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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Prácticas de enfermería en los diferentes escenarios de la Cirugía de Mínimo Acceso]]></article-title>
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<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1729-519X2017000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1729-519X2017000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1729-519X2017000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Introducción: Las acciones de enfermería en el campo de la Cirugía de Mínimo Acceso (CMA) están encaminada a brindarles al paciente y la familia una atención de calidad que se sustente en el cuidado y la satisfacción de las necesidades físicas y psicológicas con una actitud ética y humanista ante el uso de las tecnologías. Objetivo: Destacar las acciones que realiza el personal de enfermería en los diferentes escenarios de la Cirugía de Mínimo Acceso. Material y Métodos: Se realizó una revisión bibliográfica para la cual se consultaron fuentes de información impresa y electrónica. Las bases de datos consultadas fueron la plataforma SCielo Regional, MEDLINE, Pubmed. Además, se utilizaron los criterios de los autores en la práctica profesional. Desarrollo: La experiencia de trabajo del profesional de enfermería en las áreas de cirugía laparoscópica, endoscopía terapéutica y radiología intervencionista, prueba que la adecuada preparación teórico-práctica garantiza el dominio de los procesos que las conforman, así como los elementos de infraestructura que las soportan. Una apropiada organización del trabajo; agilidad y eficacia durante las intervenciones; conservación y durabilidad del equipamiento; así como la necesaria y complementaria relación médico-enfermera-paciente es imprescindible para el funcionamiento armónico del equipo de trabajo. Conclusiones: Una actuación de enfermería basada en la integración de los conocimientos científicos y técnicos de la profesión, los principios básicos de la Cirugía de Mínimo Acceso y el conocimiento tecnológico requerido garantiza cuidados de calidad.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Introduction: Nursing activities in the field of Minimal Access Surgery (MAC) is aimed providing a quality care to patient and the family based on the care and satisfaction of physical and psychological needs with an ethical attitude and humanistic taking into consideration the use of technologies. Objective: To highlight the actions performed by nursing staff in the different scenarios of the Minimal Access Surgery. Material and Methods: A bibliographic review was carried out for which printed and electronic information sources were consulted. The databases consulted were the SCielo Regional platform, MEDLINE, Pubmed. Also authors' criteria in their professional practice were used. Development: The professional experience of the nursing staff in the areas of laparoscopic surgery, therapeutic endoscopy and interventional radiology, proves that an adequate theoretical and practical preparation guarantees the processes&#8217; mastery comprising them, as well as the infrastructure elements that support them. Proper job organization; agility and effectiveness during interventions; conservation and durability of the equipment; necessary and complementary doctor-nurse-patient relationship are essentials for a harmonious functioning of the Team Work. Conclusions: A nursing action based on the integration of the scientific and technical knowledge of the profession, the basic principles of minimal access surgery and the required technological knowledge guarantees a quality care.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right" style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;line&#45;height: normal'><font color="#000000" size="3"><strong>CIENCIAS    QUIR&Uacute;RGICAS</strong></font></p>     <p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal'>&nbsp;</p>     <p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal'>&nbsp;</p>     <p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal'><font color="#000000" size="2" face="verdana">Universidad    de Ciencias M&eacute;dicas de La Habana (UCMH)    <br>   Facultad de Enfermer&iacute;a Lidia Doce    <br>   Centro Nacional de Cirug&iacute;a de M&iacute;nimo Acceso (CNCMA), Cuba</font></p>     <p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal'>&nbsp;</p>     <p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal'>&nbsp;</p>     <p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal'><font color="#000000" size="4" face="verdana"><b>Pr&aacute;cticas    de enfermer&iacute;a en los diferentes escenarios de la Cirug&iacute;a de M&iacute;nimo    Acceso</b></font></p>     <p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal'>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal'>&nbsp;</p>     <p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal'><font color="#000000" size="3" face="verdana"><b>Nursing    procedures in the different scenarios of Minimal Access Surgery</b></font></p>     <p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal'>&nbsp;</p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">&nbsp;</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt; text&#45;align:justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>Delvis    Casta&ntilde;&oacute;n Pompa<sup>I</sup>, Ya&iacute;ma Dubergel Fabier<sup>II</sup>,    Mar&iacute;a del Pilar Gibert Lamadrid<sup>III</sup></b></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt; text&#45;align:justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">&nbsp;</font></p>     <p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt; text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana"><sup>I</sup>Licenciada    en Enfermer&iacute;a. M&aacute;ster en Inform&aacute;tica en Salud. Asistente.    Direcci&oacute;n de Ciencia, Tecnolog&iacute;a e Innovaci&oacute;n de la UCMH.    La Habana. Cuba. <a href="mailto:delanis@infomed.sld.cu">delanis@infomed.sld.cu    <br>   </a><sup>II</sup>Licenciada en Enfermer&iacute;a. Centro Nacional de Cirug&iacute;a    de M&iacute;nimo Acceso. La Habana. Cuba. <a href="mailto:yaimadubergel@infomed.sld.cu">yaimadubergel@infomed.sld.cu</a>    <br>   </font><font color="#000000" size="2" face="verdana">III Licenciada en Educaci&oacute;n,    Doctora en Ciencias Pedag&oacute;gicas, Investigadora Auxiliar, Profesora Titular.    Centro Nacional de Educaci&oacute;n Sexual. La Habana. Cuba. <a href="mailto:maripilygl@gmail.com">maripilygl@gmail.com</a></font></p>     <p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt; text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt; text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'>&nbsp;</p> <hr> <font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>RESUMEN</b></font>      <p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>Introducci&oacute;n:</b>    Las acciones de enfermer&iacute;a en el campo de la Cirug&iacute;a de M&iacute;nimo    Acceso (CMA) est&aacute;n encaminada a brindarles al paciente y la familia una    atenci&oacute;n de calidad que se sustente en el cuidado y la satisfacci&oacute;n    de las necesidades f&iacute;sicas y psicol&oacute;gicas con una actitud &eacute;tica    y humanista ante el uso de las tecnolog&iacute;as.    <br>   <b>Objetivo:</b> Destacar las acciones que realiza el personal de enfermer&iacute;a    en los diferentes escenarios de la Cirug&iacute;a de M&iacute;nimo Acceso.    <br>   <b>Material y M&eacute;todos:</b> Se realiz&oacute; una revisi&oacute;n bibliogr&aacute;fica    para la cual se consultaron fuentes de informaci&oacute;n impresa y electr&oacute;nica.    Las bases de datos consultadas fueron la plataforma <i>SCielo Regional, MEDLINE,    Pubmed.</i> Adem&aacute;s, se utilizaron los criterios de los autores en la    pr&aacute;ctica profesional.    <br>   <b>Desarrollo:</b> La experiencia de trabajo del profesional de enfermer&iacute;a    en las &aacute;reas de cirug&iacute;a laparosc&oacute;pica, endoscop&iacute;a    terap&eacute;utica y radiolog&iacute;a intervencionista, prueba que la adecuada    preparaci&oacute;n te&oacute;rico&#45;pr&aacute;ctica garantiza el dominio de    los procesos que las conforman, as&iacute; como los elementos de infraestructura    que las soportan. Una apropiada organizaci&oacute;n del trabajo; agilidad y    eficacia durante las intervenciones; conservaci&oacute;n y durabilidad del equipamiento;    as&iacute; como la necesaria y complementaria relaci&oacute;n m&eacute;dico&#45;enfermera&#45;paciente    es imprescindible para el funcionamiento arm&oacute;nico del equipo de trabajo.    <br>   <b>Conclusiones:</b> Una actuaci&oacute;n de enfermer&iacute;a basada en la    integraci&oacute;n de los conocimientos cient&iacute;ficos y t&eacute;cnicos    de la profesi&oacute;n, los principios b&aacute;sicos de la Cirug&iacute;a de    M&iacute;nimo Acceso y el conocimiento tecnol&oacute;gico requerido garantiza    cuidados de calidad.</font></p>     <p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>Palabras    clave:</b> Profesional de Enfermer&iacute;a, Cirug&iacute;a de M&iacute;nimo    Acceso, acciones de enfermer&iacute;a, pr&aacute;cticas, funciones, cirug&iacute;a    laparosc&oacute;pica, endoscop&iacute;a terap&eacute;utica.</font></p>     <p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'>&nbsp;</p>     <p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'>&nbsp;</p> <hr> <font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>ABSTRACT</b></font>      <p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>Introduction:</b>    Nursing activities in the field of Minimal Access Surgery (MAC) is aimed providing    a quality care to patient and the family based on the care and satisfaction    of physical and psychological needs with an ethical attitude and humanistic    taking into consideration the use of technologies.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   <b>Objective:</b> To highlight the actions performed by nursing staff in the    different scenarios of the Minimal Access Surgery.    <br>   <b>Material and Methods</b>: A bibliographic review was carried out for which    printed and electronic information sources were consulted. The databases consulted    were the SCielo Regional platform, MEDLINE, Pubmed. Also authors' criteria in    their professional practice were used.    <br>   <b>Development:</b> The professional experience of the nursing staff in the    areas of laparoscopic surgery, therapeutic endoscopy and interventional radiology,    proves that an adequate theoretical and practical preparation guarantees the    processes&rsquo; mastery comprising them, as well as the infrastructure elements    that support them. Proper job organization; agility and effectiveness during    interventions; conservation and durability of the equipment; necessary and complementary    doctor&#45;nurse&#45;patient relationship are essentials for a harmonious functioning    of the Team Work.    <br>   <b>Conclusions:</b> A nursing action based on the integration of the scientific    and technical knowledge of the profession, the basic principles of minimal access    surgery and the required technological knowledge guarantees a quality care.</font></p>     <p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">&nbsp;<b>Keywords:</b>    Nursing professional; Minimal Access Surgery; Nursing actions, practices, functions,    laparoscopic surgery, endoscopic therapy</font></p>     <p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'>&nbsp;</p>     <p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'>&nbsp;</p> <hr>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="verdana" size="3"><b><font color="#000000">INTRODUCCI&Oacute;N</font></b></font>  </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">El    desarrollo de la ciencia y la tecnolog&iacute;a ha ejercido una gran influencia    en el campo de las Ciencias M&eacute;dicas, hecho que ha devenido, entre otros    beneficios, m&eacute;todos de tratamiento menos agresivos. Un ejemplo de esto    ocurre en el campo de la cirug&iacute;a, donde ha sido necesario buscar v&iacute;as    por medio de las cuales la intervenci&oacute;n al paciente resulte lo menos    invasiva y traum&aacute;tica posible; y es as&iacute; como a finales del pasado    siglo surge la Cirug&iacute;a de M&iacute;nimo Acceso (CMA).<sup>1, 2</sup></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">La    CMA se define como el "abordaje del &aacute;rea afectada, la cual ser&aacute;    objeto de tratamiento quir&uacute;rgico mediante el menor trauma posible a la    biolog&iacute;a del paciente". <sup>3</sup> Se basa en un conjunto de t&eacute;cnicas    que, sirvi&eacute;ndose de un instrumental muy espec&iacute;fico, evita total    o casi totalmente las lesiones inherentes a la v&iacute;a de acceso quir&uacute;rgico,    reduce la morbilidad operatoria y el per&iacute;odo de convalecencia, al tiempo    que se consiguen resultados iguales o incluso mejores a los que se obtienen    con la cirug&iacute;a abierta convencional".<sup>4</sup></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">La    CMA se diferencia b&aacute;sicamente de la cirug&iacute;a convencional en que    la interface cirujano&#45;paciente es video&#45;endosc&oacute;pica y existe    una dependencia de la tecnolog&iacute;a. Esta por s&iacute; sola no constituye    una especialidad m&eacute;dica, sino un nuevo enfoque de la terap&eacute;utica    al paciente quir&uacute;rgico y se ha extendido a todas las especialidades instrumentadas    y sin huellas. La CMA sin dudas ha revolucionado t&eacute;cnicas quir&uacute;rgicas,    y constituye un cambio de paradigma, que conlleva a modalidades terap&eacute;uticas    cada vez m&aacute;s complejas precisando de un alto componente tecnol&oacute;gico,    que produzca una menor agresi&oacute;n a la persona.<sup>3</sup></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">Desde    tiempos remotos en el mundo aparecieron las primeras acciones relacionadas con    lo que hoy es la CMA, pero no es realmente hasta la d&eacute;cada del 80 del    pasado siglo que la cirug&iacute;a endosc&oacute;pica se revolucion&oacute;    con el desarrollo del video, la computaci&oacute;n, los equipos de endoscop&iacute;a    y accesorios, que permitieron desarrollar t&eacute;cnicas quir&uacute;rgicas    m&aacute;s complejas en las cavidades abdominales, retroperitoneales, pleurales    y mediastinales, entre otras, que permitieron alcanzar los avances actuales    donde ya se llega hasta la rob&oacute;tica y la cirug&iacute;a sin huellas.