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<journal-title><![CDATA[Revista Habanera de Ciencias Médicas]]></journal-title>
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<publisher-name><![CDATA[Universidad de Ciencias Médicas de la Habana]]></publisher-name>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[CARACTERIZACION DE LA SALUD FAMILIAR EN UN CONSULTORIO MEDICO: PLAZA DE LA REVOLUCION. 2006]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Characterization of family health in an outpatient clinic: Plaza de la Revolución. 2006]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Instituto Superior de Ciencias Médicas de La Habana (ISCM-H) Facultad de Ciencias Médicas Manuel Fajardo Policlínico universitario 19 de Abril. Plaza de la Revolución]]></institution>
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<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1729-519X2008000200016&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1729-519X2008000200016&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1729-519X2008000200016&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[La familia es el entorno donde inicialmente se establecen el comportamiento y las decisiones en materia de salud, constituyendo la primera red de apoyo que posee el individuo durante toda su vida. Se realizó un estudio descriptivo transversal con las familias pertenecientes al Consultorio Núm. 22 con el objetivo de caracterizar las mismas y determinar su funcionalidad. Fueron estudiadas 127 familias de las 152 que componen nuestro universo. Los datos fueron recogidos en una base de datos creada en Microsoft Excel y procesados con el sistema SPSS. Encontramos en nuestro estudio un predominio de las familias nucleares, las medianas y aquellas en etapa de contracción según las variables aplicadas para la caracterización familiar. Las principales dificultades en el cumplimiento de las funciones básicas de las familias estuvieron relacionadas con incumplimiento de las funciones económicas y educativas, dado por la adquisición de medicamentos y la desvinculación laboral, así como, teniendo en cuenta los factores que influyen en las condiciones materiales de vida, las familias presentaron mayores dificultades en la presencia de hacinamiento y en la satisfacción con los ingresos predominando las medianamente satisfechas y las insatisfechas todo lo cual repercute en el funcionamiento familiar.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The family is the environment were it is initially established the behavior and decisions in health matters, being the first supporting net that the individuals have for all their lives. A descriptive transversal study was done with the families that belonged to the outpatient clinic No. 22 with the aim to characterize them and determine their functionality. 127 families were studied out of the 152 that were our universe. The data were processed in Excel and the SPSS data base. We found a high proportion of nuclear families, medium ones and those in contraction phase, according to the variables applied for the familiar characterization. The main difficulties of the families were those related with the non accomplishment of the economic and educative functions, given by their medications acquirement and their unemployment, as well as, having in consideration the factors that influence the material conditions of their lives, families had difficulties because of the cram index and the satisfaction with income, predominating those mildly satisfied and unsatisfied ones. All of which has a repercussion in family function.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[Familia]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <p align="center">&nbsp; </p>     <p align="center"> Instituto Superior de Ciencias M&eacute;dicas de La Habana (ISCM-H)</p>     <p align="center"> Facultad de Ciencias M&eacute;dicas Manuel Fajardo </p>     <p align="center"> Policl&iacute;nico universitario 19 de Abril. Plaza de la Revoluci&oacute;n </p>     <p>&nbsp; </p>     <p align="center"><strong> CARACTERIZACION DE LA SALUD FAMILIAR </strong><strong>EN UN CONSULTORIO MEDICO. </strong><strong> PLAZA DE LA REVOLUCION. </strong><strong> 2006 </strong></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p> *Dra. Mayra Garc&iacute;a Carmenate. Avenida 26 n&uacute;m. 357 entre 23 y 25. Plaza de la Revoluci&oacute;n. Ciudad de La Habana.Tel&eacute;fono. 8360232. </p>     <p> **Dra. Georgia D&iacute;az-Perera Fern&aacute;ndez. Saco n&uacute;m.418 entre Carmen y Vista Alegre. 