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</front><body><![CDATA[ <p class="Estilo1">&nbsp;</p>     <p class="Estilo1 Estilo3 Estilo9">&nbsp;</p>     <p align="center" class="Estilo1">Instituto Superior de Ciencias M&eacute;dicas de La Habana</p>     <p align="center" class="Estilo1">Facultad de Ciencias M&eacute;dicas 10 de Octubre </p>     <p align="center" class="Estilo1">&nbsp;</p>     <div align="center" class="Estilo5">       <p class="Estilo4">ERNESTO GUEVARA IDEALISTA, REVOLUCIONARIO Y HUMANO </p>       <p class="Estilo4">&nbsp;</p>       <p class="Estilo4">&nbsp;</p> </div>     <p class="Estilo1">&nbsp;Ariadna Rendueles </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="Estilo1">&nbsp;Estudiante. Corresponsal Estudiantil </p>     <p class="Estilo1">&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">&nbsp;</p>     <p align="center" class="Estilo1"><strong>Sale el sol en la Argentina</strong></p>     <p class="Estilo1">Ernesto Guevara la Serna (cuyo nombre es de origen germ&aacute;nico y significa lucha, firmeza y fortaleza)&nbsp; hijo de Ernesto Rafael Guevara Lynch , Maestro Mayor de Obra y Agrimensor, y de Celia de la Serna y de la Llosa, amboscon ra&iacute;ces aristocr&aacute;ticas pero con ideas socialistas naci&oacute; en la ciudad de Rosario, el 14 de junio de 1928 a las 3 y 5 minutos de la madrugada , a solo siete meses del matrimonio de sus padres, en el Hospital Centenario, en la calle La Rioja y Dorrego en Rosario, una ciudad importante de Argentina. </p>     <p class="Estilo1">Fue inscrito en el Registro Civil de Rosario, Provincia de Santa Fe, en el acta 324 que da constancia del su nacimiento. Aunque en el acta aparece nacido en la casa de la calle Entre R&iacute;os 380, los familiares mayores afirman que fue en el hospital ya mencionado.</p>     <p class="Estilo1">A los pocos d&iacute;as de nacido, enferm&oacute; gravemente de bronquitis, raz&oacute;n por la cual su abuela Ana viaja a Rosario. A pesar de su fragilidad f&iacute;sica y de los reservados dict&aacute;menes del m&eacute;dico, que dejaban entrever un desenlace fatal, el ni&ntilde;o rebas&oacute; la enfermedad que seg&uacute;n los especialistas, pudo sentar las bases de su futura e inseparable asma. Es en este tiempo que la abuela &quot;bautiza&quot; al nieto con el mote de Tet&eacute;. </p>     <p class="Estilo1">En Buenos Aires, permanecen hasta que sus padres consideran que el ni&ntilde;o est&aacute; repuesto y regresan a la hacienda de Caraguatay, donde todo indica que el clima selv&aacute;tico de esa regi&oacute;n no es da&ntilde;ino para el ni&ntilde;o donde cumple su primer a&ntilde;o. </p>     <p class="Estilo1">En 1947 Ernesto Guevara conoce a la joven Berta Gilda Infante, tambi&eacute;n conocida como Tita. Ella es miembro de la Juventud Comunista Argentina. Ambos llegan a ser muy buenos amigos, leen y estudian los textos marxistas juntos y discuten la realidad pol&iacute;tica actual. </p>     <p class="Estilo1">A los diecinueve a&ntilde;os, influenciado por el fallecimiento de su abuela, paterna en 1947 a la que el cuid&oacute; en su lecho de muerte durante diecisiete d&iacute;as, hace que abandone la idea de estudiar ingenier&iacute;a en la Ciudad de C&oacute;rdova, donde trabajaba en la Direcci&oacute;n de Vialidad, y matricule en la Facultad de Medicina de Buenos Aires. <SUP>(<a href="#1">1</a>)</SUP></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="Estilo1">En 1948, Ernesto de 20 a&ntilde;os de edad, es reprobado en los ex&aacute;menes de la Facultad de medicina de Buenos Aires. En marzo aprueba los ex&aacute;menes correspondientes a primer a&ntilde;o a la vez que trabaja como oficinista en la Municipalidad de Buenos Aires , en junio vence las materias correspondientes al segundo a&ntilde;o mientras trabaja en el Instituto de Investigaciones Al&eacute;rgicas dirigido por el alerg&oacute;logo Dr. Salvador Pissani, donde se mantendr&aacute; hasta concluir sus estudios. y en Diciembre vence los ex&aacute;menes de tercer a&ntilde;o <SUP>(<a href="#2">2</a>)</SUP></p>     <p class="Estilo1">Durante esta &eacute;poca de su vida trabaja tambi&eacute;n como enfermero en barcos de la marina mercante y petroleros de la compa&ntilde;&iacute;anacional argentina en ese puerto. En ese puesto tiene la posibilidad de viajar desde el sur de Argentina hasta Brasil, Venezuela y Trinidad</p>     <p class="Estilo1">El 1ro de enero de 1950, Ernesto Guevara hace su primer viaje. Recorre las provincias del norte de Argentinaen una vieja moto marca Norton de 500 cent&iacute;metros c&uacute;bicos. </p>     <p class="Estilo1">Al concluir el cuarto a&ntilde;o de su carrera emprende con Alberto Granados, su amigo bioqu&iacute;mico, un viaje de nueve meses por Argentina, Bolivia, Chile, Per&uacute;, Colombia y Venezuela. Su encuentro con enfermos en varios leprosorios como San Pedro, Cerritos, Diamante y General Rodr&iacute;guez, y la relaci&oacute;n directa con ellos, evidencia claramente la tragedia en que viv&iacute;an.</p>     <p class="Estilo1">En Valpara&iacute;so, Chile, escribe en su diario: &quot;&hellip; Recorrimos la parte mas baja del pueblo, hablamos con varios mendigos, nuestras narices inhalan la miseria&quot;.</p>     <p class="Estilo1">El 24 de marzo llegan a Tacna en Per&uacute;. Luego de hacer referencia a la pobreza en la regi&oacute;n, cita en sus notas las palabras de Jos&eacute; Mart&iacute;: &quot;Yo quiero unir mi destino al de los pobres del mundo&quot;.</p>     <p class="Estilo1">El 1 de mayo llegan a Lima , Per&uacute;, donde conoce&nbsp; al Dr. Hugo Pesce, un lepr&oacute;logo, un cient&iacute;fico Peruano, quien es tambi&eacute;n director del programa nacional de lepra y un importante Marxista.</p>     <p class="Estilo1">El 17 de mayo parte hacia el Leprosario de San Pablo, en la Amazonas Peruana. Llega all&iacute; el 7 de Junio. Durante su visita a ese lugar el se queja de la miserable forma de vida que tanto la gente de la regi&oacute;n como los enfermos deben llevar. No ten&iacute;an ropa, casi nada de comida y nada de medicamentos.</p>     <p class="Estilo1">    <br>   El 17 de Julio llega a Caracas. All&iacute; decide volver a Buenos Aires y terminar la carrera de medicina. Viaja en un avi&oacute;n de carga v&iacute;a Miami, donde un problema t&eacute;cnico lo demora por un mes. Para poder mantenerse entonces trabaja como lava copas y mozo en un bar.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="Estilo1">Finalmentellega a Buenos Aires el 31 de Agosto</p>     <p class="Estilo1">Este primer contacto con la realidad m&eacute;dico social de varios pa&iacute;ses, constituye un precedente para sus posteriores planteamientos sobre lamedicina social.