<sup>1&#45;3,    5&#45;7</sup></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">En    la medicina cubana, el pionero de la CMA fue el cirujano Ricardo N&uacute;&ntilde;ez    Portuondo, quien en 1932 realiz&oacute; la primera laparoscop&iacute;a y le    siguieron otros m&eacute;dicos que continuaron el desarrollo de estas t&eacute;cnicas    quir&uacute;rgicas de forma aislada hasta 1993 que se cre&oacute; en el Hospital    Universitario "General Calixto Garc&iacute;a" un grupo multidisciplinario formado    por gastroenter&oacute;logos, cirujanos, anestesi&oacute;logos, radi&oacute;logos    y profesionales de enfermer&iacute;a para desarrollar de forma integral la cirug&iacute;a    endosc&oacute;pica, la endoscop&iacute;a y la radiolog&iacute;a intervencionista.<sup>1&#45;3</sup></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">Este    grupo de especialistas integra actualmente el Centro Nacional de Cirug&iacute;a    de M&iacute;nimo Acceso (CNCMA), que re&uacute;ne la mayor experiencia en el    pa&iacute;s y asume la responsabilidad, desde su creaci&oacute;n, de desarrollar    y generalizar estas t&eacute;cnicas de forma planificada y progresiva. Cuba    cuenta hoy con una experiencia importante en este campo que se apoya en el antecedente    de la s&oacute;lida formaci&oacute;n quir&uacute;rgica de la Escuela Cubana    de Cirug&iacute;a y la Escuela Cubana de Endoscop&iacute;a. El trabajo integrado    en equipo, desde sus inicios, permiti&oacute; adquirir experiencias y desarrollar    estas t&eacute;cnicas con un costo muy bajo en cuanto a la morbimortalidad asociada.<sup>3</sup></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">Desde    la creaci&oacute;n de este equipo multidisciplinario se integra el personal    de enfermer&iacute;a, el cual tiene funciones dentro del quir&oacute;fano, el    &aacute;rea de endoscop&iacute;a y las &aacute;reas de cuidado a los pacientes.    De forma general las acciones de enfermer&iacute;a est&aacute;n encaminadas    a lograr un &oacute;ptimo estado de salud del paciente, la familia y la comunidad,    asegurando una atenci&oacute;n oportuna, integral, personalizada, humanizada,    continua y eficiente, mediante un uso racional de los recursos humanos y tecnol&oacute;gicos,    en un clima organizacional propio de acuerdo con est&aacute;ndares definidos    para una pr&aacute;ctica profesional competente y responsable. El cuidado de    enfermer&iacute;a parte desde los conceptos de hombre, entorno, salud y cuidados,    y permite diagnosticar y tratar las respuestas humanas que se producen a consecuencias    de procesos vitales o problemas de salud.<sup>8&#45;14</sup></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">Por    tanto, sobre la base de este concepto, el prop&oacute;sito de la actividad de    enfermer&iacute;a en el campo de la Cirug&iacute;a de M&iacute;nimo Acceso es    brindarles al paciente y la familia una atenci&oacute;n de calidad que se sustente    en el cuidado y la satisfacci&oacute;n de las necesidades f&iacute;sicas y psicol&oacute;gicas    con una actitud &eacute;tica y humanista ante el uso de las tecnolog&iacute;as.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'>&nbsp;</p>     <p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="3" face="verdana"><b>OBJETIVO</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">El    objetivo de esta investigaci&oacute;n es destacar las acciones que realiza el    personal de enfermer&iacute;a en los diferentes escenarios de la Cirug&iacute;a    de M&iacute;nimo Acceso.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">&nbsp;</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="3" face="verdana"><b>MATERIAL    Y M&Eacute;TODOS</b></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">Se    realiz&oacute; una revisi&oacute;n bibliogr&aacute;fica. Se consultaron fuentes    de informaci&oacute;n impresa y electr&oacute;nica. Las bases de datos consultadas    fueron la plataforma <i>Scielo</i> Regional, <i>MEDLINE, Pubmed</i>. Se utiliz&oacute;    el buscador <i>Google Scholar</i>.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">Despu&eacute;s    de una lectura t&eacute;cnica de 89 publicaciones, se eliminaron los falsos    positivos y se seleccionaron 47 publicaciones. Se utilizaron las referencias    con menos de 5 a&ntilde;os de publicada, y aquellas que ten&iacute;an m&aacute;s    de 5 a&ntilde;os pero que por su relevancia mantienen informaci&oacute;n &uacute;til    para el desarrollo de esta investigaci&oacute;n. Tambi&eacute;n se expuso, seg&uacute;n    el caso, el criterio de los autores basado en la experiencia pr&aacute;ctica    profesional.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">Se    declara como <i>limitaci&oacute;n</i> que la informaci&oacute;n existente en    las fuentes consultadas fue insuficiente para compararla con los resultados    de este estudio.</font><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>&nbsp;</b></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="3" face="verdana"><b>RESULTADOS</b></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">El    profesional de enfermer&iacute;a es parte del equipo multidisciplinario que    trabaja dentro de las diferentes &aacute;reas donde se desarrolla la CMA: &aacute;rea    de cirug&iacute;a laparosc&oacute;pica, &aacute;reas de endoscop&iacute;a terap&eacute;utica    y &aacute;rea de radiolog&iacute;a intervencionista, por lo que se ha convertido    en un actor principal y decisivo para el &eacute;xito en cada etapa de los distintos    procedimientos que se desarrollan.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">Debido    a las caracter&iacute;sticas propias de estas &aacute;reas es imprescindible    que el profesional de enfermer&iacute;a tenga la capacidad de adquirir nuevos    conocimientos y perfeccionar los ya existentes, as&iacute; como tener una actitud    positiva ante el empleo y desarrollo de las tecnolog&iacute;as, prop&oacute;sitos    que se logran solo si se tienen las habilidades y el conocimiento que permitan    actuar eficientemente ante diversas situaciones que se enfrentan en la pr&aacute;ctica    diaria de la profesi&oacute;n.<sup>15&#45;18&nbsp;</sup> Es necesario tener    en cuenta el acelerado avance cient&iacute;fico y tecnol&oacute;gico, que se    hace m&aacute;s evidente en el sector de la salud a nivel mundial y del cual    nuestro pa&iacute;s se beneficia, debido a las ventajas que tienen estas terap&eacute;uticas    en la curaci&oacute;n y recuperaci&oacute;n de los pacientes.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">En    Cuba la educaci&oacute;n de pregrado imparte los conocimientos sobre las funciones    que se desarrollan en las unidades quir&uacute;rgicas a trav&eacute;s de la    asignatura Enfermer&iacute;a Cl&iacute;nico Quir&uacute;rgica.<sup>19</sup>    Aqu&iacute; se imparten los conocimientos b&aacute;sicos en el &aacute;rea de    cirug&iacute;a laparosc&oacute;pica pero no se abordan los elementos relacionados    al &aacute;rea de endoscop&iacute;a terap&eacute;utica, ni en otras asignaturas    de la disciplina, por lo que la educaci&oacute;n de posgrado a trav&eacute;s    de sus figuras tiene un papel importante en la especializaci&oacute;n de los    recursos humanos de enfermer&iacute;a en ambas &aacute;reas. En este contexto    los profesionales de enfermer&iacute;a que trabajan en el campo de la CMA deben    promover las investigaciones que desde la ciencia de la enfermer&iacute;a perfeccionen,    modifiquen o creen nuevos conocimientos y la actuaci&oacute;n de estos.