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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Consecuencias de la fractura de cadera en pacientes ancianos operados]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[We conducted a retrospective descriptive research to provide objective scientific evidence on the impact of hip fracture in elderly patients, operated, followed in outpatient Hospital "Fructuoso Rodriguez" in Havana, from July 2008 to June 2009. The results were: The ability to perform basic activities of daily living was assessed with the Katz Index, resulting in the largest number of patients with moderate disability followed by severe. Only a figure close to a quarter of the elderly was not limited. To determine functional capacity, based on the activities implemented, the Lawton index was used, resulting in a reduction in the full group. Predominantly classified elderly with a high dependency, followed by those with severe dependency. The negative consequences with families internal crises predominate, as well as disruption of the caregiver.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font face="verdana" size="2"><b>ART&Iacute;CULO ORIGINAL DE    INVESTIGACI&Oacute;N</b></font></p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2"><b><font size="4">Consecuencias    de la fractura de cadera en pacientes ancianos operados</font></b></font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font face="verdana" size="3"><b>Consequences of the hip fracture    in operated aged people</b></font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2"><b>Juan Carlos Delgado Morales <sup>I</sup>,    Adelaida Garc&iacute;a Estiven <sup>II</sup>, Mayra V&aacute;zquez Castillo    <sup>III</sup>, Madelyn Campbell Mi&ntilde;oso <sup>IV</sup></b></font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2"><sup>I</sup> Especialista de primer    grado en Medicina General Integral y Reumatolog&iacute;a.    <br>   <sup>II</sup> Especialista de primer grado en Reumatolog&iacute;a.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   <sup>III</sup> Especialista de primer grado en Medicina General Integral y Pediatr&iacute;a.    <br>   <sup>IV</sup> Especialista de primer grado en Medicina General Integral.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Hospital Fructuoso Rodr&iacute;guez.    Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de La Habana. La Habana. Cuba.</font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left">&nbsp;</p> <hr>     <p align="left"><font face="verdana" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Se realiz&oacute; una investigaci&oacute;n    descriptiva retrospectiva con objetivo de aportar evidencias cient&iacute;ficas    sobre las consecuencias de la fractura de cadera en pacientes ancianos, operados,    seguidos en consulta externa del Hospital "Fructuoso Rodr&iacute;guez" de La    Habana, entre Julio 2008 a Junio del 2009. Los resultados fueron: La capacidad    para realizar actividades b&aacute;sicas de la vida diaria fue evaluada con    el &Iacute;ndice Katz, resultando el mayor n&uacute;mero a los pacientes con    discapacidad moderada seguido de la severa. Solo una cifra cercana a la cuarta    parte de los ancianos estudiados estaba sin limitaciones.Para determinar capacidad    funcional, referido a las actividades instrumentadas, utilizamos el &iacute;ndice    Lawton, resultando se reduce el grupo de pleno. Predominan los ancianos que    clasifican con grado de gran dependencia, seguidos de los de severa. Entre las    consecuencias negativas para las familias priman las crisis internas, y afectaciones    del cuidador.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave: </b>fractura    de cadera; capacidad funcional, &iacute;ndice Katz, &iacute;ndice Lawton, dependencia.</font></p> <hr>     <p align="left"><font face="verdana" size="2"><b>ABSTRACT</b></font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">We conducted a retrospective descriptive    research to provide objective scientific evidence on the impact of hip fracture    in elderly patients, operated, followed in outpatient Hospital "Fructuoso Rodriguez"    in Havana, from July 2008 to June 2009.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   The results were: The ability to perform basic activities of daily living was    assessed with the Katz Index, resulting in the largest number of patients with    moderate disability followed by severe. Only a figure close to a quarter of    the elderly was not limited. To determine functional capacity, based on the    activities implemented, the Lawton index was used, resulting in a reduction    in the full group.    <br>   Predominantly classified elderly with a high dependency, followed by those with    severe dependency. The negative consequences with families internal crises predominate,    as well as disruption of the caregiver.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2"><b>Keywords:</b> hip fracture, capacity    functional, Katz index, Lawton index, dependency.