&nbsp; En la valoraci&oacute;n de su viaje &eacute;l expresa: &ldquo;Ese vagar sin rumbo por nuestra &ldquo;May&uacute;scula Am&eacute;rica&rdquo; me ha cambiado m&aacute;s de lo que cre&iacute;&rdquo;. <SUP>(<a href="#2">2</a>)</SUP>&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">A ra&iacute;z de todo lo vivido por &eacute;l durante este per&iacute;odo en carta dirigida a sus padres manifiestasus sentimientos humanitarios cuando dice:</p>     <p class="Estilo1"><strong>&ldquo;[ ...] Es que despedida como la que nos hicieron los enfermos de la Leproser&iacute;a de Lima es de las que invitan a seguir adelante [...] Todo el cari&ntilde;o depende de que fu&eacute;ramos sin guardapolvo ni guantes, les di&eacute;ramos la mano como cualquier hijo de vecino y nos sent&aacute;ramos entre ellos a charlar de cualquier cosa o jug&aacute;ramos al F&uacute;tbol con ellos. Tal vez te parecer&aacute; una compadrada sin objeto, pero el beneficio ps&iacute;quico que es para uno de estos enfermos tratados como animal salvaje, el hecho de que la gente los trate como seres normales es incalculable y el riesgo que se corre es extraordinariamente remoto [...]&rsquo;&rsquo;<SUP>(<a href="#3">3</a>)</SUP>&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p>     <p class="Estilo5">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>     <p class="Estilo1"> Llama la atenci&oacute;n el peso que el Che otorga al aumento de la autoestima que encierra su gesto, para los pacientes, cuesti&oacute;n que el sintetiza como &ldquo;beneficio ps&iacute;quico&rdquo; que es, indudablemente, el objeto de su atenci&oacute;n. Ello es, por supuesto, un factor muy importante, imposible de soslayar para la compresi&oacute;n de su actitud con dichos enfermos, independientemente del valor personal necesario para ello, que fue una de las caracter&iacute;sticas de su personalidad. <SUP>(<a href="#4">4</a>)</SUP></p>     <p class="Estilo1">Su amor hacia los pobres y moribundos tambi&eacute;n fue expresado por el Che a trav&eacute;s de su paso por lo vida y esta cualidad se puso de manifiesto cuando escribi&oacute; los siguientes versos:</p>     <p class="Estilo1">&nbsp;</p>     <p align="center" class="Estilo4">&ldquo;Vieja Mar&iacute;a, vas a morir</p>     <p align="center" class="Estilo4">quiero hablarte en serio:</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center" class="Estilo4">Tu vida fue un rosario completo de agon&iacute;as,</p>     <p align="center" class="Estilo4">No hubo hombre amado, ni salud, ni dinero,</p>     <p align="center" class="Estilo4">Apenas el hambre para ser compartida;</p>     <p align="center" class="Estilo4">Quiero hablar de tu esperanza,</p>     <p align="center" class="Estilo4">De las tres distintas esperanzas</p>     <p align="center" class="Estilo4">Que tu hija fabric&oacute; sin saber c&oacute;mo.</p>     <p align="center" class="Estilo4">..........</p>     <p align="center" class="Estilo4">Escucha, abuela proletaria:</p>     <p align="center" class="Estilo4">Cree en el hombre que llega,</p>     <p align="center" class="Estilo4">Cree en el futuro que nunca ver&aacute;s.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center" class="Estilo4">........</p>     <p align="center" class="Estilo4">Pero quiero anunciarte,</p>     <p align="center" class="Estilo4">En voz baja y viril de las esperanzas,</p>     <p align="center" class="Estilo4">La m&aacute;s roja y viril de las venganzas,</p>     <p align="center" class="Estilo4">Quiero jurarlo por la exacta</p>     <p align="center" class="Estilo4">Dimensi&oacute;n de mis ideales.</p>     <p align="center" class="Estilo4">&nbsp;</p>     <p align="center" class="Estilo4">Toma esta mano de hombre que parece de ni&ntilde;o</p>     <p align="center" class="Estilo4">Entre las tuyas pulidas por el jab&oacute;n amarillo,</p>     <p align="center" class="Estilo4">Restriega los callos duros y los nudillos puros</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center" class="Estilo4">En la suave verg&uuml;enza de mis manos de m&eacute;dico.</p>     <p align="center" class="Estilo4">&nbsp;</p>     <p align="center" class="Estilo4">Descansa en paz, vieja Mar&iacute;a,</p>     <p align="center" class="Estilo4">Descansa en paz, vieja luchadora,</p>     <p align="center" class="Estilo4">Tus nietos todos vivir&aacute;n la aurora,</p>     <p align="center" class="Estilo1"><strong><strong><strong>lo juro&rdquo;<SUP>(<a href="#4">5</a>)</SUP></strong></strong></strong></p><strong><strong>     <p></p>     <p class="Estilo1">Ellos reflejan los sentimientos humanitarios del Che, que lo llevan a compenetrarse con la paciente, de procedencia muy humilde, y a sentir verdadero pesar por su situaci&oacute;n, como correspond&iacute;a a su concepci&oacute;n de m&eacute;dico revolucionario y, adem&aacute;s, -pienso que esto es lo m&aacute;s importante- su compromiso. El compromiso de qui&eacute;n vislumbra que muy pronto sus manos de m&eacute;dico, endurecidas por la convicci&oacute;n de sus ideas, empu&ntilde;ar&iacute;an el fusil en otras tierras para cambiar la suerte de otras viejas Mar&iacute;as. Lejos de observarse una contemplaci&oacute;n pasiva de la realidad, hay en ellos una impl&iacute;cita determinaci&oacute;n de luchar para trasformarla y en este sentido su compromiso con la &ldquo;abuela proletaria,&rdquo; que tiene como destinatarios a sus tres nietos, constituye un canto a la vida, a la esperanza de que, mediante &ldquo;la m&aacute;s roja y viril de las venganzas&rdquo;, es decir, mediante la lucha en&eacute;rgica por el Socialismo, un futuro mejor es posible. <SUP>(<a href="#6">6</a>)</SUP></p>     <p class="Estilo1">A su regreso en septiembre de 1952, matricula por la ense&ntilde;anza libre las catorce asignaturas de los dos a&ntilde;os que le faltan por terminar. En noviembre aprueba Oftalmolog&iacute;a, Urolog&iacute;a y Dermatolog&iacute;a. En diciembre aprueba otras asignaturas como: Patolog&iacute;a General M&eacute;dica, Cl&iacute;nica Obst&eacute;trica, Patolog&iacute;a y Cl&iacute;nica de la tuberculosis, Ortopedia, Medicina Legal, Higiene y Medicina Social, Cl&iacute;nica M&eacute;dica, Cl&iacute;nica Quir&uacute;rgica, y Patolog&iacute;a y Cl&iacute;nica de las enfermedades infecciosas.