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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La medicina preventiva en la atención primaria de salud]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Universidad de Ciencias Médicas de La Habana Facultad de Ciencias Médicas Dr. Enrique Cabrera Hospital Nacional de Rehabilitación Julio Díaz González]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Introduction: Four types of medical preventions are discussed in this study namely: Primary, Secondary, Tertiary and Quaternary. Objective: It is our desire to convey the fundamental aspects of the Preventive Medicine in order to improve the health of all people. Method: Numerous previously published works by local and international experts in this field were used in the preparation of this endeavour. Evolution: The concepts of promotion, education, and prevention are defined. The advance in the medical attention increase when these actions are implemented. Also, consideration is given to the effort interjectorily since it is known that the health problem demands solutions beyond the scope of the health sector alone. Therefore, other sectors such as the political, social, economic and environment are also considered. It is considered that the aging of the population because there is a view that promotion, education and prevention could apply to all ages. Favourable results are obtained when persons of advance age are included. Conclusions: Parameters in normal adults and the auto care are also included in the study. It is clear that scientific update is indispensable in medical practice for the ongoing development of the medical science.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font size="2"><b><font face="verdana">CIENCIAS EPIMEDIOL&Oacute;GICAS    Y SALUBRISTAS</font></b></font></p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p><font face="verdana" size="4"><B>La medicina preventiva en la atenci&oacute;n    primaria de salud </B></font></p>     <p><B> </B></p> <B>     <P>      <P><font face="verdana" size="3">Preventive medicine in the primary attention    of health</font> </B>      <p>&nbsp;</p>     <P>&nbsp;     <P><b><font face="verdana" size="2">Ariel Alejandro Garc&iacute;a P&eacute;rez</font></b><b><font face="verdana" size="2"><sup>I</sup></font></b><b><font face="verdana" size="2">,    Francisco Garc&iacute;a Bertrand<sup>II</sup></font> </b>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><font face="verdana" size="2"><SUP>I</SUP>Especialista Medicina General Integral    y Medicina Interna. Instructor. Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de La    Habana. </font><font face="verdana" size="2">Facultad de Ciencias M&eacute;dicas    Dr. Enrique Cabrera. </font><font face="verdana" size="2">Hospital Nacional    de Rehabilitaci&oacute;n Julio D&iacute;az Gonz&aacute;lez. </font><font face="verdana" size="2">Correo    electr&oacute;nico: <a href="mailto:araleja@infomed.sld.cu">araleja@infomed.sld.cu</a>    <br>   </font><font face="verdana" size="2"><SUP>II</SUP>Profesor Titular Consultante.    Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de La Habana. </font><font face="verdana" size="2">Facultad    de Ciencias M&eacute;dicas Dr. Enrique Cabrera. </font><font face="verdana" size="2">    <br>   Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:fgbfont@infomed.sld.cu">fgbfont@infomed.sld.cu</a></font>      <P>&nbsp;     <P>&nbsp;      <P><hr>      <P>      <P> <font face="verdana" size="2"><B>RESUMEN </B></font>      <P><font face="verdana" size="2"><B>Introducci&oacute;n:</b> Se definieron cuatro    tipos de prevenci&oacute;n en la Medicina: primaria, secundaria, terciaria y    cuaternaria.     ]]></body>
<body><![CDATA[<BR>   <B>Objetivo:</B> Consiste en divulgar aspectos fundamentales que determinan    la Medicina Preventiva, para que con el cumplimiento de las acciones de salud    que los caracterizan, se obtengan mejores resultados para la salud de la poblaci&oacute;n.    <B>    <br>   M&eacute;todo</B>: Se realiz&oacute; una revisi&oacute;n bibliogr&aacute;fica    con el primordial principio de calidad y rigor cient&iacute;fico, fuentes de    expertos nacionales e internacionales fueron utilizadas y se asegur&oacute;    que son aplicables y generalizables en la Atenci&oacute;n Primaria de salud.        <BR>   <B>Desarrollo de Tem&aacute;ticas:</B> Se definen los conceptos de promoci&oacute;n,    educaci&oacute;n y prevenci&oacute;n de la salud. Los logros en la atenci&oacute;n    m&eacute;dica se incrementan al priorizarse la realizaci&oacute;n de las acciones    de salud que estos conceptos precisan. Se considera la importancia de la labor    intersectorial debido a que los problemas de salud demandan soluciones m&aacute;s    all&aacute; de las posibilidades del sector salud y para enfrentarlos es necesaria    la integraci&oacute;n con otros sectores, ya que la salud no solo implica la    atenci&oacute;n m&eacute;dica, es un concepto m&aacute;s amplio, pol&iacute;tico    y social, para un mayor control de condiciones sociales, econ&oacute;micas y    ambientales. Tratamos el envejecimiento de la poblaci&oacute;n porque existe    el criterio de que la promoci&oacute;n, educaci&oacute;n y prevenci&oacute;n    debe aplicarse a todas las edades, no excluyendo a las personas de edad avanzada    en las que tambi&eacute;n se obtienen resultados favorables evitando el incremento    de la morbilidad por enfermedades cr&oacute;nicas no trasmisibles. En relaci&oacute;n    con el autocuidado de la salud se se&ntilde;alan importantes orientaciones.    Se consideran par&aacute;metros de normalidad en adultos. Se expresa que la    actualizaci&oacute;n cient&iacute;fica es indispensable en la pr&aacute;ctica    m&eacute;dica por el permanente desarrollo de las Ciencias M&eacute;dicas.     <BR>   <B>Conclusiones:</B> El equipo de salud de la Atenci&oacute;n Primaria debe    trabajar motivado no solamente ante los problemas de salud existentes que la    poblaci&oacute;n les consulta, sino tambi&eacute;n conjuntamente con el Gobierno    y los diferentes sectores de la comunidad ante los problemas socio-econ&oacute;micos    y medioambientales determinantes, esenciales de la salud de la poblaci&oacute;n.    </font>      <P>      <P><font face="verdana" size="2"><B>Palabras clave</B>: promoci&oacute;n de salud,    educaci&oacute;n para la salud, prevenci&oacute;n en salud, intersectorialidad,    determinantes de la salud, atenci&oacute;n primaria de salud. </font> <hr>     <P>      <P> <font face="verdana" size="2"><B>ABSTRACT </B></font>      <P><font face="verdana" size="2"><B>Introduction:</b> Four types of medical preventions    are discussed in this study namely: Primary, Secondary, Tertiary and Quaternary.        <BR>   <B>Objective:</B> It is our desire to convey the fundamental aspects of the    Preventive Medicine in order to improve the health of all people.     ]]></body>
<body><![CDATA[<BR>   <B>Method:</B> Numerous previously published works by local and international    experts in this field were used in the preparation of this endeavour.     <BR>   <B>Evolution:</B> The concepts of promotion, education, and prevention are defined.    The advance in the medical attention increase when these actions are implemented.    Also, consideration is given to the effort interjectorily since it is known    that the health problem demands solutions beyond the scope of the health sector    alone. Therefore, other sectors such as the political, social, economic and    environment are also considered. It is considered that the aging of the population    because there is a view that promotion, education and prevention could apply    to all ages. Favourable results are obtained when persons of advance age are    included. <B>    <br>   Conclusions:</B> Parameters in normal adults and the auto care are also included    in the study. It is clear that scientific update is indispensable in medical    practice for the ongoing development of the medical science. </font>     <P>      <P><font face="verdana" size="2"><B>Key words</B>: health promotion, health education,    health prevention, intersectorial, determinants of health, primary attention    of health. </font>  <hr>     <p>&nbsp;</p>    <P>&nbsp;     <P>      <P><font face="verdana" size="3"><B>INTRODUCCI&Oacute;N</B> </font>     <P><font face="verdana" size="2">La Medicina Preventiva comprende como principios:    las atenciones de salud y las de Atenci&oacute;n M&eacute;dica. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="verdana" size="2">La formaci&oacute;n del m&eacute;dico se realizaba    atendiendo a los enfermos en los hospitales; el desarrollo de la Atenci&oacute;n    Primaria de salud ha posibilitado la formaci&oacute;n en las comunidades con    el objetivo esencial de la atenci&oacute;n a la salud de la poblaci&oacute;n.    </font>     <P><font face="verdana" size="2">La salud es un derecho humano universal, un inestimable    bien social, sus acciones trascienden las fronteras del denominado sector salud    teniendo la comunidad en relaci&oacute;n con el cuidado de su salud todo el    derecho y la obligaci&oacute;n de participar individual y colectivamente en    la planificaci&oacute;n y ejecuci&oacute;n de sus cuidados sanitarios.<SUP>1</SUP>    </font>     <P><font face="verdana" size="2">La salud exige bienestar f&iacute;sico, mental    y social, un nivel de vida decente, buenas condiciones de trabajo, educaci&oacute;n,    descanso y recreaci&oacute;n. </font>     <P><font face="verdana" size="2">La atenci&oacute;n m&eacute;dica puede concebirse    como un proceso que comprende el conjunto de acciones que emprende el m&eacute;dico    y el personal subordinado, dirigidas a preservar y recuperar o mantener la salud    de individuos, familias y comunidad. </font>     <P><font face="verdana" size="2">Nuestro sistema nacional de salud mediante sus    tres niveles de atenci&oacute;n: primario, secundario y terciario, representado    por el Policl&iacute;nico, el Hospital y el Instituto o por servicios muy especializados,    coordinados entre s&iacute;, brinda la atenci&oacute;n m&eacute;dica y de salud    de forma universal y gratuita. Se caracteriza por trabajar para lograr el estado    de salud de la poblaci&oacute;n mediante acciones integrales de promoci&oacute;n,    educaci&oacute;n, prevenci&oacute;n, diagn&oacute;stico, curaci&oacute;n y rehabilitaci&oacute;n    al individuo, familia, otros grupos, colectivos y a la comunidad. Utiliza un    &iacute;ntimo v&iacute;nculo con las organizaciones de masas, debido al desarrollo    del modelo establecido de la Atenci&oacute;n Primaria de salud basada en el    m&eacute;dico y enfermera de la familia. </font>     <P><font face="verdana" size="2">Se pueden distinguir cuatro tipos de prevenci&oacute;n    en medicina: </font>     <P><font face="verdana" size="2">Prevenci&oacute;n primaria. Son un conjunto de    actividades sanitarias que se realizan tanto por la comunidad o los gobiernos    como por el personal sanitario antes de que aparezca una determinada enfermedad.    Tambi&eacute;n llamada prevenci&oacute;n primordial, comprende la promoci&oacute;n    de salud que act&uacute;a sobre las causas determinantes de la salud que pueden    provocar la enfermedad. Este t&eacute;rmino promoci&oacute;n de salud lo utiliz&oacute;    en 1945 por primera vez Henri E. Sigerist, famoso m&eacute;dico e historiador    suizo, radicado en Norteam&eacute;rica desde la d&eacute;cada de los a&ntilde;os    30, iniciador de las corrientes de la Medicina Social de los Estados Unidos    de Am&eacute;rica.<SUP>2</SUP> </font>     <P><font face="verdana" size="2">Prevenci&oacute;n secundaria. Es la que act&uacute;a    ante la presencia de los demostrados factores de riesgo de las enfermedades.    Son muy importantes las actividades de vacunaci&oacute;n, quimioprofilaxis y    lograr estilos de vida saludables. </font>     <P><font face="verdana" size="2"> Prevenci&oacute;n terciaria. Es la que act&uacute;a    sobre el enfermo, logra la curaci&oacute;n o lo mantiene controlado para evitar    complicaciones. La detecci&oacute;n bien temprana en los comienzos de la enfermedad    o mediante pesquisaje m&eacute;dico logra los mejores resultados. </font>     <P><font face="verdana" size="2">Prevenci&oacute;n cuaternaria. Comprende la rehabilitaci&oacute;n    integral necesaria y el conjunto de actividades sanitarias que aten&uacute;an    o evitan las consecuencias de las intervenciones innecesarias o excesivas del    sistema sanitario. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="verdana" size="2">Para continuar reforzando los logros de la salud    p&uacute;blica, deben ejecutarse con calidad las historias cl&iacute;nicas de    toda la poblaci&oacute;n independientemente de su estado de salud, las historias    de salud familiares y las situaciones de salud de la comunidad, documentos que    permiten precisar los problemas de salud que se deben priorizar mediante la    dispensarizaci&oacute;n, aplicaci&oacute;n de espec&iacute;ficos programas de    salud y la participaci&oacute;n activa de todos los integrantes de la comunidad.    </font>     <P>      <P><font face="verdana" size="2">Mejorar la salud es una responsabilidad que requiere    dwsarrollo de pol&iacute;ticas p&uacute;blicas saludables fuera del sistema    tradicional de salud.