<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>2223-1773</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Ciencia y Deporte]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Ciencia y Deporte]]></abbrev-journal-title>
<issn>2223-1773</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Facultad de Cultura Física de la Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Cuba.]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S2223-17732024000100064</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.34982/2223.1773.2024.v9.no1.005</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Alternativa metodológica para la Tarea Vida en la Educación Física desde el Deporte para Todos]]></article-title>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Alternativa metodológica para a Tarefa de Vida em Educação Física do Esporte para Todos]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[A Methodological Alternative to Task Life in Physical Education Based on Sports for All]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Domínguez Ventura]]></surname>
<given-names><![CDATA[Amelia]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez Martínez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Urbano Blas]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez Ramírez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Yusnier]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Villa Clara ]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Escuela Nacional Urbana "Rolando Morales Sanabria"  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Villa Clara ]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>04</month>
<year>2024</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>04</month>
<year>2024</year>
</pub-date>
<volume>9</volume>
<numero>1</numero>
<fpage>64</fpage>
<lpage>79</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2223-17732024000100064&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S2223-17732024000100064&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S2223-17732024000100064&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[RESUMEN  Introducción:  se aborda la temática de la labor educativa en la Educación Física, desde el Deporte para Todos, relacionado con la Tarea Vida; aspecto de vital importancia en la formación de las nuevas generaciones a corto, mediano y largo plazo, he aquí la pertinencia del mismo, a partir de las contradicciones en el estado real y el deseado se plantea ¿Cómo perfeccionar la labor educativa de la Educación Física para la Tarea Vida desde el Deporte para Todos en el segundo ciclo de la escuela primaria Rolando Morales Sanabria del municipio Cifuentes?  Objetivo:  diseñar una alternativa metodológica para el perfeccionamiento de la labor educativa en la Educación Física para la Tarea Vida desde el Deporte para Todos en dicho contexto.  Materiales y Métodos:  para el logro de los objetivos propuestos, donde destacan métodos y técnicas del nivel teórico, empírico y estadístico-matemático.  Resultados:  consiste en la elaboración de una alternativa metodológica que, basada en las necesidades determinadas en el diagnóstico, logra el perfeccionamiento de la labor educativa, incrementando la participación y los conocimientos de la tarea vida, así como el compromiso y los modos de actuación consecuente en alumnos, profesores y comunidad.  Conclusiones:  se reconocen los fundamentos teóricos de la labor educativa en la Educación Física para el trabajo a desarrollar con la Tarea Vida desde el Deporte para Todos; se definieron las deficiencias actuales para su desempeño, en función de erradicar estas, se elaboró la alternativa y se obtienen resultados que avalan la eficacia en su utilización.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[RESUMO  Introdução:  o tema do trabalho educativo em Educação Física é abordado a partir do Esporte para Todos, relacionado à Tarefa de Vida; aspecto de vital importância na formação das novas gerações no curto, médio e longo prazo, aqui está a sua relevância, a partir das contradições do estado real e desejado, como aperfeiçoar o trabalho educativo da Educação Física para a Tarefa de Vida do Esporte para Todos no segundo ciclo da escola primária Rolando Morales Sanabria, no município de Cifuentes?  Objetivo:  desenhar uma alternativa metodológica para o aprimoramento do trabalho educativo na Tarefa Educação Física para a Vida do Esporte para Todos nesse contexto.  Materiais e Métodos:  para atingir os objetivos propostos, onde se destacam métodos e técnicas ao nível teórico, empírico e estatístico-matemático.  Resultados:  consiste no desenvolvimento de uma alternativa metodológica que, a partir das necessidades determinadas no diagnóstico, consiga a melhoria do trabalho educativo, aumentando a participação e o conhecimento da tarefa de vida, bem como o comprometimento e modos de ação consistentes nos alunos. , professores e comunidade.  Conclusões:  são reconhecidos os fundamentos teóricos do trabalho educativo em Educação Física para o trabalho a ser desenvolvido com a Tarefa de Vida do Esporte para Todos; Foram definidas as deficiências atuais para o seu desempenho, para erradicá-las, foi desenvolvida a alternativa e obtidos resultados que sustentam a eficácia da sua utilização.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT  Introduction:  Educational work in Physical Education was dealt with having a Sports for All perspective, as part of Task Life. This is a critical aspect for the education of new generations in the short, mid, and long terms, which makes it very suitable. The contradictions between the real and desired states led to the following question: How to optimize education in Physical Education as part of Task Life, with a Sports for All perspective in the second cycle of Rolando Morales Sanabria primary school in the municipality of Cifuentes?  Aim:  To design a methodological alternative for the adjustment of Physical Education as part of Task Life with a Sports for All perspective.  Materials and Methods:  Theoretical, empirical, and statistical-mathematical methods and techniques were used to meet the goals set.  Results:  The design of a methodological alternative based on certain needs expressed in the diagnostic contributes to the optimization of educational work, increasing the participation and knowledge of Task Life, as well as the commitment and appropriate performance modes by students, teachers, and the community.  Conclusions:  The theoretical rationales of educational work in Physical Education as part of Task Life with a Sports for All perspective defined the current performance shortcomings and ways to eradicate them. This methodology can produce results that support their efficacy in their use.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Labor educativa]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Educación Física]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Deporte para Todos]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Tarea Vida.]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Trabalho educativo]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Educação Física]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Esporte para Todos]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Tarefa de Vida.]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Educational work]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Physical Education]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Sports for All]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Task Life]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Afre-Socorro]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Noda-Rabelo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Bolufe-Fernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[Z.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Modelos para controlar el deporte para todos en las escuelas de la provincia de Pinar del Río]]></article-title>