10 de Octubre. Ciudad de La Habana.Tel&eacute;fono: 6401242 </p>     <p>&nbsp; </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> *Especialista Primer Grado en Medicina General Integral. Diplomado en Maltrato Infantil. </p>     <p> **Especialista Segundo Grado en Medicina General Integral. Especialista Segundo Grado en Epidemiolog&iacute;a. <em>Master </em>en Epidemiolog&iacute;a. <em>Master</em> en Salud P&uacute;blica. </p>     <p>&nbsp; </p>     <p><strong> RESUMEN </strong></p>     <p> La familia es el entorno donde inicialmente se establecen el comportamiento y las decisiones en materia de salud, constituyendo la primera red de apoyo que posee el individuo durante toda su vida. Se realiz&oacute; un estudio descriptivo transversal con las familias pertenecientes al Consultorio N&uacute;m. 22 con el objetivo de caracterizar las mismas y determinar su funcionalidad. Fueron estudiadas 127 familias de las 152 que componen nuestro universo. Los datos fueron recogidos en una base de datos creada en Microsoft Excel y procesados con el sistema SPSS. Encontramos en nuestro estudio un predominio de las familias nucleares, las medianas y aquellas en etapa de contracci&oacute;n seg&uacute;n las variables aplicadas para la caracterizaci&oacute;n familiar. Las principales dificultades en el cumplimiento de las funciones b&aacute;sicas de las familias estuvieron relacionadas con incumplimiento de las funciones econ&oacute;micas y educativas, dado por la adquisici&oacute;n de medicamentos y la desvinculaci&oacute;n laboral, as&iacute; como, teniendo en cuenta los factores que influyen en las condiciones materiales de vida, las familias presentaron mayores dificultades en la presencia de hacinamiento y en la satisfacci&oacute;n con los ingresos predominando las medianamente satisfechas y las insatisfechas todo lo cual repercute en el funcionamiento familiar. </p>     <p><strong> Palabras clave</strong> : Familia, caracterizaci&oacute;n familiar, funcionamiento familiar. </p>     <p>&nbsp; </p>     <p><strong> DESARROLLO </strong></p>     <p> La Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud (OMS) define la familia &ldquo;como la unidad b&aacute;sica de la organizaci&oacute;n social y tambi&eacute;n la m&aacute;s accesible para efectuar intervenciones preventivas y terap&eacute;uticas&rdquo;; asimismo, define la salud del conjunto familiar como &ldquo;un hecho que determina y que est&aacute; determinado por el funcionamiento efectivo de la familia como unidad biopsicosocial en el contexto de una sociedad dada.&rdquo; <SUP><a href="#1">1</a></SUP> </p>     <p> La familia es el entorno donde inicialmente se establecen el comportamiento y las decisiones en materia de salud y donde se originan la cultura, los valores y las normas sociales. Constituye la primera red de apoyo social que posee el individuo durante toda su vida por lo que ejerce funci&oacute;n protectora ante las diversas tensiones que la vida cotidiana genera. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> Varias son las definiciones que se han dado de familia, seg&uacute;n Patricia Ares, la familia es la uni&oacute;n de personas que comparte un proyecto vital de existencia com&uacute;n en el que se generan fuertes sentimientos de pertenencia a dicho grupo, existe un compromiso personal entre sus miembros y se establecen intensas relaciones de intimidad, reciprocidad y dependencia. <SUP><a href="#2">2</a></SUP> </p>     <p> La evaluaci&oacute;n de la familia es inherente al trabajo habitual del equipo de salud en el nivel primario de atenci&oacute;n, pero a pesar de su importancia, en nuestro pa&iacute;s diversas investigaciones indican la pobre atenci&oacute;n a la familia en las consultas de medicina familiar, su baja representaci&oacute;n en los programas nacionales de salud y en los an&aacute;lisis de la situaci&oacute;n de salud, <SUP><a href="#3">3</a></SUP> as&iacute; como insuficientes conocimientos y habilidades para realizar evaluaciones e intervenciones familiares. <SUP><a href="#4">4</a></SUP> </p>     <p> A todo lo anterior, se le suma que no es el m&eacute;dico el responsable o ejecutor directo de estudiar la familia ya que estos estudios son encarados por licenciados en Psicolog&iacute;a de la salud, siendo obligaci&oacute;n, en consonancia con su denominaci&oacute;n, del m&eacute;dico de la familia ocuparse de la salud de la familia. <SUP><a href="#5">5</a></SUP> </p>     <p> Por lo tanto, la principal caracter&iacute;stica que debe tener una familia funcional es que promueva un desarrollo favorable a la salud para todos sus miembros, para lo cual es imprescindible que tenga: jerarqu&iacute;as claras, limites claros y definidos, comunicaci&oacute;n abierta y explicita y capacidad de adaptaci&oacute;n al cambio. </p>     <p> Al estudiar al grupo familiar es importante determinar las caracter&iacute;sticas relacionadas con su composici&oacute;n seg&uacute;n el parentesco y el tama&ntilde;o de la familia por su importancia como indicadores de salud al estudiar a la familia en riesgo, y especialmente a aquellas que no cumplen adecuadamente el desempe&ntilde;o de sus funciones en tanto pueden generar disfunciones en su interior. <SUP><a href="#6">6</a></SUP> </p>     <p> Nuestro equipo b&aacute;sico de salud no cuenta con los conocimientos suficientes acerca del grado de funcionalidad de las familias, a las que se les brinda asistencia m&eacute;dica; teniendo en cuenta que el funcionamiento familiar constituye la s&iacute;ntesis de las relaciones