<SUP>3</SUP> </font>     <P><font face="verdana" size="2">El objetivo de este trabajo consiste en divulgar,    aspectos fundamentales que determinan la Medicina Preventiva, para que con el    cumplimiento de las acciones de salud que los caracterizan, se obtengan mejores    resultados para la salud de la poblaci&oacute;n. </font>     <P><font face="verdana" size="2"> Con este prop&oacute;sito, se exponen importantes    tem&aacute;ticas como los conceptos de promoci&oacute;n, prevenci&oacute;n y    educaci&oacute;n para la salud, se establecieron las principales determinantes    de la salud, el necesario trabajo m&eacute;dico intersectorial, se consideraron    los problemas del envejecimiento y su relaci&oacute;n con las principales enfermedades    cr&oacute;nicas no transmisibles, se muestran par&aacute;metros estimados de    normalidad del adulto sano, recomendaciones para el autocuidado de la salud    y la indispensable superaci&oacute;n permanente del personal de salud. </font>     <P>&nbsp;     <P>      <P><font face="verdana" size="3"><B>M&Eacute;TODOS</B> </font>     <P><font face="verdana" size="2">La Red de Salud de Cuba (Infomed) facilit&oacute;    el acceso a contenidos planteados en los objetivos del trabajo, con el primordial    principio de calidad y rigor cient&iacute;ficos. </font>     <P><font face="verdana" size="2">Otras fuentes de expertos nacionales e internacionales    fueron utilizadas. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="verdana" size="2">Se asegur&oacute; que todas las informaciones    sean aplicables y generalizadas al estar comprendidas en el plan de trabajo    de los equipos m&eacute;dicos de la Atenci&oacute;n Primaria de Salud Cubana.    </font>     <P>&nbsp;     <P>      <P><font face="verdana" size="3"><B>DESARROLLO DE TEM&Aacute;TICAS</B> </font>     <P><font face="verdana" size="2"> <b>1. MEDICINA Y SALUD </b></font>     <P><font face="verdana" size="2">La Medicina es a la vez una ciencia y un arte.    La ciencia estudia lo que puede ser observado y medido, un m&eacute;dico competente    reconoce los signos de una enfermedad y sabe c&oacute;mo sanarla. </font>     <P><font face="verdana" size="2">Pero la Medicina Cient&iacute;fica tiene sus    l&iacute;mites en particular con respecto a la individualidad, cultura, religi&oacute;n,    libertad, derechos y responsabilidades del ser humano. El arte de la Medicina    incluye la aplicaci&oacute;n de la ciencia y la tecnolog&iacute;a m&eacute;dica    a cada paciente, familia y comunidad, ninguno de los cuales son id&eacute;nticos,    las diferencias entre personas, familias y comunidades no son fisiol&oacute;gicas    y, al abordar estas diferencias, las artes, las humanidades y las Ciencias Sociales,    junto con la &eacute;tica pueden tener un papel importante. <SUP>4</SUP> </font>     <P><font face="verdana" size="2">Definiciones sobre Promoci&oacute;n, Factor de    Riesgo y Educaci&oacute;n para La Salud: </font>     <P><font face="verdana" size="2">La Promoci&oacute;n de Salud es el proceso que    permite a las personas incrementar el control sobre su salud para mejorarla.    Se trata de un proceso pol&iacute;tico y social no solo dirigido a fortalecer    las capacidades y habilidades, sino tambi&eacute;n a lograr un mayor control    de las determinantes de la salud y modificar las condiciones sociales, econ&oacute;micas    y ambientales de los individuos a favor de la Salud P&uacute;blica e individual.    <SUP>5</SUP> </font>     <P><font face="verdana" size="2">Factor de Riesgo es cualquier caracter&iacute;stica    o circunstancia detectable de una persona o grupo de personas que se sabe asociada    con un aumento en la probabilidad de padecer, desarrollar o estar especialmente    expuesto a un proceso m&oacute;rbido. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="verdana" size="2">Estos factores (biol&oacute;gicos, ambientales,    de comportamiento, socioculturales, econ&oacute;micos) pueden, sum&aacute;ndose    unos a otros, aumentar los efectos aislados de cada uno de ellos y producir    un efecto de interacci&oacute;n. <SUP>6</SUP> </font>     <P><font face="verdana" size="2">La Educaci&oacute;n para la Salud es la disciplina    que se ocupa de iniciar, orientar y organizar los procesos que han de promover    experiencias educativas, capaces de influir favorablemente en los conocimientos,    actitudes y pr&aacute;cticas del individuo y la comunidad en relaci&oacute;n    con la salud. <SUP>7</SUP> </font>     <P><font face="verdana" size="2">Los resultados del trabajo en la Atenci&oacute;n    Primaria son superiores cuando conjuntamente con las actividades curativas y    de rehabilitaci&oacute;n se propicia la salud mediante la Promoci&oacute;n,    la Prevenci&oacute;n y la Educaci&oacute;n para la salud. </font>     <P>&nbsp;      <P>      <P><b><font face="verdana" size="2">2. DETERMINANTES DE LA SALUD E INTERSECTORIALIDAD    </font></b>     <P><font face="verdana" size="2">La salud humana requiere que la organizaci&oacute;n    de la sociedad dedique atenci&oacute;n a prevenir la enfermedad y promover la    salud. </font>     <P><font face="verdana" size="2">El rango de Determinantes de la Salud comprende:    econom&iacute;a y posici&oacute;n social, educaci&oacute;n, entorno f&iacute;sico,    empleo y condiciones de trabajo, caracter&iacute;sticas biol&oacute;gicas y    condici&oacute;n gen&eacute;tica, desarrollo del ni&ntilde;o sano, redes de    apoyo social y servicios de salud. </font>     <P><font face="verdana" size="2">El Sistema de Salud cubano, en particular la    Medicina General Integral, es de los m&aacute;s avanzados. Estando pr&aacute;cticamente    superadas acciones preventivas como son las vacunaciones y la eliminaci&oacute;n    de factores de riesgo, es importante profundizar en el estudio de Determinantes    de la Salud, relacionadas con el medio social, biol&oacute;gico, ps&iacute;quico    y ambiental en que se desenvuelve el individuo. Se considera que el impacto    de los Determinantes de la Salud es muy superior en lo social y econ&oacute;mico,    a continuaci&oacute;n le sucede el sistema de cuidados de la salud, lo biol&oacute;gico    y gen&eacute;tico y lo f&iacute;sico y medio ambiental.<SUP>8</SUP> </font>     <P><font face="verdana" size="2">Como podemos apreciar los mayores factores Determinantes    de la Salud son socioecon&oacute;micos y no est&aacute;n comprendidos en las    posibilidades del sector salud. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="verdana" size="2"> Esto revela la necesidad del enfoque intersectorial    para poder enfrentar estos factores extrasectoriales. </font>     <P><font face="verdana" size="2">Los equipos de salud de la Atenci&oacute;n Primaria    tienen que planificar procesos de integraci&oacute;n con otros sectores, trabajando    vinculados con las organizaciones de masa de la comunidad y el Delegado local    del Poder Popular para poder enfrentar estos factores extrasectoriales. </font>     <P><font face="verdana" size="2">Se cuenta tambi&eacute;n con las posibilidades    de gesti&oacute;n del Director Municipal de Salud que por plantilla ocupa el    cargo de Vicepresidente del Poder Popular. Est&aacute; demostrado que la salud    es una condici&oacute;n para el desarrollo econ&oacute;mico, esta es a su vez    una condici&oacute;n para el mejoramiento del estado de salud de la poblaci&oacute;n.    Esto hace que la salud en el mundo actual debe ser considerada no un gasto social,    si no una inversi&oacute;n.<SUP>9</SUP> </font>     <P>&nbsp;      <P>      <P><b><font face="verdana" size="2">3. ENVEJECIMIENTO Y ENFERMEDADES CR&Oacute;NICAS    NO TRANSMISIBLES </font></b>     <P><font face="verdana" size="2">La poblaci&oacute;n anciana se define como la    compuesta por personas mayores de 60 a&ntilde;os, en el futuro es posible que    se aumente la edad a considerar en este grupo debido al aumento de la expectativa    de vida.</font>     <P><font face="verdana" size="2"> Se observa que no solo est&aacute; envejeciendo    la poblaci&oacute;n total, sino que la poblaci&oacute;n anciana est&aacute;    aumentando la edad. </font>     <P><font face="verdana" size="2">La edad no debe por s&iacute; solo constituir    un obst&aacute;culo para que no se ejecuten las medidas de promoci&oacute;n    de la salud y educativas ya que estas acciones son necesarias en todas las edades,    desde la ni&ntilde;ez. No se ha priorizado universalmente la Promoci&oacute;n    de Salud en las personas de edad avanzada. </font>     <P><font face="verdana" size="2"> La actitud de los ancianos, as&iacute; como    la de los profesionales de la salud, del p&uacute;blico en general y los responsables    de las pol&iacute;ticas pueden constituir dificultades para la ejecuci&oacute;n    de las medidas necesarias. Entre los obst&aacute;culos se incluyen actitudes    negativas hacia los cambios de comportamiento por parte de las personas de edad    avanzada y la creencia de que son demasiados viejos para beneficiarse con esos    cambios. Ahora bien, estas medidas no deben generalizarse, si las personas est&aacute;n    expuestas a un nivel bajo de riesgo porque pueden sufrir consecuencias adversas    o pueden gozar menos de la vida como resultado de la adopci&oacute;n de medidas    que ser&iacute;an no necesarias. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="verdana" size="2">La creciente supervivencia de la vida tanto en    los pa&iacute;ses en desarrollo como en los desarrollados produce un aumento    de la morbilidad y mortalidad por enfermedades cr&oacute;nicas no trasmisibles.    Las principales causas de muerte son las enfermedades del coraz&oacute;n, los    tumores malignos, las enfermedades cerebro vasculares, la influenza y neumon&iacute;a,    y los accidentes. Los tumores malignos desplazan al segundo lugar a las enfermedades    del coraz&oacute;n cuando se cuantifican los a&ntilde;os que dejan de vivir    los cubanos por la causa de muerte. Aumentar&aacute;n las enfermedades cr&oacute;nicas    no trasmisibles y dentro de estas las cardiovasculares a menos que las medidas    de Promoci&oacute;n de la Salud sean exitosas y logren resultados que compensen    esta tendencia demogr&aacute;fica. Las enfermedades cardiovasculares constituyen    una prioridad nacional, se requieren pol&iacute;ticas destinadas a apoyar la    salud, los gobiernos deben desempe&ntilde;ar el papel protag&oacute;nico en    la formulaci&oacute;n de estrategias para la salud cardiaca. Cambios en el comportamiento    individual y p&uacute;blico, como los relacionados con los h&aacute;bitos alimentarios    evitando una ingesti&oacute;n excesiva de calor&iacute;as con dietas ricas en    grasas e hidratos de carbono refinados, dejar de fumar, limitaci&oacute;n del    consumo del alcohol y la sal, el aumento de la actividad f&iacute;sica, evitando    los h&aacute;bitos de vida sedentarios, el control del peso, pueden ser necesarios    </font>     <P><font face="verdana" size="2">La enfermedad isqu&eacute;mica y la enfermedad    hipertensiva explican 80% de las muertes por afecciones cardiacas, ambas incrementan    sus tasas de mortalidad en 5% y 14% respectivamente. </font>     <P><font face="verdana" size="2">La tasa de mortalidad por enfermedad cerebrovascular    aument&oacute; en 4%; la mortalidad por enfermedad cerebrovascular oclusiva    supera a las hemorr&aacute;gicas y aumenta en 9%.<SUP>10</SUP> </font>     <P><font face="verdana" size="2">Mantener las mejores condiciones f&iacute;sicas,    mentales y socioculturales posibles a las personas envejecidas constituye un    gran reto, ya que sus limitaciones obligan a la necesidad de contar con compa&ntilde;&iacute;a    que los apoye, lo que repercute en miembros de la familia que pueden limitarse    en su trabajo y actividades. Esta situaci&oacute;n plantea poder contar con    cuidadores sanitarios domiciliarios o instituciones especializadas que requieren    un gran gasto econ&oacute;mico. </font>     <P>&nbsp;      <P>      <P><b><font face="verdana" size="2">4. PAR&Aacute;METROS DE NORMALIDAD Y AUTOCUIDADO    DE SALUD </font></b>     <P><font face="verdana" size="2">Utilizamos Par&aacute;metros de Normalidad en    las evaluaciones para precisar mejor la situaci&oacute;n de Salud. Estos valores    pueden modificarse de acuerdo con investigaciones m&aacute;s recientes. <a href="/img/revistas/rhcm/v11n2/c0116212.jpg">Cuadro</a>.</font>      <P><font face="verdana" size="2"><b>Modificaci&oacute;n de acuerdo con adultos    sanos.<SUP>11</SUP> </b> </font>     <P><font face="verdana" size="2">Existe una interrelaci&oacute;n dial&eacute;ctica    entre la calidad de vida relativa a la salud y la motivaci&oacute;n por su cuidado,    la motivaci&oacute;n constituye un aspecto fundamental de la personalidad. El    estudio de la motivaci&oacute;n enfatiza en la importancia del an&aacute;lisis    del porqu&eacute; del estilo de vida no saludable de los individuos, lo que    permite dise&ntilde;ar estrategias motivacionales que permiten influir en las    personas y motivar la autoresponsabilidad por la salud. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="verdana" size="2">Para el autocuidado de la salud son importantes    las orientaciones siguientes: </font> <ul>       <li><font face="verdana" size="2">Aprender como cuidarse. </font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Adoptar cuidados preventivos oportunamente.      </font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Atentos en la observaci&oacute;n de signos      de mala salud o cambios corporales. </font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Atentos en el control de par&aacute;metros      de normalidad. </font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Asegurar visitas regulares al m&eacute;dico,      hay que tener un m&eacute;dico de cabecera, preparar la visita, explicar correctamente      los motivos, preguntarlo todo en caso de dudas, seguir correctamente las indicaciones.      </font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Actualizar siempre y cuidar su historial m&eacute;dico.      </font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Aprender estudiando sobre sus problemas de      salud. </font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Analizar y llegar a comprender las indicaciones      m&eacute;dicas.<SUP>12</SUP> </font></li>       <li></li>     ]]></body>
<body><![CDATA[</ul>     <P>      <P><b><font face="verdana" size="2">5. ACTUALIZACI&Oacute;N CIENT&Iacute;FICA    </font></b>     <P><font face="verdana" size="2">La Pol&iacute;tica Nacional para la salud solo    se podr&aacute; llevar a la pr&aacute;ctica si el personal de salud y otros    afines se somete a adiestramientos o a una actualizaci&oacute;n de conocimientos    relacionados con la salud de los individuos, familias y comunidad, ya que la    informaci&oacute;n m&eacute;dica se produce y renueva permanentemente. Es dif&iacute;cil    el acceso y seguimiento de toda esta informaci&oacute;n. El grado de actualizaci&oacute;n    cient&iacute;fica decae con el tiempo y el aumento en la eficacia de la pr&aacute;ctica    m&eacute;dica depende de la utilizaci&oacute;n &oacute;ptima de informaci&oacute;n    procedente de la mejor investigaci&oacute;n m&eacute;dica, basada en la mejor    evidencia cient&iacute;fica disponible a la hora de adoptar decisiones sobre    el cuidado de los pacientes. </font>     <P><font face="verdana" size="2">Actualmente el presupuesto necesario para la    atenci&oacute;n m&eacute;dica aumenta progresivamente, mientras que las posibilidades    econ&oacute;micas decrecen como resultado de la existencia de la grav&iacute;sima    crisis econ&oacute;mica global mundial. </font>     <P><font face="verdana" size="2">Sin disminuir la calidad de los resultados obtenidos    por nuestro sistema gratuito de salud, podemos, cumplimentando las medidas m&eacute;dicas    preventivas, mejorar la situaci&oacute;n de salud de la poblaci&oacute;n y evitar    enfermedades que necesitar&iacute;an disponer de elevados recursos econ&oacute;micos.    </font>     <P><font face="verdana" size="2">Las caracter&iacute;sticas de la atenci&oacute;n    m&eacute;dica en la Atenci&oacute;n Primaria hacen que las decisiones deben    ser basadas en la informaci&oacute;n cient&iacute;fica m&aacute;s adecuada ya    que la responsabilidad adquirida comprende a toda la poblaci&oacute;n de la    comunidad atendida donde aparecen los m&aacute;s diversos problemas de salud.<SUP>13</SUP>    </font>     <P><font face="verdana" size="2">La informaci&oacute;n cient&iacute;fica apoya,    no sustituye, la maestr&iacute;a cl&iacute;nica que decide si esta es aplicable    al problema de salud considerado. </font>     <P>&nbsp;     <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="verdana" size="3"><B>CONCLUSIONES</B> </font>     <P><font face="verdana" size="2"> El equipo de salud de la Atenci&oacute;n Primaria    debe trabajar motivado no solamente ante los problemas de salud existentes que    la poblaci&oacute;n les consulta, sino tambi&eacute;n conjuntamente con el Gobierno    y los diferentes sectores de la comunidad ante los problemas socioecon&oacute;micos    y medioambientales determinantes, esenciales de la salud de la poblaci&oacute;n.    </font>     <P><font face="verdana" size="2">Se reconoce el papel central que debe desempe&ntilde;ar    la Atenci&oacute;n Primaria de Salud con los m&eacute;dicos y enfermeras de    la familia en la promoci&oacute;n, prevenci&oacute;n y educaci&oacute;n para    la salud. </font>     <P><font face="verdana" size="2">Con el envejecimiento de la poblaci&oacute;n,    la prevalencia de las enfermedades cr&oacute;nicas no transmisibles continuar&aacute;    increment&aacute;ndose, afectando la calidad de la vida y la supervivencia,    sino se act&uacute;a exitosamente con las medidas preventivas. </font>     <P><font face="verdana" size="2">Es de gran importancia para la salud lograr la    motivaci&oacute;n que asegure el cumplimiento de las medidas de autocuidado    de la salud. </font>     <P>&nbsp;     <P><font face="verdana" size="3"><b>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</b></font>     <!-- ref --><P><font face="verdana" size="2">1. Declaraci&oacute;n de Alma Ata. Conferencia    Internacional sobre Atenci&oacute;n Primaria de Salud. Alma Ata. URSS: 6-12    de septiembre de 1978.     </font>     <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P><font face="verdana" size="2">2. Beldarrain Chaple E, Henry E. Sigerist y la    Medicina Social Occidental. Rev. Cubana Salud P&uacute;blica. 2002; 28 (1):    62-70.     </font>     <P>      <!-- ref --><P><font face="verdana" size="2">3. Rojas Ochoa F. El componente social de la    Salud P&uacute;blica en el siglo XXI .Rev. Cubana de Salud Publica. 2004; 30    (3).     </font>     <P>      <!-- ref --><P><font face="verdana" size="2">4. Aguirre del Busto R, Prieto Ram&iacute;rez    D. La cultura de la salud en lecturas de filosof&iacute;a, salud y sociedad.    La Habana: Editorial de Ciencias M&eacute;dicas: 2004: 28.     </font>     <P>      <!-- ref --><P><font face="verdana" size="2">5. PAHO. Carta de Ottawa para la Promoci&oacute;n    de salud. Primera Conferencia Internacional sobre la Promoci&oacute;n de la    Salud. Ottawa, Canad&aacute;: 21 de noviembre de 1986.     </font>     <P>      <!-- ref --><P><font face="verdana" size="2">6. Pita Fern&aacute;ndez S, Vila Alonso, Carpente    Montero J. Determinaci&oacute;n de factores de riesgo en Metodolog&iacute;a    de la Investigaci&oacute;n. <a href="http://www.Fisterra.com" target="_blank">http:www.Fisterra.com</a>    Madrid 2001.     </font>     <P>      <!-- ref --><P><font face="verdana" size="2">7. Reynold WJ. Manual de &Eacute;tica M&eacute;dica    en Publicaci&oacute;n de la Asociaci&oacute;n &Eacute;tica. Francia: Asociaci&oacute;n    M&eacute;dica Mundial; 2005.     </font>     <P>      <!-- ref --><P><font face="verdana" size="2">8. Ministerio de Seguridad y Pol&iacute;tica    Social hacia la equidad en salud. Monitorizaci&oacute;n de las determinantes    sociales de la salud y reducci&oacute;n de las desigualdades en salud. Conferencia    de Expertos. Madrid: 21 abril 2010.     </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <!-- ref --><P><font face="verdana" size="2">9. Castell-Florit Cerrate P. Proyecci&oacute;n    Estrat&eacute;gica Orientada a la Pr&aacute;ctica de la Intersectorialidad en    la Intersectorialidad en la Pr&aacute;ctica Social. La Habana: Editorial Ciencias    M&eacute;dicas; 2008: 57-61.     </font>     <P>      <!-- ref --><P><font face="verdana" size="2">10. Zacca Pe&ntilde;a E, Grau &Aacute;lvarez    MA, Felipe Ramos AM. Ministerio de Salud P&uacute;blica de Cuba. Anuario Estad&iacute;stico    de Salud. Direcci&oacute;n Nacional de Registros M&eacute;dicos y Estad&iacute;sticas    de Salud. La Habana: abril 2011.     </font>     <P>      <!-- ref --><P><font face="verdana" size="2">11. Whittert,Gary MBGCH, MD, FRCP. Obesidad y    S&iacute;ndrome Metab&oacute;lico en: <I>Manual Merck</I>, Und&eacute;cima Edici&oacute;n.    N J, Inc.: Whitehouse Station; 2007: 59-65, t. 1.     </font>     <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P><font face="verdana" size="2">12. Mart&iacute;nez P&eacute;rez M, Alba P&eacute;rez    L del C, Sanabria Ramos G. Interrelaci&oacute;n dial&eacute;ctica entre calidad    de vida y motivaciones relativas a la salud. Rev. Cubana Med. Gen. Integral.    2010; 26 (Sup.1): 75-82.     </font>     <P>      <!-- ref --><P><font face="verdana" size="2">13. G&oacute;mez de la C&aacute;mara A. Medicina    Basada en la Evidencia. Implicaciones en Atenci&oacute;n Primaria en: Manual    de Medicina Basada en La Evidencia. Madrid: JARPYO, S.A. ;1998: 15-25.     </font>     <P>&nbsp;     <P>      <P><font face="verdana" size="2">Recibido: 1 de octubre de 2011.     <br>   </font><font face="verdana" size="2">Aprobado: 6 de marzo de 2012. </font>      <P>      ]]></body>
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