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">El    profesional de enfermer&iacute;a que labora en estos servicios debe tener el    conocimiento y dominio de las t&eacute;cnicas de enfermer&iacute;a y los procedimientos    quir&uacute;rgicos de la cirug&iacute;a convencional, es decir, tener experiencia    en el trabajo en los quir&oacute;fanos y/o ser graduado del curso posb&aacute;sico    en Unidad quir&uacute;rgica, condiciones indispensable para poder recibir un    adecuado entrenamiento.<sup>20</sup></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">En    un estudio de Ba&ntilde;os S&aacute;nchez, se logr&oacute; formar profesionales    con la calidad necesaria para trabajar en los servicios de CMA despu&eacute;s    de haber impartido un curso de capacitaci&oacute;n te&oacute;rico&#45;pr&aacute;ctico.    Las puntuaciones en el diagn&oacute;stico inicial antes de aplicar el curso,    alcanzaron 71,4% por debajo de 60 puntos y luego, en el diagn&oacute;stico final    alcanzaron alrededor de 90% con puntuaciones por encima de los 80 puntos.<sup>21</sup></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">El    CNCMA desde su propia creaci&oacute;n se ha involucrado en cursos de capacitaci&oacute;n    que han formado a decenas de profesionales de enfermer&iacute;a para el desempe&ntilde;o    de sus funciones en este tipo de servicios. Tal es el caso del curso titulado    <i>La cirug&iacute;a de m&iacute;nimo acceso aplicada al desempe&ntilde;o del    profesional de enfermer&iacute;a,</i> que ha tenido gran repercusi&oacute;n    tanto para los enfermeros que hoy trabajan en este centro como para los que    lo hacen en el resto del pa&iacute;s.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">En    el caso del &aacute;rea de endoscop&iacute;a terap&eacute;utica es indispensable    tener experiencia de trabajo en la unidades de endoscop&iacute;a.<sup>22,23</sup></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">G&oacute;mez    M. y Llach J. <sup>23</sup> en su estudio demuestran la importancia que tiene    para los profesionales de enfermer&iacute;a que trabajan en unidades de endoscop&iacute;a    el dominio y experiencia necesarios para proporcionar al paciente todos los    cuidados necesarios antes, durante y despu&eacute;s de la intervenci&oacute;n;    y adem&aacute;s tener formaci&oacute;n espec&iacute;fica para el uso y manejo    de los materiales y accesorios, de forma que puedan contribuir al &eacute;xito    de estos procedimientos.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">La    experiencia de trabajo en el CNCMA ha demostrado que la adecuada preparaci&oacute;n    te&oacute;rico&#45;pr&aacute;ctica del profesional de enfermer&iacute;a en los    procedimientos de la terap&eacute;utica endosc&oacute;pica garantiza el dominio    de los procesos endosc&oacute;picos y de los elementos de infraestructura que    los soportan; una adecuada organizaci&oacute;n del trabajo; agilidad y eficacia    durante las intervenciones; conservaci&oacute;n y durabilidad del equipamiento;    as&iacute; como la necesaria y complementaria relaci&oacute;n m&eacute;dico&#45;enfermera&#45;paciente    para el funcionamiento arm&oacute;nico del equipo de trabajo.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">Las    funciones del profesional de enfermer&iacute;a en la CMA se desarrollan a partir    de las dos clasificaciones aceptadas relacionadas: 1&#45; grado de dependencia    o no con otros profesionales del equipo de trabajo (funciones independientes,    interdependientes y dependientes); 2&#45; desde las dimensiones asistenciales,    docentes, investigativas y administrativas.<sup>24&#45;26</sup></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">Hay    dos puestos que son vitales dentro del equipo de trabajo: la enfermera instrumentista    y la enfermera circulante, <sup>27,28</sup> que sin su desempe&ntilde;o no se    pudiera garantizar la realizaci&oacute;n de las cirug&iacute;as con la calidad    requerida durante los procederes terap&eacute;uticos por v&iacute;a endosc&oacute;pica    o endoluminal del tracto digestivo como son: Endoscop&iacute;a digestiva alta    y baja, Colangeopancreatograf&iacute;a retr&oacute;grada endosc&oacute;pica    (CPRE), Ecoendoscopia, Enteroscopia y en el tratamiento del sangrado digestivo;    y procederes terap&eacute;uticos por v&iacute;a endocavitaria como son: cirug&iacute;a    abdominal, ginecol&oacute;gica, urol&oacute;gica, entre otras.<sup>15,21,23,29.</sup></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">Tanto    las enfermeras instrumentistas como las circulantes deben conocer el manejo,    limpieza y conservaci&oacute;n del equipamiento, los accesorios y el instrumental,    as&iacute; como la desinfecci&oacute;n de alto nivel que se le realiza al instrumental    seg&uacute;n la t&eacute;cnica empleada. Esto garantiza que cada proceder se    realice en el menor tiempo posible y con la calidad esperada.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">En    el caso del manejo adecuado se evita el deterioro y rotura de un instrumental    y equipamiento con componentes tecnol&oacute;gicos muy costosos, en tanto una    adecuada limpieza y conservaci&oacute;n evita el deterioro r&aacute;pido y alarga    la vida &uacute;til de estos objetos, lo que contribuye al desarrollo sostenible    y minimiza el impacto econ&oacute;mico.<sup>30,31</sup></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">Un    adecuado proceso de desinfecci&oacute;n de alto nivel del instrumental y el    cumplimiento estricto de las orientaciones de los fabricantes, tanto del instrumental    como de las soluciones qu&iacute;micas empleadas, aseguran el nivel de asepsia    y antisepsia requerido, y solo se puede garantizar si se realiza previamente    una adecuada limpieza de los canales y orificios de trabajos y las articulaciones    y zonas de agarre de las pinzas, lo que protege a los pacientes de agresiones    externas y evita complicaciones.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">En    el &aacute;rea donde se realizan procederes por v&iacute;a endocavitaria durante    el tiempo preoperatorio inmediato el profesional de enfermer&iacute;a que asiste    al paciente debe colocarle a este los vendajes compresivos en los miembros inferiores    desde donde comienza el muslo hasta la planta del pie, pues si no se aplica    as&iacute; se pone al paciente en riesgo de desarrollar tromboembolismos venosos    producto de la administraci&oacute;n del CO<sub>2</sub> para la realizaci&oacute;n    de la t&eacute;cnica del neumoperitoneo y la compresi&oacute;n que este &uacute;ltimo    produce en los vasos sangu&iacute;neos de miembros inferiores, m&aacute;s los    per&iacute;odos de tiempo prolongado que permanece el paciente en una misma    posici&oacute;n en la mesa quir&uacute;rgica.<sup>32</sup></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">En    otro estudio realizado por la autora Darelys Ba&ntilde;os y col. se pudo comprobar    que el desconocimiento de aspectos pr&aacute;cticos como la preparaci&oacute;n    de la unidad quir&uacute;rgica; el manejo del equipamiento, instrumental y accesorios;    los pasos de la cirug&iacute;a de m&iacute;nimo acceso; la pol&iacute;tica de    descontaminaci&oacute;n y esterilizaci&oacute;n; as&iacute; como el destino    final de este instrumental y pr&oacute;xima preparaci&oacute;n del sal&oacute;n    para cirug&iacute;as posteriores, limit&oacute; la calidad del proceso quir&uacute;rgico.