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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La Universidad de Ciencias Médicas de la Habana en su Aniversario 35]]></article-title>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"> <font face="verdana" size="2"><b>EDITORIAL</b></font>     <p align="right"><font face="verdana" size="2"></font>     <p><font face="verdana" size="2">Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de La    Habana </font></p>     <p>&nbsp; </p>     <P><B> </B> <B>     <P>  </B>     <P><b><font face="verdana" size="4">La Universidad de Ciencias M&eacute;dicas    de la Habana en su Aniversario 35 </font></b>      <P> <B>     <P>  </B>     <P><b><font face="verdana" size="3">University of Medical Sciences of Havana In    its 35th anniversary</font></b>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P>      <P><b><font face="verdana" size="2">Lic. Cosme Mor&eacute; Cuesta</font> </b>     <P><font face="verdana" size="2">Jefe de divulgaci&oacute;n Vice-Rector&iacute;a    de Extensi&oacute;n Universitaria. E-mail: <a href="mailto:diviscmh@infomed.sld.cu">diviscmh@infomed.sld.cu</a></font>     <P>     <P>     <P> <hr>     <P>      <P><font face="verdana" size="2">La Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de    La Habana es un Centro de Educaci&oacute;n Superior multicampus con doce Facultades,    nueve de Ciencias M&eacute;dicas, una de Estomatolog&iacute;a, una de Enfermer&iacute;a    y una de Tecnolog&iacute;a de la Salud. Tiene como funci&oacute;n primordial    la formaci&oacute;n acad&eacute;mica e integral de alumnos de Medicina, Licenciatura    en Enfermer&iacute;a, Estomatolog&iacute;a, Tecnolog&iacute;a de la Salud y    Psicolog&iacute;a menci&oacute;n salud, en el pregrado. En tal empe&ntilde;o,    son escenarios docentes y de formaci&oacute;n integral, los policl&iacute;nicos,    hospitales, centros de investigaci&oacute;n, hogares maternos y de ancianos,    laboratorios cl&iacute;nicos; cl&iacute;nicas estomatol&oacute;gicas, etc&eacute;tera.    </font>     <P><font face="verdana" size="2">En el postgrado, se encarga de la formaci&oacute;n    de especialistas y la superaci&oacute;n de profesores, investigadores y otros    profesionales propios y no propios del sector, a trav&eacute;s de cursos de    postgrados, diplomados, maestr&iacute;as y doctorados. Cuenta con nueve Centros    de Estudios de Postgrado que agrupan en su labor a prestigiosas instituciones    provinciales y nacionales. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="verdana" size="2">La Instituci&oacute;n tambi&eacute;n tiene el    encargo social de generar nuevos conocimientos a trav&eacute;s del trabajo de    investigaci&oacute;n, cuyos resultados se revierten en la gesti&oacute;n docente-asistencial    y la esfera de los servicios m&eacute;dicos del pa&iacute;s y de pa&iacute;ses    en desarrollo, donde los profesionales cubanos de la salud prestan sus servicios.    La Universidad cuenta con personal docente, asistencial e investigativo altamente    calificado y con una amplia experiencia, tanto en el &aacute;mbito nacional    como internacional. </font>     <P><font face="verdana" size="2">La actual Universidad de Ciencias M&eacute;dicas    de La Habana que por estos d&iacute;as arriba a su Aniversario 35, es la continuadora    natural de la formaci&oacute;n de recursos humanos en salud iniciada hace m&aacute;s    de 280 a&ntilde;os en la Universidad de San Jer&oacute;nimo de La Habana. Hoy,    esta moderna Instituci&oacute;n incorpora los conceptos m&aacute;s avanzados    en la formaci&oacute;n de estos profesionales, quienes gozan de gran prestigio    y reconocimiento mundial, avalados por instituciones internacionales de alto    nivel como la OMS, OPS, UNESCO, tanto por su alto nivel profesional como por    su compromiso con la salud y la vida. </font>     <P><font face="verdana" size="2">Un componente esencial de esta formaci&oacute;n    le corresponde a los valores que identifican lo mejor del pensamiento y la conducta    de generaciones de cubanos y otros hombres de naciones hermanas que se han formado    en sus aulas. </font>     <P><font face="verdana" size="2">El proyecto de la Escuela Latinoamericana de    Medicina (ELAM) y el Programa de Formaci&oacute;n de M&eacute;dicos para Am&eacute;rica    Latina, concebidos por el Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz, ha dado sus frutos.    