<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1990-8644</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Conrado]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Conrado]]></abbrev-journal-title>
<issn>1990-8644</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Universo Sur]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1990-86442019000100193</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El aprestamiento a la matemática en educación preescolar]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[The apprenticeship to mathematics in preschool education]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Espinoza Cevallos]]></surname>
<given-names><![CDATA[Carmen Elizabeth]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Reyes Cedeño]]></surname>
<given-names><![CDATA[Clelia Consuelo]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rivas Cun]]></surname>
<given-names><![CDATA[Héctor Iván]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad Técnica de Machala  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Ecuador</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>03</month>
<year>2019</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>03</month>
<year>2019</year>
</pub-date>
<volume>15</volume>
<numero>66</numero>
<fpage>193</fpage>
<lpage>203</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1990-86442019000100193&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1990-86442019000100193&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1990-86442019000100193&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[RESUMEN El objetivo del trabajo estuvo dirigido a contribuir a la actualización de los docentes y personal en general, que trabaja en la educación preescolar, sobre los contenidos del aprestamiento a las matemáticas, que contribuyan a un aprendizaje significativo. La metodología empleada en la confección del trabajo consistió en la búsqueda de información actualizada, sobre el aprestamiento a las matemáticas en preescolar, mediante la consulta de publicaciones periódicas, tesis de grado y resultados de investigaciones. En el desarrollo del aprestamiento se precisa la necesidad de que los docentes apliquen estrategias metodológicas y didácticas y actividades lúdicas. Se resume que en el aprestamiento a las matemáticas se desarrolla, entre otras formas, mediante un conjunto de actividades y experiencias organizadas, que conllevan al desarrollo de habilidades y aprendizaje de los primeros conceptos numéricos.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT The objective of the work was aimed at contributing to the updating of teachers and staff in general, working in pre-school education, on the contents of readiness to mathematics, which contribute to meaningful learning. The methodology used in the preparation of the work consisted in the search of updated information on the readiness to mathematics in preschool, through the consultation of periodical publications, thesis and research results. In the development of readiness, the need for teachers to apply methodological and didactic strategies and playful activities is needed. It is summarized that, in the apprenticeship to mathematics is developed, among other forms, through a set of activities and organized experiences, which lead to the development of skills and learning of the first numerical concepts]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Aprestamiento a la Matemática]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Pensamiento lógico-matemático]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Educación preescolar]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Apprenticeship to Mathematics]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Logical-mathematical thinking]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Preschool education]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ackermann]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Give me a place to stand and I will move the world! Life-long learning in the digital age]]></article-title>
<source><![CDATA[Journal for the Study of Education and Development]]></source>
<year>2015</year>
<volume>38</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>689-717</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Alessio Godínez]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Desarrollo del pensamiento lógico matemático a través de rincones de aprendizaje. Informe. Previo a conferirle en el grado académico y título de: Licenciada en Educación Inicial y Preprimaria]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-loc><![CDATA[Quetzaltenango ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Rafael Landívar. Facultad de Humanidades]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Arias Tovar]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García Mendoza]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Los Juegos Didácticos y su influencia en el Pensamiento Lógico Matemático en Niños de Preescolar de la Institución Educativa el Jardín de Ibagué]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[Lima ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad privada Norbert Wiener]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Arteaga Martínez]]></surname>
<given-names><![CDATA[B.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Macías Sánchez]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Didáctica de las matemáticas en educación infantil]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Rioja ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Internacional de La Rioja, S. A.]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Avalos Obregón]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Valladares Carvajal]]></surname>
<given-names><![CDATA[N. P.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Los contextos familiares-societarios para el desarrollo del aprendizaje en los niños de 0 a 5 años]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Espacios]]></source>
<year>2018</year>
<volume>39</volume>
<numero>20</numero>
<issue>20</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bartolo Guerrero]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El apresto matemático en la formación inicial del niño]]></source>
<year>2006</year>
<conf-name><![CDATA[ Congreso Internacional Lógico- Matemático]]></conf-name>
<conf-loc>Arica </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Castellanos Sánchez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. T.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[González]]></surname>
<given-names><![CDATA[O.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Pensamiento lógico-matemático en un modelo de inclusión escolar]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Colombiana de Matemática Educativa]]></source>
<year>2015</year>
<volume>1</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Castro-Jaén]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Guamán-Gómez]]></surname>
<given-names><![CDATA[V. J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Espinoza-Freire]]></surname>
<given-names><![CDATA[E. E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La evaluación educativa a la conquista de la Administración Educativa]]></article-title>