<sup>15</sup></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">Este    estudio tambi&eacute;n corrobor&oacute; la importancia de tener el conocimiento    necesario para ejecutar las intervenciones de enfermer&iacute;a espec&iacute;ficas    de estos procederes, aspectos b&aacute;sicos para garantizar una adecuada organizaci&oacute;n    y desarrollo de la cirug&iacute;a. Es por ello que todo profesional de enfermer&iacute;a    que entra nuevo en el CNCMA, como pol&iacute;tica del centro, comienza con un    entrenamiento que le proporciona la preparaci&oacute;n necesaria para enfrentarse    a este tipo de cirug&iacute;a. &nbsp;</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">En    la actualidad la relaci&oacute;n asistencial con el paciente se ha visto muy    influida por los cambios sociales y tecnol&oacute;gicos, por lo que es necesario    mantener una adecuada relaci&oacute;n entre el profesional de enfermer&iacute;a    y el paciente para detectar factores que puedan conducir a mejorar los cuidados.    En el n&uacute;cleo de esta relaci&oacute;n est&aacute; la informaci&oacute;n,    la comunicaci&oacute;n y el consentimiento informado.<sup>33</sup></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">El    paciente requiere una informaci&oacute;n precisa y continua, que revela el respeto    por su dignidad y, por tanto, los derechos que en ella son reconocidos, informaci&oacute;n    que le permita al paciente tener la mejor decisi&oacute;n en su beneficio.<sup>33</sup></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">Al    tratarse de una forma relativamente nueva de enfrentar la cirug&iacute;a y en    constante cambio y actualizaci&oacute;n, se hace imprescindible que el personal    de enfermer&iacute;a que trabaja en estos servicios tenga tanto el dominio de    las t&eacute;cnicas propias de estos procederes quir&uacute;rgicos, como los    elementos del desarrollo tecnol&oacute;gico, y las repercusiones &eacute;ticas    que estos pueden desencadenar en la atenci&oacute;n a los pacientes.<sup>15&#45;18,21</sup>    Esto lo evidencia en la pr&aacute;ctica donde el trabajo se realiza a trav&eacute;s    de un monitor o del control endosc&oacute;pico directo, con canales de trabajo    a trav&eacute;s de endoscopios flexibles, entre otros ejemplos.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">El    profesional de enfermer&iacute;a en la CMA debe ver y atender a la persona como    un ser que llega a estas unidades de cirug&iacute;a de m&iacute;nimo acceso    a curar o aliviar una situaci&oacute;n de salud, y que forma parte de un sistema    social que influye en sus pensamientos y actitudes, enfoque que le permite asumir    el cuidado del individuo, no solo a partir de los conocimientos psicol&oacute;gicos    y fisiol&oacute;gicos que de &eacute;l se tengan, sino que debe "centrar su    atenci&oacute;n en las personas como un todo, al relacionarse con el entorno".    Para ofrecer cuidados personalizados adaptados a las necesidades de cada persona,    dirigidos a que entienda y aprenda a hacerle frente al proceso que est&aacute;    viviendo. Siempre bas&aacute;ndose en el respeto a la dignidad, el valor y la    autonom&iacute;a de cada ser humano.<sup>8</sup></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">El    profesional de enfermer&iacute;a vinculado a la actividad quir&uacute;rgica    por m&iacute;nimo acceso debe obtener y demostrar los conocimientos y habilidades    necesarios de la CMA. Incorporar actitudes y habilidades de comunicaci&oacute;n    y relaci&oacute;n que le permitan una integraci&oacute;n arm&oacute;nica con    el equipo quir&uacute;rgico y tener un rol decisivo en cada etapa del tratamiento.    Mantener una educaci&oacute;n continuada para asumir t&eacute;cnicas novedosas    y&nbsp; tener como prop&oacute;sito el perfeccionar la formaci&oacute;n integral    para enfrentar con &eacute;xito todas sus funciones en el campo de la CMA, promoviendo    la investigaci&oacute;n siempre bajo los principios &eacute;ticos inherentes    a nuestro proceso revolucionario. Elementos necesarios para lograr alcanzar    niveles de calidad en la atenci&oacute;n que brinda el profesional de enfermer&iacute;a    a los pacientes que llegan a los servicios de CMA.<sup>21</sup></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify; text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">Los    procedimientos que se llevan a cabo en la CMA al igual que en el resto de las    t&eacute;cnicas quir&uacute;rgicas, son poseedores de ventajas propias relacionadas    al acto quir&uacute;rgico, la recuperaci&oacute;n del paciente y la relaci&oacute;n    del costo socioecon&oacute;mico que esta recuperaci&oacute;n favorece.&nbsp;</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">Las    ventajas de la Cirug&iacute;a de M&iacute;nimo Acceso vinculadas a la respuesta    del paciente al realiz&aacute;rsele los cuidados de enfermer&iacute;a aplicando    la l&oacute;gica del Proceso de Atenci&oacute;n de Enfermer&iacute;a (PAE) est&aacute;n    relacionados con el bajo riesgo de presentar necesidades fisiol&oacute;gicas    relacionadas con la necesidad de agua, alimento, aire, eliminaci&oacute;n, reposo    y sue&ntilde;o, las cuales se enumeran a continuaci&oacute;n:<sup>34,35</sup></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">-    Reducci&oacute;n del tiempo y las acciones encaminadas a satisfacer las necesidades    de conservar la temperatura y aliviar el dolor porque existe muy poco riesgo    de presentar alteraci&oacute;n de la temperatura corporal y se presenta poco    dolor posoperatorio.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">-    Reducci&oacute;n del tiempo y las acciones encaminadas a la satisfacci&oacute;n    de la necesidad de protecci&oacute;n y seguridad, existe bajo &iacute;ndice    de infecci&oacute;n de la incisi&oacute;n quir&uacute;rgica.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">-    Reducci&oacute;n del tiempo y las acciones encaminadas a evitar el deterioro    de la integridad cut&aacute;nea porque se realizan incisiones de solo 5 y 10    mm.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">-    Reducci&oacute;n del tiempo y las acciones encaminadas a satisfacer la movilidad    f&iacute;sica y el autocuidado porque la recuperaci&oacute;n del paciente es    muy r&aacute;pida, despu&eacute;s de las primeras seis horas de operado ya puede    empezar la deambulaci&oacute;n y realizar actividades para su autocuidado.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">-    Bajo riesgo de realizar acciones para satisfacer necesidades de amor, sentimientos,    pertenencia porque el paciente es dado de alta como promedio a partir de las    72 horas de ser intervenido quir&uacute;rgicamente y se reincorpora a la sociedad    a partir de los 15 d&iacute;as.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">-    Bajo riesgo de satisfacer necesidades de tipo est&eacute;tico por las peque&ntilde;as    incisiones quir&uacute;rgicas que se realizan.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">El    personal de enfermer&iacute;a que se vincula al trabajo en los servicios donde    se desarrollan procedimientos por CMA debe aspirar a la excelencia. Una enfermera    experta tiene el dominio intelectual y f&iacute;sico de la actividad que realiza,    es capaz de apropiarse de un caudal intelectual, refinar sus intervenciones    y producir nuevos conocimientos.<sup>36</sup> La enfermer&iacute;a en CMA a&uacute;n    le queda un camino por recorrer en el dominio de las m&aacute;s modernas t&eacute;cnicas    introducidas. En su desempe&ntilde;o debe alcanzar competencias gen&eacute;ricas    y espec&iacute;ficas de la cirug&iacute;a m&iacute;nimamente invasiva, competencias    tecnol&oacute;gicas sobre bases &eacute;ticas, y una educaci&oacute;n continuada    por la necesidad de gesti&oacute;n del cambio.