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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Diferenciación espacial de indicadores demográficos de los adultos mayores en La Habana. Censos 2002 y 2012]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Improving the knowledge on population ageing, particularly in province La Habana, becomes a relevant matter. It is well known, that in some of its municipalities, lives a quite large number of elderly people. This article describes, according to several demographics indicators the changes in its geographic distribution. For the analysis, data of population censuses 2002 and 2012 were used. The study focused on information regarding municipalities and districts. The distribution of this population group could be stated and some features on educational level and occupation. The results allowed the identification of regularities or differences on spatial distribution. This information can be quite useful for decisions makers dealing with the design of public politics on elderly people.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	     <p style='text&#45;align:right;line&#45;height:150%' align="right"><font face="verdana" size="2"><b>ART&Iacute;CULO    ORIGINAL</b></font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>&nbsp;</b></font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b><font size="4">Diferenciaci&oacute;n    espacial de indicadores demogr&aacute;ficos de los adultos mayores en La Habana.    Censos 2002 y 2012</font></b></font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>&nbsp;</b></font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b><font size="3">Senior&acute;s    demographic indicators. Spatial differentiation in Habana.</font></b> <font size="3"><b>Census    2002 and 2012</b></font></font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b><i>&nbsp;</i></b></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'>&nbsp;</p>  	     <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b><sup>I</sup>Edgar    Figueroa Fern&aacute;ndez<a href="#_ftn1" name="_ftnref1" title="">*</a>, <sup>II</sup>Luisa    &Iacute;&ntilde;iguez Rojas<a href="#_ftn2" name="_ftnref2" title="">**</a></b></font></p>     <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><sup>I</sup>Centro    de Estudios de Poblaci&oacute;n y Desarrollo (CEPDE), Oficina Nacional de Estad&iacute;sticas    e Informaci&oacute;n (ONEI), La Habana, Cuba.</font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   <font face="verdana" size="2"><sup>II</sup>Facultad Latinoamericana de Ciencias    Sociales (FLACSO), Universidad de La Habana, Cuba.</font> </p>     <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'>&nbsp;</p>     <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'>&nbsp;</p>  	 <hr>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Profundizar    en el conocimiento del envejecimiento poblacional de La Habana es de particular    inter&eacute;s para los m&uacute;ltiples actores que atienden este proceso;    como se conoce varios de sus municipios concentran la mayor cantidad y las mayores    proporciones de poblaci&oacute;n mayor de 60 a&ntilde;os del pa&iacute;s. El    presente trabajo describe los cambios en la distribuci&oacute;n geogr&aacute;fica    de indicadores demogr&aacute;ficos seleccionados de los censos del 2002 y 2012,    en los municipios y los distritos censales en que se divide la provincia. Se    caracteriza la distribuci&oacute;n de los adultos mayores y sus cambios entre    momentos censales, los niveles de escolaridad y la vinculaci&oacute;n al trabajo.    Los resultados permiten identificar regularidades de la diferenciaci&oacute;n    espacial de indicadores, que pudieran contribuir a la elaboraci&oacute;n de    pol&iacute;ticas diferenciadas para atender este grupo de poblaci&oacute;n.</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> adultos mayores, distribuci&oacute;n geogr&aacute;fica, distritos censales, La Habana.</font></p>  	 <hr>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Improving    the knowledge on population ageing, particularly in province La Habana, becomes    a relevant matter. It is well known, that in some of its municipalities, lives    a quite large number of elderly people. This article describes, according to    several demographics indicators the changes in its geographic distribution.    For the analysis, data of population censuses 2002 and 2012 were used. The study    focused on information regarding municipalities and districts. The distribution    of this population group could be stated and some features on educational level    and occupation. The results allowed the identification of regularities or differences    on spatial distribution. This information can be quite useful for decisions    makers dealing with the design of public politics on elderly people.</font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>Keywords:</b>    censal districts, geographic distribution, La Habana, Senior.</font></p>  	<hr>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><i>&nbsp;</i></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'>&nbsp;</p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font size="3"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">INTRODUCCI&Oacute;N</font></b></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">El    proceso de envejecimiento constituye una de los m&aacute;s importantes temas    de investigaci&oacute;n demogr&aacute;fica en Cuba, toda vez que las implicaciones    de su acelerado avance, vinculado al descenso de la fecundidad, elevada esperanza    de vida y un notable saldo migratorio externo, es atendido con prioridad por    m&uacute;ltiples decisores y actores de la organizaci&oacute;n institucional    del pa&iacute;s. Todos los territorios participan en este proceso, y en algunas    provincias el porcentaje de adultos mayores en la poblaci&oacute;n total supera    la media nacional (19%) (ONEI, 2015).</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Seg&uacute;n el Censo de Poblaci&oacute;n y Viviendas (CPV) del 2012, el 79,9% de la poblaci&oacute;n con 60 a&ntilde;os y m&aacute;s en el pa&iacute;s resid&iacute;a en asentamientos urbanos (1 626 977), y de ellos 25,7% (418 738) se concentraba en La Habana, la segunda provincia m&aacute;s envejecida (20,5%) despu&eacute;s de Villa Clara (22,6%). Por tanto, la exploraci&oacute;n de las caracter&iacute;sticas de la poblaci&oacute;n de 60 a&ntilde;os y m&aacute;s y de su diferenciaci&oacute;n interna, tanto como los cambios observados entre momentos censales a nivel municipal es gran inter&eacute;s.