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<publisher-name><![CDATA[Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos, Centro Provincial de Ciencias Médicas, Provincia de Cienfuegos.]]></publisher-name>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Propuesta de marca de identidad visual para un envejecimiento satisfactorio]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Proposal of a visual identity brand for satisfactory aging]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Policlínico Laboral Comunitario Docente Área 7  ]]></institution>
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<country>Cuba</country>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Population aging constitutes a social problem worldwide. The Cuban state has drawn guidelines in the economical and social policies to provide a comprehensive attention to health problems of aged population. In Cuba, youth and childhood have emblems and symbols which identify their social groups, differently to what occurs with old age. There is, then, a need of a corporate brand which allows projecting a positive image of the aging process as active and satisfactory. In this article it is described the creative process of the brand GFH (Grandparents for Hope), throughout the foundation of the selection of the symbols and colours used. The brand strengthens the positive image of the aging process. Its usage in actions of health promotion generates feelings of internal solidarity, of pertaining and identification with the ideals of a group.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[adulto mayor]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ 
    <div align="right">
      <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>ARTÍCULO ORIGINAL</B></font></p>
</div>
    <p>&nbsp;</p> 
    <p><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4">Propuesta de marca de identidad visual para un envejecimiento satisfactorio</font></b></p>
    <p>&nbsp;</p>
    <p><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3">Proposal of a visual identity brand for satisfactory aging</font></b></p>
    <p>&nbsp;</p>
    <p>&nbsp;</p>

    <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>






María Guillermina Yanes García


, Mariela del Carmen Morales Okata
</B></font></P>



    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">



Policlínico Laboral Comunitario Docente Área 7, Cienfuegos, Cienfuegos, Cuba, CP: 55100<br />
</font></p>
    <P>&nbsp;</P>
    <P>&nbsp;</P>
<hr />
    <P>
<font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>RESUMEN </B></font> 
    <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El envejecimiento poblacional constituye un problema social a escala global. El Estado cubano ha trazado lineamientos en la política econ&#243;mica y social para brindar una atenci&#243;n integral a los problemas de salud de la poblaci&#243;n envejecida. En Cuba, la juventud y la niñez poseen emblemas y símbolos que los identifican como grupos sociales, a diferencia de lo que ocurre con la ancianidad; surge entonces la necesidad de una identidad corporativa que permita proyectar una imagen positiva del proceso de envejecimiento. Por ello, se procede a la creaci&#243;n de una marca corporativa que identifique el envejecimiento como un proceso activo y satisfactorio. En este artículo se describe el proceso creativo de la marca APE (abuelos por la esperanza), a través de la fundamentaci&#243;n de la selecci&#243;n de los símbolos y colores utilizados. La marca fortalece la imagen positiva del proceso de envejecimiento. Su utilizaci&#243;n en las acciones de promoci&#243;n de salud genera sentimientos de solidaridad interna, de pertenencia e identificaci&#243;n con los ideales de un grupo.</font></P>
    <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>Palabras clave:</B> 
adulto mayor, marcas registradas, salud del anciano, identificaci&#243;n social, promoci&#243;n de la salud.</font></P>
<hr> 
    <P>
<font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>ABSTRACT </B></font> 
    <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Population aging constitutes a social problem worldwide. The Cuban state has drawn guidelines in the economical and social policies to provide a comprehensive attention to health problems of aged population. In Cuba, youth and childhood have emblems and symbols which identify their social groups, differently to what occurs with old age. There is, then, a need of a corporate brand which allows projecting a positive image of the aging process as active and satisfactory. In this article it is described the creative process of the brand GFH (Grandparents for Hope), throughout the foundation of the selection of the symbols and colours used. The brand strengthens the positive image of the aging process. Its usage in actions of health promotion generates feelings of internal solidarity, of pertaining and identification with the ideals of a group.</font></P>