</font></p> <hr>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2"><b><font size="3">INTRODUCCI&Oacute;N</font></b></font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">El envejecimiento poblacional e    individual es continuo, heterog&eacute;neo, universal e irreversible, que determina    la p&eacute;rdida de capacidad de adaptaci&oacute;n de los individuos, por lo    que como tal no puede ser considerado sin&oacute;nimo de enfermedad, obligando    a diferenciar cuando es normal, fisiol&oacute;gico, del patol&oacute;gico.1    Es un reto para la los sistemas de salud, el objetivo central de lograr una    Longevidad Satisfactoria en la cual la declinaci&oacute;n fisiol&oacute;gica    es m&iacute;nima , donde desde el punto de vista cl&iacute;nico se alcance un    bajo riesgo de enfermedad y discapacidad, un nivel alto de funcionamiento f&iacute;sico    y mental y una satisfacci&oacute;n activa con la vida.2</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Si bien el envejecimiento poblacional    no constituye, en modo alguno, un problema de salud sino un logro alcanzado    por la Humanidad, en el cual mucho ha tenido que ver el desarrollo cient&iacute;fico    t&eacute;cnico logrado, no es menos cierto que con este comienzan a proliferar,    de forma creciente, un grupo de enfermedades cr&oacute;nicas y degenerativas,    as&iacute; como limitaciones que disminuyen en los ancianos la percepci&oacute;n    de su salud.3,4</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">La frecuencia con que acuden los    pacientes que han sufrido una fractura de cadera a nuestros centros asistenciales    es considerada actualmente un problema de salud que presenta un riesgo elevado    para el desarrollo de eventos adversos como la limitaci&oacute;n funcional,    incluyendo la incapacidad y la dependencia.5 Algunos especialistas la denominan    la epidemia silenciosa 6 debido a su alta incidencia y tendencia al aumento,    a pesar de los grandes esfuerzos y numerosos recursos que se dedican a su manejo    y tratamiento, considerando la ca&iacute;da que la provoca como el accidente    fatal.7,8</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">En nuestro medio se estima que anualmente    ocurren aproximadamente 12 000 fracturas de cadera, cifra que aumenta a&ntilde;o    tras a&ntilde;o, constituyendo un desaf&iacute;o importante para el sistema    de salud.9 Por varias razones, entre las que destaca la p&eacute;rdida de autonom&iacute;a    f&iacute;sica, ps&iacute;quica o intelectual, con la consiguiente necesidad    de asistencia y/o ayudas importantes a fin de realizar los actos b&aacute;sicos    de la vida diaria y, de modo particular, lo referente al cuidado personal.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font face="verdana" size="2">La anterior informaci&oacute;n por    s&iacute; sola nos invita a pensar sobre la situaci&oacute;n compleja del adulto    mayor, la cual se constituye en una de la principales problem&aacute;ticas que    debemos enfrentar, nacional e internacionalmente, durante las pr&oacute;ximas    d&eacute;cadas, en vistas a mejorar la calidad de los a&ntilde;os de vida, por    lo que hemos decidi&oacute; realizar la presente investigaci&oacute;n en el    Hospital Ortop&eacute;dico Docente Fructuoso Rodr&iacute;guez animados en el    prop&oacute;sito de contribuir al abordaje cient&iacute;fico de esta situaci&oacute;n,    que sirva de base para la prevenci&oacute;n y recuperaci&oacute;n de los ancianos    afectados en su dependencia por las fractura de cadera.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Nos planteamos como objetivo general    en esta investigaci&oacute;n, identificar consecuencias de la fractura de cadera    en pacientes ancianos operados, con seguimiento en consulta externa del Hospital    Ortop&eacute;dico Docente Fructuoso Rodr&iacute;guez, en el per&iacute;odo de    julio 2008 a junio 2009 y como objetivos espec&iacute;ficos:</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">1.&#45; Determinar capacidad funcional    para actividades de la vida diaria, b&aacute;sicas e instrumentadas.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">2.&#45; Identificar grados de Dependencia    y consecuencias negativas de esta en la familia, por fractura de caderas, en    ancianos.</font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font face="verdana" size="3"><b>M&Eacute;TODOS</b></font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Se realiz&oacute; un estudio , descriptivo,    retrospectivo, de corte longitudinal con dise&ntilde;o predominante cuantitativo    aplicando el m&eacute;todo epidemiol&oacute;gico, con el prop&oacute;sito de    aportar evidencias cient&iacute;ficas sobre las consecuencias de la fractura    de cadera en pacientes ancianos y clasificaci&oacute;n de dependencia que afecta    a los ancianos que han sufrido fractura de cadera, evolucionados en la consulta    externa del Hospital Ortop&eacute;dico Docente "Fructuoso Rodr&iacute;guez"    Municipio Plaza de la Revoluci&oacute;n, Cuba, en el periodo de Julio 2008 a    Junio del 2009 que permitan a la autoridades sanitarias trazar pol&iacute;ticas    de prevenci&oacute;n y recuperaci&oacute;n como elementos claves para luchar    por un envejecimiento exitoso.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Fueron aplicados los instrumentos    validados internacionalmente para la medici&oacute;n de la capacidad funcional.    (&Iacute;ndices de Katz y Lawton)</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Universo y muestra</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">El universo de trabajo estuvo compuesto    por 621 adultos mayores de 60 a&ntilde;os intervenidos por Fractura de Cadera    en el Hospital Ortop&eacute;dico Docente "Fructuoso Rodr&iacute;guez" sito en    el Municipio Plaza de la Revoluci&oacute;n, Ciudad de la Habana en el periodo    de un a&ntilde;o comprendido de Julio 2008 a Junio 2009.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font face="verdana" size="2">Para la selecci&oacute;n de la muestra    a estudiar se utiliz&oacute; la f&oacute;rmula por conglomerados para poblaciones    conocidas, con una confiabilidad del 95 % y una precisi&oacute;n del 97 %, se    obtuvo una muestra m&iacute;nima a estudiar de 174 pacientes.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">La muestra de estudio quedo conformada    por 174 adultos mayores con diagn&oacute;stico de fractura de cadera que fueron    seleccionados por el m&eacute;todo de muestreo aleatorio simple. Para ello se    realiz&oacute; un listado consecutivo de todos los pacientes que asistieron    a consulta externa de ortopedia de nuestro hospital, que previamente fueron    intervenidos quir&uacute;rgicamente con ese diagn&oacute;stico.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Criterios de inclusi&oacute;n:</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Pacientes que fueron ingresados    y operados (urgentes o electivos) por esta entidad y continuaron su atenci&oacute;n    por consulta externa.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Pacientes mayores de 60 a&ntilde;os</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Pacientes que dieron el consentimiento    informado</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Criterios de exclusi&oacute;n:</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Pacientes negados a participar en    el estudio</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Paciente con enfermedad terminal</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Paciente que decide abandonar el    estudio</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font face="verdana" size="2">Pacientes que fueron reintervenidos    quir&uacute;rgicamente</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Pacientes institucionalizados</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Las principales fuentes de datos    fueron:</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Historia Cl&iacute;nica Individual</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Encuesta confeccionada a partir    de la literatura revisada validada por criterio de expertos. [<a href="#a1">Anexo    1</a>]</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Instrumentos validados internacionalmente    para evaluar capacidad funcional y dependencia (&Iacute;ndices de Katz y Lawton).    [<a href="#a2">Anexo 2</a> y <a href="#a3">Anexo 3</a>]</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Procedimientos</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Una vez que el paciente fue seleccionado,    se conversaba con &eacute;l y se solicitaba su conformidad a participar, <a href="#a4">Anexo    4</a> si se rehusaba, estaba previsto que se asignara al siguiente. No hubo    ning&uacute;n caso de rechazo. Luego se tomaba la informaci&oacute;n de la historia    cl&iacute;nica m&aacute;s reciente y se consultaban las anteriores de existir,    adem&aacute;s se aplicaba una encuesta confeccionada al efecto <a href="#a4">Anexo    1</a> con la que se interrogaba al paciente y/o familiar todo lo cual se volcaba    en el cuaderno de trabajo.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">La confecci&oacute;n de la documentaci&oacute;n    que motiva nuestro inter&eacute;s cumpl&iacute;a con todas las exigencias bio&eacute;ticas,    y de la proped&eacute;utica geri&aacute;trica, incluyendo los factores casuales    y de repercusi&oacute;n biol&oacute;gica, psicol&oacute;gica y social de dependencia,    seleccionados de literatura revisada.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Un aspecto clave y efectuado por    el propia autor, consisti&oacute; en efectuar una evaluaci&oacute;n funcional    de cada paciente mediante dos instrumentos de amplio dominio internacional,    el Katz y el Lawton, seg&uacute;n los criterios preconizados para su aplicaci&oacute;n    e interpretaci&oacute;n, en los criterios Pleno, Moderado y Severo.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font face="verdana" size="2">Posteriormente se procedi&oacute;    a evaluar la dependencia a partir de las directivas e instrumentos descritos    en publicaciones de los &oacute;rganos de trabajo y seguridad social que establecen    niveles, en funci&oacute;n de la autonom&iacute;a de las personas y de la intensidad    del cuidado que requiere, quedando agrupados en los Grados:</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">I: Dependencia Moderada:</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Cuando la persona necesita ayuda    para realizar varias actividades b&aacute;sicas de la vida diaria, al menos    una vez al d&iacute;a.