<source><![CDATA[Maestro y Sociedad]]></source>
<year>2017</year>
<volume>14</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>226-35</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cifuentes Robledo]]></surname>
<given-names><![CDATA[W.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Villa-Ochoa]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Características de los modos de pensamiento matemático en profesores de matemáticas]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Espacios]]></source>
<year>2018</year>
<volume>39</volume>
<numero>10</numero>
<issue>10</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Espinoza-Freire]]></surname>
<given-names><![CDATA[E. E]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[De la Lúdica formativa a la Lúdica problematizadora para la estimulación intelectual]]></source>
<year>2011</year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Cuba ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Oriente]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Espinoza-Freire]]></surname>
<given-names><![CDATA[E. E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Calvas-Ojeda]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. G.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Chuquirima-Espinoza]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Reflexiones sobre una estrategia para enseñar geografía en la Educación Básica de Ecuador]]></article-title>
<source><![CDATA[Maestro y Sociedad]]></source>
<year>2018</year>
<page-range>109-20</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Felicetti Vera]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pineda Robayo]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Didáctica y pensamiento matemático en educación infantil]]></article-title>
<source><![CDATA[Educação Por Escrito, Porto Alegre]]></source>
<year>2016</year>
<volume>7</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>253-62</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Figueiras Fuertes]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La adquisición del número en Educación Infantil]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Rioja ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de La Rioja, Facultad de Letras y de la Educación]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Garnica Sánchez]]></surname>
<given-names><![CDATA[G. M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Actividades lúdicas para la iniciación en el mundo de la matemática de los niños de 4 a 6 años de edad]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-loc><![CDATA[Quito ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Tecnológica Equinoccial]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Gómez Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[T.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Molano]]></surname>
<given-names><![CDATA[O. P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez Calderón]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La actividad lúdica como estrategia pedagógica para fortalecer el aprendizaje de los niños de la institución educativa niño Jesús de Praga]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-loc><![CDATA[Ibagué ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Instituto de Educación a Distancia]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[León Urquijo]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Casas]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Restrepo]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Desarrollo del pensamiento lógico basado en resolución de problemas en niños de 4 a 5 años]]></article-title>
<source><![CDATA[Poligran]]></source>
<year>2016</year>
<volume>10</volume>
<numero>19</numero>
<issue>19</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Lezcano Brito]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Benítez]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cuevas Martínez]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Usando TIC para enseñar Matemática en preescolar: El Circo Matemático]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Cubana de Ciencias Informáticas]]></source>
<year>2017</year>
<volume>11</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>168-81</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Méndez Acosta]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Estrategias para la enseñanza de las pre-matemáticas en preescolar]]></source>
<year>2008</year>
<publisher-loc><![CDATA[Cartagena ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de San Buenaventura]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Panduro Vargas]]></surname>
<given-names><![CDATA[V. I.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Aplicación de un programa de juegos educativos para mejorar logros de aprendizaje en matemática en niños de 4 años de la IEI San Francisco de Asis-Iquitos-2014]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-loc><![CDATA[Iquitos ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Nacional de la Amazonía Peruana]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Panizza]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Enseñar matemática en el Nivel Inicial y el primer ciclo de la EGB. Análisis y propuestas]]></source>
<year>2003</year>
<publisher-loc><![CDATA[Buenos Aires ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Paidós]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Piaget]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Szeminska]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Génesis del número en el niño]]></source>
<year>1987</year>
<publisher-loc><![CDATA[Buenos Aires ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Guadalupe]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>República Bolivariana de Venezuela. Ministerio de Educación y Deportes</collab>
<source><![CDATA[Educación Inicial. Procesos matemáticos]]></source>
<year>2005</year>
<publisher-loc><![CDATA[Caracas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ministerio de Educación y Deportes]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sánchez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Matemática maravillosa: Guía de estrategias metodológicas para el desarrollo del razonamiento lógico matemático de las niñas y niños del primer grado de educación básica paralelo &#8220;A&#8221; de la Escuela &#8220;Once de Noviembre&#8221;]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-loc><![CDATA[Riobamba ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Uiversidad Nacional de Chimborazo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sherman-LeVos]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Enseñanza de las matemáticas a los preescolares]]></source>
<year>2010</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Travieso Valdés]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Hernández Díaz]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El desarrollo del pensamiento lógico a través del proceso enseñanza-aprendizaje]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev. Cubana Educación Superior]]></source>
<year>2017</year>
<volume>36</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
