<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1814-151X</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Luz]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Luz]]></abbrev-journal-title>
<issn>1814-151X</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Holguín]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1814-151X2023000400199</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Conocimientos, actitudes y prácticas de los estudiantes de ciencias de la salud hacia la investigación científica]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Knowledge, attitudes, and practices of health science students towards scientific research]]></article-title>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Conhecimentos, atitudes e práticas de estudantes de ciências da saúde frente à pesquisa científica]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Canova Barrios]]></surname>
<given-names><![CDATA[Carlos Jesús]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cecilia Bonardi]]></surname>
<given-names><![CDATA[Mabel]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Machuca-Contreras]]></surname>
<given-names><![CDATA[Felipe]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ Buenos Aires]]></addr-line>
<country>Argentina</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Universidad Autónoma de Chile  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ Santiago de Chile]]></addr-line>
<country>Chile</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2023</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2023</year>
</pub-date>
<volume>22</volume>
<numero>4</numero>
<fpage>199</fpage>
<lpage>214</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1814-151X2023000400199&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1814-151X2023000400199&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1814-151X2023000400199&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen Las competencias de investigación en el pregrado de ciencias de la salud se plantean en planes y programas, pero existen múltiples factores que acercan o alejan a los estudiantes y futuros profesionales a sentirse capaces de diseñar, conducir y publicar proyectos de investigación en sus disciplinas. Por lo expuesto el objetivo de esta investigación es describir los conocimientos, actitudes y prácticas hacia la investigación científica que tienen los estudiantes de disciplinas de ciencias de la salud de diversas instituciones educativas de Argentina. Se halló una mejor percepción hacia la investigación en estudiantes de medicina, aquellos que pertenecen a una sociedad científica estudiantil, los que han recibido capacitación extracurricular en investigación, los que se desempeñan como ayudantes de cátedra y los que han recibido becas o incentivos para investigar. Cada una de ellas por separado, funcionando como factores que influyen en construir una imagen positiva hacia la investigación.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract Research competencies in undergraduate health sciences are established in plans and programs, but there are multiple factors that bring students and future professionals closer or further away from feeling capable of designing, conducting and publishing research projects in their disciplines. Therefore, the objective of this research is to describe the knowledge, attitudes and practices towards scientific research that students of health sciences disciplines from different educational institutions in Argentina have. A better perception towards research was found in medical students, those who belong to a student scientific society, those who have received extracurricular training in research, those who work as teaching assistants and those who have received scholarships or incentives for research. Each of them, separately, acts as a factor influencing the construction of a positive image towards research.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Resumo As competências de pesquisa na graduação em ciências da saúde são definidas em planos e programas, mas são múltiplos os fatores que aproximam ou afastam estudantes e futuros profissionais de se sentirem capazes de conceber, conduzir e publicar projetos de pesquisa em suas disciplinas. Portanto, o objetivo desta pesquisa é descrever os conhecimentos, atitudes e práticas em relação à pesquisa científica que os alunos das disciplinas de ciências da saúde de várias instituições de ensino na Argentina têm. A melhor percepção em relação à pesquisa foi encontrada nos estudantes de medicina, nos que pertencem a uma sociedade científica estudantil, nos que receberam treinamento extracurricular em pesquisa, nos que atuam como auxiliares de ensino e nos que receberam bolsas ou incentivos à pesquisa. Cada um deles separadamente, funcionando como fatores que influenciam na construção de uma imagem positiva em relação à pesquisa.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[investigación]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[educación científica]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[estudiante]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[salud]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[investigation]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[science education]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[student]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[health]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[investigação]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[educação científica]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[estudante]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[saúde]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Aranguiz Bravo]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Integración curricular de habilidades investigativas en enfermería: análisis de una universidad privada chilena]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Chilena de Enfermería]]></source>
<year>2023</year>
<volume>5</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>34-45</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Auza Santiváñez]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Quispe Cornejo]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Hayes Dorado]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Díaz Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[B]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La educación científica desde el enfoque de la innovación, ciencia y tecnología]]></article-title>
<source><![CDATA[Salud, Ciencia y Tecnología]]></source>
<year>2022</year>
<volume>2</volume>
<page-range>1-2</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Barahona Migueles]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Medina]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Percepción de los docentes y estudiantes hacia el proceso enseñanza-aprendizaje de la investigación en la Facultad de Ingeniería, Ciudad Universitaria, 2014]]></article-title>
<source><![CDATA[Portal de la Ciencia]]></source>
<year>2015</year>
<volume>8</volume>
<numero>0</numero>
<issue>0</issue>
<page-range>77-91</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Barbón Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[O. G.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Bascó Fuentes]]></surname>
<given-names><![CDATA[E. L]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Clasificación de la actividad científica estudiantil en la educación médica superior]]></article-title>
<source><![CDATA[Educación Médica]]></source>