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">II: Dependencia severa:</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Cuando la persona necesita ayuda    para realizar varias actividades b&aacute;sicas de la vida diaria dos o tres    veces al d&iacute;a, pero no requiere la presencia permanente de un cuidador.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">III: Gran Dependencia:</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Cuando la persona necesita ayuda    para realizar varias actividades b&aacute;sicas de la vida diaria varias veces    al d&iacute;a y, por su p&eacute;rdida total de autonom&iacute;a mental o f&iacute;sica,    necesita la presencia indispensable y continua de otra persona.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Por &uacute;ltimo se abordaron las    Consecuencias Negativas de la Dependencia, desde el punto de vista familiar,    seg&uacute;n los cambios en las rutinas, necesidades y relaciones de sus miembros    seg&uacute;n Peolin 1994.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">&Eacute;tica:</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Previa explicaci&oacute;n en qu&eacute;    consist&iacute;a la investigaci&oacute;n y sus prop&oacute;sitos se tom&oacute;    el consentimiento informado tanto oral y escrito de los adultos participantes    y en los casos que lo requiri&oacute; de sus representantes, garantizando la    confidencialidad y cumpliendo con los principios de bio&eacute;tica m&eacute;dica    establecido en Helsinki. [<a href="#a4">Anexo 4</a>]</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font face="verdana" size="2">T&eacute;cnica y procedimientos:</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">&#45; Obtenci&oacute;n de la informaci&oacute;n</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">La informaci&oacute;n se obtuvo    a trav&eacute;s de la revisi&oacute;n de las historias cl&iacute;nicas individuales    de los pacientes seleccionados, adem&aacute;s de la aplicaci&oacute;n de una    encuesta y de dos instrumentos, el de Katz y el de Lawton por parte del autor    en la consulta externa. [<a href="#a2">Anexo 2</a> y <a href="#a3">Anexo 3</a>]</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Los &Iacute;ndices de Katz y Lawton,    de amplio uso internacional para la evaluaci&oacute;n funcional y dependencia    del adulto mayor.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Procedimientos de an&aacute;lisis    estad&iacute;sticos:</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Los datos fueron procesados en una    computadora Pentium III, con el sistema operativo Windows XP. Se emplearon los    procesadores de texto y tablas Microsoft Word y Excel 2007. Como t&eacute;cnicas    estad&iacute;sticas se utiliz&oacute; las medidas de resumen para variables    cuantitativas (n&uacute;meros absolutos y porcientos) y medidas de dispersi&oacute;n    como la desviaci&oacute;n est&aacute;ndar, empleando el programa estad&iacute;stico    SPSS versi&oacute;n 9 con un nivel de significaci&oacute;n de 0.05 y confiabilidad    del 95 %.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Los resultados se presentan en tablas    para facilitar su an&aacute;lisis y comprensi&oacute;n. Se revis&oacute; la    literatura nacional e internacional. Se sacaron conclusiones y se realizaron    recomendaciones.</font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font face="verdana" size="3"><b>RESULTADOS Y DISCUSI&Oacute;N</b></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="t1"></a><img src="/img/revistas/rcur/v15n1/t0104113.gif" width="471" height="276"></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font face="verdana" size="2">La capacidad para realizar las actividades    b&aacute;sicas de la vida diaria fue evaluada tal y como hemos planteado con    el &Iacute;ndice de Katz, [<a href="#t1">Tabla 1</a>] cuyos puntajes aparecen    categorizados en tres grupos, habi&eacute;ndole correspondido el peso principal    a los pacientes con discapacidad moderada seguido de la severa. Solo una cifra    cercana a la cuarta parte de los ancianos con fractura de cadera estudiados    estaba plena, sin limitaciones.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Cuando lo evaluamos seg&uacute;n    el efecto que ejerce la edad sobre el nivel y estructura de la discapacidad    encontramos que se incrementa su &iacute;ndice, as&iacute; el menor nivel de    presencia de discapacitados severos para las ABVD se observ&oacute; en el grupo    atareo 60&#45;69, y el mayor en el grupo de 90 y m&aacute;s a&ntilde;os, igualmente    afecta a casi la mitad del grupo de 80&#45;89 a&ntilde;os.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Si observamos la columna de plenos,    sin discapacidad para ABVD se puede apreciar una cifra elevada al inicio, que    se corresponde con la menor edad, para luego ir descendiendo a medida que avanza    la misma.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Consideramos que estos resultados    est&aacute;n ligados a la incidencia de la edad en la fragilidad del aciano    y a una mayor frecuencia de fractura de cadera a partir de los 80 a&ntilde;os,    de donde se deduce una mayor labor de prevenci&oacute;n de las ca&iacute;das    en esa etapa de la vida.