<source><![CDATA[PODIUM -Revista De Ciencia Y Tecnología En La Cultura Física]]></source>
<year>2016</year>
<volume>11</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>712</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cáceres Broqué]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y. Y.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Madrigal Castro]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[León Vázquez]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La expresión corporal como alternativa del Deporte para Todos]]></article-title>
<source><![CDATA[Lecturas: Educación Física y Deportes]]></source>
<year>2018</year>
<volume>23</volume>
<numero>239</numero>
<issue>239</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Castillo-Escalona]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La Cultura Ambiental como núcleo de la Estrategia Educativa de la disciplina Educación Física]]></article-title>
<source><![CDATA[Ciencia Y Deporte]]></source>
<year>2021</year>
<volume>6</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>15-31</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Deler Sarmiento]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El Deporte Participativo]]></source>
<year>2012</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Deporte]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Eduarte Águila]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Stable Bernal]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Lanza Bravo]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. de la C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Iniciación deportiva escolar del baloncesto desde el Deporte para Todos en Educación Física]]></article-title>
<source><![CDATA[PODIUM - Revista De Ciencia Y Tecnología En La Cultura Física]]></source>
<year>2020</year>
<volume>15</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>606-21</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández Víctor]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Almeida Maldonado]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Brown Manrique]]></surname>
<given-names><![CDATA[O.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Indicadores para la evaluación del cambio climático en el municipio de Venezuela en Ciego de Ávila, Cuba]]></article-title>
<source><![CDATA[Universidad Y Sociedad]]></source>
<year>2022</year>
<volume>14</volume>
<numero>S3</numero>
<issue>S3</issue>
<page-range>699-712</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Miñana-Signes]]></surname>
<given-names><![CDATA[V.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Monfort-Pañego]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Justificación del valor educativo de la Educación Física y el docente. ¿Qué profesional del deporte debe impartir la materia de Educación Física? ¿El Maestro/a y Profesor/a de Educación Física o el Monitor/a deportivo/a? (Justification of the educational]]></article-title>
<source><![CDATA[Retos]]></source>
<year>2020</year>
<volume>38</volume>
<page-range>852-67</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[López Pastor]]></surname>
<given-names><![CDATA[V. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pérez Brunicardi]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Manrique Arribas]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Monjas Aguado]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Los retos de la Educación Física en el Siglo XXI (Challenges of Physical Education in XXI Century)]]></article-title>
<source><![CDATA[Retos]]></source>
<year>2016</year>
<volume>29</volume>
<page-range>182-7</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Posso Pacheco]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Lara Chala]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[López Arias]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Garces Quilambaqui]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Objetivo de desarrollo sostenible acción por el clima: un aporte desde la Educación Física]]></article-title>
<source><![CDATA[Ciencia Y Deporte]]></source>
<year>2022</year>
<volume>7</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>34-45</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez León]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y. I.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Lao Santos]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Torres Moreno]]></surname>
<given-names><![CDATA[V. E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Céspedes Gamboa]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Tamayo Maceo]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Estudio tendencial de la educación ambiental en la integración del contexto sociocultural en la educación primaria]]></article-title>
<source><![CDATA[Universidad Y Sociedad]]></source>
<year>2022</year>
<volume>14</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>751-61</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez Verdura]]></surname>
<given-names><![CDATA[H.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Lara Caveda]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[León Vázquez]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Aproximación a los fundamentos teórico-metodológicos de la iniciación deportiva escolar en Sancti Spíritus]]></article-title>
<source><![CDATA[DeporVida. Revista especializada en Ciencias de la Cultura Física y del Deporte]]></source>
<year>2021</year>
<volume>18</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>135-44</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Valladares-Fuente]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Posso Pacheco]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Indicadores de la educación ambiental para el profesional del deporte]]></article-title>
<source><![CDATA[Ciencia Y Deporte]]></source>
<year>2022</year>
<volume>7</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>45-59</page-range></nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
