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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT This article presents necessary aspects to think over in the teaching learning process it is a complex process in which many interactions take part and according to the conditions where it is developed definitly it favors or hinder the process and its result. Actually there are many alternatives that should be analized depending on the expected results of this process and activate the necessary procedures to achieve it. That is why it is a need the analysis of the relations among didactic and the teaching learning process that had been changing gradually, didactic tasks are frequently submitted to revision because the problems to be solved have become more complex with the current problems.]]></p></abstract>
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