</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="t2"></a><img src="/img/revistas/rcur/v15n1/t0204113.gif" width="440" height="265"></font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Con igual prop&oacute;sito de determinar    la capacidad funcional del grupo estudiado utilizamos el &Iacute;ndice de Lawton    para evaluar la misma, esta vez referido a las actividades instrumentadas, que    obviamente resultan m&aacute;s complejas resultando se reduce el grupo de pleno,    la categor&iacute;a m&aacute;s favorable, Llama la atenci&oacute;n el predomino    del grupo con discapacidad moderada. [<a href="#t2">Tabla 2</a></font><font face="verdana" size="2">]</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Evaluado por edad, tenemos que en    las edades superiores a los 80 a&ntilde;os predominan los ancianos con da&ntilde;o    severo de su capacidad confirmando la presunci&oacute;n inicial, de que el grado    de afectaci&oacute;n para este tipo de actividades est&aacute; &iacute;ntimamente    relacionado con la edad que en nuestro estudio se agudiza por la fractura de    cadera sufrida.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Estos resultados se corresponden    con la hip&oacute;tesis, de que el nivel de deterioro puede no manifestarse    con el mismo rango en las actividades b&aacute;sicas de la vida diaria, que    en las de las actividades instrumentadas, pues demandan una exigencia superior    y se confirma lo invalidante que resulta la fractura de cadera aunque en nuestro    caso predomino el moderado para ambas actividades.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Con todos los elementos antes estudiados    consideramos &uacute;til clasificar los ancianos con fractura de cadera seg&uacute;n    grado de Dependencia, [<a href="#t3">Tabla 3</a>] un concepto relativamente    nuevo, referido a la necesidad de asistencia para ejecutar ciertos actos teniendo    como eje las veces que requiere de ayuda para realizar actividades B&aacute;sicas    de la Vida Diaria.</font></p>     <p align="left" style='text&#45;align:center'><a name="t3"></a><img src="/img/revistas/rcur/v15n1/t0304113.gif" width="332" height="149"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font face="verdana" size="2">Es mayoritario el grupo de Gran    Dependencia, compuesto por los que por su p&eacute;rdida total de autonom&iacute;a    mental o f&iacute;sica necesitan presencia indispensable y continua de otra    persona, cuidador, o de lo contrario la conducta seria la institucionalizaci&oacute;n    lo que agravar&iacute;a su situaci&oacute;n.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Dado que en los estudios de Dependencia    el enfoque no solo ha de ser individual sino tambi&eacute;n dirigido a la familia,    vista est&aacute; seg&uacute;n planteara Carrasco Mayra C. y col. En el Texto    B&aacute;sico para la Maestr&iacute;a Longevidad Satisfactoria. Soporte Electr&oacute;nico    2005,10 como fuente de amor, satisfacci&oacute;n, bienestar y apoyo siendo la    encargada de trasmitir valores, construir sentimientos, formar la conciencia    humana y conservar tradiciones, en un marco de solidaridad y como la primera    red de apoyo social que posee el individuo a trav&eacute;s de toda su vida,    y por lo tanto se reconoce que esta instancia ejerce funci&oacute;n protectora    ante las tensiones que genera la vida cotidiana. La familia es el principal    agente proveedor de cuidados para personas dependientes. Por ello consideramos    &uacute;til valorar las consecuencias negativas para la misma.</font></p>     <p align="center"><a name="t4"></a><img src="/img/revistas/rcur/v15n1/t0404113.gif" width="468" height="347"></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Resalta la afectaci&oacute;n directa    a la familia que provoca la fractura de cadera en el anciano, la que se potencializa    con el grupo clasificado con gran dependencia, dada la necesidad de cuidador    crucial permanente habiendo registrado en el presente estudio la crisis de cuidador    que requiere de apoyo y atenci&oacute;n m&eacute;dica, en donde inciden aspectos    econ&oacute;micos como la p&eacute;rdida de ingresos por desvinculaci&oacute;n    laboral , no contar con sustitutos lo que conlleva agotamiento e irritabilidad    que en muchos casos se traduce en maltrato al discapacitado, elementos que est&aacute;n    presentes cuya cuant&iacute;a se reflejan en la <a href="#t4">tabla 4</a>.</font></p>     <p style='margin&#45;top:12.0pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Desde    el punto de vista cuantitativo porcentual las dos consecuencias principales    est&aacute;n dadas, en primer orden por las crisis familiares que agudizan todo    el cuadro dejando de ser el principal apoyo y la crisis del cuidador crucial,    ambas interrelacionadas.</font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2"><b><font size="3">CONCLUSIONES</font></b></font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">En la evaluaci&oacute;n funcional    tanto para actividades de la vida diaria como para la instrumentada sobresale    el grupo de moderado, sin embargo en edades superiores a los ochenta a&ntilde;os    prim&oacute; la categor&iacute;a severa.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Predominan los ancianos que clasifican    con Gran dependencia, seguidos del grupo II, Severa.