    <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>Key words</B>: 
aged, registered trademarks, health of the elderly, social identification, health promotion.</font></P>
<hr> 
    <P>&nbsp;</P>
    ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;</P>
    <P> 
                <p><span style="font-size: small; font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>INTRODUCCION</strong></font></p>
            <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <p>Desde el punto de vista sem&aacute;ntico, el concepto de identidad es parad&oacute;jico y contradictorio. Incluye tanto lo que tiene que ver con la similitud, como con la unidad, y al mismo tiempo, con la permanencia. Posee una dimensi&oacute;n psicol&oacute;gica, interna, particular de cada individuo; pero adem&aacute;s, una dimensi&oacute;n sociol&oacute;gica, pues el individuo est&aacute; inserto en medios sociales e hist&oacute;ricos que van construyendo esta identidad.<sup>1</sup></p>      <p>Para millones de personas la identidad es cuesti&oacute;n de vida o muerte. Para algunos, aunque no sean conscientes de ello, es uno de los m&aacute;s importantes procesos de construcci&oacute;n de sentido. El establecimiento de identidades, como proceso psicol&oacute;gico, puede ser entendido como una forma del proceso cognitivo de categorizaci&oacute;n, que ayuda al sujeto a comprender, ordenar, regular y hacer predecible el mundo en que vive. Todas las cuestiones directamente relacionadas con la identidad de las personas o los grupos humanos, repercuten o tienen su expresi&oacute;n en la cultura material de los pueblos; es por ello que se hace necesaria la b&uacute;squeda de una identidad que satisfaga la necesidad de comprendernos, diferenciarnos, proyectarnos hacia el futuro, situarnos en el mundo e, incluso, competir en &eacute;l.<sup>2,3</sup></p>      <p>Para tener y mantener un sentimiento de bienestar, los individuos necesitan tener un sentimiento firme de identificaci&oacute;n grupal. Los seres humanos necesitan saber c&oacute;mo son, qui&eacute;nes son, de d&oacute;nde vienen, hacia d&oacute;nde van y de qu&eacute; grupos sociales se sienten parte. No se trata solo de la evidencia objetiva y subjetiva de ser un ente individual o parte de un grupo social, sino tambi&eacute;n de la importancia de la identidad como sentimiento de pertenencia y como elemento regulador del comportamiento.<sup>4</sup></p>      <p>Enti&eacute;ndase como grupo a una entidad que es significativa para los que se consideran parte de ella y piensan que pueden lograr algunos de sus fines a trav&eacute;s de esta afiliaci&oacute;n. Se ha definido la identidad social como aquella parte del autoconcepto de un individuo, que deriva del conocimiento de pertenencia a un grupo social (o a grupos sociales), junto al significado valorativo y emocional asociado a dicha pertenencia.<sup>4</sup></p>      <p>El car&aacute;cter subjetivo de las identidades y los innumerables conocimientos acumulados acerca de los fen&oacute;menos y procesos psicol&oacute;gicos que explican la formaci&oacute;n y din&aacute;mica de estas, son suficientes motivos para justificar la importancia de la psicolog&iacute;a en el conocimiento del tema.<sup>4,5</sup></p>      <p>Desde 1990, la Asamblea General de las Naciones Unidas ha venido adoptando una serie de resoluciones que permiten responder a los desaf&iacute;os del envejecimiento de la poblaci&oacute;n y promover el desarrollo de una sociedad para todas las edades. Esto incluye como objetivo que las personas de edad tengan la oportunidad de seguir contribuyendo a la sociedad. Es por esto que las naciones deben plantearse un nuevo paradigma, que armonice el envejecimiento de la poblaci&oacute;n con el crecimiento econ&oacute;mico y social, y proteja los derechos humanos de las personas de edad, creando una cultura del envejecimiento satisfactorio.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Cuba, en respuesta a lo anterior y como lineamientos de la pol&iacute;tica econ&oacute;mica y social del Estado, establece que se requiere el tr&aacute;nsito de una atenci&oacute;n individual, a una atenci&oacute;n global y colectiva de los problemas de salud de la poblaci&oacute;n envejecida; en virtud de ello se promulgan los lineamientos 137, 144 y 159.