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>&nbsp;</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="3" face="verdana"><b>CONCLUSIONES</b></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">Una    actuaci&oacute;n de enfermer&iacute;a basada en la integraci&oacute;n de los    conocimientos cient&iacute;ficos y t&eacute;cnicos de la profesi&oacute;n, los    principios b&aacute;sicos de la cirug&iacute;a de m&iacute;nimo acceso y el    conocimiento tecnol&oacute;gico requerido garantiza cuidados de calidad. Adem&aacute;s    debe ser capaz de integrarse al equipo multidisciplinario y mantener una actitud    positiva ante el aprendizaje de nuevos conocimientos con una actitud &eacute;tica    y humana.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">&nbsp;</font></p>     <p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="3" face="verdana"><b>REFERENCIAS    BIBLIOGR&Aacute;FICAS</b></font></p>     <!-- ref --><p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">1.&nbsp;&nbsp;Galloso    Cueto GL, Fr&iacute;as Jim&eacute;nez RA. Consideraciones sobre la evoluci&oacute;n    hist&oacute;rica de la cirug&iacute;a laparosc&oacute;pica: colecistectom&iacute;a.    Rev. Med. Electr&oacute;n.&nbsp; &#91;revista en la Internet&#93;. 2010; 32(6    Supl 1). Consultado: 2015&nbsp; Oct&nbsp; 22. Disponible en: <a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1684&#45;18242010000700004&amp;lng=es" target="_blank">http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1684&#45;18242010000700004&amp;lng=es</a></font><!-- ref --><p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt; text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">2.&nbsp;&nbsp;Mart&iacute;nez    P&eacute;rez C de J. "Historia de la cirug&iacute;a laparosc&oacute;pica: particularidades    de su introducci&oacute;n y desarrollo en Cuba". Universitas M&eacute;dica.&nbsp;    &#91;en la Internet&#93;. &nbsp;Abril&#45;junio 2014: 55(2): 200&#45;210. Consultado:    2015&nbsp; Oct&nbsp; 20. Disponible en: <a href="http://med.javeriana.edu.co/publi/vniversitas/serial/v55n2/historia.pdf" target="_blank">http://med.javeriana.edu.co/publi/vniversitas/serial/v55n2/historia.pdf</a></font><!-- ref --><p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt; text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">3.&nbsp;&nbsp;Ruiz    Torres J. Cap&iacute;tulo. Cirug&iacute;a de M&iacute;nimo Acceso. En: Cirug&iacute;a    endosc&oacute;pica. Fundamentos y aplicaciones. La Habana, Cuba: Editorial Cient&iacute;fico&#45;T&eacute;cnica;    2000, p. 1&#45;28.    </font></p>     <p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;text-align:justify; text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'>&nbsp;</p>     <!-- ref --><p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;text-align:justify; text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">4.&nbsp;&nbsp;Iturralde    Codina AR, Gonz&aacute;lez Le&oacute;n T, Castillo Rodr&iacute;guez M. Cirug&iacute;a    urol&oacute;gica de m&iacute;nimo acceso. La Habana: Editorial Ciencias M&eacute;dicas;    2010.    </font></p>     <p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;text-align:justify; text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'>&nbsp;</p>     <!-- ref --><p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;text-align:justify; text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">5.&nbsp;&nbsp;Serrano    A. Historia de la cirug&iacute;a laparosc&oacute;pica. &#91;Internet&#93;. 2007.    Consultado: 30 Oct 2009. Disponible en: <a href="http://www.cirugest.com/htm/revisiones/cir01-07/01-07-05.%20www.laparoscopia.org" target="_blank">http://www.cirugest.com/htm/revisiones/cir01&#45;07/01&#45;07&#45;05.    www.laparoscopia.org</a></font><p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;text-align:justify; text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">&nbsp;</font></p>     <!-- ref --><p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;text-align:justify; text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">6.&nbsp;&nbsp;Eldor    J. Historia de la Cirug&iacute;a Laparosc&oacute;pica. Anestesiolog&iacute;a    Mexicana &#91;en Internet&#93;. 2009. Consultado: 30 de octubre de 2009. Disponible    en: (<a href="http://www.anestesia.com.mx/articulo/laphisto.html" target="_blank">http://www.anestesia.com.mx/articulo/laphisto.html</a>)</font><p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;text-align:justify; text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'>&nbsp;</p>     <!-- ref --><p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;text-align:justify; text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">7.&nbsp;&nbsp;Guerrero&#45;Aguirre    J, <i>et al</i>. "La cirug&iacute;a de invasi&oacute;n m&iacute;nima: antecedente    hist&oacute;rico; presente y perspectivas futuras en el ISSSTE". Revista de    Especialidades M&eacute;dico&#45;Quir&uacute;rgicas. Julio&#45;septiembre 2014;    19(3):375&#45;386. Consultado:&nbsp; 2015&nbsp; Oct&nbsp; 20.Disponible en:    <a href="http://www.medigraphic.com/pdfs/quirurgicas/rmq-2014/rmq143r.pdf" target="_blank">http://www.medigraphic.com/pdfs/quirurgicas/rmq&#45;2014/rmq143r.pdf</a></font><!-- ref --><p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt; text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">8.&nbsp;&nbsp;Amaro    Cano MC. Cap&iacute;tulo. Historia de la enfermer&iacute;a m&eacute;dico&#45;quir&uacute;rgica.    En: Fenton Tait MC, Le&oacute;n Rom&aacute;n CA. Temas de Enfermer&iacute;a    M&eacute;dico&#45;Quir&uacute;rgica. La Habana: Editorial Ciencias M&eacute;dicas;    2005,t &#45;1,p.6&#45;13.    </font></p>     <p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;text-align:justify; text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;text-align:justify; text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">9.&nbsp;&nbsp;Sotomayor    S&aacute;nchez SM. Cap&iacute;tulo 3. Dimensi&oacute;n te&oacute;rico&#45;conceptual    de la enfermer&iacute;a disciplinar. En: Reyes G&oacute;mez E. Fundamentos de    enfermer&iacute;a. Ciencia, metodolog&iacute;a y tecnolog&iacute;a. 2da. edici&oacute;n.    M&eacute;xico, DF, M&eacute;xico: Editorial El Manual Moderno; 2015, p. 58&#45;69.    </font></p>     <p style='margin:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify; text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">&nbsp;</font></p>     <!-- ref --><p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;text-align:justify; text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">10.&nbsp;    Pires Denise EP de. Transforma&ccedil;&otilde;es necess&aacute;rias para o avan&ccedil;o    da Enfermagem como ci&ecirc;ncia do cuidar. Rev. bras. enferm.&nbsp; &#91;Internet&#93;.    2013&nbsp;Set;&nbsp; 66: 39&#45;44. &nbsp;Consultado:&nbsp; 2016&nbsp; Mar&nbsp;    24. Dispon&iacute;vel em: <a href="http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0034&#45;" target="_blank">http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0034&#45;71672013000700005&amp;lng=pt</a></font><p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;line-height: 150%'>&nbsp;</p>     <!-- ref --><p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;line-height: 150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">11.