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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT The boxer's preparation involves physiological changes and adaptations to guarantee the immense physical, psychological and social loads faced by these athletes. Once this stage is concluded, another very important one appears: sports detraining, whose nature is eminently pedagogical. The following work offers a social approach to this problem and aims to reflect on the need to address the detraining process in athletes in conditions of retirement in boxing. The analytical-synthetic, inductive-deductive, historical-logical and documentary analysis methods were used, resulting in a theoretical analysis of the approached problem.]]></p></abstract>
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