</font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">El    presente trabajo se propone avanzar en el conocimiento de la heterogeneidad    interna de la distribuci&oacute;n y caracter&iacute;sticas de la poblaci&oacute;n    adulta mayor en la provincia de La Habana y tiene como objetivo caracterizar    los cambios en la diferenciaci&oacute;n intermunicipal e interdistrital de indicadores    demogr&aacute;ficos entre los censos del 2002 y el 2012. Las t&eacute;cnicas    empleadas y los resultados obtenidos abren las posibilidades de avanzar en el    conocimiento de la diferenciaci&oacute;n de la poblaci&oacute;n al interior    de unidades pol&iacute;tico administrativas, y pudieran apoyar las necesarias    adaptaciones de pol&iacute;ticas universales y la posible focalizaci&oacute;n    espacial de acciones de protecci&oacute;n de este grupo poblacional.&nbsp;&nbsp;</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b><font size="3">CONCEPTUALIZACI&Oacute;N,    MATERIALES Y M&Eacute;TODOS</font></b></font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Los cambios de escala y de unidad geogr&aacute;fica son temas de permanente discusi&oacute;n en las diversas vertientes de los estudios geogr&aacute;ficos y otros que utilizan las divisiones pol&iacute;tico&#45;administrativas, sectoriales o censales, para expresar resultados, la mayor&iacute;a de las veces con el auxilio de las t&eacute;cnicas de representaci&oacute;n cartogr&aacute;fica y de otras t&eacute;cnicas de an&aacute;lisis espacial basadas en estad&iacute;stica avanzada.</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">En varios pa&iacute;ses de Am&eacute;rica Latina, entre los que se destacan Brasil y M&eacute;xico, se ha promovido en las &uacute;ltimas d&eacute;cadas el uso de las unidades de captaci&oacute;n de informaciones censales tales como "sector censitarios" en Brasil, o "Ageb" en M&eacute;xico, que disminuyen la heterogeneidad interna de unidades subnacionales de segundo orden como municipios, cantones u otras denominaciones. Los principales temas en que esta malla de unidades se emplea en esos pa&iacute;ses, son el an&aacute;lisis de dimensiones o indicadores sint&eacute;ticos de condiciones de vida, pobreza, marginaci&oacute;n y bienestar.</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Constituye una ventaja el incremento de la homogeneidad interna de estas unidades censales, a lo cual se adiciona el hecho de que la base de datos est&aacute; referida al total de viviendas y de personas de un territorio dado. El gran volumen de informaci&oacute;n a manejar utilizando las unidades censales, requiere de la utilizaci&oacute;n de las t&eacute;cnicas de geoprocesamiento y el dise&ntilde;o de un Sistema de Informaci&oacute;n Geogr&aacute;fica para que posibilite la elaboraci&oacute;n cartogr&aacute;fica de los datos.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">En el caso de Cuba, pr&aacute;cticamente no se tiene experiencia sobre el uso de la informaci&oacute;n de los distritos censales para el an&aacute;lisis de indicadores demogr&aacute;ficos o sociales, y solo han sido usados en investigaci&oacute;n sobre la identidad territorial en Ciudad de La Habana y la diferenciaci&oacute;n espacial de indicadores de los adultos mayores en Ciudad de La Habana, usando informaci&oacute;n&nbsp; del&nbsp; censo de 2002 (Colectivo de autores, 2014). Ambas investigaciones fueron coordinadas por el Centro de Estudios de Salud y Bienestar Humano en colaboraci&oacute;n con el Centro de Estudios de Poblaci&oacute;n y Desarrollo (CEPDE&#45;ONEI) y el Centro de Estudios Demogr&aacute;ficos (CEDEM&#45;UH).</font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Constituye    la fuente esencial de este trabajo, la informaci&oacute;n de los Censos de Poblaci&oacute;n    y Viviendas del 2002 y 2012 de la Oficina Nacional de Estad&iacute;sticas e    Informaci&oacute;n, seleccion&aacute;ndose para la poblaci&oacute;n de 60 a&ntilde;os    y m&aacute;s&nbsp; por distritos de la provincia de La Habana los datos referidos    a cantidad de poblaci&oacute;n, color de la piel no blanca, sin nivel de escolaridad    aprobado, con nivel de escolaridad primario, con nivel de escolaridad universitario    y que trabajaba una semana antes del levantamiento censal (<a href="#a1">anexo    1</a>).</font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Para    el cumplimiento de los objetivos propuestos se elabor&oacute; la informaci&oacute;n    para los 15 municipios de la provincia y de los distritos localizados en los    espacios poblados concentrados (2946<a href="#_ftn3" name="_ftnref3" title="">&#91;1&#93;</a>    y 2841<a href="#_ftn4" name="_ftnref4" title="">&#91;2&#93;</a> unidades). Fue    utilizada la base cartogr&aacute;fica digital de distritos censales de la GEOCUBA&#45;ONEI    y elaborada una base de datos mediante el software Access 2007, fueron calculados    los porcientos para cada censo y la variaci&oacute;n porcentual intercensal    (2012&#45;2002). Esta base fue importada al MapInfo 10.5 para la elaboraci&oacute;n    del Sistema de Informaci&oacute;n Geogr&aacute;fica y la redacci&oacute;n cartogr&aacute;fica    de los indicadores.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'>&nbsp;</p>     <p style='text&#45;align:justify'><font face="verdana" size="2"><b><font size="3">RESULTADOS    Y DISCUSI&Oacute;N</font></b></font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>Distribuci&oacute;n    territorial de los adultos mayores</b></font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">A    nivel provincial la poblaci&oacute;n de 60 y m&aacute;s a&ntilde;os entre el    CPV 2002 y el CPV 2012, se incrementa en poco m&aacute;s de 45 000 personas,    con una variaci&oacute;n porcentual intercensal de 12,09. No obstante, dos municipios    disminuyeron la cantidad de poblaci&oacute;n de 60 y m&aacute;s a&ntilde;os:    Centro Habana y Diez de Octubre con una variaci&oacute;n porcentual de &#45;4,39    y &#45;3,45 respectivamente. Este &uacute;ltimo municipio registr&oacute; 48    006 adultos mayores en el 2002 y 46 348 en el 2012, y se mantuvo como el de    mayor cantidad de poblaci&oacute;n de este grupo de edad. Los m&aacute;s importantes    cambios en la cantidad de adultos mayores se producen en los municipios de Habana    del Este, Boyeros y La Lisa (<a href="#f01">figura 1</a>).</font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;line&#45;height:150%' align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="f01"></a>&nbsp;</font><img src="/img/revistas/rnp/v11n22/f0105215.jpg" width="556" height="259"></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:21.3pt;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">En    la variaci&oacute;n de la cantidad de adultos mayores intervienen las defunciones    y el movimiento migratorio interno y externo. En el caso de las defunciones    en el periodo entre los censos analizados fallecieron poco m&aacute;s de 164    000 adultos mayores, entre 15 000 y 18 000 por a&ntilde;o (<a href="#f02">figura    2</a>). Las defunciones de este grupo representan alrededor del 80% de las totales    en la provincia, y de ellas el 65% fueron de personas de 75 y m&aacute;s a&ntilde;os.    