </li>    <li>Diagn&#243;stico diferencial de un n&#243;dulo mamario.</li>    ]]></body>
<body><![CDATA[</ul>    <p><br /><strong>B.-Adiestramiento práctico en la realizaci&#243;n de ultrasonidos mamarios:</strong> 52  horas.<br /><br /><strong>3.-M&#243;dulo de  adiestramiento práctico en consulta de Mastología  y en el sal&#243;n de operaciones:</strong> 144 horas</p>    <p><strong>Objetivos:</strong><br />-Dotar al especialista en MGI del conocimiento práctico  adecuado de las técnicas de auto examen y examen físico de las mamas, así como del enfoque diagn&#243;stico de las distintas enfermedades de las mamas.<br />-Participar como observador o instrumentista en las intervenciones quirúrgicas de los tumores de mama diagnosticados por ellos.<br />-Adiestramiento práctico en sal&#243;n de operaciones durante 2 meses con una frecuencia semanal de 4 horas: 32 horas.<br />-Adiestramiento práctico en consulta central de Mastología  durante 7 meses con una frecuencia semanal de  4 horas:112 horas.<br /> <br /><strong>Contenidos de los ejes temáticos del diplomado en Mastología como superaci&#243;n profesional</strong></p><ul>    <li> Generalidades: recuento de la embriología, histología, anatomía y fisiología de las glándulas mamarias.</li>    <li> Clasificaci&#243;n clínico- patol&#243;gica de las enfermedades  mamarias.</li>    <li> Etiología, cuadro clínico, medios de diagn&#243;stico de las enfermedades congénitas, inflamatorias, funcionales y tumorales benignas de las mamas.</li>    <li> Auto examen mamario: técnica de realizaci&#243;n y valor del mismo en el diagn&#243;stico precoz del cáncer de mama.</li>    <li> Examen físico de las mamas: técnica de realizaci&#243;n y valor del mismo en el diagn&#243;stico precoz del cáncer de mama.</li>    <li> Medios diagn&#243;sticos fundamentales usados en el diagn&#243;stico de las enfermedades de las mamas: radiol&#243;gicos (ultrasonido y mamografía),  anatomopatol&#243;gicos: biopsias: con aguja fina (BAAF), biopsias con agujas gruesas (CAAF), biopsia por congelaci&#243;n y por parafina.</li>    <li> Cáncer de mama: epidemiología, cuadro clínico,  factores de riesgo, clasificaci&#243;n histol&#243;gica, clasificaci&#243;n por etapas clínicas, factores pron&#243;sticos, tendencias actuales de tratamiento quirúrgico y de la terapia adyuvante (poliquimioterapia, radioterapia y hormonoterapia), ensayos clínicos que actualmente se realizan en Cuba, reconstrucci&#243;n posmastectomía, repercusi&#243;n y atenci&#243;n psicol&#243;gica a las pacientes operadas. Reintegraci&#243;n social de las pacientes. Estado actual de los grupos de apoyo a las pacientes mastectomizadas.</li>    ]]></body>
<body><![CDATA[</ul>    <p><strong>Sistema de habilidades a desarrollar durante el diplomado en Mastología </strong><br /><br />Realizar la técnica del auto examen mamario.<br />Realizar con calidad el examen físico de las mamas.<br />Identificar los factores de riesgo más relevantes en relaci&#243;n con el cáncer de mama.<br />Indicar correctamente y saber interpretar los diferentes medios diagn&#243;sticos.<br />Realizar con calidad el ultrasonido de las mamas. <br />Realizar el diagn&#243;stico de las enfermedades mamarias no tumorales e indicar los tratamientos adecuados a cada una de ellas.<br />Realizar un diagn&#243;stico clínico precoz y una remisi&#243;n oportuna de las pacientes portadoras de tumores de  las mamas.