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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT The objective of the article is to present the results of the application of a methodology for the treatment of fine motor skills in children from five to six years of age in the educational process of the motor skills education and development dimension. The study is based on a pre-experimental design, the data collection techniques used were observation of the programmed activities and a pedagogical test was applied as a measuring instrument. The results of the experiment show the development of the control of the movements of the small facial muscles, hands, feet and fingers.]]></p></abstract>
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