<year>2016</year>
<volume>17</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>55-60</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bayona Arévalo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Bolaño García]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Scientific production on dialogical pedagogy: a bibliometric analysis]]></article-title>
<source><![CDATA[Data &amp; Metadata]]></source>
<year>2023</year>
<volume>2</volume>
<page-range>1-7</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Benítez Chirinos]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La importancia de la investigación en Enfermería]]></article-title>
<source><![CDATA[Enfermería Investiga]]></source>
<year>2020</year>
<volume>5</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>1-2</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Berríos]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La formación integral en la carrera médica]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública]]></source>
<year>2008</year>
<volume>25</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>319-21</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Beurze]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Donders]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. R. T.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Zielhuis]]></surname>
<given-names><![CDATA[G. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[de Vegt]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Verbeek]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. L. M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Statistics Anxiety: A Barrier for Education in Research Methodology for Medical Students?]]></article-title>
<source><![CDATA[Medical Science Educator]]></source>
<year>2013</year>
<volume>23</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>377-84</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Vieta Cabarrocas]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[González Franco]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Vilches Cobas]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. E]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Curricular research skill training in Dentistry undergraduate studies. From Curriculum C to Curriculum D]]></article-title>
<source><![CDATA[EDUMECENTRO]]></source>
<year>2014</year>
<volume>6</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>7-20</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cabrera Puentes]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Procesos de evaluación institucional en servicios de educación superior. Aprendizajes en una facultad de enfermería]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Chilena De Enfermería]]></source>
<year>2019</year>
<volume>1</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>48-76</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Canova Barrios]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Percepción de la calidad de la carrera de los graduados de enfermería 2010-2016]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Desafíos]]></source>
<year>2018</year>
<volume>7</volume>
<page-range>2-13</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Canova Barrios]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pecker]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Características del aprendizaje autónomo en estudiantes de kinesiología de una institución de educación superior de Buenos Aires]]></article-title>
<source><![CDATA[Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo]]></source>
<year>2019</year>
<volume>21</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Casquete Tamayo]]></surname>
<given-names><![CDATA[E. J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Delgado Mendoza]]></surname>
<given-names><![CDATA[H]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Efectos de la pandemia en la educación, la formación, el trabajo docente y los aprendizajes de los estudiantes]]></article-title>
<source><![CDATA[Salud, Ciencia Y Tecnología]]></source>
<year>2023</year>
<volume>3</volume>
<page-range>1-6</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Díaz Vélez]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Manrique González]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Galán Rodas]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Apolaya Segura]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Conocimientos, actitudes y prácticas en investigación de los estudiantes de pregrado de facultades de medicina del Perú]]></article-title>
<source><![CDATA[Acta Médica Peruana]]></source>
<year>2008</year>
<volume>25</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>9-15</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Fajardo Ramos]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Henao Castaño]]></surname>
<given-names><![CDATA[Á. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Vergara Escobar]]></surname>
<given-names><![CDATA[O. J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La investigación formativa, perspectiva desde los estudiantes de Enfermería]]></article-title>
<source><![CDATA[Salud Uninorte]]></source>
<year>2015</year>
<volume>31</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García de Fanelli]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La importancia de la investigación en las universidades nacionales de la Argentina: Situación actual y retos a futuro]]></source>
<year>2019</year>
<conf-name><![CDATA[ La agenda universitaria IV: viejos y nuevos desafíos en la educación superior argentina]]></conf-name>
<conf-loc> </conf-loc>
<page-range>188</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[González Argote]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García Rivero]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Eventos científicos estudiantiles en Cuba: oportunidades para todos]]></article-title>
<source><![CDATA[Medwave]]></source>
<year>2017</year>
<volume>17</volume>
<numero>02</numero>
<issue>02</issue>
<page-range>1-3</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Méndez]]></surname>
<given-names><![CDATA[P. G.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sosa]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Flores]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Canova Barrios]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Percepción de los docentes de la Licenciatura en Enfermería sobre la educación a distancia durante la pandemia COVID-19]]></article-title>
<source><![CDATA[Salud, Ciencia y Tecnología]]></source>
<year>2023</year>
<volume>3</volume>
<page-range>1-10</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández Díaz]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Barreras para la investigación formativa percibidas por estudiantes de enfermería de una universidad chilena]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Colombiana Enfermería]]></source>
<year>2022</year>
<volume>21</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>1-13</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Leming Lee]]></surname>
<given-names><![CDATA[T.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Watters]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Translation of Evidence-Based Practice: Quality Improvement and Patient Safety]]></article-title>
<source><![CDATA[Quality Improvement]]></source>
<year>2019</year>
<volume>54</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>1-20</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Maury Sintjago]]></surname>
