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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT  Objective:  This article aims to illustrate the activities to be used to develop independent study through the use of technology, based on the professional training of the future teacher.  Method:  The authors rely on theoretical methods and the systemization of experiences to collect the data herein presented.  Results:  The main finding is a set of procedures for professional education of teacher trainees The proposed activities are a constituent part of the main result of this inquiry.  Conclusion: The proposed activities allow the student to work independently with new technologies (mobile phones, tablets, laptops) outside the classroom while reaching a higher level of communicative competence since it favors the production of a varied and creative language through the application of interactive programs, which will favor the improvement of instruction and education processes.]]></p></abstract>
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