Un simple c&aacute;lculo que toma como estacionaria la poblaci&oacute;n de 60    y m&aacute;s a&ntilde;os del CPV del 2002, a la que se le descuenta el n&uacute;mero    de defunciones ocurridas entre los censos, arroja que comparada con la registrada    en el CPV 2012, durante los a&ntilde;os transcurridos entre censos, pueden haber    ingresado en este grupo de edad aproximadamente 200 000 personas, donde se incluir&iacute;an    tanto nativos como inmigrantes procedentes de otros territorios.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;line&#45;height:150%' align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="f02"></a><img src="/img/revistas/rnp/v11n22/f0205215.jpg" width="435" height="265"></font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Por distritos censales la cantidad de adultos mayores variaba en el 2002 entre 2 y 409, mientras en el 2012 esta variaci&oacute;n se ampl&iacute;a entre 2 y 776. Es apreciable la disminuci&oacute;n de la cantidad de distritos (&#45;655) con mayor cantidad de&nbsp; adultos mayores, en lo cual sin dudas intervienen las defunciones antes comentadas, m&aacute;s notable en los municipios centrales de Centro Habana, Habana Vieja, Plaza de la Revoluci&oacute;n y Diez de Octubre y por el contrario el incremento de la cantidad de adultos mayores en distritos de Habana del Este, en especial en el barrio de Alamar. Este municipio que en el 2002 ocupaba la octava posici&oacute;n en la cantidad de adultos mayores, pasa a la tercera posici&oacute;n en el 2012 (de 25 027 a&nbsp; 36 010 adultos mayores), registrando el mayor incremento de&nbsp; un 43.88%.</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">El porciento de poblaci&oacute;n de 60 y m&aacute;s a&ntilde;os de la poblaci&oacute;n total acusa diferencias internas notables en ambos censos, con distritos que no superan el 12% lo que los calificar&iacute;a como no envejecidos. Para el 2002 se trata de 404 distritos distribuidos en espacios urbanos de municipios perif&eacute;ricos y otros centrales donde se reconoce la concentraci&oacute;n de inmigrantes relativamente recientes en barrios de ocupaci&oacute;n irregular, o planeados por entidades estatales. Una d&eacute;cada despu&eacute;s se observa una notable reducci&oacute;n de estos distritos (93), con una distribuci&oacute;n similar, a excepci&oacute;n de los espacios urbanos de La Habana del Este.</font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Los    distritos m&aacute;s envejecidos, superiores al 21%, sumaban 623 en el censo    del 2002 y se elevan a 1484 en el 2012. Las &aacute;reas urbanas m&aacute;s    envejecidas en el 2002, concentradas en espacios de los municipios de Plaza    de la Revoluci&oacute;n, este del municipio Playa y oeste de Diez de Octubre,    se ampl&iacute;an en el 2012 hacia distritos vecinos, como expresi&oacute;n    del avance del envejecimiento. Los cambios m&aacute;s notables se aprecian en    urbanizaciones m&aacute;s recientes del barrio de Alamar (<a href="/img/revistas/rnp/v11n22/f0305215.jpg">figura    3a y 3b</a>).</font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>Poblaci&oacute;n    sin nivel de escolaridad terminado</b></font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">La    provincia experiment&oacute; una reducci&oacute;n de la poblaci&oacute;n adulta    mayor sin nivel de escolaridad terminado de cerca de un 40% de variaci&oacute;n    porcentual intercensal. De forma similar, todos los municipios arrojaron reducciones    con las m&aacute;s intensas en Centro Habana y Cerro, superiores al 50%, municipios    estos entre los de menor porciento de adultos mayores sin nivel de escolaridad    aprobado, junto con Plaza de la Revoluci&oacute;n, Habana del Este, Playa, Habana    Vieja y Diez de Octubre con valores inferiores al 9% de adultos mayores sin    nivel escolaridad terminado (<a href="#f04">figura 4</a>).</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>&nbsp;</b></font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;line&#45;height:150%' align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="f04"></a><img src="/img/revistas/rnp/v11n22/f0405215.jpg" width="530" height="282"></font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Se detalla esta reducci&oacute;n al observar que para el a&ntilde;o 2002, en 1062 distritos la poblaci&oacute;n adulta mayor sin nivel de escolaridad aprobado era del 20% y m&aacute;s, y en el CPV del 2012, los distritos con esta condici&oacute;n se reducen a solo 153.&nbsp;</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Los distritos de los municipios de Plaza de la Revoluci&oacute;n, del norte del municipio Playa y del oeste del municipio Diez de Octubre que obtuvieron muy bajos porcientos en el 2002 (menores del 10%), se mantienen con esta situaci&oacute;n favorable en el 2012. Tambi&eacute;n se mantienen con los porcientos m&aacute;s elevados en este indicador, distritos del sur del municipio de Arroyo Naranjo y algunos distritos aislados de Habana del Este, Boyeros y La Lisa. &nbsp;&nbsp;</font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">En    general se reducen de forma notable los distritos con relativamente elevado    porcentaje de poblaci&oacute;n adulta mayor sin nivel de escolaridad aprobado    en el 2002, o mejoran los porcientos obtenidos en el 2012, como en distritos    de Casablanca en el municipio Regla y de barrios de los municipios de Guanabacoa    y San Miguel del Padr&oacute;n, coincidente con los que en el CPV del 2002 registraron    un n&uacute;mero elevado de no nativos y de poblaci&oacute;n de inmigraci&oacute;n    reciente (&Iacute;&ntilde;iguez, Figueroa y Montes, 2010) (<a href="/img/revistas/rnp/v11n22/f0505215.jpg">figura    5</a>).</font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>Poblaci&oacute;n    con nivel primario de escolaridad terminado</b></font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">En    cuanto al nivel primario terminado, en todos los municipios tambi&eacute;n se    produce una reducci&oacute;n entre los censos analizados, con porcientos de    reducci&oacute;n superiores en los municipios centrales, superiores o cercanos    a menos 30%. Las diferencias intermunicipales contin&uacute;an muy peque&ntilde;as    pero experimentan una notable contracci&oacute;n de &nbsp;un 28% a un 39% en    el 2002, y de un 16 a un 28% en el 2012. Los municipios de Diez de Octubre,    Centro Habana y Cerro experimentan las mayores variaciones &nbsp;con una reducci&oacute;n    porcentual de adultos mayores con nivel primario de poco m&aacute;s del 13%.    Los municipios de Playa y Plaza de la Revoluci&oacute;n se mantienen con los    menores porcentajes y Regla es el &uacute;nico cuya diferencia no alcanza el    10% (37,1 en el 2002 y 27,38 en el 2012) (<a href="/img/revistas/rnp/v11n22/f0605215.jpg">figura 6</a>).