<sup>6</sup></p>      <p>En Cuba la juventud y la ni&ntilde;ez (como grupos sociales) tienen emblemas y s&iacute;mbolos que los representan desde el punto de vista identitario y sociocultural. Los ancianos no poseen una representaci&oacute;n gr&aacute;fica que los identifique, los motive y sirva como elemento representativo de lo que puede concebirse como un envejecimiento activo y satisfactorio. Es por ello, que se hace necesario desde el punto de vista social, que los adultos mayores posean una imagen que los identifique, que los reafirme en una imagen positiva del envejecimiento. En tal sentido, las autoras han creado la marca APE (abuelos por la esperanza), registrada en la Oficina Cubana de la Propiedad Industrial (OCPI), con el certificado n&uacute;mero 2012-0275.<sup>7 </sup>En este art&iacute;culo se describe el proceso creativo de la marca APE, a trav&eacute;s de la fundamentaci&oacute;n de la selecci&oacute;n de los s&iacute;mbolos y colores utilizados.</p></font></P>
            <P>&nbsp;</P>
            <P>&nbsp;</P>
                <p><span style="font-size: small; font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>DESARROLLO</strong></font></p>
            <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <p>La marca consiste en un elemento figurativo (isotipo) que lleva impl&iacute;cito aspectos ic&oacute;nicos aleg&oacute;ricos al grupo poblacional al cual representa y su estatus en la escala del desarrollo demogr&aacute;fico actual; y de un logotipo (elemento gr&aacute;fico, verbo-visual) que refleja la transcripci&oacute;n escrita del nombre de la entidad con un grafismo especial y letras de diferentes dimensiones. Se utiliza un nombre y un estilo visual &uacute;nico, que responde a una estructura de identidad monol&iacute;tica y un elemento crom&aacute;tico, con un c&oacute;digo que se vincula con la psicolog&iacute;a del color, en estrecha relaci&oacute;n con las formas y significaciones que se desean proyectar.<sup>8</sup></p>      <p><u>El logotipo</u> se sit&uacute;a en la parte inferior de la marca en su uso formal. Est&aacute; formado por un bloque tipogr&aacute;fico en una l&iacute;nea de texto (abuelos por la esperanza), que define la identidad objetiva de la entidad (lo que es), sin afectar su lectura coherente, teniendo en cuenta los h&aacute;bitos occidentales (de izquierda a derecha). (Figura 1)</p>      <p><u>El isotipo</u> es el elemento que lleva impl&iacute;cito todos los aspectos ic&oacute;nicos de valores simb&oacute;licos a la identidad visual.<sup>8</sup> Los componentes impares se encuentran en el centro de la imagen y los pares se encuentran distribuidos coincidentemente seg&uacute;n los cuatro puntos cardinales, manteniendo una percepci&oacute;n visual sim&eacute;trica y equilibrada. (<a href="#img-1">Figura 1</a>).</p>      <p><a id="img-1" name="img-1">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><img alt="" src="/img/revistas/ms/v14n6/f0106614.jpg" /></p></a></p>      
<p><u>Simbolismo ic&oacute;nico</u></p>      <p>Las figuras que representan a los ancianos son formas compuestas por l&iacute;neas curvas (una esfera y una media luna), con el objetivo de ofrecer una impresi&oacute;n de armon&iacute;a. (<a href="#img-2">Figura 2</a>). El c&iacute;rculo se vincula con la significaci&oacute;n de protecci&oacute;n, estabilidad y posicionamiento. Se considera s&iacute;mbolo del tiempo, la totalidad, la perfecci&oacute;n y la armon&iacute;a. Plat&oacute;n representa la psique con una esfera, y Jung ha mostrado que el s&iacute;mbolo del c&iacute;rculo es una imagen arquet&iacute;pica de la totalidad de la psique, el s&iacute;mbolo de s&iacute; mismo. Es s&iacute;mbolo de la protecci&oacute;n asegurada dentro de sus l&iacute;mites.</p>      <p><a name="img-2">    <p align="center"><img alt="" src="/img/revistas/ms/v14n6/f0206614.jpg" /></p></a></p>      
<p>Las figuras se encuentran ubicadas en la posici&oacute;n de los cuatro puntos cardinales, formando una especie de ronda en la que los sujetos, enfocados desde una vista superior, elevan las manos sosteniendo el acr&oacute;nimo identitario (APE) para representar la necesidad de colaboraci&oacute;n, solidaridad y esperanza, as&iacute; como la universalidad del mensaje a transmitir. El acr&oacute;nimo emerge de una flor blanca (s&iacute;mbolo de la pureza y las causas positivas) formada por la uni&oacute;n de las manos de las figuras. (<a href="#img-3">Figura 3</a>).</p>      <p>El color utilizado consiste en la degradaci&oacute;n del color negro, provocada por la iluminaci&oacute;n de la imagen desde la esquina superior izquierda, representando as&iacute; la luz del sol naciente.</p>      <p><a name="img-3">    <p align="center"><img alt="" src="/img/revistas/ms/v14n6/f0306614.jpg" /></p></a></p>      
