<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1729-8091</journal-id>
<journal-title><![CDATA[EduSol]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[EduSol]]></abbrev-journal-title>
<issn>1729-8091</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Guantánamo]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1729-80912022000300140</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Calificación personalizada para la evaluación del rendimiento físico en estudiantes universitarios]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Personalized rating for evaluation of the increase in physical performance in university students]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[González Figueredo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Alberto]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hechavarría Maletá]]></surname>
<given-names><![CDATA[Héctor Willians]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hope Herrera]]></surname>
<given-names><![CDATA[Robín]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad de Guantánamo  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>09</month>
<year>2022</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>09</month>
<year>2022</year>
</pub-date>
<volume>22</volume>
<numero>80</numero>
<fpage>140</fpage>
<lpage>149</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1729-80912022000300140&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1729-80912022000300140&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1729-80912022000300140&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[RESUMEN El objetivo del artículo es elaborar un procedimiento didáctico de calificación que contribuya a personalizar la valoración diferenciada del incremento del rendimiento físico en los estudiantes de la Universidad de Guantánamo a partir de dimensiones e indicadores a considerar para lograr que las evaluaciones otorgadas se correspondan con los resultados individuales y sus posibilidades físicas reales. Para el desarrollo de la investigación se emplearon los siguientes métodos: histórico-lógico, el analítico-sintético, el inductivo-deductivo, la entrevista y las encuestas, entre otros que permitieron determinar las insuficiencias que la originaron, así como determinar las dimensiones e indicadores que conforman la propuesta.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT The objective of the article is to elaborate a didactic procedure of qualification that contributes to personalizing the differentiated assessment of the physical performance increase in students at the University of Guantánamo based on dimensions and indicators to be considered in order to ensure that the awarded evaluations correspond to individual results and their actual physical possibilities. For the research development, the following methods were used historical-logical, analytical-synthetic, inductive-deductive, interview and survey, among others that allowed determining the insufficiencies that originated it, as well as determining the dimensions and indicators that make up the proposal.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Procedimiento didáctico]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Rendimiento físico]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Estudiante universitario]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Posibilidades físicas.]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Didactic procedure]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Physical performance]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[University student]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Physical possibilities]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Collazo]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Fundamentos biometodológicos para el desarrollo de las capacidades físicas]]></source>
<year>2002</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Instituto Superior de Cultura Física &#8220;Manuel Fajardo&#8221;]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Ministerio de Educación Superior</collab>
<source><![CDATA[Plan de estudio &#8220;E &#8220;Currículo base de la Disciplina Educación Física]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-name><![CDATA[Centro Rector Universidad de la Habana]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Gutiérrez]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Hacia una didáctica formativa]]></source>
<year>2005</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[López]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El proceso de enseñanza aprendizaje en Educación Física hacia un enfoque integral físico educativo]]></source>
<year>2003</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Deportes]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Martínez]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Núñez]]></surname>
<given-names><![CDATA[H.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Fernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La evaluación personalizada de la Educación Física universitaria: una necesidad del proceso educativo]]></article-title>
<source><![CDATA[Ciencia y deporte]]></source>
<year>2020</year>
<numero>5</numero>
<issue>5</issue>
<page-range>59-70</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Valdés]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[universidad de Guantánamo tengan las mismas oportunidades de optar por las diferentes categorías valorativas, en correspondencia con sus posibilidades físicas objetivas]]></source>
<year>2009</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Deportes]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