Centenares de estos profesionales graduados en Cuba, brindan servicios en sus    respectivas naciones y muchos, en actitud solidaria, lo hacen en otros pa&iacute;ses    necesitados de su colaboraci&oacute;n como es el caso de Hait&iacute;. </font>     <P><font face="verdana" size="2">La Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de    La Habana se encarga tambi&eacute;n en menor grado de la formaci&oacute;n b&aacute;sica    y t&eacute;cnica correspondiente a niveles pre-profesionales de enfermer&iacute;a    y ocho perfiles de tecnolog&iacute;a de la salud. </font>     <P><font face="verdana" size="2">Realizan sus labores en este centro de altos    estudios m&aacute;s de 6 000 trabajadores de las m&aacute;s dis&iacute;miles    especialidades e imparten docencia como profesores m&aacute;s de 8 000 profesionales;    el mayor porciento de ellos vinculados a la asistencia en salud. De esta elevada    cifra, alrededor de 900 han cumplido misiones internacionalistas. La matricula    actual de pregrado supera los 20 000 estudiantes; de ellos, alrededor de 5 000    procedentes de m&aacute;s de 50 naciones. </font>     <P><font face="verdana" size="2">Acontecimientos hist&oacute;ricos como la Campa&ntilde;a    Nacional de Alfabetizaci&oacute;n en 1961, la Reforma Universitaria en 1962    y la creaci&oacute;n del Instituto de Ciencias B&aacute;sicas y Precl&iacute;nicas    &#171;Victoria de Gir&oacute;n&#187; en este propio a&ntilde;o, la constituci&oacute;n    de los Institutos Superiores de Ciencias M&eacute;dicas en 1976 y de la Escuela    Latinoamericana de Medicina en 1999, han marcado diferentes etapas en el desarrollo    del proceso de formaci&oacute;n de recursos humanos en general y de la salud    en particular en toda la Naci&oacute;n, en la que la Universidad M&eacute;dica    de La Habana ha desempe&ntilde;ado un importante papel. En los &uacute;ltimos    20 a&ntilde;os han egresado de sus aulas m&aacute;s de 35 000 profesionales    de las diferentes carreras que all&iacute; se imparten. </font>     <P><font face="verdana" size="2">Importantes retos enfrenta la universidad actual,    que da pasos firmes en su aspiraci&oacute;n para acreditarse como universidad    de excelencia. Sus directivos, profesores, trabajadores y estudiantes durante    el curso que reci&eacute;n comienza, en consonancia con lo expresado en los    lineamientos y acuerdos derivados del 6to Congreso del Partido sobre la pol&iacute;tica    econ&oacute;mica y social del pa&iacute;s, centran sus principales motivaciones    en el permanente compromiso social de formar y formarse como profesionales competentes    con elevada conciencia revolucionaria. De tal forma, se aprestan a dar el lugar    que corresponde a celebraciones como el Aniversario 30 de la Constituci&oacute;n    del Destacamento de Ciencias M&eacute;dicas Carlos J. Finlay, el 50 de la Uni&oacute;n    de J&oacute;venes Comunistas, el 80 del natalicio del l&iacute;der estudiantil    Jos&eacute; Antonio Echevarr&iacute;a y el Centenario del M&eacute;dico del    Moncada, Dr. Mario Mu&ntilde;oz Monroy. </font>     <P>     <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="verdana" size="2">Recibido: 1 de agosto de 2011.    <br>   Aprobado: 1 de noviembre de 2011.</font>       ]]></body>
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