</font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">La    reducci&oacute;n de distritos con m&aacute;s del 30% de adultos mayores con    nivel primario de escolaridad es apreciable, de 1493 en el 2002 a 526 en el    2012, y expresa con mayor intensidad la notable mejora de este indicador, el    hecho de que 223 distritos alcanzaron 45% y m&aacute;s de la poblaci&oacute;n    adulta mayor con nivel primario de escolaridad en el 2002 y apenas 11 distritos    se encontraban en esta condici&oacute;n en el 2012. Las variaciones interdistritales    van de 0 a 68% en el 2002&nbsp; a &nbsp;0 a 56,64% en el 2012 (<a href="/img/revistas/rnp/v11n22/f0705215.jpg">figura    7a y7b</a>).</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">De forma similar al indicador "sin nivel de escolaridad aprobado", se mantienen en el 2012 los distritos de menores porcentajes de adultos mayores con nivel primario de escolaridad en el 2002, coincidentes con las regularidades espaciales antes comentadas de los distritos del municipio Plaza de la Revoluci&oacute;n y norte del municipio Playa, mientras se reducen ostensiblemente los porcientos elevados en la mayor&iacute;a de los distritos de los municipios de Centro Habana, Habana Vieja, Diez de Octubre, Cerro, Marianao y La Lisa.&nbsp;</font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">No    obstante debe destacarse que los distritos con m&aacute;s elevados porcentajes    (m&aacute;s del 30%), se distribuyen en barrios de municipios centrales como    al oeste de Marianao y este de La Lisa, barrios de los municipios de&nbsp; Guanabacoa,&nbsp;    Regla, Arroyo Naranjo y San Miguel del Padr&oacute;n, como en distritos pr&oacute;ximos    al l&iacute;mite provincial.</font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>Poblaci&oacute;n    con nivel universitario terminado</b></font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:21.3pt;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Los porcentajes de poblaci&oacute;n con nivel universitario se incrementan entre los censos analizados en la totalidad de los municipios, con variaciones porcentuales que superan el 100% en 11 de los 15 municipios y llegan al 200% en municipios perif&eacute;ricos tales como Guanabacoa, Cotorro, La Lisa y Habana del Este. Se mantienen con los m&aacute;s elevados porcientos Plaza de la Revoluci&oacute;n y Playa, alejados del resto y con incrementos de alrededor de un 10% de adultos mayores con nivel universitario entre 2002 y 2012.&nbsp;</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:21.3pt;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">En el 2002 ocho municipios registraron entre el 2&nbsp; y el 5% de sus adultos mayores con escolaridad universitaria aprobada, y aunque estos se mantienen como los de menor porcentaje en el 2012, mejoran este indicador que ahora alcanza entre un 8 y un 11%, duplicando la poblaci&oacute;n adulta con nivel universitario entre un censo y el otro. El caso m&aacute;s llamativo es el de La Lisa que pasa de apenas un 4%&nbsp; a un 12%.</font></p>  	     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:21.3pt;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">En    ambos censos se hallan las diferencias intermunicipales m&aacute;s amplias en    el Cotorro con un 2% &nbsp;con nivel universitario en el 2002 y cerca de un    7% en el 2012 y Plaza de la Revoluci&oacute;n con un 17% en el 2002 y un 27%    en el 2012 (<a href="#f08">figura 8</a>).</font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;line&#45;height:150%' align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="f08"></a><img src="/img/revistas/rnp/v11n22/f0805215.jpg" width="521" height="273"></font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">A nivel de distritos censales se observa que en el 2002 solo hab&iacute;a 240 que superaban 15% de adultos mayores con nivel universitario, pasando a 951 distritos en el 2012. Solo 12 distritos en el 2002 pose&iacute;an el 30% de la poblaci&oacute;n adulta mayor con nivel universitario aprobado, y esta cifra se eleva en el 2012 a 154 distritos.</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">La comparaci&oacute;n entre ambas distribuciones espaciales apunta a la elevaci&oacute;n del porcentaje de universitarios en el 2012 en dos tipos de distritos: los &nbsp;que ya mostraban en el 2002&nbsp; la situaci&oacute;n m&aacute;s favorable, en los barrios de Miramar, Vedado, entre otros, y aquellos que por el contrario presentaban un porciento bajo de adultos mayores universitarios, en barrios de los municipios de La Habana Vieja, Marianao, Cerro, Guanabacoa y del norte de los municipios de Arroyo Naranjo y San Miguel del Padr&oacute;n.</font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">A    su vez es notable la disminuci&oacute;n de distritos con los m&aacute;s bajos    porcientos de nivel universitario (menos del 4%), que se reducen de 1199 en    el 2002 a 203 en el 2012. Las &aacute;reas de m&aacute;s bajos porcentajes de    poblaci&oacute;n con nivel universitario est&aacute;n distribuidas aisladamente    en lo fundamental en distritos que integran peque&ntilde;os espacios poblados    de la provincia y se destacan &aacute;reas en los municipios de San Miguel del    Padr&oacute;n, Guanabacoa y otros de la periferia de la provincia (<a href="/img/revistas/rnp/v11n22/f0905215.jpg">figura    9a y 9b</a>).</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">A la substancial mejora del nivel educacional presentado, se une el notable incremento de la poblaci&oacute;n con nivel medio en todos los municipios, que ahora superan el 50%. Aunque no fue objeto de an&aacute;lisis por distritos censales, los resultados municipales muestran, como es de esperar, la evoluci&oacute;n favorable de este indicador, m&aacute;s notable en municipios como Cotorro, que pasa de un 35 a un 53% de adultos mayores con nivel de educaci&oacute;n secundario, La Lisa de 35 a 56%, y de otros como San Miguel del Padr&oacute;n y el Cerro, con los indicadores m&aacute;s desfavorables en el CPV del 2002.</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Los an&aacute;lisis realizados muestran que la reproducci&oacute;n de las desigualdades precedentes de acceso a la educaci&oacute;n a las que estuvo sometido un gran volumen de poblaci&oacute;n de La Habana, nativa o inmigrante antes de 1959, a&uacute;n notadas por informaci&oacute;n censal del 2002, se reduce de forma considerable en el 2012, a causa del fallecimiento de personas que como adolescentes o adultos j&oacute;venes no tuvieron oportunidades de continuidad de estudios, mucho menos&nbsp; universitarios, &nbsp;y el ingreso de adultos mayores de aquellos que entonces ni&ntilde;os, adolescentes o adultos j&oacute;venes, pudieron aprovechar las oportunidades promovidas por las pol&iacute;ticas educacionales desplegadas a inicios de la d&eacute;cada del 60.