familiares como un todo interactivo, grupal y sist&eacute;mico que condiciona el ajuste de la familia al medio social y al bienestar subjetivo de sus integrantes. </p>     <p> Objetivos</p>     <p> --Caracterizar las familias considerando tama&ntilde;o, n&uacute;mero de generaciones, ontog&eacute;nesis, etapa del desarrollo. </p>     <p> --Determinar la funcionalidad de las familias. </p>     <p><strong> &nbsp;</strong></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><strong> MATERIAL Y METODOS</strong><strong></strong></p>     <p> Se realiz&oacute; un estudio descriptivo transversal haciendo un uso combinado de t&eacute;cnicas cualitativas y cuantitativas, en el consultorio n&uacute;m. 22 del Policl&iacute;nico 19 de Abril, del municipio Plaza de la Revoluci&oacute;n. Fueron estudiadas 127 familias, las 25 familias no estudiadas constituyeron hogares unipersonales o no se encontraban en el &aacute;rea en el momento del estudio. </p>     <p><em>Criterios de inclusi&oacute;n: </em></p>     <p> Todas las familias que se encontraban en el &aacute;rea en el momento del estudio y quisieron participar en el mismo. </p>     <p><em> Criterios de exclusi&oacute;n: </em></p>     <p> Hogares unipersonales. </p>     <p> Familias fuera del &aacute;rea de salud en el momento del estudio. </p>     <p> Familias que emigraron durante el estudio. </p>     <p> Familias que desearon abandonar el estudio. </p>     <p> Las familias fueron visitadas por el Equipo B&aacute;sico de Salud, les fue explicado en que consist&iacute;a el estudio y se les pidi&oacute; su consentimiento para la realizaci&oacute;n del mismo, se les realiz&oacute; la entrevista familiar donde se actualizaron las Historias de Salud Familiar para realizar la caracterizaci&oacute;n de cada una de las familias y determinar de forma cualitativa el cumplimiento de las funciones b&aacute;sicas de la familia. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> Posteriormente fue aplicada a cada familia la Prueba de Percepci&oacute;n del Funcionamiento Familiar (FF-SIL), lo cual nos permiti&oacute;, de forma cuantitativa, determinar la funcionalidad de las familias. <SUP><a href="#7">7</a></SUP> </p>     <p> Todos los datos obtenidos fueron introducidos en una base de datos creada en Microsoft Excel y fueron procesados con el sistema SPSS. </p>     <p>&nbsp; </p>     <p><strong> RESULTADOS</strong></p>     <p> En la <a href="#tabla1">Tabla 1</a>, encontramos la caracterizaci&oacute;n de las familias estudiadas analizando la relaci&oacute;n que existe entre las variables que fueron aplicadas, donde podemos apreciar que de las 127 familias estudiadas, 64 son familias medianas (50.3%) siendo estas la que predominan en nuestro estudio, al igual que el predominio de las familias trigeneracionales con 54 familias del total de estudiadas lo que representa 42.5 % del total. </p>     <p> En la <a href="#tabla2">Tabla 2</a>, se analiza la relaci&oacute;n entre el tama&ntilde;o de las familias y la ontog&eacute;nesis de estas donde observamos que en las familias estudiadas las familias nucleares representan 50.4 % del total con 64 familias clasificadas en esta categor&iacute;a aunque debemos se&ntilde;alar que existe un n&uacute;mero de familias clasificadas como extensas con 61 para 48.0%. </p>     <p> En la <a href="#tabla3">Tabla 3</a>, se aprecia la relaci&oacute;n entre el tama&ntilde;o de las familias y la etapa del desarrollo en que se encuentra cada una de ellas, observ&aacute;ndose que en todos los tipos de familias existe un predominio de la etapa de contracci&oacute;n, en un total de 87 familias (68.5%) de las 127 familias estudiadas. La <a href="#tabla4">Tabla 4</a> nos muestra el cumplimiento de las funciones b&aacute;sicas en las diferentes familias y su relaci&oacute;n con el grado de funcionalidad de estas, podemos apreciar que de las 86 familias funcionales solo en 1 familia (0.8%) deja de cumplirse la funci&oacute;n econ&oacute;mica relacionado con la presencia de ayuda por parte de bienestar social para la satisfacci&oacute;n de las necesidades de medicamentos. En las familias moderadamente funcionales la funci&oacute;n educativa no es cumplida en 3 de esas familias (2.4%), relacionado con la desvinculaci&oacute;n laboral de alguno de los miembros de la familia. En las familias disfuncionales las principales dificultades estuvieron presentes en el cumplimiento de las funciones educativa y afectiva con 1 (0.8%) y 6 (4.7%) familias afectadas respectivamente. En el <a href="#grafico1">gr&aacute;fico 1</a>, apreciamos como se relacionan las condiciones materiales de vida de las familias y su grado de funcionalidad; teniendo en cuenta los diversos factores que influyen en las condiciones materiales de vida: &iacute;ndice hacinamiento y aislamiento de sus habitantes, condiciones estructurales de la vivienda, satisfacci&oacute;n con los ingresos y la presencia de los equipos dom&eacute;sticos b&aacute;sicos, podemos apreciar que existe un predominio de las regulares condiciones de vida para todos los tipos de