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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT Competency-based university education is a process whose objective is the acquisition of professional competencies, which presents difficulties that have a negative impact on the graduate's work environment. Therefore, the purpose of this essay is to highlight the importance of competency-based training and to analyze the latent and evident difficulties that affect it at the national level. Methods such as in-depth interviews, data analysis, case studies, debate and critical analysis, made it possible to detect the causes of these difficulties that affect the training of competent professionals at the time of graduation from the university.]]></p></abstract>
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