</p>     <p class="Estilo1">Se grad&uacute;a&nbsp; como m&eacute;dico el 11 de abril de 1953 en la Universidad de Buenos Aires y se expide su t&iacute;tulo avalando este hecho, en junio del 1953. <SUP>(<a href="#7">7</a>)</SUP>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="Estilo1">Posteriormente fue convocado a hacer el servicio militar obligatorio, pero es desechado. El 7 de julio va a La Paz, Bolivia 6000 kil&oacute;metros m&aacute;s lejos, en un tren lento. Che arriba a Panam&aacute; a fines de Octubre. Se indigna por la actitud sumisa de los l&iacute;deres paname&ntilde;os hacia los EEUU. En Costa Rica se entera de la dominaci&oacute;n de &quot; United Fruit&quot; y de la explotaci&oacute;n y miseria que eso acarrea. </p>     <p class="Estilo1">En una carta a su t&iacute;a Beatriz escribe: &quot; En el Paso recorr&iacute; los bastos dominios de &quot;United Fruit&quot;, Una vez m&aacute;s pude convencerme de lo criminal que los pulpos capitalistas son&hellip;. Sobre una foto de nuestro viejo y lastimero compadre Stalin, jur&eacute; no descansar hasta que estos pulpos capitalistas sean destruidos. En Guatemala quiero perfeccionarme para ser un aut&eacute;ntico revolucionario&quot;.</p>     <p class="Estilo1">V&iacute;a Nicaragua, Honduras y El Salvador llega a fines de diciembre a Guatemala, donde Jacobo Arbenz es el l&iacute;der del proceso revolucionario. En una carta a su madre &eacute;l escribe: &quot; Finalmente he alcanzado mi meta... si todo va bien, creo que me quedare aqu&iacute; por unos dos a&ntilde;os.&quot; </p>     <p class="Estilo1">Su hija, la Dra. Aleida Guevara se&ntilde;ala al recordar aquella &eacute;poca : &ldquo;&hellip; En Guatemala comienza a preparar el plan de un posible libro que llam&oacute; &ldquo;La funci&oacute;n del m&eacute;dico en Latinoam&eacute;rica&rdquo;, en el que tocar&iacute;a algunos temas como: Historia de la medicina, medicina aborigen americana, medicina de la colonia en adelante, medios geogr&aacute;ficos en Am&eacute;rica, medios econ&oacute;micos en Am&eacute;rica, el m&eacute;dico y el medio, el m&eacute;dico y el estado, tipos de m&eacute;dicos (entre los que destaca el m&eacute;dico de escritorio, el de laboratorio el aventurero), el m&eacute;dico rural, antrop&oacute;logo, ge&oacute;grafo y economista; m&eacute;dico individuo, m&eacute;dico engranaje, la medicina en Latinoam&eacute;rica,&hellip;&rdquo; <SUP>(<a href="#2">2</a>)</SUP> &nbsp;</p>     <p class="Estilo1">&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">Para esta fecha ha participado en varias investigaciones como: &ldquo;Producci&oacute;n experimental de disposici&oacute;n al&eacute;rgica heredada en el cobayo&rdquo; (1952) <SUP>(<a href="#8">8</a>)</SUP></p>     <p class="Estilo1">En la revista Alergia, publica algunas de las investigaciones en que participa como &ldquo;Identidad antig&eacute;nica de p&oacute;lenes por inyecci&oacute;n de extracto de naranja&rdquo;. (1952)&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">&ldquo;Conceptos cl&iacute;nicos y experimentales de la Patogenia del estado al&eacute;rgico&rdquo; (1953).</p>     <p class="Estilo1">&ldquo;Dos casos de sensibilizaci&oacute;n a Taenia saginata demostrado por la t&eacute;cnica de Prausnitz-Kustner&rdquo; (1953).</p>     <p class="Estilo1">&ldquo;Investigaciones cut&aacute;neas con ant&iacute;genos alimentarios semidigeridos&rdquo;, este &uacute;ltimo fue publicado en la Revista Iberoamericana de Alergolog&iacute;a-Alergia, volumen II, mayo de 1955, dirigida por el Dr. Mario Salazar Mall&eacute;n. el cual comienzaplanteando: &ldquo;&hellip;Hace algunos a&ntilde;os, el investigador argentino Salvador Pissani, trabaj&oacute; con alimentos semidigeridos perfeccionando una t&eacute;cnica propia que le permiti&oacute; obtener grandes &eacute;xitos terap&eacute;uticos y fundamentar todo un cuerpo de doctrina basada en la importancia de las sensibilizaciones alimentarias en el proceso del estado al&eacute;rgico. Debido a que&nbsp; la t&eacute;cnica expuesta en este trabajo se basa en todo lo conocido sobre la investigaci&oacute;n del Dr. Pissani, con quien colabor&eacute; durante varios a&ntilde;os en la Argentina, esquematizar&eacute; sus conceptos fundamentales. El origen del estado al&eacute;rgico ser&iacute;a una disposici&oacute;n anormal de la mucosa del tubo digestivo,&nbsp; cuya hiperpermeabilidad permite&hellip;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="Estilo1">Los trabajos de investigaci&oacute;n realizados por el Dr. Guevara permanecen en la hemeroteca de la Sociedad M&eacute;dica del Hospital ya mencionado.&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">Corr&iacute;a el mes de julio de 1953 y el joven doctor, el futuro Che, alias dado por le generaci&oacute;n del centenario, caminaba a encontrarse con la historia. <SUP>(<a href="#7">7</a>)</SUP></p>     <p class="Estilo1">En septiembre de 1954 pasa a M&eacute;xico. Labora en la sala de alergia del Hospital General de Ciudad M&eacute;xico. <SUP>(<a href="#9">9</a>)</SUP></p>     <p class="Estilo1">A comienzos de 1955 el &quot;Che&quot; encuentra trabajo como m&eacute;dico en el &quot;Hospital Central&quot; de la Ciudad de M&eacute;xico.</p>     <p class="Estilo1">En una carta a su madre, desde M&eacute;xico, el 9 de mayo de 1955 plantea que pudo conseguir una beca en el Hospital General de M&eacute;xico, que hizo un art&iacute;culo que gan&oacute; felicitaciones del m&aacute;s importante especialista de alergia de M&eacute;xico, pudo irse para Nuevo Laredo (M&eacute;xico) o Estados Unidos, pero se decidi&oacute; por el puesto en el Distrito Federal pues la daba la posibilidad de publicar en una revista sobre alergia.&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">M&aacute;s adelante en carta a su padre fechada el 27 de mayo de 1955, comenta que public&oacute; un trabajo y fue aprobada su residencia, quiere demostrar la presencia de anticuerpos en los al&eacute;rgicos, pretende fabricar propectanes en un intento de demostrar que la hialurodinaza es un mecanismo productor de la enfermedad al&eacute;rgica.&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">Ernesto se reencuentra con &Ntilde;ico L&oacute;pez en 1955. Por &eacute;l conoce a Ra&uacute;l y este le presenta a Fidel</p>     <p class="Estilo1">El 8 de julio Fidel Castro llega a la capital de M&eacute;xico. Che dijo sobre su primer encuentro: &quot; Lo conoc&iacute; durante una de las fr&iacute;as noches de M&eacute;xico y recuerdo que nuestra primera conversaci&oacute;n fue sobre pol&iacute;tica internacional.</p>     <p class="Estilo1">Esa misma noche, cerca de la ma&ntilde;ana, me convert&iacute; en uno de los futuros participantes de la expedici&oacute;n con el Granma.