<p><u>Acr&oacute;nimo</u></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Los caracteres que forman las siglas de la entidad (A, P y E) se encuentran enmarcados en un c&iacute;rculo, adoptando convenientemente sus contornos, de manera tal que cada una de ellas se ajuste a la forma geom&eacute;trica seleccionada, representativa del mundo y de la armon&iacute;a. (<a href="#img-4">Figura 4</a>).</p>      <p><a name="img-4">    <p align="center"><img alt="" src="/img/revistas/ms/v14n6/f0406614.jpg" /></p></a></p>      
<p><u>Caracter&iacute;sticas de los colores que conforman el emblema</u></p>      <p>El color verde suscita equilibrio y promueve un sentimiento de bienestar; influye en todo el organismo, tanto a nivel f&iacute;sico como mental. Es un color tranquilizante, muy beneficioso en situaciones de desajustes nerviosos. Su empleo en el acr&oacute;nimo transmite una vibraci&oacute;n de armon&iacute;a y equilibrio, la misma que irradia el follaje de la naturaleza; es el color de la vida. Desde el punto de vista psicol&oacute;gico, su presencia suscita paz y equilibrio y promueve un sentimiento de bienestar, hace que todo sea fluido, relajante; sugiere ingeniosidad, con lo cual ser&aacute; m&aacute;s f&aacute;cil encontrar soluciones efectivas a los problemas. Su uso prudente inspira entusiasmo, esperanza, generosidad, crecimiento y expansi&oacute;n y est&aacute; a favor de la armon&iacute;a del sistema nervioso.</p>      <p>El color blanco, utilizado en la flor que se forma en el interior del s&iacute;mbolo, est&aacute; asociado a la luz y a la luminosidad, a la limpieza y a la claridad, a la pureza y a las causas positivas. Posee en s&iacute; todos los colores, es el equilibrio de todos ellos y representa la esencia de la vida divina. Es activo, positivo y din&aacute;mico. El blanco sugiere paz, sosiego, armon&iacute;a y calma. Es un color optimista y espiritual.</p>      <p>El color negro de las figuras centrales representa el poder, la formalidad, la autoridad, la fortaleza y la intransigencia. Tambi&eacute;n se asocia al prestigio, la elegancia y la seriedad. Aunque en determinados contextos y culturas se asocia con sentimientos negativos como la depresi&oacute;n, la muerte, entre otros. Las personas que prefieren el color negro son din&aacute;micas, orgullosas e inspiran respeto. Es un color pasivo, negativo, creador, es la ra&iacute;z terrestre de lo infinito, el no manifestado, lo inexplorado; representa lo abstracto. Su degradaci&oacute;n hacia la claridad y el color blanco, implica la transformaci&oacute;n hacia una visi&oacute;n optimista en la percepci&oacute;n que poseen las personas del envejecimiento.</p>      <p>El uso del color verde y el negro en el logotipo, forman una unidad en la lectura gr&aacute;fica, donde se resaltan las letras iniciales de las palabras fundamentales en color verde, lo que refuerza la simbolog&iacute;a de la trasformaci&oacute;n optimista en la visi&oacute;n del envejecimiento.<sup>9-11</sup></p></font></P>
            <P>&nbsp;</P>
            <P>&nbsp;</P>
                ]]></body>
<body><![CDATA[<p><span style="font-size: small; font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>CONCLUSIONES</strong></font></p>
            <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <p>La marca APE fortalece la imagen positiva del proceso de envejecimiento. Posee originalidad, s&iacute;ntesis y representatividad. Su utilizaci&oacute;n en las acciones de promoci&oacute;n de salud destinada a grupos adultos mayores, genera sentimientos de solidaridad interna, de pertenencia e identificaci&oacute;n con los ideales de un grupo. Afianza la visi&oacute;n de un envejecimiento activo y satisfactorio, ayudando a estimular y mantener la identificaci&oacute;n y cohesi&oacute;n grupal.</p></font></P>
            <P>&nbsp;</P>
            <P>&nbsp;</P>
    
                          <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><B>REFERENCIAS 
  BIBLIOGR&Aacute;FICAS</B></font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 
  </font> </P>
      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 1.                Iacub R, Sabatini MB. Psicología de la Mediana Edad y Vejez [Internet]. Argentina: Ministerio de Desarrollo Social; 2006 [citado 8 Jul 2015]. Disponible en: <a href="https://www.desarrollosocial.gob.ar/wp-content/uploads/2015/05/Gerontolog--a-Comunitaria-Modulo-31.pdf" target="_blank">https://www.desarrollosocial.gob.ar/wp-content/uploads/2015/05/Gerontolog--a-Comunitaria-Modulo-31.pdf</a></font></P>
       <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 2.                        Mercado A, Hernández AV. El proceso de construcci&#243;n de la identidad colectiva. Convergencia [revista en Internet]. 2010 [citado 8 Jul 2015];17(53):[aprox. 22p]. Disponible en: <a href="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-14352010000200010&lng=es&tlng=es" target="_blank">http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-14352010000200010&lng=es&tlng=es</a></font></P>
