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</front><body><![CDATA[  	    <p align="right" style="margin-bottom: 0cm" ><font face="verdana" size="2"> <b>EDITORIAL</b></font> </p> 	      <br> 	      <br> 	    <p style='text&#45;align:justify'><font face="verdana" size="2"><strong>Dra. C. Marisol Isabel Mart&iacute;nez Iglesias</strong></font></p> <hr>  	  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:normal'><font face="verdana" size="2">Una de las actividades cient&iacute;ficas de car&aacute;cter internacional que posibilita gran visibilidad al Centro de Estudios de la Did&aacute;ctica y Direcci&oacute;n de la Educaci&oacute;n Superior (CEDDES), tanto para el &aacute;mbito nacional como el internacional, es la celebraci&oacute;n, cada dos a&ntilde;os del Seminario Internacional de Docencia Universitaria. Desde su primera edici&oacute;n en el a&ntilde;o 2000 este seminario ha sido un espacio de reflexi&oacute;n acerca de los compromisos de la Educaci&oacute;n Superior con su sociedad y su tiempo, incentivando el debate sobre los retos de la Educaci&oacute;n Superior contempor&aacute;nea.</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:normal'><font face="verdana" size="2">A esta actividad est&aacute; dedicada esta edici&oacute;n de la Revista Universidad y Sociedad. Dedicado a este 7mo Seminario donde participaron 200 delegados, 104 extranjeros de los pa&iacute;ses: Ecuador 46, Venezuela 28, M&eacute;xico 21, Colombia 2, Costa Rica 2, Guatemala 4, Argentina 1 y 86 cubanos precedentes de las diferentes universidades de la Rep&uacute;blica de Cuba. Se discutieron resultados, experiencias, propuestas en el &aacute;rea de la docencia universitaria, relacionados con las tem&aacute;ticas del evento. Se desarrollaron 8 talleres desde el 21 al 23 de octubre y se realizaron 10 actividades culturales, los cuales posibilitaron el desarrollo cultural integral de los profesores universitarios, al conocer el contexto cubano y latinoamericano. Los mejores resultados cient&iacute;ficos fueron seleccionados para conformar este n&uacute;mero cuyo tema central estuvo dedicado a la sustentabilidad de los procesos universitarios.</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:normal'><font face="verdana" size="2">En esta ocasi&oacute;n el n&uacute;mero ofrece art&iacute;culos que constituyen resultados de investigaci&oacute;n en el &aacute;rea de las ciencias pedag&oacute;gicas, relacionados con todas las educaciones e incluye adem&aacute;s, la superaci&oacute;n postgraduada.</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:normal'><font face="verdana" size="2">Esperamos que puedan servirles de utilidad a aquellos investigadores que incursionan en temas similares para que contin&uacute;en elevando la calidad del proceso docente&#45;educativo y sigan formando a las nuevas generaciones para ser hombres y mujeres cada d&iacute;a m&aacute;s dignos.</font></p>  	     ]]></body>
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