</p>     <p class="Estilo4">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="Estilo1">&quot;Fidel por su parte dijo sobre esa reuni&oacute;n: &quot; El sab&iacute;a mucho sobre el Marxismo-Leninismo, demostr&oacute; tener un pensamiento propio, avidez por aprender, adem&aacute;s estaba realmente convencido. Cuando nos conocimos El &quot;Che&quot; era ya un revolucionario educado.&quot;</p>     <p class="Estilo1">El Dr. David Mitrani recuerda que: &ldquo;Al d&iacute;a siguiente de conocer a Fidel Castro, vino a verme al hospital muy entusiasmado, y me cont&oacute; que hab&iacute;a conocido en &eacute;l, a una gente muy agradable y muy inteligente.&rdquo; <SUP>(<a href="#10">10</a>)</SUP>&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">Otro interesante planteamiento sobre sus estudios al&eacute;rgicos lo refleja en una misiva a Tita Infante el 1 de marzo de 1956&nbsp; donde refiere que se siente importante con sus trabajos sobre la qu&iacute;mica de la histamina y con otro sobre la producci&oacute;n de anafilaxia&nbsp; por v&iacute;a bucal. Le da a conocer que est&aacute; haciendo un trabajo sobre identidad de acci&oacute;n entre histaminaza y progesterona.&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">Durante este per&iacute;odo trabaja tambi&eacute;n en el Instituto de Cardiolog&iacute;a, donde el Dr. Salazar Mall&eacute;n contaba con un centro de investigaci&oacute;n. </p>     <p class="Estilo1">En 1956 se encuentra vinculado a varios temas investigativos como: la posible relaci&oacute;n entre las hormonas elaboradas por el organismo materno durante el embarazo y la histaminaza, y&nbsp; otro, la demostraci&oacute;n electrofor&eacute;tica (en el papel de filtro) de la relaci&oacute;n ant&iacute;geno-anticuerpo. Otro tema es la sensibilizaci&oacute;n de cobayos por v&iacute;a intestinal mediante la administraci&oacute;n de hialuronidasa con el alimento alerg&eacute;nico.&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">El 24 de junio la polic&iacute;a mexicana arrest&oacute; al Che junto con otros camaradas cubanos.</p>     <p class="Estilo1">El 3 de julio la agencia noticiosa UPI comunic&oacute;: &quot; El doctor Argentino Guevara ser&aacute; deportado a su tierra natal, porque se presume su participaci&oacute;n en al fallida conspiraci&oacute;n contra el gobierno cubano de Fulgencio Batista.&quot; El ex presidente mexicano L&aacute;zaro C&aacute;rdenas interviene para defender a los revolucionarios cubanos. A fines de julio, los &uacute;ltimos, entre ellos Guevara son liberados. </p>     <p class="Estilo1">Ellos continuaron entonces sus actividades revolucionarias en la clandestinidad.</p>     <p class="Estilo1">Parte en el yate Granma junto aFidel Castro hacia Cuba en una noche tormentosa con 82 hombres a bordo desde la boca del r&iacute;o Tuxpan en M&eacute;xico el 25 de noviembre.</p>     <p class="Estilo1">El 2 de diciembre lleg&oacute; a Los Cayuelos, en la costa este. Al d&iacute;a siguiente la prensa cubana y Latino americana dijo sobre la expedici&oacute;n: &quot; Fidel Castro, Ernesto Guevara, Ra&uacute;l Castro y todos los otros miembros de la expedici&oacute;n han fallecido...&quot; su llegada es detectada luego y ellos son entonces perseguidos. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="Estilo1">El 5 de diciembre en Alegr&iacute;a del P&iacute;o, Che es emboscado, luego escribi&oacute; sobre &eacute;sto: &quot; Fui herido en el cuello, sobreviv&iacute; solo gracias a mi suerte de gato, una caja de municiones que cargaba cerca de mi pecho detuvo una r&aacute;faga de ametralladora y desvi&oacute; una bala hacia mi cuello.</p>     <p class="Estilo1">Con la ayuda de sus compa&ntilde;eros logr&oacute; huir. En esas circunstancias fue que Che tuvo que hacer, la tan comentada y trillada, elecci&oacute;n entre el deber de m&eacute;dico y el de revolucionario. Para escapar tubo que elegir entre su mochila de remedios o las cargas del arma, le era imposible llevar ambas y as&iacute; decidi&oacute; cargar las balas.</p>     <p class="Estilo1">Su primera experiencia en la Sierra Maestra como m&eacute;dico fue atender al compa&ntilde;ero Cilleros, al cual una bala le hab&iacute;a partido el brazo derecho atraves&aacute;ndole el pulm&oacute;n, y se le hab&iacute;a incrustado en la columna. Su estado era grave, solo pudo darle calmante y aceptar la &uacute;nica posibilidad de salvarlo;&nbsp; dejarlo en manos del enemigo para que lo llevaran a un hospital. </p>     <p class="Estilo1">En el escrito del Che sobre el combate del &ldquo; El Uvero&rdquo;, hay un fragmento en el que narra el dolor que sinti&oacute; al dejar a dos combatientes heridos de suma gravedad en poder del enemigo, que por la ternura que en el se observa, bien pudiera considerarse una s&iacute;ntesis del humanismo que se escond&iacute;a tras su car&aacute;cter adusto:&nbsp; </p>     <p class="Estilo1">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &ldquo;Cuando se lo comuniqu&eacute; a Cilleros [que lleg&oacute; muerto a Santiago de Cuba] dici&eacute;ndole las palabras reconfortantes de rigor, me salud&oacute; con una sonrisa triste que pod&iacute;a decir m&aacute;s que todas las palabras en ese momento y que expresaba su convicci&oacute;n de que todo hab&iacute;a acabado. Lo sab&iacute;a tambi&eacute;n y estuve tentado en aquel momento de depositar en su frente un beso de despedida pero, en m&iacute; m&aacute;s que en nadie, significaba la sentencia de muerte para el compa&ntilde;ero y el deber me indicaba que no deb&iacute;a amargar m&aacute;s sus &uacute;ltimos momentos con la confirmaci&oacute;n de algo de lo que &eacute;l ya ten&iacute;a casi absoluta certeza. Me desped&iacute;, lo m&aacute;s cari&ntilde;osamente que pude y con enorme dolor, de los dos combatientes que quedaban en manos del enemigo. Ellos clamaban que prefer&iacute;an morir en nuestras tropas, pero ten&iacute;amos nosotros tambi&eacute;n el deber de luchar hasta el &uacute;ltimo momento por sus vidas [...]&rdquo; <SUP>(<a href="#11">11</a>)</SUP>. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">Este hecho lo marc&oacute; profundamente y lo cual se evidenci&oacute;  posteriormente cuando escribi&oacute; su libro &ldquo;La guerra de guerrillas&rdquo; donde esclarece el papel del m&eacute;dico en esa etapa: &ldquo;&hellip;El m&eacute;dico cumple en la guerrilla una funci&oacute;n de extraordinaria importancia, no solo la estricta de salvar vidas, en que muchas veces su intervenci&oacute;n cient&iacute;fica no cuenta dados los m&iacute;nimos recursos de que est&aacute; dotado, sino tambi&eacute;n en la tarea de respaldar moralmente al enfermo y de hacerle sentir que junto a &eacute;l hay una persona dedicada con todos sus esfuerzos a aminorar sus males&hellip;&rdquo; <SUP>(<a href="#12">12</a>)</SUP>&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">Define la funci&oacute;n del m&eacute;dico en tres etapas. La primera la denomina fase n&oacute;mada, en la que realiza las otras funciones del guerrillero, incluso la de pelear y viaja constantemente. Reconoce que: &ldquo;&hellip;el m&eacute;dico de la primera &eacute;poca debe ser una persona totalmente identificada con los ideales de la Revoluci&oacute;n, pues su pr&eacute;dica prender&aacute; en la tropa con mucho m&aacute;s vigor que la dada por cualquier otro miembro    <br> de ella.