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Entre las consecuencias negativas    para las familias, m&aacute;s frecuentes, se encuentran, las crisis internas,    y afectaciones del cuidador.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font face="verdana" size="2">RECOMENDACIONES Iniciar proyectos    de trabajo sobre prevenci&oacute;n de Dependencia en ancianos con fractura de    cadera, fundamentalmente en la Atenci&oacute;n Primaria de Salud (APS) y su    referencia y contra referencia con el Hospital.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Establecer pol&iacute;ticas sanitarias    que garanticen un incremento de la salud de este grupo poblacional.</font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2"><b><font size="3">Anexos</font></b></font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2"><b><a name="a1"></a>Anexo 1.</b>    Encuesta</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">I.    Datos generales</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">&#45;Nombres    y Apellidos _________________________________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">&#45;Edad:    60&#45;69 ____ 70&#45;79 ____ 80&#45;89 ____ 90 y mas ____</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">&#45;Sexo:    M ____ F ____</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">&#45;Color    de la piel: B ___ N___M ___</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">&#45;Estado    civil: Viudo (a) ____ Divorciado (a) ____ Casado(a) ____ Soltero (a) ____ Uni&oacute;n    consensual _____</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">&#45;Escolaridad:    Primaria sin terminar ____ Primaria ____ Secundaria ____</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Pre    Universitaria ____ Universitaria ____</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">&#45;Convivencia:    Solo_____ Acompa&ntilde;ado___</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">II    Antecedentes patol&oacute;gicos personales:</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">&#45;CI    ____ HTA ____ DM ____ ECV ____ ICC ____ Depresi&oacute;n ____ EPOC____ Enfermedad    de Parkinson ____Insuficiencia Renal ___ Asma bronquial___Otras____</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">&#45;Comorbilidad:    Numero de Enfermedades No Trasmisibles que padece 2___ 3___4___5___mas de 5___</font></p>     <p style='margin&#45;top:12.0pt;margin&#45;right:0cm;margin&#45;bottom: 0cm;margin&#45;left:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">&#45;Factores    de Riesgo, Habito de Fumar ____ Alcoholismo _____ Obesidad ____ Sedentarismo    ____</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">&#45;N&uacute;mero    de medicamentos que consume ____</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">&#45;Minusval&iacute;as:    Visuales____ Auditivas____ F&iacute;sico&#45; Motoras____</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Detalle    cuales_______________________________________________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">&#45;Complicaciones:    Bronconeumon&iacute;a____ Anemia____ Sepsis Urinaria___ Estado confusional agudo____    Ulceras por presi&oacute;n____ Sepsis de la Herida____ Otras____</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">III    Factores Causantes de Dependencia</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">&#45;Psicol&oacute;gicos:    Aislamiento social ____ Quejas f&iacute;sicas____</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Crisis    de Jubilaci&oacute;n ____Perdida de allegados____ Temor a caerse____ P&eacute;rdida    memoria ____Depresi&oacute;n____ Otras____</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">&#45;Sociales:    Sobreprotecci&oacute;n____ Soledad____ Familia Disfuncional____</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Insatisfacci&oacute;n    de necesidades b&aacute;sicas___ Otras____</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">IV&#45;    Necesidad de ayuda para realizar varias actividades b&aacute;sicas de la vida    diaria.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">N&uacute;mero    de veces al d&iacute;a ____</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">V&#45;    Consecuencias Negativas de la Dependencia Desde el punto de vista familiar</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">&#45;Desvinculaci&oacute;n    laboral del Cuidador ____Crisis del cuidador Crucial____ Ausencia de cuidadores    sustitutos____ Maltrato familiar al Discapacitado____ Potencializaci&oacute;n    de la dependencia por sobreprotecci&oacute;n exagerada____ Restricci&oacute;n    o limitaci&oacute;n de la independencia en otras esferas que el individuo es    Independiente____ Crisis familiares____ Abandono del paciente en estado de dependencia____    Otras____</font><font face="verdana" size="2">_</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2"><b><a name="a2"></a>Anexo 2. </b>&Iacute;ndice    de Katz.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Ba&ntilde;arse: (en tina o ducha)    Transferirse:</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Independiente: Se ba&ntilde;a completamente,    o necesita ayuda s&oacute;lo para jabonarse ciertas regiones (espalda, o una    extremidad da&ntilde;ada) Independiente: Entra y sale de la cama independientemente,    se sienta y para de la silla (puede usar soporte mec&aacute;nico).