<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1990-8644</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Conrado]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Conrado]]></abbrev-journal-title>
<issn>1990-8644</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Universo Sur]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1990-86442022000600179</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La educación ambiental en actividades de extensión universitaria en el ámbito municipal]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Environmental education in university extension activities at municipal level]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Alfonso García]]></surname>
<given-names><![CDATA[Marcial]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Martínez Rivera]]></surname>
<given-names><![CDATA[Taimy]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Trujillo Medina]]></surname>
<given-names><![CDATA[Edeilys]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Centro Universitario Municipal Aguada de Pasajeros  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ Cienfuegos]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Universidad de Cienfuegos  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2022</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2022</year>
</pub-date>
<volume>18</volume>
<numero>89</numero>
<fpage>179</fpage>
<lpage>188</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1990-86442022000600179&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1990-86442022000600179&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1990-86442022000600179&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[RESUMEN En esta investigación se presenta una propuesta de talleres de lectura como una alternativa para el desarrollo de la educación ambiental en los estudiantes universitarios. Esta se aborda desde una concepción teórico-metodológica con el propósito de transformar la realidad educativa. La elaboración de dicha propuesta estuvo precedida de un estudio de las particularidades de las actividades de extensión universitaria, de sus objetivos y formas organizativas, así como de las concepciones de la educación ambiental. Para su desarrollo se consideró el potencial humano y material con que cuenta el territorio, en función del objetivo propuesto, el cual consiste en: demostrar cómo los talleres de lectura de carácter interactivo contribuyen a la educación ambiental en los estudiantes del Centro Universitario Municipal Aguada de Pasajeros. La aplicación de los instrumentos, durante la puesta en práctica de la propuesta, permitió corroborar un mayor desarrollo de la cultura ambiental en los estudiantes universitarios, a partir del conocimiento que demuestran y de la comprensión de las acciones para el cuidado del medio ambiente. Existen las condiciones necesarias para continuar su aplicación en el Centro Universitario Municipal Aguada de Pasajeros y pueden ser generalizados los talleres de lectura a partir de su adaptación a los nuevos contextos.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT This research presents a proposal for reading workshops as an alternative for the development of environmental education in university students. It is approached from a theoretical-methodological conception with the purpose of transforming the educational reality. The elaboration of the proposal was preceded by a study of the peculiarities of university extension activities, their objectives and organizational forms, as well as the conceptions of environmental education. For its development, the human and material potential of the territory was considered, based on the proposed objective, which consists of: demonstrating how interactive reading workshops contribute to environmental education in the students of Aguada Municipality University Center. The application of the instruments, during the implementation of the proposal, allowed corroborating a greater development of environmental culture in university students, based on the knowledge they demonstrate and the understanding of the actions for the protection of the environment. The necessary conditions exist to continue its application in Aguada Municipality University Center and reading workshops can be generalized based on their adaptation to new contexts.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Extensión universitaria]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[educación ambiental]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[lectura]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[interactivo]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[cultura ambiental]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[University extension]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[environmental education]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[reading]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[interactive]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[environmental culture]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Aguiar]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La formación ambiental del tutor en las microuniversidades.]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-loc><![CDATA[Villa Clara ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Félix Varela]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Capote]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Requerimientos de la formación ambiental posgraduada del maestro primario]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Universidad y Sociedad]]></source>
<year>2017</year>
<numero>6</numero>
<issue>6</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Castel]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Influencia del taller literario en la creación literaria de los alumnos de octavo grado.]]></source>
<year>2017</year>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Las Tunas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Herrera Araya]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ríos Muñoz]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Educación ambiental y cultura evaluativa: Algunas reflexiones para la construcción de eco-consciencias]]></article-title>
<source><![CDATA[Estudios pedagógicos (Valdivia)]]></source>
<year>2017</year>
<volume>43</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>389-403</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Mcpherson]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La dimensión ambiental en la formación inicial de docentes en Cuba: una estrategia metodológica para su incorporación]]></source>
<year>2004</year>
<publisher-name><![CDATA[Pueblo y Educación]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Olaguez-Torres]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Espino-Román]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Acosta-Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[K.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Méndez-Barceló]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Plan de Acción a Partir de la Percepción en Estudiantes de la Universidad Politécnica de Sinaloa ante el Reciclaje de Residuos Sólidos y la Educación Ambiental.]]></article-title>
<source><![CDATA[Formación universitaria]]></source>
<year>2019</year>
<volume>12</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>3-14</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez de Villa Amil Sellés]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Bravo Montano]]></surname>
<given-names><![CDATA[N. Y.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Valdés Méndez]]></surname>
<given-names><![CDATA[I.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La cultura ambiental en los profesores universitarios.]]></article-title>
<source><![CDATA[Universidad y Sociedad]]></source>
<year>2017</year>
<volume>9</volume>
<numero>5</numero>
<issue>5</issue>
<page-range>154-64</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Juanes Giraud]]></surname>
<given-names><![CDATA[B. Y.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La interactividad en ambientes virtuales en el posgrado]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Cubana de Educación Superior]]></source>
<year>2019</year>
<volume>38</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sarango Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sánchez Gálvez]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Landívar]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[educación ambiental: ¿por qué la historia?]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Universidad y Sociedad]]></source>
<year>2016</year>
<volume>8</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>184-7</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Stubbs]]></surname>
<given-names><![CDATA[W.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Schapper]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Two approaches to curriculum development for educating for sustainability and CSR]]></article-title>
<source><![CDATA[International Journal of Sustainability in Higher Education]]></source>
<year>2011</year>
<volume>12</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>259-68</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Viera Hurtado]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[González Peña]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. O.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Quintanilla Gómez]]></surname>
<given-names><![CDATA[F. F.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Environmental education through the curriculum: pending task in the training of future professionals.]]></article-title>
<source><![CDATA[EDUMECENTRO]]></source>
<year>2017</year>
<volume>9</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>245-9</page-range></nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