&nbsp;    Ayala RA. Enfermer&iacute;a como profesi&oacute;n: en busca de nuevas preguntas.    &nbsp;Cienc. enferm.&nbsp; &#91;en la Internet&#93;. 2013;&nbsp; 19(2): 11&#45;21.    Consultado:&nbsp; 2016&nbsp; Mar&nbsp; 24. Disponible en: <a href="http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95532013000200002&lng=es.%A0http://dx.doi.org/10.4067/S0717-95532013000200002" target="_blank">http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0717&#45;95532013000200002&amp;lng=es</a></font><p style='margin:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify; text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'>&nbsp;</p>     <!-- ref --><p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;text-align:justify; text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">12.&nbsp;    Raile Alligood M. Cap&iacute;tulo 1. Introducci&oacute;n a las teor&iacute;as    en enfermer&iacute;a. historia, importancia y an&aacute;lisis. En: Marriner    Tomey A, Raile M. Modelos y teor&iacute;as en Enfermer&iacute;a. 7ma.edici&oacute;n.    Barcelona, Espa&ntilde;a: Elsevier S.L.; 2011, p. 3&#45;15.    </font></p>     <p style='margin:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify; text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;text-align:justify; text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">13.&nbsp;    Hardin SR. Marquis Bishop S. Cap&iacute;tulo 1. Historia y filosof&iacute;a    de la ciencia. En: Marriner Tomey A, Raile M. Modelos y teor&iacute;as en Enfermer&iacute;a.    7ma. edici&oacute;n. Barcelona, Espa&ntilde;a: Elsevier S.L.; 2011, p. 16&#45;25</font><p style='margin:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify; text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'>&nbsp;</p>     <!-- ref --><p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;text-align:justify; text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">14.&nbsp;    Prado Solar LA, Gonz&aacute;lez Reguera M, Paz G&oacute;mez N, Romero Borges    K. La teor&iacute;a D&eacute;ficit de autocuidado: Dorothea Orem punto de partida    para calidad en la atenci&oacute;n. Rev. Med. Electron.&nbsp; &#91;en la Internet&#93;.    2014&nbsp; Dic. ;&nbsp; 36(6): 835&#45;845. Consultado: 2016&nbsp; Mar&nbsp;    08. Dispon&iacute;vel en: <a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1684&#45;18242014000600004&amp;lng=pt" target="_blank">http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1684&#45;18242014000600004&amp;lng=pt</a></font><p style='margin:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify; text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'>&nbsp;</p>     <!-- ref --><p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;text-align:justify; text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">15.&nbsp;    Ba&ntilde;os S&aacute;nchez D, Prat Ribet I, Garc&iacute;a Mart&iacute;nez A,    Gonz&aacute;lez Miranda A, Cangas Garc&iacute;a SR. Manejo de la cirug&iacute;a    endosc&oacute;pica por el personal de Enfermer&iacute;a. Rev Ciencias M&eacute;dicas&nbsp;    &#91;revista en la Internet&#93;. 2014&nbsp; Feb.;&nbsp;18(1): 142&#45;150.    Consultado:&nbsp;2015&nbsp; Oct&nbsp; 22. Disponible en: <a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1561&#45;31942014000100014&amp;lng=es" target="_blank">http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1561&#45;31942014000100014&amp;lng=es</a></font><p style='margin:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify; text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'>&nbsp;</p>     <!-- ref --><p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;text-align:justify; text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">16.&nbsp;    Amaro&#45;Cano M. &Eacute;tica social, profesional, profesoral y de la ciencia.    Rev Medisur &#91;revista en Internet&#93;. 2015; 13(6): &#91;aprox. 7 p.&#93;.    &nbsp;Consultado: 2016 Mar 22. Disponible en: <a href="http://www.medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/3128" target="_blank">http://www.medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/3128</a></font><p style='margin:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify; text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'>&nbsp;</p>     <!-- ref --><p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;text-align:justify; text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">17.&nbsp;    Garc&iacute;a Moyano LM, Pellicer Garc&iacute;a B, Arrazola Alberdi O. La &eacute;tica    del cuidado, sustento de la bio&eacute;tica enfermera. Revista Latinoamericana    de Bio&eacute;tica &#91;revista en Internet&#93;. 2016; 16(1): 72&#45;79. Consultado:    2016 Mar 22. Disponible en: <a href="http://dx.doi.org/10.18359/rlbi.1442" target="_blank">http://dx.doi.org/10.18359/rlbi.1442</a></font><p style='margin:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify; text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;text-align:justify; text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">18.&nbsp;    Reyes G&oacute;mez E. Cap&iacute;tulo 2. Enfermer&iacute;a: profesi&oacute;n    humanista sustentada en la &eacute;tica y la legislaci&oacute;n. En: Reyes G&oacute;mez    E. Fundamentos de enfermer&iacute;a. Ciencia, metodolog&iacute;a y tecnolog&iacute;a.    2da. edici&oacute;n. M&eacute;xico, DF, M&eacute;xico: Editorial El Manual Moderno;    2015, p. 37&#45;47.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify" style="margin-bottom: 0cm"><font color="#000000" size="2" face="verdana">19.&nbsp;    Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de La Habana. Plan de estudios D. Disciplina:    Enfermer&iacute;a. Programa de la asignatura Enfermer&iacute;a Clinico Quir&uacute;rgica    1 y 2. La Habana: 2013.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify" style="margin-bottom: 0cm"><font color="#000000" size="2" face="verdana">20.&nbsp;    Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de La Habana. Dictamen N&ordm;198 &#8725;    2015. Entrenamiento "La cirug&iacute;a de m&iacute;nimo acceso aplicada al desempe&ntilde;o    del profesional de enfermer&iacute;a". La Habana: Centro Nacional de Cirug&iacute;a    de M&iacute;nimo Acceso; 2015.    </font></p>     <!-- ref --><p style='text-align:justify; text-justify:inter-ideograph; margin-bottom: 0cm;'><font color="#000000" size="2" face="verdana">21.&nbsp;    Ba&ntilde;os S&aacute;nchez D, Garc&iacute;a Mart&iacute;nez A, Prat Ribet I,    Mart&iacute;nez Morej&oacute;n YM, Amador Hern&aacute;ndez Y. La calidad en    el desempe&ntilde;o de enfermer&iacute;a en la cirug&iacute;a endosc&oacute;pica.    Rev Ciencias M&eacute;dicas d Pinar del R&iacute;o &#91;revista en la Internet&#93;.    2015 marzo&#45;abril; 19(2):232&#45;243. Consultado:&nbsp;2015&nbsp; Dic.&nbsp;    1. Disponible en: <a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1561&#45;31942015000200008" target="_blank">http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1561&#45;31942015000200008</a></font><!-- ref --><p align="justify" style="margin-bottom: 0cm"><font color="#000000" size="2" face="verdana">22.&nbsp;    Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de La Habana. Dictamen N&ordm;197&#8725;2015.    Entrenamiento "La enfermer&iacute;a en la cirug&iacute;a endoluminal del tracto    digestivo". La Habana: Centro Nacional de Cirug&iacute;a de M&iacute;nimo Acceso;    2015.