familias, apreci&aacute;ndose en 54 de las 87 familias funcionales (42.5%), en 17 de las 31 familias moderadamente funcionales (13.4%) y en 5 de las 10 familias disfuncionales (3.9%) todo lo cual influye en el funcionamiento de las familias estudiada, las principales dificultades estuvieron relacionadas con la presencia de hacinamiento y con la satisfacci&oacute;n con los ingresos. </p>     <p><strong>     <br>       <br> DISCUSION</strong></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> Actualmente la pr&aacute;ctica m&eacute;dica ve al Hombre en su medio familiar y social, realiza un enfoque cl&iacute;nico-epidemiol&oacute;gico donde el conocimiento de la salud de la familia se hace indispensable para el planteamiento de las acciones de salud. </p>     <p> La familia como grupo social debe cumplir tres funciones b&aacute;sicas que son: funci&oacute;n econ&oacute;mica, biol&oacute;gica y educativa, cultural y espiritual; y es precisamente este uno de los indicadores que se utilizan para valorar el funcionamiento familiar, o sea, que la familia sea capaz de satisfacer las necesidades b&aacute;sicas materiales y espirituales de sus miembros, y actuar como sistema de apoyo. </p>     <p> Varios han sido los estudios realizados en diferentes partes del pa&iacute;s relacionados con el tema en cuesti&oacute;n y en nuestra &aacute;rea de salud, en su an&aacute;lisis de la situaci&oacute;n de salud, plantea que existe un predominio de las familias funcionales en el a&ntilde;o 2007, as&iacute; como que predominan las familias extensas seg&uacute;n la estructura familiar, 8 lo cual pone en evidencia que los resultados encontrados en nuestro trabajo se corresponden con la actualidad que viven las familias en nuestro pa&iacute;s y de la cual forman parte las de nuestro consultorio aunque en nuestro estudio exista mayor cantidad de familias nucleares seguido de un porciento elevado de las familias extensas. </p>     <p> Existe una tendencia a que coexistan varias familias en un mismo hogar debido a la escasez de espacios habitacionales lo que obliga a una convivencia colectiva de varias generaciones trayendo como consecuencia la aparici&oacute;n de familias trigeneracionales y en muchas ocasiones multigeneracionales; adem&aacute;s, al igual que en los pa&iacute;ses desarrollados, nuestro pa&iacute;s comparte indicadores como el incremento del envejecimiento poblacional, la complejidad en la estructura familiar <SUP><a href="#9">9</a></SUP> y la disminuci&oacute;n del n&uacute;mero de miembros que forman parte de las familias, datos que se ponen de manifiesto en nuestro consultorio al existir un predomino de las familias nucleares y en etapas de contracci&oacute;n lo que evidencia la presencia de las caracter&iacute;sticas anteriormente se&ntilde;aladas, pues tenemos que analizar a las familias en su conjunto y para esto tenemos que considerarlas desde los primeras personas que la conforman que en m&uacute;ltiples ocasiones son los abuelos. <SUP><a href="#10">10,</a></SUP> <SUP><a href="#11">11</a></SUP></p>     <p> No obstante, la familia independientemente de su estructura y de la etapa del ciclo vital en que se encuentre, sigue representando una unidad indispensable en la satisfacci&oacute;n de las necesidades indispensables de sus miembros, lo que repercute en la satisfacci&oacute;n que puedan tener estas con los ingresos y esta a la vez en las condiciones materiales de vida. <SUP><a href="#12">12</a></SUP> </p>     <p> La realidad econ&oacute;mica que le ha tocado vivir a nuestro pa&iacute;s tras la ca&iacute;da del campo socialista trajo grandes diferencias entre las diferentes familias lo que conllev&oacute; a contrastes en el modo de vida y el acceso a los bienes de consumo indispensables para la vida cotidiana; las familias a las que le prestamos asistencia m&eacute;dica no se encuentran exentas de esta situaci&oacute;n lo que se evidencia en el predominio de familias con regulares condiciones materiales de vida siendo este ac&aacute;pite el de mayor dificultad. <SUP><a href="#13">13</a></SUP> </p>     <p> Por todo esto es que debemos mantener un estudio sistem&aacute;tico de las familias a las que asistimos para evitar conflictos importantes que puedan llevar a la disfunci&oacute;n de estas y en el caso de que esto ocurra poder realizar las intervenciones necesarias que posibiliten su crecimiento ante las crisis. </p>     <p><strong>&nbsp;</strong></p>     <p><strong> CONCLUSIONES </strong></p>     <p> --En la caracterizaci&oacute;n de las familias estudiadas encontramos que existe predominio de las familias medianas, las trigeneracionales, las nucleares y aquellas que se encuentran en etapa de contracci&oacute;n, adem&aacute;s de presentar las familias en su mayor&iacute;a condiciones materiales de vida regulares. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> --Las familias funcionales predominan al igual que el cumplimiento de las funciones b&aacute;sicas </p>     <p><strong>ABSTRACT: Characterization of family health in an outpatient clinic. Plaza de la Revoluci&oacute;n. 2006 </strong></p>     <p><strong> </strong>The family is the environment were it is initially established the behavior and decisions in health matters, being the first supporting net that the individuals have for all their lives. A descriptive transversal study was done with the families that belonged to the outpatient clinic No. 22 with the aim to characterize them and determine their functionality. 127 families were studied out of the 152 that were our universe. The data were processed in Excel and the SPSS data base. We found a high proportion of nuclear families, medium ones and those in contraction phase, according to the variables applied for the familiar characterization. The main difficulties of the families were those related with the non accomplishment of the economic and educative functions, given by their medications acquirement and their unemployment, as well as, having in consideration the factors that influence the material conditions of their lives, families had difficulties because of the cram index and the satisfaction with income, predominating those mildly satisfied and unsatisfied ones. All of which has a repercussion in family function. </p>     <p><strong>Key Words: </strong> Family, Familiar characterization, familiar functionality. </p>     <p align="center">&nbsp; </p>     <p align="center"><strong> REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS </strong></p>     <!-- ref --><p> 1. <a name="1"></a>OMS. La salud y la familia. Estudio sobre demograf&iacute;a    de los ciclos de vida de la familia y sus implicaciones en la salud. Ginebra.    OMS,1978,34.(Serie de informes t&eacute;cnicos N&uacute;m. 62). <p>&nbsp; </p>     <!-- ref --><p> 2. <a name="2"></a>Ares, Patricia. Psicolog&iacute;a de la familia. Una aproximaci&oacute;n    a su estudio. La Habana , Cuba: Editorial F&eacute;lix Varela; 2002. <p>&nbsp; </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p> 3. <a name="3"></a>Gonz&aacute;lez Ben&iacute;tez, Idarmis. Reflexiones acerca    de la salud familiar. Trabajos de revisi&oacute;n. Revista cubana de Medicina    General Integral. 2002;16(5):508-12. <p>&nbsp; </p>     <!-- ref --><p> 4. <a name="4"></a> Louro Bernal, Isabel. Modelo de salud del grupo familiar.    Revista cubana de Salud P&uacute;blica. La Habana. sept-dic 2005;31(4). <p>&nbsp; </p>     <!-- ref --><p> 5. <a name="5"></a>Mart&iacute;nez Calvo, Silvia. La familia, una aproximaci&oacute;n    desde la salud. Revista cubana de Medicina General Integral. 1997;13 (6):591-5.  <p>&nbsp; </p>     <p> 6. <a name="6"></a>P&eacute;rez C&aacute;rdenas, Clara y Fern&aacute;ndez    Ben&iacute;tez, Odalis de la Caridad. Evaluaci&oacute;n de un programa de intervenci&oacute;n    familiar educativa. Revista Cubana de Medicina General Integral. ene.-abr. 2005;21(1-2):    p.0-0.ISSN 0864-2125. </p>     <p>&nbsp; </p>     <!-- ref --><p> 7. <a name="7"></a>Bernal Louro I. Atenci&oacute;n familiar. Cap&iacute;tulo    5. En: Temas de Medicina General Integral. Alvarez Sintes R. Volumen 1. Salud    y medicina, 2001. <p>&nbsp; </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p> 8. <a name="8"></a> An&aacute;lisis de la situaci&oacute;n de salud. Estad&iacute;sticas    epidemiol&oacute;gicas 2007. Policl&iacute;nico 19 de abril. Plaza de la Revoluci&oacute;n.  <p>&nbsp; </p>     <!-- ref --><p> 9. <a name="9"></a>P&eacute;rez C&aacute;rdenas, Clara e Infante Rom&aacute;n,    Nildamary. La viudez: algunas vivencias en la etapa de disoluci&oacute;n familiar.    Revista Cubana de Medicina General . Integral. may.-ago. 2005;21(3-4): p.0-0.    ISSN 0864-2125. <p>&nbsp; </p>     <p> 10. <a name="11"></a>OPS-OMS. 44 Consejo directivo. 55 Sesi&oacute;n del comit&eacute;    regional. Sept.2006. Disponible en: <a href="http://www.paho.org/spanish/gov/cd/cd44-10-s.pdf">    http://www.paho.org/spanish/gov/cd/cd44-10-s.pdf</a> . Resoluci&oacute;n cd.44.r.12.    Familia y salud. Disponible en: <a href="http://www.paho.org/spanish/AD/FCH/SPA-Layout%201.pdf">    http://www.paho.org/spanish/AD/FCH/SPA-Layout 1.pdf</a></p>     <p>&nbsp; </p>     <p> 12. <a name="12"></a>Salud en las Am&eacute;ricas. Revista Cubana de salud    P&uacute;blica. may.-ago. 2005 y oct.-dic. 2007;33(4): p. 0-0. ISSN 0864-3466.  </p>     <p>&nbsp; </p>     <!