<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1727-897X</journal-id>
<journal-title><![CDATA[MediSur]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Medisur]]></abbrev-journal-title>
<issn>1727-897X</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos, Centro Provincial de Ciencias Médicas, Provincia de Cienfuegos.]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1727-897X2020000300496</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La pandemia de COVID 19 y sus implicaciones en la concepción, diseño e instrumentación didáctica de la educación médica superior cubana]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[COVID 19 pandemic and its implications in the conception, design and didactic implementation of Cuban higher medical education]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Díaz Quiñones]]></surname>
<given-names><![CDATA[José Aurelio]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Valdés Gómez]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Lina]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2020</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2020</year>
</pub-date>
<volume>18</volume>
<numero>3</numero>
<fpage>496</fpage>
<lpage>506</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1727-897X2020000300496&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1727-897X2020000300496&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1727-897X2020000300496&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[RESUMEN La actual pandemia de COVID 19 producida por el virus SARS-CoV2, dada su condición de proceso emergente, presenta una serie de características clínicas, evolutivas y epidemiológicas que permiten catalogarla como fenómeno complejo. Evidentemente dicha pandemia constituye un reto para las ciencias médicas en los aspectos atencionales, investigativos y de la educación médica. Para la actividad docente actual y futura, con vistas a su perfeccionamiento y sostenibilidad, nuestros directivos, profesores y tutores, en quienes descansa la dirección del aprendizaje de los estudiantes en nuestras universidades de ciencias médicas tanto en la formación inicial de pregrado como en las diferentes formas del posgrado, las conclusiones preliminares derivadas de la lectura crítica e inferencial de dicha pandemia exigen interpretaciones que deriven en concepciones, diseños curriculares, procesos docentes, trabajo metodológico, evaluaciones y actividad científica que contengan aquellas esencialidades que los autores catalogan como categorías primordiales y obligatorias que deben abarcar los diferentes procesos referidos de la educación médica superior cubana, objetivo pretendido de este trabajo. Mediante la utilización de diferentes métodos teóricos y empíricos, se desarrolla una sistematización que resume y explicita las categorías de problemas complejos, inter-transdisciplinariedad, teoría de sistemas, multimorbilidad, multireferencialidad, actividad científica desde la universidad, tecnologías de la información y la comunicación y sus necesarios abordajes en la concepción, diseño e instrumentación didáctica de la educación médica superior cubana, de interés para el perfeccionamiento de dichos procesos.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT Due to its emerging process status, the current COVID 19 pandemic caused by the SARS-CoV2 virus presents a series of clinical, evolutionary and epidemiological characteristics which allow it to be classified as a complex phenomenon. Obviously, this pandemic constitutes a challenge for medical sciences in assistance, research and medical education aspects. Preliminary conclusions derived from the critical and inferential reading of this pandemic require interpretations that derive in conceptions, curricular designs, teaching processes, methodological work, evaluations and scientific activity that contain those essentialities that the authors classify as essential and mandatory categories that must cover the different referred processes of Cuban higher medical education, the intended objective of this work. Through the use of different theoretical and empirical methods, a systematization is developed which summarizes and makes explicit the categories of complex problems, inter-transdisciplinarity, systems theory, multimorbidity, multireference, scientific activity from the university, information and communication technologies, and its necessary approaches in the conception, design and didactic instrumentation of Cuban higher medical education, of interest for the improvement of these processes.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[educación médica]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[educación superior]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[análisis de sistema]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[infecciones por coronavirus]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[morbilidad]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[mortalidad]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[education]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[medical education]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[higher]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[systems analysis]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[coronavirus infections]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[morbility]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<label>1</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Zhou]]></surname>
<given-names><![CDATA[W]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Manual de prevención COVID-19. 101 consejos basados en la ciencia que podrían salvar tu vida]]></source>
<year>2020</year>
<publisher-loc><![CDATA[Wuhan, China ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Hubei Science and Technology Press]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<label>2</label><nlm-citation citation-type="book">
<collab>Organización Mundial de la Salud</collab>
<source><![CDATA[Nuevos virus respiratorios, incluido el COVID-19: métodos de detección, prevención, respuesta y control]]></source>
<year>2020</year>
<publisher-loc><![CDATA[Ginebra ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[OMS]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<label>3</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Jin]]></surname>
<given-names><![CDATA[YH]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cail]]></surname>
<given-names><![CDATA[Lin]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cheng]]></surname>
<given-names><![CDATA[ZS]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cheng]]></surname>
<given-names><![CDATA[H]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Deng]]></surname>
<given-names><![CDATA[T]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Fan]]></surname>
<given-names><![CDATA[YP]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[A rapid advice guideline for the diagnosis and treatment of 2019 novel coronavirus (2019-nCoV) infected pneumonia (standard version)]]></article-title>
<source><![CDATA[Military Medical Research]]></source>
<year>2020</year>
<volume>7</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>5</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<label>4</label><nlm-citation citation-type="book">
<collab>World Health Organization</collab>
<source><![CDATA[Clinical management of severe acute respiratory infection (SARI) when COVID-19 disease is suspected: Interim guidance]]></source>
<year>2020</year>
<publisher-loc><![CDATA[Geneva ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[WHO]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<label>5</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Briceño Gil]]></surname>
<given-names><![CDATA[MA]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Epistemología y medicina compleja. Texto &amp; Contexto]]></article-title>
<source><![CDATA[Enfermagem]]></source>
<year>2005</year>
<volume>14</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>364-72</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<label>6</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Luengo González]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El conocimiento complejo: método-estrategia y principios]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez Zoya]]></surname>
<given-names><![CDATA[LG]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La emergencia de los enfoques de la complejidad en América Latina. Desafíos, contribuciones y compromisos para abordar los problemas complejos del siglo XXI]]></source>