&rdquo; <SUP>(<a href="#13">13</a>)</SUP>&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">El Che caracteriza en la segunda etapa o fase semin&oacute;mada que: &ldquo;&hellip;la tarea del m&eacute;dico es menos fatigosa, puede tener un equipo quir&uacute;rgico de extrema urgencia en su mochila y tener otro m&aacute;s vasto&hellip; en alguna casa amiga. Pueden dejarse los enfermos y heridos al cuidado de los campesinos&hellip; si llegan a haber lugares absolutamente inaccesibles, se pueden establecer hospitales&rdquo;. <SUP>(<a href="#14">14</a>)</SUP>&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">En la tercera etapa se estructura realmente una organizaci&oacute;n hospitalaria. No debe sacrificarse a un cirujano en las l&iacute;neas de fuego. <SUP>(<a href="#15">15</a>)</SUP></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="Estilo1">La actividad del Che, con toda su carga &eacute;tica y emocional, tiene un valor formativo extraordinario, si se toma en cuenta el substrato humano que debe guiar la actuaci&oacute;n de todo revolucionario, incluso con el adversario. No fue la &uacute;nica vez que se proyect&oacute; en esa direcci&oacute;n. Veinte y tres d&iacute;as antes, estando al frente de una emboscada en la que deb&iacute;a iniciar el fuego, fue incapaz de dispararle a dos soldados que tapados con una frazada ven&iacute;an en la cama de un cami&oacute;n, exclamando posteriormente que &ldquo;era un crimen dispararles a esos soldaditos&rdquo;<SUP>(<a href="#16">16</a>)</SUP>.</p>     <p class="Estilo1">Es muy probable que ellos desconozcan a&uacute;n hoy, lo cerca que estuvieron de la muerte aquel d&iacute;a y que viven gracias a la generosidad de un hombre, cuyos sentimientos no estaban endurecidos a pesar de las condiciones extremadamente dif&iacute;ciles de la guerra que desarrollaba.</p>     <p class="Estilo1">Ernesto hubiera podido asumir una posici&oacute;n indiferente o simplemente conformista, aceptando los padecimientos de los despose&iacute;dos como una realidad dolorosa pero inevitable. Esa en definitiva no era su situaci&oacute;n. Aunque la econom&iacute;a familiar no siempre fue halag&uuml;e&ntilde;a y esto motiv&oacute; que durante breves per&iacute;odos de tiempo realizara distintos empleos. El futuro se vislumbraba altamente prometedor para &eacute;l, cuando a los veinticuatro a&ntilde;os de edad recibi&oacute; el t&iacute;tulo de Doctor en Medicina. Nada lo obligaba a no pensar en su bienestar personal en un momento en que hab&iacute;a alcanzado una meta en su vida y ten&iacute;a ante s&iacute; la posibilidad de ejercer la profesi&oacute;n en una cl&iacute;nica bonaerense, al lado de uno de los mejores especialistas de alergia de su pa&iacute;s natal. Pero contrario a lo que esperaban sus familiares y amigos, el ya Dr. Guevara decidi&oacute; emprender un segundo viaje por Latinoam&eacute;rica en su af&aacute;n por tener una visi&oacute;n m&aacute;s amplia de la realidad de Am&eacute;rica Latina visita Bolivia, Per&uacute;, Ecuador, Colombia, Panam&aacute;, Costa Rica, El Salvador y que concluy&oacute; en Guatemala, pa&iacute;s del que &eacute;l ya conoc&iacute;a que se iniciaba un proceso nacionalista encabezado por el coronel Jacobo Arbenz y en el que, para ganarse el sustento, tuvo que desempe&ntilde;arse como enfermero.</p>     <p class="Estilo1">En este pa&iacute;s (Guatemala) conoce a personas que marcar&aacute;n momentos muy importantes en su vida: &Ntilde;ico L&oacute;pez y otros revolucionarios cubanos y&nbsp; la peruana Hilda Gadea, su futura esposa. <SUP>(<a href="#17">17</a>)</SUP>&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">&nbsp; El contacto directo con la miseria y la explotaci&oacute;n en que estaban sumidas, la mayor parte de la poblaci&oacute;n latinoamericana, lo condujo a su decisi&oacute;n m&aacute;s trascendental: la entrega absoluta a la causa de los humildes. Primero como un joven profesional, que de forma personal y un tanto aislada trataba de atenuar en lo posible el dolor de las masas oprimidas; despu&eacute;s como el legendario guerrillero y estadista de talla continental, que escribi&oacute; p&aacute;ginas cargadas de hero&iacute;smo en la historia de Cuba, de Am&eacute;rica y de &Aacute;frica y siempre, como el revolucionario consecuente con sus ideas y principios.</p>     <p class="Estilo1">&nbsp;Quiz&aacute;s para algunos su inquietante vida constitu&iacute;a un enigma&hellip;era llana y sencillamente inexplicable. Como inexplicable fue el grito : &lsquo;&iexcl; Aqu&iacute; va un soldado de Am&eacute;rica! <SUP>(<a href="#4">4</a>)</SUP>.</p>     <p class="Estilo4">&nbsp;</p>     <p align="center" class="Estilo1"><a><em>Revoluci&oacute;n, medicina y </em></a><em>sociedad. &uml; Trinomio cuadrado perfecto &uml;.</em></p>                 <span class="Estilo1">  &nbsp;&nbsp;Cuando triunfa la Revoluci&oacute;n Cubana, el Dr. Guevara considera que deben realizarse aportes para cambiar los sistemas de salubridad en Cuba. En su andar comprueba que en la Sierra &nbsp;&nbsp;Maestra no hay sanidad. La situaci&oacute;n existente era similar a la que vio en su recorrido por Am&eacute;rica. </span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    <p class="Estilo1">El pensamiento m&eacute;dico social en el Dr. Ernesto Guevara de la Serna se refleja en art&iacute;culos, libros y discursos desde que comenz&oacute; a desempe&ntilde;arse como profesional de la salud. Esto, unido a la experiencia adquirida en la lucha, fue fortaleciendo ideas y principios que lo llevaron a la definici&oacute;n de la medicina social. </p>     <p class="Estilo1">Siendo ya Presidente del Banco Nacional de Cuba, en el discurso que pronunciara el 19 de agosto de 1960 en La Habana, al iniciarse un curso de adoctrinamiento en el Ministerio de Salud P&uacute;blica, el propio Che explicar&iacute;a el m&oacute;vil que lo condujo a ello:</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="Estilo1">&ldquo;Despu&eacute;s de recibido, por circunstancias especiales y quiz&aacute; tambi&eacute;n por mi car&aacute;cter, empec&eacute; a viajar por Am&eacute;rica y la conoc&iacute; entera [....] Y por las condiciones en que viaj&eacute;, primero como estudiante y despu&eacute;s como m&eacute;dico, empec&eacute; a entrar en estrecho contacto con la miseria, con el hambre, con las enfermedades, con la incapacidad de curar a un hijo por falta de medios, con el embrutecimiento que provocan el hambre y el castigo continuo, hasta hacer que para un padre perder a un hijo sea un accidente sin importancia, como sucede muchas veces en las clases golpeadas de nuestra patria americana; y empec&eacute; a ver que hab&iacute;a cosas que, en aquel momento me parecieron casi tan importantes como ser un investigador famoso o como hacer un aporte sustancial a la ciencia m&eacute;dica; y era ayudar a esa gente&rdquo; <SUP>(<a href="#8">8</a>)</SUP>.