-- ref --><p> 13. <a name="13"></a> D&iacute;az Tenorio Marl&eacute;n, Dur&aacute;n Gondar    Alberta, Ch&aacute;vez Negr&iacute;n Ernesto. La familia cubana, realidades    y proyecci&oacute;n social. La Habana, marzo 2003. <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><strong> ANEXOS </strong></p> <table border="2" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0">   <tr>     <td width="553" colspan="6" valign="bottom">    <p> Tabla 1. Caracterizaci&oacute;n de las familias seg&uacute;n tama&ntilde;o y n&uacute;mero de generaciones </p></td>   </tr>   <tr>     <td width="553" colspan="6" valign="bottom">    <p> Generaciones </p></td>   </tr>   <tr>     <td width="92" valign="bottom">    <p> Familias </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> Unigenerac. </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> Bigenerac. </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> Trigenerac. </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> Multigenerac. </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> Total </p></td>   </tr>   <tr>     <td width="92" valign="bottom">    <p> Peque&ntilde;as </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> 5 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 25 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 27 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 57 </p></td>   </tr>   <tr>     <td width="92" valign="bottom">    <p> % </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 3.9 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 19.7 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 21.3 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> 44.9 </p></td>   </tr>   <tr>     <td width="92" valign="bottom">    <p> Medianas </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 4 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 26 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 34 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 64 </p></td>   </tr>   <tr>     <td width="92" valign="bottom">    <p> % </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 3.1 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> 20.5 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 26.8 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 50.4 </p></td>   </tr>   <tr>     <td width="92" valign="bottom">    <p> Grandes </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 1 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 5 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 6 </p></td>   </tr>   <tr>     <td width="92" valign="bottom">    <p> % </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp; </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 0.8 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 3.9 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 4.7 </p></td>   </tr>   <tr>     <td width="92" valign="bottom">    <p> Total </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 5 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 29 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 54 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 39 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> 127 </p></td>   </tr>   <tr>     <td width="92" valign="bottom">    <p> % </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 3.9 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 22.8 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 42.5 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 30.7 </p></td>     <td width="92" valign="bottom">    <p> 100.0 </p></td>   </tr> </table>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp; </p>     <p>&nbsp; </p> <table border="2" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0">   <tr>     <td width="540" colspan="5" valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> Tabla 2 Caracterizaci&oacute;n de las familias seg&uacute;n tama&ntilde;o y ontog&eacute;nesis. </p></td>   </tr>   <tr>     <td colspan="5" valign="bottom">    <p> Ontog&eacute;nesis </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> Familias </p></td>     <td valign="bottom">    <p> Nuclear </p></td>     <td valign="bottom">    <p> Extensa </p></td>     <td valign="bottom">    <p> Ampliada </p></td>     <td valign="bottom">    <p> Total </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> Peque&ntilde;as </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 47 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 9 </p></td>     <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> 1 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 57 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> % </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 37.0 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 7.1 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 0.8 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 44.9 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> Medianas </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 17 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 47 </p></td>     <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp; </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 64 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> % </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 13.4 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 37.0 </p></td>     <td valign="bottom">    <p>&nbsp; </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 50.4 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> Grandes </p></td>     <td valign="bottom">    <p>&nbsp; </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 5 </p></td>     <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> 1 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 