<br /><br /> <br /><strong>Sistema de valores a desarrollar durante el diplomado en Mastología </strong></p>    <p>La práctica médica durante la puesta en marcha del diplomado como superaci&#243;n profesional para elevar la calidad de la atenci&#243;n médica de la mujer portadora de afecciones de la mama,  estará encaminada a lograr que el especialista:</p><ul>    <li> Habilidades y destrezas para una adecuada comunicaci&#243;n verbal y escrita, desarrolle relaciones humanas cordiales, adquiera experiencia en el trabajo grupal y en la aplicaci&#243;n de los principios éticos de su profesi&#243;n.</li>    <li> Incremente la capacidad de reflexi&#243;n y amplíe su cultura médica.</li>    <li> Desarrolle una capacidad de interacci&#243;n social, eficaz y responsable.</li>    <li> Desarrolle hábito de trabajo ordenado, eficaz y disciplinado.</li>    </ul>    <p>Se vigilará el desarrollo afectivo de sus participantes, de modo que pueda facilitar en estos la toma de decisiones personales y al mismo tiempo se apoyarán sus motivaciones, todo lo cual fomentará su desarrollo personal.</p>    <p><strong>Formas organizativas docentes</strong></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><strong>Conferencias:</strong> se impartirán 32 conferencias.<br /> <strong>Clase Te&#243;rico-Práctica:</strong> se efectuarán 4 clases te&#243;rico-practicas de 2 horas de duraci&#243;n acerca del  auto examen mamario, examen físico de las mamas y medios diagn&#243;sticos.<br /> <strong>Seminarios:</strong> se propone la realizaci&#243;n de 2 seminarios integradores con una duraci&#243;n de 2 horas, acerca del  cáncer de mama el primero y el papel del médico general integral en el cumplimiento del plan nacional de detecci&#243;n precoz de dicha enfermedad, el segundo.  <br /> <strong>Entrenamiento práctico:</strong> 84 horas, 32 horas en la consulta de Mastología y 52 en el Departamento de Ultrasonografía.<br /> <strong>Estudio independiente:</strong> se orientará estudio independiente, pero sin asignarle horas determinadas al mismo.<br /> <strong>Educaci&#243;n en el trabajo:</strong> se destinaran 144 horas para educaci&#243;n en el trabajo.</p>    <p><strong>Métodos de enseñanza a utilizar en el diplomado en Mastología </strong></p>    <p>Para lograr los objetivos trazados se utilizarán preferentemente los métodos participativos de enseñanza y dentro de estos los métodos problemáticos. También se utilizará como método de enseñanza el trabajo independiente, a través del cual el educando, mediante una búsqueda parcial, podrá adquirir los referentes te&#243;ricos más actualizados en torno al  diagn&#243;stico y manejo terapéutico de las enfermedades mamarias.<br /> <br /><strong>Medios de enseñanza a utilizar durante el diplomado en Mastología </strong></p>    <p>Pizarr&#243;n.<br />Negatoscopio. <br />Computadora para la presentaci&#243;n de Power Point.<br /><br /><strong>Sistema de evaluaci&#243;n a desarrollar durante el diplomado en Mastología </strong></p>    <p>El sistema de evaluaci&#243;n  del diplomado comprenderá evaluaciones frecuentes y evaluaci&#243;n final. Las evaluaciones frecuentes incluirán las preguntas de control que se realicen antes de las conferencias y las clases te&#243;rico-practicas, se realizará evaluaci&#243;n durante los seminarios integradores, así como en las actividades prácticas. La valoraci&#243;n general de las evaluaciones frecuentes considerará el progreso del especialista y no la sumatoria de las calificaciones; además  se considerarán aspectos como educaci&#243;n formal, asistencia y puntualidad, así como la responsabilidad que haya demostrado en el cumplimiento de todas sus tareas.