</p>     <p class="Estilo1">En una conversaci&oacute;n con los compa&ntilde;eros Dr. Del Valle y Dr. Rodr&iacute;guez reconoce que si ya en Cuba se ha hecho una revoluci&oacute;n que tendr&aacute; una gran trascendencia en la lucha de los pueblos latinoamericanos, esa revoluci&oacute;n debe extenderse a la medicina social. <SUP>(<a href="#17">17</a>)</SUP>.&nbsp; </p>     <p class="Estilo1">Comprende la necesidad de la integraci&oacute;n del m&eacute;dico dentro del movimiento revolucionario. Partiendo de esto&nbsp; argumenta: &ldquo;Ya entonces tenemos el derecho y hasta el deber de ser, por sobre todas las cosas, un m&eacute;dico revolucionario, un hombre que utiliza los conocimientos t&eacute;cnicos de su profesi&oacute;n al servicio de la Revoluci&oacute;n y del pueblo&rdquo;. <SUP>(<a href="#18">18</a>)</SUP>.&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">Otro aspecto importante es la definici&oacute;n de: &ldquo;&hellip;nuestra tarea de hoy es orientar la capacidad creadora de todos los profesionales de la medicina hacia las tareas de la medicina social&rdquo;. <SUP>(<a href="#19">19</a>)</SUP></p>     <p class="Estilo1">Es muy interesante su concepci&oacute;n sobre el m&eacute;dico revolucionario porque considera que no solo debe conocer a sus pacientes, tambi&eacute;n es necesario visitar&nbsp; d&oacute;nde viven, sus centros laborales y&nbsp; las enfermedades que priman en esos lugares, identificando sus padecimientos y las miserias que los han afectados durante a&ntilde;os. &Eacute;l plantea que: &ldquo;&hellip; el m&eacute;dico, el trabajador m&eacute;dico, debe ir&nbsp; entonces al centro de su nuevo trabajo, que es el hombre dentro de la masa, el hombre dentro de la colectividad&rdquo;. <SUP>(<a href="#20">20</a>)</SUP>&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">Destaca que es imprescindible educar en el uso de las medidas generales de sanidad p&uacute;blica, para combatir las enfermedades epid&eacute;micas precisando los par&aacute;metros que un m&eacute;dico debe considerar siempre: la natalidad, la mortalidad infantil, prenatal y general, la morbilidad general, ya que le permite identificar el medio en el que tiene que actuar, que son diferentes seg&uacute;n las regiones, pa&iacute;ses, clases sociales o grupos &eacute;tnicos con los que se relacionar&aacute;.&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">Importancia especial le da, a la atenci&oacute;n de los ni&ntilde;os que deben recibir el mejor tratamiento posible.&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">Otro elemento importante es la nutrici&oacute;n, un correcto tratamiento nutritivo para cada una de las enfermedades end&eacute;micas, un hombre bien alimentado prestar&aacute; gran atenci&oacute;n a su salud y mostrar&aacute; inter&eacute;s por mejorarla, por lo que se convertir&aacute; en un promotor de salud para &eacute;l y su familia.&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">Las ideas del Che tuvieron eco en la Revoluci&oacute;n Cubana y se llevaron a la pr&aacute;ctica, pues el galeno de hoy constituye aquel m&eacute;dico que describi&oacute; &eacute;l: el m&eacute;dico revolucionario que formamos en nuestras aulas, conocedor de valores como la responsabilidad, humanismo, solidaridad y sacrificio. &nbsp;</p>     <p class="Estilo1">El Dr. Guevara adiciona al m&eacute;dico que se necesita para el cambio radical de la sociedad en la salud, otros requisitos como: ser un m&eacute;dico agricultor, que conozca&nbsp; sobre la siembra de nuevos alimentos y promueva una alimentaci&oacute;n diversificada utilizando las ventajas de ser un pa&iacute;s agr&iacute;cola. Otro requisito es ser un m&eacute;dico pedagogo, su tarea es educar a la poblaci&oacute;n ense&ntilde;&aacute;ndole nuevos h&aacute;bitos en la alimentaci&oacute;n y en la higiene. Tambi&eacute;n lo vincula a la funci&oacute;n de miliciano revolucionario, en la que debe comprender que es un honor quedarse al lado del enfermo, si es m&aacute;s necesario que empu&ntilde;ar un fusil en el frente de lucha. El m&eacute;dico debe seguir si&eacute;ndolo en su funci&oacute;n de m&eacute;dico revolucionario.&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="Estilo1">Otra tarea inmediata es atacar las lacras que atacan al pueblo. Es por eso que necesita mantenerse actualizado y para esto requiere cubrir dos grandes necesidades: de estudio y de intercambio con revistas m&eacute;dicas.&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">En el pr&oacute;logo del libro &ldquo;Poes&iacute;a de Amor&rdquo; aparece una frase maravillosa: &ldquo;&hellip;La vocaci&oacute;n de sacrificio era para Mart&iacute; el estoicismo revolucionario propio de un combatiente ejemplar; que escrib&iacute;a aquellas cartas en v&iacute;speras de su incorporaci&oacute;n a la guerra necesaria que &eacute;l hab&iacute;a preparado para bien de Cuba, de nuestra Am&eacute;rica y del mundo. Muchos a&ntilde;os despu&eacute;s, un hombre que tanta similitud tendr&iacute;a con &eacute;l, Ernesto Che Guevara, escribi&oacute; en un ensayo que recorrer&iacute;a el mundo: el&nbsp; revolucionario verdadero est&aacute; guiado por grandes sentimientos de amor. Es imposible pensar en un revolucionario aut&eacute;ntico sin esta cualidad&rdquo; <SUP>(<a href="#21">21</a>)</SUP>. As&iacute; fue el Che, un ejemplo de m&eacute;dico revolucionario y guerrillero.