6 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> % </p></td>     <td valign="bottom">    <p>&nbsp; </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 3.9 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 0.8 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 4.7 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> Total </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 64 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 61 </p></td>     <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> 2 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 127 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> % </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 50.4 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 48.0 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 1.6 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 100.0 </p></td>   </tr> </table>     <p>&nbsp; </p> <table border="2" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0">   <tr>     <td width="553" colspan="6" valign="bottom">    <p> Tabla 3. Caracterizaci&oacute;n de las familias seg&uacute;n tama&ntilde;o y etapas del desarrollo. </p></td>   </tr>   <tr>     <td colspan="6" valign="bottom">    <p> Etapas del desarrollo </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> Familias </p></td>     <td valign="bottom">    <p> Formaci&oacute;n </p></td>     <td valign="bottom">    <p> Extensi&oacute;n </p></td>     <td valign="bottom">    <p> Contracci&oacute;n </p></td>     <td valign="bottom">    <p> Disoluci&oacute;n </p></td>     <td valign="bottom">    <p> Total </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> Peque&ntilde;as </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 2 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 12 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 35 </p></td>     <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> 8 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 57 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> % </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 1.6 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 9.4 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 27.6 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 6.3 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 44.9 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> Medianas </p></td>     <td valign="bottom">    <p>&nbsp; </p></td>     <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> 8 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 48 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 8 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 64 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> % </p></td>     <td valign="bottom">    <p>&nbsp; </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 6.3 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 37.8 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 6.3 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 50.4 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> Grandes </p></td>     <td valign="bottom">    <p>&nbsp; </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 1 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 4 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 1 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 6 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> % </p></td>     <td valign="bottom">    <p>&nbsp; </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 0.8 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 3.1 </p></td>     <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> 0.8 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 4.7 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> Total </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 2 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 21 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 87 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 17 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 127 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> % </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 1.6 </p></td>     <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> 16.5 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 68.5 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 13.4 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 100.0 </p></td>   </tr> </table>     <p>&nbsp;</p> <table border="2" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0">   <tr>     <td width="716" colspan="7" valign="bottom">    <p> Tabla 4 Funcionalidad y cumplimiento de funciones b&aacute;sicas. </p></td>   </tr>   <tr>     <td colspan="7" valign="bottom">    <p> Funciones b&aacute;sicas </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p>&nbsp; </p></td>     <td colspan="2" valign="bottom">    <p> Funci&oacute;n Educativa </p></td>     <td colspan="2" valign="bottom">    <p> Funci&oacute;n Econ&oacute;mica </p></td>     <td