<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1990-8644</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Conrado]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Conrado]]></abbrev-journal-title>
<issn>1990-8644</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Universo Sur]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1990-86442022000500151</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La historia local una necesidad desde la formación del profesorado]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Local history a need from Teacher training]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Utrera Alonso]]></surname>
<given-names><![CDATA[Marianela]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Lóriga Socorro]]></surname>
<given-names><![CDATA[Jiosbel Jesús]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Consuegra Cheng]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Mercedes]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad de Cienfuegos. &#8220;Carlos Rafael Rodríguez&#8221;  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ Cienfuegos]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>10</month>
<year>2022</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>10</month>
<year>2022</year>
</pub-date>
<volume>18</volume>
<numero>88</numero>
<fpage>151</fpage>
<lpage>157</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1990-86442022000500151&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1990-86442022000500151&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1990-86442022000500151&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[RESUMEN El presente estudio se basó en una investigación de corte pedagógico enmarcado en el proceso docente educativo de la asignatura Didáctica de la Historia de Cuba en la Sede Universitaria. Conrado Benítez García del municipio de Cienfuegos en el período 2021-2022. El trabajo tiene como objetivo fundamental: reflexionar sobre las determinantes en las que debe sustentarse el proceso docente educativo de la historia local en el contexto de la Educación primaria para el desarrollo de una cultura local en aras de la profesionalización de los futuros egresados de la carrera: Licenciatura en Educación Primaria. Esta concepción implicó para los autores centrarse en una renovación metodológica diferente que estuviera dirigida a la puesta en práctica de vías que sustenten la comprensión del material histórico por parte de los estudiantes, así como ejercer una mayor influencia en la toma de posiciones y de identidad. La puesta en práctica de la propuesta científica ofrece una serie de resultados demostrativos de que es posible y necesario enrumbar el camino del desarrollo de la cultura local en estos futuros profesionales de la educación; a su vez, procura estimular la reflexión sobre el tema en estudiantes, maestros de la escuela primaria y contextos de formación. De ahí la necesidad de fomentar la historia local. Se concluye que las particularidades de la enseñanza de la historia local desde la formación del profesorado, requieren un enfoque diferente sustentado esencialmente en lograr un estudiante más dinámico e innovador, el cual sea capaz de lograr la calidad educativa que se espera.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT The present study was based on pedagogical research framed in the educational teaching process of the Didactic subject of the History of Cuba at the University Headquarters. Conrado Benítez of the municipality of Cienfuegos in the period 2021-2022. The work has as its fundamental objective : to reflect on the determinants on which the educational teaching process of local history should be based in the context of Primary Education for the development of a local culture for the sake of the professionalization of future graduates of the Bachelor of Primary Education career.The concption imply for the authors concentrate in a renewal methodology diferent that was directed to the setting in practices of way that underpin the understanding of material historic for part of students so as exercise a greater influence in the takes of positions and of identidy The implementation of the scientific proposal offers a series of demonstrative results that it is possible and necessary to guide the path of the development of the local culture in these future education professionals; At the same time, it tries to stimulate reflection on the subject in students, primary school teachers and primary teacher training contexts. Hence the need to promote local history. It is concluded that the particularities of the teaching of local history in the context of primary teacher training require a different approach based essentially on achieving a more dynamic and innovative student, who is capable of achieving the educational quality that is expected.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Cultura]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Historia Local]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Enseñanza aprendizaje]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Culture]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Local History]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Teaching]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Acevedo Tarazona]]></surname>
<given-names><![CDATA[Á.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La historia local, la historia regional y la microhistoria como experiencia y posibilidad para la historia pública]]></article-title>
<source><![CDATA[Ciencia Nueva: Revista De Historia y Política]]></source>
<year>2021</year>
<volume>5</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>1-18</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Acosta Roa]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Paracotos]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Aportes a su historia local, desde la perspectiva del enfoque geohistórico, y su aplicación en la enseñanza de la historia de Venezuela en Educación Media.]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de Investigación]]></source>
<year>2012</year>
<volume>36</volume>
<numero>76</numero>
<issue>76</issue>
<page-range>159-81</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Alba]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La formación de la cultura general desde la enseñanza de la historia local]]></source>
<year>2021</year>
<publisher-loc><![CDATA[Cuba ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Cienfuegos]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Alfonso]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Actividades para trabajar la historia local en Historia de Cuba]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-name><![CDATA[Academia Española]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Barrera]]></surname>