       <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 3.                Rozas G, Arredondo J. Identidad, Comunidad y Desarrollo [Internet]. Santiago de Chile: Universidad de Chile; 2006 [citado 8 Jul 2015]. Disponible en: <a href="http://www.ministeriodesarrollosocial.gob.cl/btca/txtcompleto/mideplan/identid-comunidad-des.pdf" target="_blank">http://www.ministeriodesarrollosocial.gob.cl/btca/txtcompleto/mideplan/identid-comunidad-des.pdf</a></font></P>
       <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 4.            De la Torre Molina C. Las identidades: una mirada desde la psicología. La Habana: Ruth Casa Editorial; 2008</font><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 5.                        Domínguez García L. El problema de la identidad personal en la Psicología del Desarrollo. Boletín electr&#243;nico de investigaci&#243;n de la asociaci&#243;n Oaxaqueña de Psicología [revista en Internet]. 2008 [citado 8 Jul 2015];4(1):[aprox. 4p]. Disponible en: <a href="http://www.conductitlan.net/notas_boletin_investigacion/51_identidad_y_psicologia_del_desarrollo.pdf" target="_blank">http://www.conductitlan.net/notas_boletin_investigacion/51_identidad_y_psicologia_del_desarrollo.pdf</a></font></P>
       <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 6.                 Lineamientos de la Política Econ&#243;mica y Social del Partido y la Revoluci&#243;n. VI Congreso del Partido Comunista de Cuba [Internet]. La Habana: PCC; 2011 [citado 8 Jul 2015]. Disponible en: <a href="http://www.cubadebate.cu/wp-content/uploads/2011/05/folleto-lineamientos-vi-cong.pdf" target="_blank">http://www.cubadebate.cu/wp-content/uploads/2011/05/folleto-lineamientos-vi-cong.pdf</a></font></P>
       <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 7.                        Ministerio de Ciencia Tecnología y Medio Ambiente. Marcas y otros signos distintivos, invenciones, modelos de utilidad, modelos industriales, dibujos industriales, variedades industriales y esquemas de trazado de circuitos integrados. Boletín Oficial [revista en Internet]. 2013 [citado 8 Jul 2015];(305):[aprox. 215p]. Disponible en: <a href="http://www.ocpi.cu/sites/default/files/bo/boletin_305_sep_2013.pdf" target="_blank">http://www.ocpi.cu/sites/default/files/bo/boletin_305_sep_2013.pdf</a></font></P>
       <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 8.                        Cuellar Rodríguez JO. Elementos estructurales de las marcas. Diseño y Sociedad [revista en Internet]. 2011 [citado 12 Jul 2015];17(53):[aprox. 28p]. Disponible en: <a href="http://148.206.107.15/biblioteca_digital/articulos/11-611-8800udk.pdf" target="_blank">http://148.206.107.15/biblioteca_digital/articulos/11-611-8800udk.pdf</a></font></P>
       <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 9.                 Psicología del color. Contacto directo a nuestras emociones y sentidos [Internet]. California: La Psicología del Color; 2013 [citado 12 Jul 2015]. Disponible en: <a href="http://www.lapsicologiadelcolor.com" target="_blank">http://www.lapsicologiadelcolor.com</a></font></P>
       <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 10.                    Delgado Rodríguez HA. Psicología y teoría del color. En:  Administrar un sitio web [Internet]. México: Universidad de Guadalajara; 2015 [citado 12 Jul 2015]:[aprox. 15p]. Disponible en: <a href="http://disenowebakus.net/psicologia-y-teoria-del-color.php" target="_blank">http://disenowebakus.net/psicologia-y-teoria-del-color.php</a></font></P>
       <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 11.                De los Santos A. Fundamentos visuales II. La Teoría del Color [Internet]. Lima: Grupo IDAT; 2010 [citado 12 Jul 2015]. Disponible en: <a href="https://adelossantos.files.wordpress.com/2010/10/teroria-del-color.pdf" target="_blank">https://adelossantos.files.wordpress.com/2010/10/teroria-del-color.pdf</a></font></P>
      <P>&nbsp;</P>
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    <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Recibido: 19 de octubre de 2015.    ]]></body>
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    <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><I>María Guillermina Yanes García</I>. Licenciada en Psicología. Máster en Ciencias en Psicología de la Salud. Profesora Auxiliar Correo electr&oacute;nico: <U><FONT COLOR="#0000ff"><a href="mailto:marielamo650112@minsap.cfg.sld.cu">marielamo650112@minsap.cfg.sld.cu</a></FONT></U> 
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