</p>    <p>La evaluaci&#243;n final consistirá  en la discusi&#243;n de la tesina, confeccionada durante el diplomado y desarrolladas en las distintas áreas de salud.</p>    <p> </p>    <p><strong>Bibliografía para el diplomado</strong></p>    <p>1. García Gutiérrez A, Pardo G&#243;mez G. Cirugía. La Habana: Editorial Ciencias Médicas; 2008. <br />2. Camacho R, Rubio MC, Rodríguez R, Pérez I, Valdés Z, Sánchez I, Marinello J. Guía de diagn&#243;stico y tratamiento del cáncer de mama, 2006. La Habana,  noviembre 2006 [versi&#243;n electr&#243;nica].<br />3. Robles SC, Galanis E.  El cáncer de  mama en  América Latina  y  el  Caribe. Rev   Panam Salud Publica[revista en Internet]. 2002[citada:11 junio de 2007];12(2):[aprox. 5 p.].Disponible en: http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1020-49892002000800016<br />4. Alonso Gordo JM, Magro  Pretejer  R.  Cáncer de mama. En: Martínez  Pérez  JA, Alonso Gordo  JM, Albert Cuñat V.  Cáncer y medicina de familia.  Madrid: Semergen; 2002.  p. 43-56.<br />5. Bellas B, Cierco P, González  J, Martín N, Melus  E, Alonso JM. Cáncer  de  mama. Programa de actividades  preventivas y de  promoci&#243;n de la  Salud. Aten Primaria. 2001;  Supl 12: 42-71. <br />6. Gallo Vallejo JL, Díaz L&#243;pez MA. Patología mamaria benigna. Cuándo y c&#243;mo tratarla. En: Fernández Parra J, Montoya Ventoso F. Actualizaci&#243;n en Obstetricia y Ginecología.   Disponible en:    http://www.google.com.cu/#hl=es&amp;source=hp&amp;fkt=4544&amp;fsdt=42857&amp;q=%24<br />7. Martínez-Guisasola Campa J. Tumores benignos de la mama. [Internet]. Disponible en: http//www.uninet.edu <br />8. Pérez Herrezuelo I, Mas Masats M, Tirado Carrillo MP, L&#243;pez Criado MS. Evaluaci&#243;n ecográfica de la mama. En: Mas M, Puertas A, Montoya F, editores. Granada: Ecografía Obstétrico-Ginecol&#243;gica; 2006. p. 221-47.<br />9. Gadd MA, Souba WW. Evaluaci&#243;n y tratamiento de los trastornos mamarios benignos. En: Bland KI, Copeland EM. La Mama. Manejo Multidisciplinario de las Enfermedades Benignas y Malignas. 2 ed. México: Editorial Médica Panamericana; 2000. p. 239-52.<br />10. Vera Pérez JR, Rodríguez Prieto I. Cambios fibroquísticos y procesos asociados. En: Lombardía J, Rodríguez I, Carreira MC. La mama paso a paso. Guía Práctica en patología mamaria. Madrid: Editorial Ergon; 2002. p. 183-91.<br />11. Gálvez  Ibáñez M, González Enríquez J, Morzo Castillo  M. Guía de prevenci&#243;n del cáncer en atenci&#243;n  primaria. Barcelona: Sociedad  Española de  Medicina de Familia y Comunitaria; 2000. p. 77-80.<br />12. García Rosado M. Epidemiología del cáncer de mama en Hospitales  Públicos de la comunidad de Madrid: análisis de supervivencia [tesis]. Madrid: Universidad Complutense de Madrid; 2008.<br />13. Maitines F, Téllez F, Sierra A.Protocolo unificado en el cáncer de  mama. [Internet]. Madrid:CIRUGEST;2007. Disponible en:  htt/www.cirugest.com/Revisiones/Cir09-06/09-06-16.h<br />14. Santomè L, Baselga J. Actualizaci&#243;n  en cáncer de mama. Aspectos clínicos y terapéuticos. FMC.  2001; 8: 597-99.<br />15.-Mora Díaz I, Sánchez Redonel E. Estado actual de las pacientes con cáncer de mama en estadio  I y II. Rev Cubana Obstet Ginecol.  2004; 30 (1):18-23.<br />16. Registro Nacional de Cáncer. INOR. Incidencia y mortalidad por Cáncer en Cuba 2002 y 2004.<br />17. Camacho Rodríguez R El problema cáncer en Cuba. Una estrategia científica de abordaje. La Habana: MINSAP; 2001.