</p>     <p class="Estilo4">&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">Despu&eacute;s del triunfo de la revoluci&oacute;n, amigos y conocidos comentan sobre el Che:</p>     <p class="Estilo1">&ldquo;&hellip;El profesor Salazar Mall&eacute;n era un devoto de su profesi&oacute;n y quer&iacute;a que Ernesto Guevara se entregara como &eacute;l a la medicina en cuerpo y alma, porque consideraba con sobrada raz&oacute;n, que aquel muchacho ten&iacute;a mucho talento para la investigaci&oacute;n. Mi marido me cont&oacute; que finalmente no logr&oacute; convencerlo y Ernesto le confirm&oacute; una sospecha que &eacute;l ten&iacute;a, porque algo le hab&iacute;a hablado su alumno: un d&iacute;a, as&iacute; como as&iacute; le dijo: Maestro&hellip; pues ah&iacute; nos vemos, es que ya est&aacute; decidido&hellip; y cuando Mario se enter&oacute; del desembarco del Granma&hellip;estaba muy furioso por no haber podido impedir que Ernesto se hubiera ido. Me dec&iacute;a: Ver&aacute;s, este muchacho no va a resistir, acu&eacute;rdate de su asma&rdquo;. <SUP>(22)</SUP>&nbsp;como expresara en una entrevista con periodistas cubanos la viuda del Dr. Salazar Mall&eacute;n, la se&ntilde;ora Olvido Tapia.</p>     <p class="Estilo4">&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">La se&ntilde;ora Tapia recuerda tambi&eacute;n que luego del triunfo de la Revoluci&oacute;n Cubana, el Che y su esposo manten&iacute;an comunicaci&oacute;n por v&iacute;a telef&oacute;nica, para realizar consultas sobre medicamentos y problemas de alergia. El Dr. Salazar le informaba de la marcha de las investigaciones. El Che lo invit&oacute; a Cuba para conocer m&eacute;dicos cubanos y lo llev&oacute; a visitar lugares en los que hab&iacute;a combatido como guerrillero con el Comandante Fidel Castro.&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">La viuda del Dr. Salazar agrega: &ldquo;Tanto quer&iacute;a el Maestro a Ernesto que lo hac&iacute;a acompa&ntilde;arnos a las excursiones, casi todas relacionadas con eventos sobre su especialidad m&eacute;dica que se celebraban en otros estados del pa&iacute;s&hellip;Cuando el Profesor hablaba con otras personas que Ernesto no conoc&iacute;a, enseguida se separaba del grupo, y si Mario no lo llamaba, no formaba parte de la conversaci&oacute;n aunque dominara el tema en cuesti&oacute;n&rdquo;. <SUP>(<a href="#11">11</a>)</SUP>&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">Otro testimonio valioso de esta etapa de la vida del Dr. Guevara en M&eacute;xico, lo trasmite el Dr. David Mitrani, alumno del Dr. Salazar Mall&eacute;n: &ldquo;&hellip;era solo un a&ntilde;o mayor que yo. Yo lo admiraba, lo admir&aacute;bamos todos en el Hospital, porque a sus 24 a&ntilde;os hab&iacute;a andado toda Am&eacute;rica, hab&iacute;a participado en la revuelta de Guatemala&hellip; En fin, por su origen argentino, lo que &eacute;l nos contaba nos parec&iacute;a a veces una exageraci&oacute;n, pero era la pura verdad: &eacute;l hab&iacute;a vivido intensamente esos a&ntilde;os, y aqu&iacute; en M&eacute;xico tambi&eacute;n. Durante el d&iacute;a estaba trabajando en sus investigaciones, mientras por las noches ejerc&iacute;a como profesor asistente en las pr&aacute;cticas de Fisiolog&iacute;a humana en la vieja Facultad de Medicina. Tambi&eacute;n tiraba fotos. Por otra parte, interven&iacute;a perros y gatos para sus investigaciones y lo interesante es que era muy maduro en sus cosas y a la vez parec&iacute;a un muchacho grande&rdquo;. <SUP>(<a href="#23">23</a>)</SUP>&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">El Dr. Mitrani tambi&eacute;n expresa: &ldquo;Como joven tuvo &eacute;xito rotundo porque le publicaron sus trabajos en una revista especializada. Recuerdo al menos, dos muy sonados sobre ant&iacute;genos alimentarios y sobre la acci&oacute;n de la histamina en el &uacute;tero de las gatas. &Eacute;l hizo investigaciones solo y redact&oacute; los trabajos en medio de sus inquietudes pol&iacute;ticas y la lucha por la vida, porque incluso ya hab&iacute;a hecho una familia&rdquo;. (24)&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="Estilo4">&nbsp;</p>     <p class="Estilo4">ABSTRACT: That was Che, an example of doctor, revolutionary and warrior.</p>     <p class="Estilo4">&nbsp;</p>     <p class="Estilo1">During his studies in the MedicineSchool, Ernesto Guevara de la Serna, starts a long trip through Latin America. This sets a precedent in his formation as a doctor.</p>     <p class="Estilo1">He finally arrives to Buenos Aires in August 31st 1952; where he receives a certification as a doctor after he evaluates all the missing subjects.</p>     <p class="Estilo1">&ldquo;In Guatemala I want to acquire perfection as an authentic revolutionary&rdquo; </p>     <p class="Estilo1">Mario Salazar Mall&eacute;n. (9)</p>     <p class="Estilo1">At the beginning of 1955 &ldquo;Che&rdquo; finds job as a doctor in the Central Hospital of Mexico City .</p>     <p class="Estilo1">Fidel said: &ldquo;When we met, &ldquo;Che&rdquo; was an educated revolutionary&rdquo;</p>     <p class="Estilo1">Ernesto meets &Ntilde;ico L&oacute;pez in 1955, through him, he meets Raul and this one introduces him to Fidel.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="Estilo1">In June 24, 1956, Che is made prisionera long with other cuban comrades. At the end of July, among the lasts , Che is released.</p>     <p class="Estilo1">Revolution, medicine and society</p>     <p class="Estilo1">The medical thought of Ernesto Guevara was evident in articles, books and speeches since he started to work as a health professional.</p>     <p class="Estilo1">He understands the need of the integration of the doctor inside the revolutionary process. Guevara adds to the radical changes of the doctor in health in the new society : being a farmer, to know about the cultivation of new alimentsand the promotion of a new diverse alimentationutilizing the advantages of a country that is mainly agricultural . The doctor must keep being a doctor, but as a revolutionary.</p>     <p align="left" class="Estilo1">That was Che, an example of doctor, revolutionary and warrior.</p>     <p class="Estilo4">&nbsp;</p>     <p class="Estilo1"><em>&nbsp;</em></p>     <p align="center" class="Estilo4">REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</p>     <p align="center" class="Estilo1"><em>&nbsp;</em></p>     <!-- ref --><p class="Estilo1">1<a name="1"></a><em>-</em>Ernesto Guevara Lynch, en un formidable estudio biogr&aacute;fico sobre su hijo, comenta la conversaci&oacute;n sostenida con un fraile amigo de una de sus hermanas en la que este , al conocer la compenetraci&oacute;n lograda por el Che y su acompa&ntilde;ante con los enfermos de dichos leprosorios, le confes&oacute; que sent&iacute;a mucha admiraci&oacute;n por lo que ellos hab&iacute;an realizado, cosa que el hubiera sido incapaz de hacer, no obstante su condici&oacute;n de eclesi&aacute;stico.