</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Dependiente: Requiere ayuda para    ba&ntilde;arse m&aacute;s de una parte del cuerpo, o para entrar o salir de    la tina, o no se puede ba&ntilde;ar solo. &#45;Dependiente: Requiere ayuda para    moverse hacia o desde la cama o silla; no realiza una o m&aacute;s transferencias.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Vestirse: Continencia:</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Independiente: Llega al ba&ntilde;o,    se sienta y para del toilet, se arregla la ropa y se limpia (puede usar su propia    chata en la noche y usar soportes mec&aacute;nicos) &#45;Independiente: Controla    totalmente esf&iacute;nter anal y vesical.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Dependiente: Requiere ayuda durante    su estad&iacute;a en el toilet, o al usar chata (bedpan). &#45;Dependiente:    Incontinencia total o parcial para orina u obrar; control parcial o total por    enemas o sondas o recolectores; o uso regulado de chata</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Ir al Toilet: (Ir al ba&ntilde;o)    Alimentaci&oacute;n:</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Independiente: Llega al ba&ntilde;o,    se sienta y para del toilet, se arregla la ropa y se limpia (puede usar su propia    chata en la noche y usar soportes mec&aacute;nicos) Independiente: Lleva la    comida del plato a la boca (se excluye el cortar la carne o preparar la comida).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font face="verdana" size="2">Dependiente: Requiere ayuda durante    su estad&iacute;a en el toilet, o al usar chata (bedpan). &#45;Dependiente:    Requiere asistencia para comer; no come; o usa alimentaci&oacute;n enteral o    parental.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2"><b><a name="a3"></a>Anexo 3.</b>    &Iacute;ndice de Lawton</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Escala    de actividades instrumentadas de la vida diaria</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">A.    Capacidad para usar el tel&eacute;fono</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Opera    el tel&eacute;fono por iniciativa propia; busca el n&uacute;mero en el dial,    etc.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Marca    unos cuantos n&uacute;meros bien conocidos.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Contesta    el tel&eacute;fono, pero no marca.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">No    usa, en absoluto, el tel&eacute;fono.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">B.    Compras</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Hace    todas las compras necesarias, independientemente.___________</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Hace    independientemente, peque&ntilde;as compras (leche, pan, caf&eacute;).___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Tiene    que ser acompa&ntilde;ado para cualquier viaje.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Completamente    incapaz de comprar.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">C.    Preparaci&oacute;n de los alimentos</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Planea,    prepara y sirve comidas adecuadas independientemente.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Prepara    comidas adecuadas si se le dan los ingredientes.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Calienta    y sirve si se le deja preparada.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Hay    que prepararle y servirle las comidas.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">D.    Manejo de la casa</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Mantiene    la casa, solo o con ayuda ocasional (Ej.: trabajo pesado, ayuda dom&eacute;stica).___________</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Realiza    tareas diarias ligeras tales como lavar los platos, hacer las camas.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Realiza    tareas diarias ligeras, pero no puede mantener un nivel aceptable de limpieza.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Necesita    ayuda para todas las tareas del mantenimiento de la casa.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">No    participa en ninguna de las tareas dom&eacute;sticas.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">E.    Lavado (de ropa).</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Hace    el lavado personal, completamente.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Lava    peque&ntilde;as piezas, lava las medias, etc.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Todo    el lavado es hecho por otros.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">F.    Modo de transporte</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Viaja    independientemente en transporte p&uacute;blico o maneja su propio auto.___________</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Dispone    su propio viaje en taxi, pero no usa otros transportes p&uacute;blicos.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Viaja    en transportes p&uacute;blicos cuando va acompa&ntilde;ado por otros.