<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1990-8644</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Conrado]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Conrado]]></abbrev-journal-title>
<issn>1990-8644</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Universo Sur]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1990-86442021000300247</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El bullying, un flagelo contemporáneo presente en el contexto educativo ecuatoriano]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Bullying, a contemporary scourge present in the Ecuadorian educational context]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Romero Salazar]]></surname>
<given-names><![CDATA[Denisse Gianela]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Mejía Mendoza]]></surname>
<given-names><![CDATA[Jhon Alex]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Murillo Ocampo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Katherine Isabel]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Granda Asencio]]></surname>
<given-names><![CDATA[Leonela Yajaira]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad Técnica de Machala  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Ecuador</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2021</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2021</year>
</pub-date>
<volume>17</volume>
<numero>80</numero>
<fpage>247</fpage>
<lpage>254</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1990-86442021000300247&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1990-86442021000300247&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1990-86442021000300247&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[RESUMEN El acoso escolar es un flagelo de escala universal, que afecta el normal desarrollo integral de los estudiantes. Con el objetivo de analizar las causa y consecuencias del acoso escolar en Ecuador se realizó un estudio descriptivo de tipo revisión bibliográfica sustentado en los métodos de la investigación científica; hermenéutico, análisis de contenido y analítico-sintético, que permitieron determinar que el acoso escolar o bullying es un problema presente en las escuelas ecuatorianas con el objetivo de dañar la integridad moral de la víctima mediante la agresión verbal, física o psicológica, muchas veces subvalorado e ignorado por la comunidad educativa. Este flagelo no solo daña a la víctima también tiene consecuencias negativas para el victimario y los espectadores. Sus causas son múltiples, socioculturales, familiares y de organización de la escuela.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT Bullying is a scourge on a universal scale, which affects the normal integral development of students. In order to analyze the causes and consequences of bullying in Ecuador, a descriptive study of a bibliographic review type was carried out, based on the methods of scientific research; hermeneutical, content analysis and analytic-synthetic, which allowed determining that bullying is a problem present in Ecuadorian schools with the aim of damaging the moral integrity of the victim through verbal, physical or psychological aggression, often undervalued and ignored by the educational community. This scourge not only harms the victim, it also has negative consequences for the perpetrator and bystanders. Its causes are multiple, sociocultural, family and school organization.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Bullying escolar]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[causas]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[consecuencias]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[School bullying]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[causes]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[consequences]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Botello Peñaloza]]></surname>
<given-names><![CDATA[H.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Efecto del acoso escolar en el desempeño lector en Colombia]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista del Instituto de Estudios en Educación Universidad del Norte, Zona Próxima]]></source>
<year>2016</year>
<volume>24</volume>
<page-range>1-12</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cerezo Ramírez]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rubio Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Medidas relativas al acoso escolar y ciberacosoen la normativa autonómica española. Un estudio comparativo.]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado]]></source>
<year>2017</year>
<volume>20</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>113-26</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Ecuador. Ministerio de Educación</collab>
<source><![CDATA[Una mirada en profundidad al acoso escolar en el Ecuador. Violencia entre pares en el sistema educativo]]></source>
<year>2018</year>
<publisher-name><![CDATA[UNICEF]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Espinoza Valdez]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Márquez Jaramillo]]></surname>
<given-names><![CDATA[I.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez López]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Silva García]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Acoso escolar y rendimiento académico en alumnos de enseñanza primaria en Mexicali]]></article-title>
<source><![CDATA[Ciencia &amp; Futuro]]></source>
<year>2016</year>
<volume>6</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Figueroa Valencia]]></surname>
<given-names><![CDATA[K. D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Macas Caiminagua]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Espinoza]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Conducta disruptiva en aulas regulares de Machala: estudio de caso.]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas]]></source>
<year>2020</year>
<volume>3</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>225-32</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia</collab>
<source><![CDATA[Hidden in plain sight. A statistical analysis of violence against children]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-name><![CDATA[UNICEF]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia</collab>
<source><![CDATA[Una situación habitual: La violencia en las vidas de niños y adolescentes]]></source>
<year>2017</year>
<publisher-name><![CDATA[UNICEF]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Guamán Gómez]]></surname>
<given-names><![CDATA[V. J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Espinoza]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Falconi Narváez]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El salón de clase un microsistema multicultural]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Científica Cultura, Comunicación y Desarrollo]]></source>
<year>2020</year>
<volume>5</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>49-54</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hamodi Galán]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[De Benito Brunet]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Bullying: Detección mediante el test sociométrico y prevención a través de experiencias basadas en el método socioafectivo.]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Electrónica Educare]]></source>
<year>2019</year>
<volume>23</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>1-23</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Instituto Interamericano de Derechos Humanos</collab>
<source><![CDATA[Prevención del acoso escolar, Bullying y CiBerBullying]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-name><![CDATA[IIDH]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Labañino Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gell Labañino]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Vinent Mendo]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Las representaciones sociales de la profesión docente en estudiantes del primer año de carreras pedagógicas.]]></article-title>
<source><![CDATA[Sociedad &amp; Tecnología]]></source>
<year>2019</year>
<volume>2</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>9-17</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Martínez Pacheco]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La violencia. Conceptualización y elementos para su estudio]]></article-title>
<source><![CDATA[Política y Cultura]]></source>
<year>2016</year>
<volume>46</volume>
<page-range>7-31</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Molina Álvarez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Influencia del Bullying en el proceso de enseñanza- aprendizaje en los estudiantes de educación general básica de la Unidad educativa "Mercedes Vásquez Correa".]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Politécnica Salesiana Cuenca]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Moratto Vásquez]]></surname>
<given-names><![CDATA[N.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Berbesí Fernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cárdenas Zuluaga]]></surname>
<given-names><![CDATA[N.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Restrepo Botero]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Londoño Ardila]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La familia como factor predictor de la intimidación escolar en Antioquia (Colombia)]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Clínica de Medicina de Familia]]></source>
<year>2015</year>
<volume>8</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>97-102</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Olweus]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Bully/victim problems in school: Facts and intervention]]></article-title>
<source><![CDATA[European Journal of Psychology of Education]]></source>
<year>1997</year>
<volume>12</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>495-510</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ramírez]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Convivencia escolar en Instituciones de Educación Secundaria: Un estudio transcultural desde la perspectiva estudiantil.]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Complutense de Madrid]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Robalino Izurieta]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El bullying en las unidades educativas. estrategias de intervención. Cuenca]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev. Fac. Cienc. Méd. Univ. Cuenca]]></source>
<year>2016</year>
<volume>34</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>94-102</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez Álvarez]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Delgado de Briceño]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Estudio de expresiones de violencia escolar entre estudiantes de escuelas básicas venezolanas]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de Investigación]]></source>
<year>2010</year>
<volume>34</volume>
<numero>70</numero>
<issue>70</issue>
<page-range>71-84</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Serrano Polo]]></surname>
<given-names><![CDATA[O. R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Espinoza]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Espinoza Guamán]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La inclusión en la enseñanza básica ecuatoriana]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas]]></source>
<year>2019</year>
<volume>2</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>69-74</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Tellez Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[N.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Constructos de la prevención de la violencia infanto juvenil en el contexto cubano]]></article-title>
<source><![CDATA[Sociedad &amp; Tecnología]]></source>
<year>2020</year>
<volume>3</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>11-26</page-range></nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