colspan="2" valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> Funci&oacute;n Afectiva </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> Familias </p></td>     <td valign="bottom">    <p> No se cumple </p></td>     <td valign="bottom">    <p> Se cumple </p></td>     <td valign="bottom">    <p> No se cumple </p></td>     <td valign="bottom">    <p> Se cumple </p></td>     <td valign="bottom">    <p> No se cumple </p></td>     <td valign="bottom">    <p> Se cumple </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> Funcional </p></td>     <td valign="bottom">    <p>&nbsp; </p></td>     <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> 86 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 1 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 85 </p></td>     <td valign="bottom">    <p>&nbsp; </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 86 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> % </p></td>     <td valign="bottom">    <p>&nbsp; </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 67.7 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 0.8 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 66.9 </p></td>     <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp; </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 67.7 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> Moderadamente Funcional </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 3 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 28 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 1 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 30 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 4 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 27 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> % </p></td>     <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> 2.4 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 22.0 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 0.8 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 23.6 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 3.1 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 21.3 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> Disfuncional </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 1 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 9 </p></td>     <td valign="bottom">    <p>&nbsp; </p></td>     <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> 10 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 2 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 8 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> % </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 0.8 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 7.1 </p></td>     <td valign="bottom">    <p>&nbsp; </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 7.9 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 1.6 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 6.3 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> Total </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 4 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 123 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 2 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 125 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 6 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 121 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="bottom">    <p> % </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 3.1 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 96.9 </p></td>     <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> 1.6 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 98.4 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 4.7 </p></td>     <td valign="bottom">    <p> 95.3 </p></td>   </tr> </table>     <p align="center"><strong> &nbsp;</strong></p>     <p align="center"><strong> GRAFICO 1 </strong></p>     <p align="center"><img width="566" height="338" src="/img/revistas/rhcm/v7n2/f0118208.gif"></p>     
<p>&nbsp; </p>      ]]></body><back>
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<label>1</label><nlm-citation citation-type="book">
<collab>OMS</collab>
<source><![CDATA[La salud y la familia: Estudio sobre demografía de los ciclos de vida de la familia y sus implicaciones en la salud]]></source>
<year>1978</year>
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<publisher-name><![CDATA[OMS]]></publisher-name>
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<label>2</label><nlm-citation citation-type="book">
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<surname><![CDATA[Ares]]></surname>
<given-names><![CDATA[Patricia]]></given-names>
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<source><![CDATA[Psicología de la familia: Una aproximación a su estudio]]></source>
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<surname><![CDATA[<a name=3></a>González Benítez]]></surname>
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<day>ic</day>
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