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify" style="margin-bottom: 0cm"><font color="#000000" size="2" face="verdana">23.&nbsp;    &nbsp;G&oacute;mez M, Llach J. Papel de la enfermera en la endoscop&iacute;a    digestiva. GastroenterolHepatol &#91;revista en Internet&#93;. 2009;32(1):44&#150;47.    Consultado: 2015&nbsp; Oct&nbsp; 22. Disponible en: <a href="http://www.elsevier.es/gastroenterologia" target="_blank">www.elsevier.es/gastroenterologia</a></font><!-- ref --><p align="justify" style="margin-bottom: 0cm"><font color="#000000" size="2" face="verdana">24.&nbsp;    Ministerio de Salud P&uacute;blica. Resoluci&oacute;n 396/2007. Anexo. La Habana:    MINSAP; 2007.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify" style="margin-bottom: 0cm"><font color="#000000" size="2" face="verdana">25.&nbsp;    Torres Esper&oacute;n M, Rodr&iacute;guez Cabrera A. Primera parte: Funciones    en enfermer&iacute;a. En: Torres Esper&oacute;n M, Urbina Laza O. Funciones    y competencias en enfermer&iacute;a. La Habana, Cuba: Editorial Ciencias M&eacute;dicas;    2008, p. 1&#45;69.    </font></p>     <p style='margin:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify; text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'>&nbsp;</p>     <!-- ref --><p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;text-align:justify; text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">26.&nbsp;    Torres Esper&oacute;n. M. Definici&oacute;n de funciones de enfermer&iacute;a    por niveles de formaci&oacute;n. Propuesta para el Sistema de Salud Cubano.    &#91;Tesis Doctoral&#93;. Ciudad de La Habana, Cuba: Escuela nacional de Salud    P&uacute;blica; 2006.    </font></p>     <p style='margin:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify; text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'>&nbsp;</p>     <!-- ref --><p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;text-align:justify; text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">27.&nbsp;    Reyes G&oacute;mez E. Cap&iacute;tulo 13. Tecnolog&iacute;as para la restauraci&oacute;n    de la salud. En: Reyes G&oacute;mez E. Fundamentos de enfermer&iacute;a. Ciencia,    metodolog&iacute;a y tecnolog&iacute;a. 2da.edici&oacute;n. M&eacute;xico, DF,    M&eacute;xico: Editorial El Manual Moderno; 2015, p. 354&#45;363.    </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify; text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'>&nbsp;</p>     <!-- ref --><p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;text-align:justify; text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">28.&nbsp;    Salazar Maya &Aacute;M. Interacciones en el cuidado de enfermer&iacute;a al    paciente en la etapa perioperatoria. Rev Cubana Enfermer &#91;en la Internet&#93;.    2012. Dic;&nbsp; 28(4): 495&#45;508. Consultado:&nbsp; 2016&nbsp; Mar&nbsp;    08. Disponible en:<a href="http://www.nnnconsult.com/" target="_blank">http://scielo.sld.cu/scielo.phpscript=sci_arttext&amp;pid=S086403192012000400006&amp;lng=es</a></font><p style='margin:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;line&#45;height: 150%'>&nbsp;</p>     <!-- ref --><p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;line-height: 150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">29.&nbsp;    Lee CK, Park DI, Lee S&#45;H, Hwangbo Y, Eun CS, Han DS, <i>et al</i>. Participation    by experienced endoscopy nurses increases the detection rate of colon polyps    during a screening colonoscopy: a multicenter, prospective, randomized study.    Gastrointestinal endoscopy. 2011; 74(5).    </font></p>     <p style='margin:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify; text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'>&nbsp;</p>     <!-- ref --><p style='margin:0cm;margin-bottom:0cm;text-align:justify; text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">30.&nbsp;    Qui&ntilde;ones M. Care and maintenance of laparoscopic instruments. Medwave.    2005 Sept; 5(8).    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify" style="margin-bottom: 0cm"><font color="#000000" size="2" face="verdana">31.&nbsp;    Fern&aacute;ndez Zulueta A. Cap&iacute;tulo 3. Limpieza, esterilizaci&oacute;n    y conservaci&oacute;n del instrumental. En: Colectivo de autores. Cirug&iacute;a    endosc&oacute;pica. Fundamentos y aplicaciones. La Habana, Cuba: Editorial Cient&iacute;fico&#45;T&eacute;cnica;    2000, p. 55&#45;61.    </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify" style="margin-bottom: 0cm"><font color="#000000" size="2" face="verdana">32.&nbsp;    Pascual Villardefrancos H. Cap&iacute;tulo 6. Anestesia. En: Colectivo de autores.    Cirug&iacute;a endosc&oacute;pica. Fundamentos y aplicaciones. La Habana, Cuba:    Editorial Cient&iacute;fico&#45;T&eacute;cnica; 2000, p. 100&#45;113.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify" style="margin-bottom: 0cm"><font color="#000000" size="2" face="verdana">33.&nbsp;    Reyes L&oacute;pez M, &Aacute;guila Lorenzo Y, LLanes del Campo H, Robaina Reyes    M, De Sanfiel Mesa Y. Consentimiento informado en pacientes sometidos a cirug&iacute;a    por m&iacute;nimo acceso. Rev Cubana Enfermer&nbsp; &#91;revista en la Internet&#93;.    2006&nbsp; Dic; 22(4): Consultado: 2015&nbsp; Oct&nbsp; 22. Disponible en: <a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0864&#45;03192006000400009&amp;lng=es" target="_blank">http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0864&#45;03192006000400009&amp;lng=es</a></font><!-- ref --><p align="justify" style="margin-bottom: 0cm"><font color="#000000" size="2" face="verdana">34.&nbsp;    Le&oacute;n Moreno Z. Cap&iacute;tulo 4. proceso de enfermer&iacute;a. En: Reyes    G&oacute;mez E. Fundamentos de enfermer&iacute;a. Ciencia, metodolog&iacute;a    y tecnolog&iacute;a. 2da. edici&oacute;n. M&eacute;xico, DF, M&eacute;xico:    Editorial El Manual Moderno; 2015, p. 354&#45;363.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify" style="margin-bottom: 0cm"><font color="#000000" size="2" face="verdana">35.&nbsp;    NNNConsult. Base de datos &#91;en la Internet&#93;. Consultado:&nbsp; 2015&nbsp;    Marzo&nbsp; 22.&nbsp; Diponible en: <a href="http://www.nnnconsult.com/" target="_blank">http://www.nnnconsult.com/</a></font><!-- ref --><p align="justify" style="margin-bottom: 0cm"><font color="#000000" size="2" face="verdana">36.&nbsp;    Correa DP. Cuidado, sabidur&iacute;a cl&iacute;nica y &eacute;tica en la pr&aacute;ctica    de la enfermer&iacute;a. PDF. 2013. Consultado: 2015&nbsp; Dic. 5. Disponible    en: <a href="http://teoriasfilosoficasenfermeria.blogspot.com/2013/06/cuidado&#45;sabiduri.%20" target="_blank">http://teoriasfilosoficasenfermeria.blogspot.com/2013/06/cuidado&#45;sabiduri</a>&nbsp;    </font></p>     <p align="justify"><font color="#000000" size="2" face="verdana"><b>&nbsp;</b></font></p>     <p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">&nbsp;</font></p>     <p style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;text-justify:inter-ideograph;line-height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">Recibido:    20 de abril de 2016.    <br>   </font><font color="#000000" size="2" face="verdana">Aprobado: 27 de febrero    de 2017.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;justify:inter&#45;ideograph;line&#45;height:150%'><font color="#000000" size="2" face="verdana">&nbsp;</font></p>      ]]></body><back>
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