<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1990-8644</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Conrado]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Conrado]]></abbrev-journal-title>
<issn>1990-8644</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Universo Sur]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1990-86442020000500459</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La educación inclusiva desde la normativa jurídica internacional y ecuatoriana, en el contexto universitario]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Inclusive education from the international and Ecuadorian legal regulations, in the university context]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Márquez Moreira]]></surname>
<given-names><![CDATA[Gabriel Mauricio]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cueva Gaibor]]></surname>
<given-names><![CDATA[Diego Abraham]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Fundación Educativa, Social e Intercultural &#8220;Olimpo-Mitikas&#8221;  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Ecuador</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Universidad Metropolitana  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Ecuador</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>10</month>
<year>2020</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>10</month>
<year>2020</year>
</pub-date>
<volume>16</volume>
<numero>76</numero>
<fpage>459</fpage>
<lpage>465</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1990-86442020000500459&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1990-86442020000500459&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1990-86442020000500459&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[RESUMEN El objetivo de este trabajo es esgrimir, desde el análisis documental como método empírico de investigación, el abordaje de las Constituciones, las leyes, los decretos y normativas regionales e internacionales que promueven la Educación Inclusiva y como esta, se encuentra puntualmente implementada en el Ecuador y en el nivel superior de formación, el Universitario. Los resultados hasta aquí obtenidos pueden servir de consulta para investigaciones del mismo sesgo, aplicados en centros universitarios en los que la atención a las personas con discapacidad desde la normativa legal en la educación superior se erija en objeto de estudio.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT The objective of this work is to wield, from the documentary analysis as an empirical method of investigation, the approach of the Constitutions, the laws, the decrees and regional and international regulations that promote Inclusive Education and, like this, it is promptly implemented in Ecuador and at the higher level of training, the University. The results obtained up to this point can serve as a reference for investigations of the same bias, applied in university centers in which the attention to people with disabilities from the legal regulations in higher education is the object of study.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Análisis documental]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[método empírico]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[educación inclusiva]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[normativa jurídica]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[investigación educativa]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Documentary analysis]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[educational research]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[empirical method]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[inclusive education]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[legal regulations]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Echeita]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ainscow]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La educación inclusiva como derecho: marco de referencias y pautas de acción para el desarrollo de una revolución pendiente]]></source>
<year>2010</year>
<conf-name><![CDATA[ IICongreso Iberoamericano de Síndrome de Down]]></conf-name>
<conf-loc>Granada, España </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Ecuador. Asamblea Nacional Constituyente</collab>
<source><![CDATA[Constitución de la República del Ecuador. (2008)]]></source>
<year>2008</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Ecuador. Asamblea Nacional</collab>
<source><![CDATA[Ley Orgánica de Educación Superior LOES. Registro Oficial Suplemento 298]]></source>
<year>2010</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Ecuador. Asamblea Nacional</collab>
<source><![CDATA[Ley Orgánica de Educación Intercultural]]></source>
<year>2011</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Ecuador. Asamblea Nacional</collab>
<source><![CDATA[Ley Orgánica de Discapacidades. Suplemento. Registro Oficial Nº 796]]></source>
<year>2012</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Ecuador. Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo</collab>
<source><![CDATA[Plan Nacional de Desarrollo Plan Nacional para el Buen Vivir 2009- 2013: Construyendo un Estado Plurinacional e Intercultural]]></source>
<year>2012</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Magendzo]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El ser del otro: un sustento ético-político para la educación]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Polis]]></source>
<year>2006</year>
<volume>15</volume>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura</collab>
<source><![CDATA[Declaración de Salamanca y Marco de Acción para las Necesidades Educativas Especiales]]></source>
<year>1994</year>
<publisher-name><![CDATA[UNESCO]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura</collab>
<source><![CDATA[Convención relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza]]></source>
<year>1960</year>
<publisher-name><![CDATA[UNESCO]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="confpro">
<collab>Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura</collab>
<source><![CDATA[Declaración Mundial sobre Educación para Todos y Marco de Acción para Satisfacer las Necesidades Básicas de Aprendizaje]]></source>
<year>1990</year>
<conf-name><![CDATA[ Conferencia Mundial sobre Educación para Todos]]></conf-name>
<conf-loc>Jomtien, Tailandia </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="confpro">
<collab>Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura</collab>
<source><![CDATA[Marco de Acción de Dakar: educación para todos: cumplir nuestros compromisos comunes]]></source>
<year>2000</year>
<conf-name><![CDATA[ Foro mundial sobre la educación]]></conf-name>
<conf-loc> </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura</collab>
<source><![CDATA[Conferencia Mundial sobre Educación Inclusiva]]></source>
<year>2009</year>
<publisher-name><![CDATA[UNESCO]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura</collab>
<source><![CDATA[El desarrollo sostenible comienza por la educación. Cómo contribuir la educación a los objetivos propuestos para después de 2015]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-name><![CDATA[UNESCO]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura</collab>
<source><![CDATA[Educación 2030. Declaración de Incheon y Marco de Acción. Hacia una educación inclusiva y equitativa de calidad y un aprendizaje a lo largo de la vida para todos]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-name><![CDATA[UNESCO]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Organización de Naciones Unidas</collab>
<source><![CDATA[Declaración Universal de los Derechos Humanos]]></source>
<year>1948</year>
<publisher-name><![CDATA[ONU]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Organización de Naciones Unidas</collab>
<source><![CDATA[Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales]]></source>
<year>1966</year>
<publisher-name><![CDATA[ONU]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="book">
<source><![CDATA[Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-name><![CDATA[Asamblea General]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