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Viaje    limitado a taxi o autom&oacute;vil con ayuda de otro.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">No    viaja en absoluto.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">G.    Responsabilidad de los propios medicamentos</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Es    responsable de tomar los medicamentos en dosis y a horas correctas.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Toma    la responsabilidad si se le preparan previamente los medicamentos en dosis separadas.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">No    es capaz de administrarse sus propios medicamentos.___________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">H.    Capacidad para manejar las finanzas</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Maneja,    independientemente, los asuntos econ&oacute;micos (presupuesto, hace cheques,    para el alquiler y las cuentas, va al banco, cobra y sigue la pista de sus ingresos).___________</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font face="verdana" size="2">Maneja las compras diarias pero    necesita ayuda.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2"><b><a name="a4"></a>Anexo 4.</b>    consentimiento informado</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Yo___________________________________________________________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Con    carn&eacute; de identidad__________________________________________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Expreso    mi conformidad a participar en la investigaci&oacute;n sobre "Consecuencias    de la fractura de cadera en pacientes ancianos operados. Hospital Fructuoso    Rodriguez.2009." y responder la encuesta dise&ntilde;ada para recoger los datos    necesarios.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Y    para que as&iacute; conste firmo la presente.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Firma__________________</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt' align="left"><font face="verdana" size="2">Fecha________________</font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2"><b><font size="3">REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</font></b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font face="verdana" size="2">1. Cabrera Romero A. Definici&oacute;n    de envejecimiento Documento 3 Maestr&iacute;a de Longevidad Satisfactoria &#91;CD&#45;ROM&#93;.    La Habana 2005.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">2. Toledo Curbelo GJ. Fundamentos    de Salud P&uacute;blica., Tomo I. La Habana.&nbsp; Editorial Ciencias M&eacute;dicas.    2004. p. 56&#45;72.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">3. P&eacute;rez Mart&iacute;nez    VT. El deterioro cognitivo: una mirada previsora Rev Cubana Med Gen Integr 2005;21(1&#45;2):13&#45;27.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">4. Delser T, Pe&ntilde;a J. Evaluaci&oacute;n    neuropsicol&oacute;gica y funcional de la demencia. Barcelona: J.R. Prous; 1994.    p. 42&#45;65.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">5. &Aacute;lvarez Cambras R. Tratado    de Ortopedia y Traumatolog&iacute;a. La Habana: Pueblo y Educaci&oacute;n; 1985.    p. 132&#45;4.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">6. Nogal L, Ribera JM. Complicaciones    y consecuencias de las ca&iacute;das. El s&iacute;ndrome posca&iacute;da. En:    Pitto RP. Osteoporosis y ca&iacute;das en los ancianos. Barcelona: Ed. Fahoemo&#45;Edipharma;    1994. p. 37&#45;56.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">7. Copeland CE, Mitchell KA, Brumback    RJ, Gens DR, Burges AR. Mortality in patients with bilateral femoral fractures.    J Orthop.Trauma. 2008;12:315&#45;9.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">8. Benitez Herrera A, Ylisastegui    Romero LE. Auto percepci&oacute;n de salud y evaluaci&oacute;n integral del    paciente anciano en un Centro de Atenci&oacute;n Primaria. Rev Atenci&oacute;n    Primaria. 1996;17(4):273&#45;9.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">9. Toledo Fern&aacute;ndez AM, Cabrera    Cruz N, Arteaga Garc&iacute;a A, Mej&iacute;as S&aacute;nchez Y. Calidad de    las gu&iacute;as de pr&aacute;ctica cl&iacute;nica cubanas. Revista Cubana de    Salud P&uacute;blica, 2011;37(3):349&#45;58.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">10. Carrasco M. Texto B&aacute;sico    Maestr&iacute;a Longevidad Satisfactoria &#91;CD&#45;ROM&#93;. La Habana 2005.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Los autores refieren no tener conflictos    de intereses.</font></p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Recibido: 20 de enero de 2013    <br>   </font><font face="verdana" size="2">Aprobado el 16 de abril de 2013</font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font face="verdana" size="2">Autor para correspondencia: Dr.    Juan Carlos Delgado Morales E&#45;mail: <a href="mailto:carlos.delgado@infomed.sld.cu" target="_blank">carlos.delgado@infomed.sld.cu    <br>   </a></font><font face="verdana" size="2">Calle Parraga # 11, altos, entre Estrada    Palma y Luis Est&eacute;vez. 10 de Octubre. La Habana, Cuba. CP 10500.</font></p>      ]]></body>
</article>