<given-names><![CDATA[E. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Valenzuela Figueroa]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Henríquez Riquelme]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez Fernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Disposición a la investigación científica en estudiantes de ciencias de la salud]]></article-title>
<source><![CDATA[Horizonte Médico (Lima)]]></source>
<year>2018</year>
<volume>18</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>27-31</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Mayta Tristán]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cartagena Klein]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pereyra Elías]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Portillo]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez Morales]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Apreciación de estudiantes de Medicina latinoamericanos sobre la capacitación universitaria en investigación científica]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista médica de Chile]]></source>
<year>2013</year>
<volume>141</volume>
<numero>6</numero>
<issue>6</issue>
<page-range>716-22</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Ministerio de Salud</collab>
<source><![CDATA[Resolución 1480/2011. Guía para Investigaciones con Seres Humanos]]></source>
<year>2011</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Organización Panamericana de la Salud</collab>
<source><![CDATA[Formación doctoral en enfermería en América Latina y el Caribe]]></source>
<year>2017</year>
<publisher-name><![CDATA[Organización Panamericana de la Salud]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez Siguas]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Matta-Solís]]></surname>
<given-names><![CDATA[H.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Matta-Solís]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Attitudes towards nursing research for students from different regions of Perú, 2020]]></article-title>
<source><![CDATA[International Journal of Advanced and Applied Sciences]]></source>
<year>2022</year>
<volume>9</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>1-5</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B26">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ríos]]></surname>
<given-names><![CDATA[N. B.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Mosca]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Influencia de factores personales, profesionales y motivacionales en la participación de enfermeros en educación continua]]></article-title>
<source><![CDATA[Salud, Ciencia y Tecnología]]></source>
<year>2022</year>
<volume>2</volume>
<page-range>1-9</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B27">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rivas Díaz]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. H.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Loli Ponce]]></surname>
<given-names><![CDATA[R. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Quiroz Vásquez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. F]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Percepción de estudiantes de enfermería sobre la investigación formativa en el pregrado]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Cubana de Enfermería]]></source>
<year>2020</year>
<volume>36</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>1-15</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B28">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Silva]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Zúñiga Cisneros]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ortega Loubon]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Yau]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Castro]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Barría Castro]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.-M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Lalyre]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez Barría]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Lezcano]]></surname>
<given-names><![CDATA[H.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ortega Paz]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Conocimientos y actitudes acerca de la investigación científica en los estudiantes de medicina de la Universidad de Panamá]]></article-title>
<source><![CDATA[Archivos de Medicina]]></source>
<year>2013</year>
<volume>9</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>1-10</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B29">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Spector]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Figueira]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Miramontes]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Canova Barrios]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Enseñanza y evaluación a distancia en época de pandemia: experiencia inicial de las Carreras de Salud de UCES]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Argentina de Educación Médica]]></source>
<year>2020</year>
<volume>9</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>7-18</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B30">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Toro Huamanchumo]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Failoc Rojas]]></surname>
<given-names><![CDATA[V. E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Díaz Vélez]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Participación en sociedades científicas estudiantiles y en cursos extracurriculares de investigación, asociados a la producción científica de estudiantes de medicina humana: Estudio preliminar]]></article-title>
<source><![CDATA[FEM: Revista de la Fundación Educación Médica]]></source>
<year>2015</year>
<volume>18</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>293-8</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B31">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ünver]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Semerci]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Özkan]]></surname>
<given-names><![CDATA[Z. K.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Avcibasi]]></surname>
<given-names><![CDATA[I]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Attitude of Nursing Students Toward Scientific Research: A Cross-Sectional Study in Turkey]]></article-title>
<source><![CDATA[Journal of Nursing Research]]></source>
<year>2018</year>
<volume>26</volume>
<numero>5</numero>
<issue>5</issue>
<page-range>356-61</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B32">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Vera Rivero]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Chirino Sánchez]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ferrer Orozco]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Blanco Barbeito]]></surname>
<given-names><![CDATA[N.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Amechazurra Oliva]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Machado Caraballo]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Moreno Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[K]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Autoevaluación de habilidades investigativas en alumnos ayudantes de una universidad médica de Cuba]]></article-title>
<source><![CDATA[Educación Médica]]></source>
<year>2021</year>
<volume>22</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>20-6</page-range></nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