<year>2016</year>
<page-range>61-82</page-range><publisher-loc><![CDATA[Castelar ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Comunidad Editora Latinoamericana]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<label>7</label><nlm-citation citation-type="journal">
<collab>Ministerio de Educación Superior</collab>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Reglamento de Trabajo Docente y Metodológico de la Educación Superior]]></article-title>
<source><![CDATA[Gaceta Oficial]]></source>
<year>2018</year>
<numero>25</numero>
<issue>25</issue>
<page-range>647-94</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<label>8</label><nlm-citation citation-type="book">
<collab>Ministerio de Salud Pública. Comisión Nacional de Carrera</collab>
<source><![CDATA[Plan de Estudio "D"]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Ciencias Médicas de la Habana]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<label>9</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Diaz-Quiñones]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Valdés-Gómez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Fundamentos teóricos metodológicos para el diseño de ambientes de aprendizaje en la Educación Médica Superior Cubana]]></article-title>
<source><![CDATA[Medisur]]></source>
<year>2017</year>
<volume>15</volume>
<numero>6</numero>
<issue>6</issue>
<page-range>7</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<label>10</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Feria Ávila]]></surname>
<given-names><![CDATA[H]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Blanco Gómez]]></surname>
<given-names><![CDATA[MR]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Valledor Estevill]]></surname>
<given-names><![CDATA[RF]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Los métodos, técnicas y procedimientos]]></article-title>
<source><![CDATA[La dimensión metodológica del diseño de la investigación científica]]></source>
<year>2019</year>
<page-range>9-11</page-range><publisher-loc><![CDATA[Las Tunas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Académica Universitaria]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<label>11</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Vázquez Alonso]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Manassero Mas]]></surname>
<given-names><![CDATA[MA]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Más allá de la comprensión científica: educación científica para desarrollar el pensamiento]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias]]></source>
<year>2018</year>
<volume>17</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>309-36</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<label>12</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Díaz-Quiñones]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Valdés-Gómez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Consideraciones para el perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje en la Educación Médica Superior]]></article-title>
<source><![CDATA[Medisur]]></source>
<year>2015</year>
<volume>13</volume>
<numero>5</numero>
<issue>5</issue>
<page-range>5</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<label>13</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[De Armas]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Valle Lima]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Resultados Científicos en la Investigación Educativa]]></source>
<year>2011</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Pueblo y Educación]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<label>14</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[López Mezo]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Un análisis ontológico de la complejidad]]></article-title>
<source><![CDATA[SCIO. Revista de Filosofía]]></source>
<year>2019</year>
<numero>17</numero>
<issue>17</issue>
<page-range>169-98</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<label>15</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bertalanffy]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Teoría general de los sistemas]]></source>
<year>2007</year>
<publisher-loc><![CDATA[Buenos Aires ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Fondo de Cultura Económica]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<label>16</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Polanyi]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Life&#8217;s irreducible structure]]></article-title>
<source><![CDATA[Science]]></source>
<year>1968</year>
<volume>160</volume>
<numero>3834</numero>
<issue>3834</issue>
<page-range>1308-12</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<label>17</label><nlm-citation citation-type="book">
<collab>Ministerio de Salud Pública. Comisión Nacional de Carrera</collab>
<source><![CDATA[Plan de Estudio E Carrera de Medicina]]></source>
<year>2019</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Ciencias Médicas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<label>18</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Díaz-Quiñones]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Valdés-Gómez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Boullosa-Torrecilla]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El trabajo interdisciplinario en la carrera de medicina: consideraciones teóricas y metodológicas]]></article-title>
<source><![CDATA[Medisur]]></source>
<year>2016</year>
<volume>14</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>10</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<label>19</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Fernández-Niño]]></surname>
<given-names><![CDATA[JA]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Bustos-Vázquez]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Multimorbilidad: bases conceptuales, modelos epidemiológicos y retos de su medición]]></article-title>
<source><![CDATA[Biomédica]]></source>
<year>2016</year>
<volume>36</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>188-203</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<label>20</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Leijten]]></surname>
<given-names><![CDATA[FR]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Struckmann]]></surname>
<given-names><![CDATA[V]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[van Ginneken]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Kraus]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Czypionka]]></surname>
<given-names><![CDATA[T]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Reiss]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[The SELFIE framework for integrated care for multi-morbidity: development and description]]></article-title>
<source><![CDATA[Health Policy]]></source>
<year>2018</year>
<volume>122</volume>
<page-range>12-22</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<label>21</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Díaz-Quiñones]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Valdés-Gómez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Las Tecnologías de la Información y las comunicaciones (TICs) y sus implicaciones en la necesaria transformación de las propuestas educativas]]></article-title>
<source><![CDATA[Medisur]]></source>
<year>2020</year>
<volume>18</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>8</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<label>22</label><nlm-citation citation-type="journal">
<collab>Ministerio de Educación Superior</collab>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Resolución No. 140 de 2019. Reglamento de la Educación de Posgrado de la República de Cuba. 2019]]></article-title>
<source><![CDATA[Gaceta Oficial]]></source>
<year>2019</year>
<volume>65</volume>
<numero>140</numero>
<issue>140</issue>
<page-range>23</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<label>23</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Gómez]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ríos-Osorio]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Las Bases Epistemológicas de la Ciencia Moderna Convencional]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Colombiana de Filosofía de la Ciencia]]></source>
<year>2014</year>
<volume>14</volume>
<numero>29</numero>
<issue>29</issue>
<page-range>33-55</page-range></nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