</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Si bien no opera m&aacute;s la segregaci&oacute;n residencial y clasista en la que evolucion&oacute; este espacio urbano y que restring&iacute;a la elevaci&oacute;n del nivel de escolaridad a gran parte de la poblaci&oacute;n, a&uacute;n se aprecian diferencias entre barrios de municipios y distritos de barrios originalmente de obreros y de ocupaciones relativamente recientes o de compactaci&oacute;n reciente no siempre legalizadas, de relativamente desfavorables condiciones de habitabilidad, con indicadores de escolaridad relativamente m&aacute;s bajos, y otros con m&aacute;s altos niveles de escolaridad, de mejores condiciones de habitabilidad en urbanizaciones desarrolladas originalmente para la clase media y alta o muy alta, o promovidos por urbanizaciones planificadas desde la d&eacute;cada del 60 al interior de la actual &aacute;rea de la provincia.</font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">El    estudio de las causas de esta regularidad, con toda probabilidad mediadas por    factores de la dualidad subjetivo&#45;objetiva, y por condicionantes hist&oacute;ricos    y recientes, merece abordarse en detalle.</font></p>  	     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>Poblaci&oacute;n    que trabajaba</b></font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Un indicador de particular sensibilidad en el an&aacute;lisis de la diferenciaci&oacute;n de los adultos mayores es la incorporaci&oacute;n al trabajo, lo cual informa sobre las posibilidades de incremento de la condici&oacute;n de econ&oacute;micamente activos, favorable tanto desde el punto de vista de los ingresos como de la dimensi&oacute;n psicosocial.</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">En la totalidad de los municipios se incrementa el porcentaje de adultos mayores que trabajaban, y los de m&aacute;s elevados porcientos en el 2002 (Habana del Este y Playa) aunque mantienen el incremento, son superados por la Habana Vieja y La Lisa. Los tres municipios que en el 2002 ten&iacute;an valores entre el 10% y el 10,79% (San Miguel del Padr&oacute;n, Regla y Guanabacoa) alcanzan ahora valores de alrededor del 20%, lo cual muestra una intensa vinculaci&oacute;n laboral en el periodo transcurrido entre los censos.</font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">La    diferenciaci&oacute;n intermunicipal del porcentaje de los adultos mayores que    trabajaban es relativamente peque&ntilde;a y se reduce&nbsp; de un 10 a un 17,92%    en el 2002, a un 18,92 a un 23.38% en el 2012. Las variaciones porcentuales    intercensales m&aacute;s elevadas que superan o se aproximan al 100%, se producen    en Arroyo Naranjo y municipios del este del territorio, como Cotorro, San Miguel    del Padr&oacute;n, Guanabacoa y Regla (<a href="#f10">figura 10</a>).</font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;line&#45;height:150%' align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="f10"></a><img src="/img/revistas/rnp/v11n22/f1005215.jpg" width="480" height="286"></font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Entre los censos que se analizan, es evidente el &nbsp;incremento de la concentraci&oacute;n de distritos con altos porcientos de adultos mayores que estaban trabajando en el momento censal del 2012. Con 25% y m&aacute;s trabajando se registraron 131 distritos en el 2002 y 1454 distritos en 2012. En el 2002, se observa la concentraci&oacute;n de distritos con porcientos elevados en el noroeste de la provincia, en los municipios de Plaza de la Revoluci&oacute;n y Playa, Alamar, barrios y repartos del municipio Boyeros, y de la parte centro&#45;sur de Arroyo Naranjo, en el 2012 se mantienen estas regularidades con excepci&oacute;n del extremo sur del municipio de Arroyo Naranjo y barrios al este de San Miguel del Padr&oacute;n, donde se concentra en algunos casos coincidente con barrios de poblaci&oacute;n inmigrante relativamente reciente.</font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Con    m&aacute;s de la mitad de los adultos mayores que se declararon que trabajaban    seg&uacute;n la pregunta censal analizada, se encuentran 29 distritos, concentrados    al &nbsp;norte del municipio Habana del Este y otros aislados de los municipios    de Boyeros y La Lisa, que llegan a superar el 70% (<a href="/img/revistas/rnp/v11n22/f1105215.jpg">figura    11a y 11 b</a>).</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">El apreciable incremento de los adultos mayores trabajando entre el 2002 y el 2012, puede explicarse por la entrada en vigor en el 2009 de la Ley 105/08 de Seguridad Social que ampl&iacute;a la edad laboral hasta 60 a&ntilde;os a las mujeres y 65 a los hombres, y adem&aacute;s abre las posibilidades de contrataci&oacute;n una vez jubilados. No se descuenta la influencia de la motivaci&oacute;n o la necesidad de mejorar los ingresos personales o familiares de los adultos mayores sean jubilados o no. Igualmente no se descuenta el peso de la incorporaci&oacute;n de adultos mayores al trabajo por cuenta propia, como otra fuente de ingresos familiares o personales, en el notable incremento observado.</font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Pudieran    participar tambi&eacute;n las diferencias intermunicipales o interdistritales    en la estructura de edades al interior de la poblaci&oacute;n adulta mayor,    no exploradas en este estudio, dado que en investigaciones anteriores acerca    de la ocupaci&oacute;n de adultos mayores se ha constatado que los de edades    m&aacute;s bajas de este grupo tienen una participaci&oacute;n laboral muy superior    (OPS/CITED MINSAP y CEPDE, 2000).<a name="_GoBack"></a></font></p>  	     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='text&#45;align:justify'><font face="verdana" size="2"><b>Consideraciones    finales</b></font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Al observar la diferenciaci&oacute;n territorial de indicadores demogr&aacute;ficos de la poblaci&oacute;n de adultos mayores de la provincia de La Habana, se hace evidente la heterogeneidad&nbsp; interna de este grupo de poblaci&oacute;n, que argumenta sobre procesos tanto hist&oacute;ricos como recientes. La representaci&oacute;n cartogr&aacute;fica de indicadores ofrece una aproximaci&oacute;n a las regularidades de la diferenciaci&oacute;n de la ocupaci&oacute;n de los espacios urbanos compactados y dispersos, muchos de los cuales funcionan como peque&ntilde;os poblados, o como las ciudades que fueron durante muchas d&eacute;cadas, e incluso dibuja espacios de relativamente reciente ocupaci&oacute;n irregular.