&nbsp; V&eacute;ase GUEVARA LYNCH ERNESTO: Mi hijo el Che. Editorial Arte y Literatura. Ciudad de la&nbsp; Habana,&nbsp;&nbsp; 1988. p.p 344 y 406.<!-- ref --><p class="Estilo1">2<em><a name="2"></a>-</em>P&aacute;gina Web INFOMED. IV Jornada de Historia de la Medicina. Rese&ntilde;a biogr&aacute;fica del Dr. Ernesto Guevara de la Serna.<a href="http://www.sld.cu/">    http://www.sld.cu</a></p>     <p class="Estilo1">3<a name="3"></a>-Guevara Lynch Ernesto. Mi hijo el Che Editorial Arte y Literatura. Ciudad de la Habana, 1988.&nbsp;&nbsp; pp.405 y 406.</p>     <p class="Estilo1">4<a name=""></a><em>- </em>IDEM p. 427.</p>     <!-- ref --><p class="Estilo1">5<a name="5"></a>- Guevara de la Serna Ernesto: Sobre Literatura y Arte. Editorial Arte y Literatura. Ciudad de la Habana, 1997. pp 21-23. <!-- ref --><p class="Estilo1">6<a name="6"></a>- El Diario del Che en Bolivia. Ilustrado. Editora Pol&iacute;tica. La Habana, 2000 p 261.<p class="Estilo1">7<a name="7"></a>- Guevara March, Aleida. &ldquo;El Che y la medicina&rdquo;. Folleto &ldquo;El papel del m&eacute;dico&nbsp; en&nbsp; la Revoluci&oacute;n&rdquo; Editado por I. S. C. M. &ndash;H para la Jornada Cient&iacute;fica de Historia de la Medicina ; julio 2003, p 3.</p>     <p class="Estilo1">8<a name="8"></a>- Guevara de la Serna Ernesto. Fragmentos del discurso que pronunciara al iniciarse un curso de adoctrinamiento del Ministerio de Salud P&uacute;blica, el 19 de agosto de 1960 en La Haban. En Revista Tricontinental. No. 83, 5- 82 p.p 33 y 34.</p>     <p class="Estilo1">9<a name="9"></a>- Rojas, Martha. Testimonio. &ldquo;Ernesto, m&eacute;dico en M&eacute;xico&rdquo;.&nbsp;&nbsp; <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_98/his15198.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_98/his15198.htm</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp; INFOMED. </p>     <p class="Estilo1">10<a name="10"></a>- &ldquo;Ernesto, m&eacute;dico en M&eacute;xico&rdquo;&nbsp; El m&eacute;dico David Mitrani <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_98/his15198.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_98/his15198.htm</a>&nbsp;&nbsp; INFOMED </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p class="Estilo1">11<a name="11"></a>- Guevara de la Serna Ernesto: Pasajes de la Guerra revolucionaria. Cuba 1956-1959. Edici&oacute;n Anotada. Editora Pol&iacute;tica. La Habana, 2000 p 100.<p class="Estilo1">12<a name="12"></a>- Guevara de la Serna Ernesto. &ldquo;La guerra de guerrillas&rdquo; Obras 1957-1967&nbsp; Casa de las Am&eacute;ricas&nbsp; La Habana Tomo I, pp109 &ndash; 113.</p>     <p class="Estilo1">13<a name="13"></a>- La guerra de guerrillas&rdquo; Obras 1957-1967&nbsp; Casa de las Am&eacute;ricas&nbsp; La Habana Tomo I, pp109 &ndash; 113. </p>     <p class="Estilo1">14<a name="14"></a>- La guerra de guerrillas&rdquo; Obras 1957-1967&nbsp; Casa de las Am&eacute;ricas&nbsp; La Habana Tomo I, pp109 &ndash; 113.</p>     <p class="Estilo1">15<a name="15"></a>-&ldquo;El m&eacute;dico revolucionario&rdquo;. Obras 1957-1967&nbsp; Casa de las Am&eacute;ricas, La Habana, 1970&nbsp; Tomo II, pp70 &ndash; 80. y en <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_98/his06198.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_98/his06198.htm</a> INFOMED.</p>     <p class="Estilo1">16<a name="16"></a>-Testimonio&nbsp; &ldquo;Ernesto, m&eacute;dico en&nbsp; M&eacute;xico&rdquo;&nbsp; <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_98/his15198.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_98/his15198.htm</a>&nbsp;&nbsp; INFOMED. </p>     <p class="Estilo1">17<a name="17"></a>-&ldquo;El m&eacute;dico revolucionario&rdquo;. Obras 1957-1967&nbsp; Casa de las Am&eacute;ricas, La Habana, 1970&nbsp; Tomo II, pp70 &ndash; 80. y en <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_98/his06198.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_98/his06198.htm</a> INFOMED </p>     <p class="Estilo1">18<a name=""></a>-&ldquo;El m&eacute;dico revolucionario&rdquo;. Obras 1957-1967&nbsp; Casa de las Am&eacute;ricas, La Habana, 1970&nbsp; Tomo II, pp70 &ndash; 80. y en <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_98/his06198.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_98/his06198.htm</a> INFOMED </p>     <p class="Estilo1">19<a name="19"></a>-&ldquo;El m&eacute;dico revolucionario&rdquo;. Obras 1957-1967&nbsp; Casa de las Am&eacute;ricas, La Habana, 1970&nbsp; Tomo II, pp70 &ndash; 80. y en <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_98/his06198.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_98/his06198.htm</a> INFOMED </p>     <p class="Estilo1">20<a name="20"></a>-&ldquo;El m&eacute;dico revolucionario&rdquo;. Obras 1957-1967&nbsp; Casa de las Am&eacute;ricas, La Habana, 1970&nbsp; Tomo II, pp70 &ndash; 80. y en <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_98/his06198.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_98/his06198.htm</a> INFOMED .</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="Estilo1">21<a name="21"></a>- Toledo Sande Luis. Compilaci&oacute;n &ldquo;Jos&eacute; Mart&iacute;. Poes&iacute;a de amor&rdquo;&nbsp;&nbsp; Cuba&nbsp;&nbsp;&nbsp; Literaria. Editorial<a href="http://www.cubaliteraria.cu/libros/libro.asp?id=959-10-0424-9">http Electr&oacute;nica. 2000.&nbsp;://www.cubaliteraria.cu//libros/libro.asp?id=959-10-0424-9</a></p>     <p class="Estilo1">22<a name=""></a>-Testimonio. &ldquo;Ernesto, m&eacute;dico en M&eacute;xico&rdquo;. En la residencia de MontesUrales, M&eacute;xico D.F. &nbsp;&nbsp;<a href="http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_98/his15198.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_98/his15198.htm</a>&nbsp;&nbsp; INFOMED </p>     <p class="Estilo1">23<a name="23"></a>- Testimonio. &ldquo;Ernesto, m&eacute;dico en M&eacute;xico&rdquo;. El m&eacute;dico David&nbsp; Mitrani, amigo de Ernesto. <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_98/his15198.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_98/his15198.htm</a>&nbsp;&nbsp; INFOMED. </p>     <p class="Estilo1">24<a name="24"></a>- Testimonio. &ldquo;Ernesto, m&eacute;dico en M&eacute;xico&rdquo;. El m&eacute;dico David&nbsp; Mitrani, amigo de Ernesto. <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_98/his15198.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_98/his15198.htm</a>&nbsp;&nbsp; INFOMED. </p>     <p class="Estilo4">&nbsp;</p>     <p class="Estilo4">&nbsp; </p> </strong></strong>     ]]></body><back>
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