<given-names><![CDATA[U.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Breijo]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Hernández Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[I. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Determinantes para la enseñanza de la Historia de Cuba en el contexto de formación médica]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de Educación]]></source>
<year>2019</year>
<volume>17</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>183-92</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bravo Abreu]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de Cuba con el empleo de un aula virtual]]></article-title>
<source><![CDATA[Mendive. Revista de Educación]]></source>
<year>2018</year>
<page-range>455-69</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Calvas Ojeda]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. G.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Fundamentos filosóficos de la historia local en las ciencias sociales educación básica superior]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas]]></source>
<year>2020</year>
<volume>2</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>167-74</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Dymond]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Researching and writing history. A guide for local historians]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[Lancaster ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Carnegie Publishing]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[George Carpi]]></surname>
<given-names><![CDATA[O.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Un acercamiento a la historia local desde la perspectiva del audiovisual]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Conrado]]></source>
<year>2016</year>
<volume>12</volume>
<numero>55</numero>
<issue>55</issue>
<page-range>32-9</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[González Fernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rosales Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rondón Rivero]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La historia local: importante medio para comprender la Comunidad Primitiva en la Historia Cuba]]></article-title>
<source><![CDATA[Roca: Revista científico-educacional de la provincia Granma]]></source>
<year>2021</year>
<volume>17</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>102-19</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[González Marilicán]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Montanares Vargas]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Martínez Guerra]]></surname>
<given-names><![CDATA[F. B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Estudio reflexivo para abordar la historia local en Chile desde la versión anglosajona]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de Historia Regional y Local]]></source>
<year>2018</year>
<volume>19</volume>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández Morales]]></surname>
<given-names><![CDATA[G. P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Díaz Cárdenas]]></surname>
<given-names><![CDATA[B.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Guevara Manso]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Lo nacional y lo local un análisis desde la investigación histórica y pedagógica]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Conrado]]></source>
<year>2016</year>
<volume>12</volume>
<numero>54</numero>
<issue>54</issue>
<page-range>56-62</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández Martín]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.C]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Reinoso Castillo]]></surname>
<given-names><![CDATA[I.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El vínculo de la historia local a la historia regional y nacional. Experiencias en su enseñanza]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Mendive]]></source>
<year>2021</year>
<volume>19</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Mengana-Romero]]></surname>
<given-names><![CDATA[W.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Licea]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sigas Costa-Freda]]></surname>
<given-names><![CDATA[O.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La historia local, su impacto en el desarrollo identitario y de la cultura profesional: una experiencia pedagógica.]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Santiago]]></source>
<year>2018</year>
<volume>147</volume>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Ministerio de Educación Superior</collab>
<source><![CDATA[Resolución Ministerial No 2/2018. Reglamento Trabajo Docente. Gaceta Oficial No. 25]]></source>
<year>2018</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana, Cuba ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Morales]]></surname>
<given-names><![CDATA[N. G.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sánchez]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. V.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La historia local en el proceso de enseñanza-aprendizaje de cuarto grado de la Escuela Primaria]]></article-title>
<source><![CDATA[Educación y Sociedad]]></source>
<year>2019</year>
<volume>17</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>163-74</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Quintana]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Didáctica de la Historia de Cuba para maestros primarios]]></source>
<year>2013</year>
<publisher-name><![CDATA[Pueblo y Educación]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El lugar de la cultura en las investigaciones sobre Desarrollo Social. Sistematización de la experiencia de la maestría en Desarrollo Social de FLACSO-Cuba]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-loc><![CDATA[Cuba ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de La Habana]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rojas González]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Carballo]]></surname>
<given-names><![CDATA[N. C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Breijo Worosz]]></surname>
<given-names><![CDATA[T.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La enseñanza de la historia y la formación de habilidades en el maestro primario]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Mendive]]></source>
<year>2020</year>
<volume>18</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