</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">En los indicadores de escolaridad analizados se evidencia con claridad que en la d&eacute;cada del 2002 al 2012, los niveles educacionales de los adultos mayores se elevan en la totalidad de barrios y repartos de la provincia, por efecto de las pol&iacute;ticas educacionales desplegadas en el pa&iacute;s desde la d&eacute;cada del 60 del pasado siglo. Cabe destacar que el car&aacute;cter universal de estas pol&iacute;ticas y su efectividad en todo el pa&iacute;s, son palpables si se consideran los elevados montos de inmigrantes internos que ha recibido desde entonces este territorio.</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Es ostensible el incremento de la vinculaci&oacute;n laboral de los adultos mayores entre los censos analizados, y la reducci&oacute;n de las diferencias espaciales, lo cual de un lado evidencia los efectos generales de los cambios en las pol&iacute;ticas que norman la edad de la jubilaci&oacute;n, o la posibilidad de contrataci&oacute;n una vez jubilados. No se descuenta que la decisi&oacute;n de continuar trabajando sea motivada por la necesidad de&nbsp; elevar los ingresos familiares o mejorar la independencia econ&oacute;mica que la jubilaci&oacute;n brinda.</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">La observaci&oacute;n de indicadores demogr&aacute;ficos en la malla de distritos censales permite identificar con mayor claridad la heterogeneidad interna de la poblaci&oacute;n de adultos mayores en el territorio, lo cual puede apoyar las necesarias adaptaciones de pol&iacute;ticas existentes y futuras para la protecci&oacute;n de los adultos mayores, que fomenten la eficacia y la equidad de estas.</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:21.3pt;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	     <p style='margin&#45;top:0cm;margin&#45;right:0cm;margin&#45;bottom:0cm; margin&#45;left:1.0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;1.0cm; line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b><font size="3">REFERENCIAS    BIBLIOGR&Aacute;FICAS </font></b></font></p>  	    <p style='margin&#45;top:0cm;margin&#45;right:0cm;margin&#45;bottom:0cm; margin&#45;left:1.0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;1.0cm; line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>&nbsp;</b></font></p>  	    <!-- ref --><p style='margin&#45;top:0cm;margin&#45;right:0cm;margin&#45;bottom:0cm; margin&#45;left:1.0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;1.0cm; line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Colectivo de autores. (2014). <i>Las tantas Habanas: estrategias para la comprensi&oacute;n de sus din&aacute;micas sociales.</i> La Habana, Cuba: Editorial UH.    </font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p style='margin&#45;top:0cm;margin&#45;right:0cm;margin&#45;bottom:0cm; margin&#45;left:1.0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;1.0cm; line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">&Iacute;&ntilde;iguez, L., Figueroa, E., y Montes, N. (2010). Diferenciaci&oacute;n espacial de indicadores demogr&aacute;ficos de los adultos mayores en Ciudad de La Habana. Censo 2002. <i>Novedades en Poblaci&oacute;n</i>, <i>6</i>(11), 1&#45;21.    </font></p>  	    <!-- ref --><p style='margin&#45;top:0cm;margin&#45;right:0cm;margin&#45;bottom:0cm; margin&#45;left:1.0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;1.0cm; line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Oficina Nacional de Estad&iacute;sticas e Informaci&oacute;n (ONEI). (2004). <i>Anuario Demogr&aacute;fico de Cuba 2003</i>. La Habana, Cuba: ONEI.    </font></p>  	    <p style='margin&#45;top:0cm;margin&#45;right:0cm;margin&#45;bottom:0cm; margin&#45;left:1.0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;1.0cm; line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">______. (2005). <i>Anuario Demogr&aacute;fico de Cuba 2004</i>.</font></p>  	    <p style='margin&#45;top:0cm;margin&#45;right:0cm;margin&#45;bottom:0cm; margin&#45;left:1.0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;1.0cm; line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">______. (2006). <i>Anuario Demogr&aacute;fico de Cuba 2005</i>. La Habana, Cuba: ONEI.</font></p>  	    <p style='margin&#45;top:0cm;margin&#45;right:0cm;margin&#45;bottom:0cm; margin&#45;left:1.0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;1.0cm; line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">______. (2007). <i>Anuario Demogr&aacute;fico de Cuba 2006</i>. La Habana, Cuba: ONEI.</font></p>  	    <p style='margin&#45;top:0cm;margin&#45;right:0cm;margin&#45;bottom:0cm; margin&#45;left:1.0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;1.0cm; line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">______. (2008). <i>Anuario Demogr&aacute;fico de Cuba 2007</i>. La Habana, Cuba: ONEI.</font></p>  	    <p style='margin&#45;top:0cm;margin&#45;right:0cm;margin&#45;bottom:0cm; margin&#45;left:1.0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;1.0cm; line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">______. (2009). <i>Anuario Demogr&aacute;fico de Cuba 2008</i>. La Habana, Cuba: ONEI.</font></p>  	    <p style='margin&#45;top:0cm;margin&#45;right:0cm;margin&#45;bottom:0cm; margin&#45;left:1.0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;1.0cm; line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">______. (2010). <i>Anuario Demogr&aacute;fico de Cuba 2009</i>. La Habana, Cuba: ONEI.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin&#45;top:0cm;margin&#45;right:0cm;margin&#45;bottom:0cm; margin&#45;left:1.0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;1.0cm; line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">______. (2011). <i>Anuario Demogr&aacute;fico de Cuba 2010</i>. La Habana, Cuba: ONEI.</font></p>  	    <p style='margin&#45;top:0cm;margin&#45;right:0cm;margin&#45;bottom:0cm; margin&#45;left:1.0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;1.0cm; line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">______. (2012). <i>Anuario Demogr&aacute;fico de Cuba 2011</i>. La Habana, Cuba: ONEI.</font></p>  	    <p style='margin&#45;top:0cm;margin&#45;right:0cm;margin&#45;bottom:0cm; margin&#45;left:1.0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;1.0cm; line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">______. (2013). <i>Anuario Demogr&aacute;fico de Cuba 2012</i>. La Habana, Cuba: ONEI.</font></p>  	    <p style='margin&#45;left:1.0cm;text&#45;indent:&#45;1.0cm'><font face="verdana" size="2">______. (2001). <i>Bases</i> <i>m</i><i>etodol&oacute;gicas del&nbsp; Censo de Poblaci&oacute;n y Viviendas del 2002</i>. La Habana, Cuba: ONEI.</font></p>  	    <p style='margin&#45;left:1.0cm;text&#45;indent:&#45;1.0cm'><font face="verdana" size="2">______. (2012). <i>Bases</i> <i>m</i><i>etodol&oacute;gicas del&nbsp; Censo de Poblaci&oacute;n y Viviendas del 2002</i>.La Habana, Cuba: ONEI.