<br />18. Mendoza del Pino M, et al. Programas de Lucha contra el cáncer. Programa Nacional de Control de Cáncer en Cuba en: La Oncologia en La Atenci&#243;n     Primaria de Salud. Ciudad de La Habana: Editora Política; 2006. <br /> 19. Arteaga J, Hatim A, Reyes D. Educaci&#243;n de Postgrado: Estructura y procesos    fundamentales. Material Maestría en Educaci&#243;n Médica. La Habana: ENSAP; 2002.<br /> 20. Añorga J. Glosario de término de Educaci&#243;n avanzada. [CD ROM] La Habana; <br /> 2000.<br />21. Díaz G. La investigaci&#243;n cualitativa. Su uso en la Medicina General Integral. La Habana: ENSAP; 2004.<br /><br />El diplomado "Actualizaci&#243;n en las enfermedades de las mamas", como estrategia de superaci&#243;n fue elaborada a partir de las insuficiencias cognoscitivas detectadas en los especialistas en Medicina General Integral en relaci&#243;n con las afecciones mamarias las cuales repercuten en un estado sanitario  no satisfactorio de las mismas en la provincia de Cienfuegos, considerando que su implementaci&#243;n permitirá mejorar el desempeño de los egresados en la Atenci&#243;n Primaría de Salud.</p></font></P>
        <P>&nbsp;</P>

              ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><B>REFERENCIAS 
  BIBLIOGR&Aacute;FICAS</B></font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 
  </font> </P>
      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 1.               González Ruiz P, González Ruiz M. Caracterizaci&#243;n estadística del cáncer de mama en la provincia de Pinar del Rio. Rev Ciencias Médicas [revista en Internet]. 2010 [citado 11 Ene 2011];14(4):[aprox. 12p]. Disponible en: <a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942010000400003&lng=es&nrm=iso" target="_blank">http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942010000400003&lng=es&nrm=iso</a></font></P>
       <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 2.               Viana C. Cáncer de mama. Guías clínicas. 2007;7(36):22-5</font><!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 3.               Aizen B. Situaci&#243;n de la patología mamaria en Uruguay. Rev  Méd Clin Condes. 2006;17(4):164-74</font><!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 4.       Mendoza del Pino M. Programas de lucha contra el cáncer. Programa Nacional de Control de Cáncer en Cuba. Ciudad de La Habana: Editora Política; 2006</font><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 5.               Torres Aja L, Iglesias Le&#243;n M, Zerquera Álvarez C. Necesidades de aprendizaje del especialista en Medicina General Integral para el diagn&#243;stico precoz del cáncer de mama. Medisur [revista en Internet]. 2011 [citado 21 Jul 2011];9(3):[aprox. 7p]. Disponible en: <a href="http://www.medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/1413" target="_blank">http://www.medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/1413</a></font></P>
      <P>&nbsp;</P>
    <P>&nbsp;</P>
    <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Recibido: 30 de noviembre de 2010.    <BR>Aprobado: 28 de julio de 2011. </font></P>
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<body><![CDATA[<P>&nbsp;</P>
    <P>&nbsp; </P>
    <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><I>Lidia Torres Ajá</I>. Especialista de II Grado en Cirugía General. MSc. en Educaci&#243;n Médica. MSc. en Atenci&#243;n Integral a la Mujer. Profesora Auxiliar. Profesora Consultante. Hospital General Universitario "Dr. Gustavo Aldereguía Lima". Cienfuegos. Correo electr&oacute;nico: <U><FONT COLOR="#0000ff"><a href="mailto:lidia.torres@gal.sld.cu">lidia.torres@gal.sld.cu</a></FONT></U> 
  </font> </P>

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