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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT The objective of the work is to propose the implementation of a software that involves not only readings offered in the texts of the Ministry of education, but more likely to motivate students in the third year of high school to read poetic texts of the universal literature, in which are recognized elements of the environment. From one reality unveiled in a school in the city of Guayaquil, the authors propose an educational software, settled in the program Ardora, a software application that allows teachers to create their own web content. With it, the teacher will select an author, a work, or several authors and works, in prose or in verse, by the thematic axis of nature. Works shall describe the nature or aspects of it. You can support at the same time works of Visual Arts, with preference paintings, fragments of films and/or documentaries. It aims to raise awareness about caring for the environment and become an active entity in this sense to the student.]]></p></abstract>
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