</font></p>  	    <p style='margin&#45;left:1.0cm;text&#45;indent:&#45;1.0cm'><font face="verdana" size="2">_______. (2005). <i>Censo de Poblaci&oacute;n y Viviendas 2002. Informe Nacional</i>. La Habana, Cuba: ONEI.</font></p>  	    <p style='margin&#45;left:1.0cm;text&#45;indent:&#45;1.0cm'><font face="verdana" size="2">_______. (2014). <i>Censo de Poblaci&oacute;n y Viviendas 2012. Informe Nacional</i>. La Habana, Cuba: ONEI.</font></p>  	    <p style='margin&#45;left:1.0cm;text&#45;indent:&#45;1.0cm'><font face="verdana" size="2">______. (2015). <i>El&nbsp; envejecimiento de la poblaci&oacute;n cubana por provincias y municipios 2014</i>.La Habana, Cuba: ONEI. &nbsp;</font></p>  	    <!-- ref --><p style='margin&#45;top:0cm;margin&#45;right:0cm;margin&#45;bottom:0cm; margin&#45;left:1.0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;1.0cm; line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">OPS/CITED MINSAP y CEPDE.&nbsp; (2000). <i>Salud, bienestar y envejecimiento en Am&eacute;rica Latina y el Caribe</i>. La Habana, Cuba: SABE.    </font></p>  	     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p style='text&#45;align:justify'><font face="verdana" size="2">Recibido: 22 de    julio de 2015    <br>   Aprobado: 13 de noviembre de 2015</font></p>     <p style='text&#45;align:justify'>&nbsp;</p>     <p style='text&#45;align:justify'>&nbsp;</p>     <p style='text&#45;align:justify'>&nbsp;</p>  	     <p style='text&#45;align:justify'><font face="verdana" size="2"><b><a name="a1"></a>Anexo    1</b></font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify'><font face="verdana" size="2"><b>Principales conceptos y definiciones</b></font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Seguidamente se presentan los conceptos empleados, que&nbsp; aparecen descritos en las Bases Metodol&oacute;gicas del Censo de Poblaci&oacute;n y Viviendas del 2012 (Oficina Nacional de Estad&iacute;sticas e Informaci&oacute;n, Oficina Nacional del Censo, La Habana, 2012).</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>Fecha de nacimiento:</b> Se refiri&oacute; al d&iacute;a, mes y a&ntilde;o en que naci&oacute; la persona enumerada.</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>Edad:</b> Fue el intervalo de tiempo transcurrido entre la fecha de nacimiento de la persona enumerada, hasta el d&iacute;a del Censo, expresado en a&ntilde;os cumplidos. Para los menores de un a&ntilde;o se consider&oacute; la edad 0 a&ntilde;os.</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>Color de la piel:</b> A los fines censales se estratific&oacute; la poblaci&oacute;n en tres grupos: blanco, negro, y mulato o mestizo. Las caracter&iacute;sticas se refirieron al concepto que entiende com&uacute;nmente la poblaci&oacute;n y no reflejan realmente razas. El enumerador ten&iacute;a instrucciones de anotar sin hacer la pregunta a las personas presentes durante la entrevista, y preguntar en el caso de los ausentes, si tuviera motivos de dudas.</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>Nivel educacional m&aacute;s alto terminado:</b> El Sistema Nacional de Educaci&oacute;n, para la poblaci&oacute;n de 6 a&ntilde;os y m&aacute;s y a los efectos del Censo de Poblaci&oacute;n y Viviendas del 2002 y 2012, cont&oacute; con tres niveles educacionales generales. Se consider&oacute; terminado un nivel de educaci&oacute;n cuando se ten&iacute;a aprobado el &uacute;ltimo grado o a&ntilde;o de estudio de ese nivel:</font></p>  	 <ul>       <li><font face="verdana" size="2"><b>Primaria:</b> Se correspondi&oacute; con      el primer nivel de educaci&oacute;n, donde se curs&oacute; del 1ro. al 6to.      grado de la Educaci&oacute;n General y del 1ro. al 4to. semestre de la Educaci&oacute;n      Obrero&#45;Campesina (EOC). Incluye el nivel primario de las escuelas de arte,      iniciaci&oacute;n deportiva y especial (para ni&ntilde;os, j&oacute;venes      y adultos con deficiencias f&iacute;sicas y mentales).</font></li>       <li><font face="verdana" size="2"><b>Secundaria b&aacute;sica:</b> Correspondi&oacute;      al segundo nivel de educaci&oacute;n (media b&aacute;sica), para cuyo ingreso      se requiri&oacute; el haber aprobado la Educaci&oacute;n Primaria. En este      nivel se cursaba del 7mo. al 9no. grado de la Educaci&oacute;n General y del      1ro. al 4to. semestre (curso vespertino&#45;nocturno) y del 1ro. al 6to. semestre      (curso por encuentros) de la Secundaria Obrero&#45;Campesina (SOC). Incluye      el nivel secundario de las escuelas de arte, de iniciaci&oacute;n deportiva      y especial (para j&oacute;venes y adultos con deficiencias f&iacute;sicas      y mentales).</font></li>       <li><font face="verdana" size="2"><b>Obrero calificado:</b> Correspondi&oacute;      al segundo nivel de educaci&oacute;n (media b&aacute;sica), se imparti&oacute;      en cursos diurnos o para trabajadores. Incluy&oacute; los cursos que impart&iacute;an      otros organismos no especializados en educaci&oacute;n aprobados por el Ministerio      de Educaci&oacute;n. Se cursa en a&ntilde;os.</font></li>     </ul>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Incluy&oacute;    adem&aacute;s las Escuelas de Oficios que en sus inicios se concibieron solamente    para j&oacute;venes con retraso escolar y en el 2002 formaban obreros calificados    desde 9no. hasta 12mo. grado. Esta ense&ntilde;anza se cursa por semestres.</font></p> <ul>       <li><font face="verdana" size="2"><b>Preuniversitario:</b> Correspondi&oacute;      con el segundo nivel de educaci&oacute;n (media superior) para cuyo ingreso      se requiri&oacute; haber aprobado la Educaci&oacute;n Secundaria B&aacute;sica.      En &eacute;l se cursaba del 10mo. al 12mo. grado de la Educaci&oacute;n General      y del 1ro. al 6to. semestre (curso vespertino&#45;nocturno) o del 1ro. al      8vo. Semestre (curso por encuentros) de la Facultad Obrero&#45;Campesina (FOC).</font></li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li><font face="verdana" size="2"><b>T&eacute;cnico medio:</b> Correspondi&oacute;      al segundo nivel de educaci&oacute;n (media superior), se imparti&oacute;      en cursos diurnos o para trabajadores. Incluy&oacute; los cursos que impart&iacute;an      otros organismos no especializados en educaci&oacute;n avalados por el Ministerio      de Educaci&oacute;n. Se cursa en a&ntilde;os.</font></li>       <li><font face="verdana" size="2"><b>Pedagog&iacute;a Nivel Medio:</b> Comprendi&oacute;      el segundo nivel de educaci&oacute;n (media superior), era la encargada de      preparar profesores para el ejercicio de la docencia, fundamentalmente en      el nivel primario. Se incluyeron los maestros primarios, las educadoras de      c&iacute;rculos infantiles, las auxiliares pedag&oacute;gicas y profesores      e instructores de educaci&oacute;n f&iacute;sica y deportes. Se cursaba en      a&ntilde;os y en el 2002 no se impart&iacute;a este tipo de curso en este      nivel.