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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[SUMMARY The development of skills involves the exercise in a sufficient, varied and differentiated way. For such purposes, the use of exercises that demonstrate the levels of assimilation and performance of the students must be taken into account in the exercise. One type of activity that contributes to these modes of exercises is the multiple-choice exercises, given the possibilities they offer to diversify the strategies that the teacher can use so as to favor inclusion.]]></p></abstract>
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