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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT The article deals with a problem related to doctoral training, the thesis workshops, which is an expression of the project Management of professional capacities for doctoral and postdoctoral preparation at the University of Guantánamo. Its objective is to offer some methodological recommendations to the coordinators of thesis workshops about their essential peculiarities, in order to improve the quality of the orientations and observations made. Among the methods applied were: analysis-synthesis, induction-deduction, participant observation, analysis of the product of the activity and interview. The proposal improves the work of guidance to doctoral students by the coordinators and other participating members.]]></p></abstract>
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