</font></li>       <li><font face="verdana" size="2"><b>Superior o universitarios:</b> Correspondi&oacute;      al tercer nivel de educaci&oacute;n para cuyo ingreso se requiri&oacute; haber      aprobado la Educaci&oacute;n Media Superior. Forma especialistas de alta calificaci&oacute;n,      incluyendo el personal pedag&oacute;gico. Incluye los cursos dirigidos o Ense&ntilde;anza      Libre, que aunque no se cursa en a&ntilde;os corresponde a ese nivel.</font></li>     </ul>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>Trabaj&oacute;:</b> Comprendi&oacute; a todas las personas que en la semana anterior al d&iacute;a del Censo, como per&iacute;odo de referencia, trabajaron como m&iacute;nimo 8 horas en una ocupaci&oacute;n del sector estatal, cooperativo, privado, por su cuenta u otros, tanto dentro del territorio nacional como en el extranjero (embajadas, consulados, oficinas comerciales y otras misiones: m&eacute;dicos u otros profesionales, etc&eacute;tera).</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Se consider&oacute; como que &laquo;trabaj&oacute;&raquo;:</font></p>  	 <ul>       <li><font face="verdana" size="2">Los ayudantes familiares no remunerados.</font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Los miembros del SMG y el EJT.</font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Los egresados universitarios en la etapa de      Servicio social.</font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Las personas que eran presuntamente inactivas      (pensionados, quehaceres del hogar, etc&eacute;tera), y que durante la semana      de referencia realizaron alg&uacute;n trabajo remunerado.</font></li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li><font face="verdana" size="2">Las personas que laboraban en su domicilio      por encargo de una entidad estatal.</font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Las personas que se encontraban capacit&aacute;ndose      por el sistema de obreros&nbsp;&nbsp; directamente en la producci&oacute;n.</font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Los reclusos que trabajaban y recib&iacute;an      una remuneraci&oacute;n por ello.</font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Los campesinos que arrendaron sus tierras      al Estado y trabajaban para el sector estatal.</font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Se incluyeron en este grupo, las personas      que se encontraban en cursos de calificaci&oacute;n o recalificaci&oacute;n      porque su plaza hab&iacute;a sido amortizada.</font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Las personas enviadas por alg&uacute;n organismo,      empresa o entidad a capacitarse, sin que dicha persona perdiera el v&iacute;nculo      laboral con la entidad que lo enviaba.</font></li>     </ul>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">No se incluyeron como que trabaj&oacute; (aunque laboraban y/o recibieran alguna subvenci&oacute;n):</font></p>  	 <ul>       <li><font face="verdana" size="2">Los estudiantes insertados en organismos,      empresas, etc&eacute;tera, que no formaban parte del Registro de trabajadores      del centro.</font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Los alumnos&#45;maestros y alumnos&#45;ayudantes      de cualquier nivel.</font></li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li><font face="verdana" size="2">Los estudiantes del &uacute;ltimo a&ntilde;o      de Ciencias M&eacute;dicas, que realizaban pr&aacute;cticas en centros de      salud.</font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Las personas que realizaban cualquier trabajo      no remunerado (trabajo voluntario, etc&eacute;tera), excepto el ayudante familiar      que no recib&iacute;a remuneraci&oacute;n.</font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Las personas que realizaron trabajo remunerado,      pero por un tiempo menor de 8 horas en la semana de referencia.</font></li>     </ul>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>Ten&iacute;a trabajo pero no trabaj&oacute;:</b> Comprendi&oacute; a todas las personas que en la semana anterior al d&iacute;a del Censo como per&iacute;odo de referencia, ten&iacute;an asegurado un empleo, pero no trabajaron por alguna de las siguientes causas:</font></p>  	 <ul>       <li><font face="verdana" size="2">Vacaciones</font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Enfermedad temporal</font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Accidente de trabajo u otro tipo de accidente</font></li>       <li><font face="verdana" size="2"> Licencia sin sueldo</font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Licencia por maternidad</font></li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li><font face="verdana" size="2">Licencia deportiva</font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Movilizado</font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Afectaciones por materias primas, combustibles,      etc&eacute;tera.</font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Misi&oacute;n internacionalista</font></li>       <li><font face="verdana" size="2">Otra interrupci&oacute;n laboral temporal      que le permiti&oacute; incorporarse posteriormente al trabajo. Se incluyeron      los que estaban tramitando la jubilaci&oacute;n y no hab&iacute;an perdido      su v&iacute;nculo con el centro de trabajo.</font></li>     </ul>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><br clear="all"></font></p> 	<hr align="left" size="1" width="33%">  	    <p style='text&#45;indent:0cm'><font face="verdana" size="2"><a href="#_ftnref1" name="_ftn1" title="">*</a> Licenciado en Geograf&iacute;a. Centro de Estudios de Poblaci&oacute;n y Desarrollo (CEPDE), Oficina Nacional de Estad&iacute;sticas e Informaci&oacute;n (ONEI), La Habana, Cuba. edgar@onei.cu</font></p>  	    <p style='text&#45;indent:0cm'><font face="verdana" size="2"><a href="#_ftnref2" name="_ftn2" title="">**</a> Doctora en Ciencias Geogr&aacute;ficas. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Universidad de La Habana, Cuba.</font></p>  	    <p style='text&#45;indent:0cm'><font face="verdana" size="2"><a href="#_ftnref3" name="_ftn3" title="">&#91;1&#93;</a> Cantidad de distritos censales de la provincia de La Habana, usados en la investigaci&oacute;n en el Censo de Poblaci&oacute;n y Viviendas en el 2002.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='text&#45;indent:0cm'><font face="verdana" size="2"><a href="#_ftnref4" name="_ftn4" title="">&#91;2&#93;</a> Cantidad de distritos censales de la provincia de La Habana, usados en la investigaci&oacute;n en el Censo de Poblaci&oacute;n y Viviendas en el 2012.</font></p>      ]]></body><back>
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