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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Uso de la tecnología en la gestión extensionista, efectividad de la página web extensión universitaria.]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The University Extension is one of the three substantive processes of the University of Holguin, it has the mission to disseminate the cultural, artistic, scientific and social action to achieve the interrelation with the university community. In interviews with students and workers, it was possible to confirm the need for greater dissemination and promotion of activities by technological means that facilitate access to the university public and, at the same time, assess the development of the main activities carried out. That is why, in response to one of the priorities of the Social Communication Strategy, included in the National University Extension Program, it is decided to conduct a study on the management of the extension process and making use of Information Technology and Communications (TICs), perfect and evaluate the work on the University Extension website. This research shows a web solution that facilitates the integration, disclosure of activities, is easily accessible to the public and guarantees the security, reliability and availability of the data. The results achieved to date are also shown. This tool in the future will facilitate the work and help the university community is in direct contact with an integral and informed culture of what happens in the University.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>ART&Iacute;CULO  ORIGINAL</B></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="4"><strong><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Uso de la tecnolog&iacute;a en la gesti&oacute;n extensionista, efectividad de la  p&aacute;gina web extensi&oacute;n universitaria.</font></strong></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><em><strong><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Use  of technology in extension management, effectiveness of the university  extension website.</font></strong></em></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Arney Qui&ntilde;ones  Laffita<strong><sup>1</sup><strong><sup>*</sup></strong></strong>,  Iosvani Hern&aacute;ndez Torres<strong><strong><sup>1</sup></strong></strong>, Francisco Cord&oacute;n Gonz&aacute;lez<strong><sup>1</sup></strong></strong></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><sup>1</sup>Universidad de Holgu&iacute;n, Cuba {alaffita, iosvani, fcordon}@uho.edu.cu</font>    <br> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><span class="class"><font size="2">*Autor para la correspondencia:</font></span><font size="2"> alaffita@uho.edu.cu </font></font>      <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>RESUMEN</b> </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La Extensi&oacute;n Universitaria es  uno de los tres procesos sustantivos de la Universidad de Holgu&iacute;n, el mismo  tiene la misi&oacute;n de difundir el quehacer cultural, art&iacute;stico, cient&iacute;fico y de  acci&oacute;n social para as&iacute; lograr la interrelaci&oacute;n con la comunidad universitaria.  En entrevistas realizadas a estudiantes y trabajadores se pudo constatar la  necesidad de una mayor divulgaci&oacute;n y promoci&oacute;n de las actividades por medios  tecnol&oacute;gicos que faciliten el acceso al p&uacute;blico universitario y a su vez puedan  valorar el desarrollo de las principales actividades realizadas. Es por eso que,  dando respuesta a una de las prioridades de la Estrategia de Comunicaci&oacute;n  Social, incluida en el Programa Nacional de Extensi&oacute;n Universitaria se decide,  realizar un estudio acerca de la gesti&oacute;n del proceso extensionista y haciendo  uso de las Tecnolog&iacute;as de la Informaci&oacute;n y las Comunicaciones (TICs),  perfeccionar y evaluar el trabajo en la p&aacute;gina web de Extensi&oacute;n Universitaria.  En la presente investigaci&oacute;n se muestra una soluci&oacute;n web que facilita la  integraci&oacute;n, la divulgaci&oacute;n de actividades, es de f&aacute;cil acceso para el p&uacute;blico  y garantiza la seguridad, fiabilidad y disponibilidad de los datos. Tambi&eacute;n se  muestran los resultados alcanzados hasta la actualidad. Esta herramienta en lo  adelante facilitar&aacute; el trabajo y ayudar&aacute; a que la comunidad universitaria este  en contacto directo con una cultura integral e informada de lo que acontece en  la Universidad. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><span lang=EN-GB>Palabras clave:</span></b></font> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">comunidad universitaria, extensi&oacute;n universitaria, tecnolog&iacute;as de la  informaci&oacute;n y las comunicaciones, sitio web, Universidad de Holgu&iacute;n.</font></p> <hr>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><span lang=EN-GB>ABSTRACT</span></b> </font></p>     <p align="justify"><font size="2"><em><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">The University Extension is one of the three  substantive processes of the University of Holguin, it has the mission to  disseminate the cultural, artistic, scientific and social action to achieve the  interrelation with the university community. In interviews with students and  workers, it was possible to confirm the need for greater dissemination and  promotion of activities by technological means that facilitate access to the  university public and, at the same time, assess the development of the main  activities carried out. That is why, in response to one of the priorities of  the Social Communication Strategy, included in the National University  Extension Program, it is decided to conduct a study on the management of the  extension process and making use of Information Technology and Communications  (TICs), perfect and evaluate the work on the University Extension website. This  research shows a web solution that facilitates the integration, disclosure of  activities, is easily accessible to the public and guarantees the security,  reliability and availability of the data. The results achieved to date are also  shown. This tool in the future will facilitate the work and help the university  community is in direct contact with an integral and informed culture of what  happens in the University.</font></em></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><span lang=EN-GB>Key words: </span></b><em>University  Extension, university community, University of Holguin, website, Information  and Communication Technologies</em></font></p> <hr>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La era de la informaci&oacute;n sin lugar a dudas ha desempe&ntilde;ado un gran papel en  la sociedad. En las &uacute;ltimas d&eacute;cadas la aparici&oacute;n de nuevas tecnolog&iacute;as ha  tra&iacute;do consigo la necesidad de nuevos m&eacute;todos de trabajo. El hombre ha sentido  la necesidad de saber y aprender seg&uacute;n su &eacute;poca y a esto no est&aacute; ajeno nuestro  pa&iacute;s, por eso en marzo de 2017 el Consejo de Ministros de Cuba prioriza a las  Tecnolog&iacute;as de la Informaci&oacute;n y las Comunicaciones (en lo adelante TICs) como  un sector estrat&eacute;gico para la naci&oacute;n, fortaleciendo as&iacute; la implementaci&oacute;n de  las mismas y los impactos que traer&aacute; consigo en la sociedad.    <br>       <br>   Cuba est&aacute; inmersa en un proceso de informatizaci&oacute;n de los principales  sectores del pa&iacute;s, la educaci&oacute;n, dentro de ella las universidades cubanas, que  haciendo uso de las TICs, tienen la responsabilidad de elevar el conocimiento  de los estudiantes en el &aacute;mbito acad&eacute;mico, cient&iacute;fico y <strong>cultural</strong>, respondiendo as&iacute; a las exigencias del proyecto social  cubano y dando cumplimiento a las transformaciones en la pol&iacute;tica educacional  del pa&iacute;s.    <br>       <br>   La Universidad de Holgu&iacute;n cuenta con dos departamentos que se subordinan a  la direcci&oacute;n de Extensi&oacute;n Universitaria, la misma desarrolla el Programa  Nacional para la Educaci&oacute;n Superior Cubana, que tiene la intenci&oacute;n de  convertirse en un instrumento eficaz para la gesti&oacute;n del proceso extensionista  y tiene como misi&oacute;n: Promover las necesidades y demandas de la promoci&oacute;n,  difusi&oacute;n e investigaci&oacute;n del desarrollo cultural universitario en la  Universidad de Holgu&iacute;n para contribuir a su desarrollo cultural.    <br>       <br>   El enfoque integral para la labor educativa y pol&iacute;tico-ideol&oacute;gica en la  universidad concretada en su estrategia maestra principal constituye la  expresi&oacute;n de la importancia que se le concede a la formaci&oacute;n de un profesional  integral, revolucionario, capaz de responder a las exigencias que plantea el  desarrollo de nuestro pa&iacute;s en las actuales circunstancias, con una amplia  cultura pol&iacute;tico-ideol&oacute;gica, profesional y socio-humanista (Gonz&aacute;lez y  Fern&aacute;ndez-Larrea, 2001).    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Entre los lineamientos generales que plantea el programa  nacional de extensi&oacute;n se puede identificar que se le da gran importancia al  desarrollo tecnol&oacute;gico en funci&oacute;n de fomentar resultados de la ciencia y la  innovaci&oacute;n tecnol&oacute;gica, desarrollar sistemas de comunicaci&oacute;n interna y externa  que propicien el di&aacute;logo, potencien la participaci&oacute;n y posibiliten la difusi&oacute;n  y divulgaci&oacute;n, logrando promover una cultura general integral en la comunidad  universitaria en su entorno social.    <br>       <br>   El Ministerio de Educaci&oacute;n Superior (en lo adelante MES) cuenta adem&aacute;s con  una estrategia de informatizaci&oacute;n en la que tambi&eacute;n se evidencia el llamado a  la comunidad universitaria a multiplicar el uso de las TICs, para la gesti&oacute;n de  la informaci&oacute;n, el conocimiento y la <strong>cultura</strong>,  generando contenidos propios e incrementando el impacto de la educaci&oacute;n  superior en las localidades. Seg&uacute;n una de las acciones de dicha estrategia &ldquo;se  requiere impulsar el cambio cultural que introduce el uso intensivo de las TICs  en la actividad del claustro, de forma que su accionar creativo garantice la  transformaci&oacute;n de los procesos universitarios&rdquo;.    <br>       <br> De ah&iacute; la importancia que se le debe dar a los medios de comunicaci&oacute;n que  propician complementar las demandas de &ldquo;Difundir los resultados m&aacute;s relevantes  de la educaci&oacute;n superior, el quehacer de la vida universitaria y social y las  actividades extensionistas en la universidad y en la comunidad, para contribuir  a la informaci&oacute;n de la poblaci&oacute;n universitaria  y la de su entorno, constituye una de las funciones esenciales de la extensi&oacute;n  universitaria&rdquo;. (Gonzalez y Fern&aacute;ndez-Larrea, 2001)</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La aplicaci&oacute;n de m&eacute;todos emp&iacute;ricos, tales  como: la observaci&oacute;n, entrevistas, encuestas y talleres de socializaci&oacute;n en el  Consejo de Extensi&oacute;n Universitaria de la Universidad de Holgu&iacute;n le permiten al  autor presentar un grupo de evidencias emp&iacute;ricas que se expresan en:</font></p> <ul>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se necesita una mayor divulgaci&oacute;n y promoci&oacute;n  de las actividades que realiza la direcci&oacute;n de  extensi&oacute;n en la actualidad</font></li>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se observa la tendencia al empleo de la  tecnolog&iacute;a para su gesti&oacute;n y materializaci&oacute;n</font></li>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se necesitan herramientas y tecnolog&iacute;as que  faciliten la gesti&oacute;n y divulgaci&oacute;n del volumen de informaci&oacute;n que genera el  proceso extensionista </font></li>     </ul>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Dada la importancia de las tareas asignadas a la direcci&oacute;n, que necesitan  una eficaz divulgaci&oacute;n por diferentes medios, con el fin de crear un sistema en  el futuro que gestione y controle de forma din&aacute;mica y segura todo el volumen de  informaci&oacute;n de Extensi&oacute;n Universitaria y para dar respuesta a una de las prioridades  de la Estrategia de Comunicaci&oacute;n Social: &ldquo;Potenciar el uso de las TICs como v&iacute;a  m&aacute;s amplia y racional para procesar y difundir la informaci&oacute;n, tanto hacia el  medio interno de la universidad como hacia su entorno, en funci&oacute;n de enriquecer  las formas tradicionales de la divulgaci&oacute;n y difusi&oacute;n&rdquo;. (Gonzalez y  Fern&aacute;ndez-Larrea, 2001)</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se  decide por lo antes planteado que en la presente investigaci&oacute;n se muestren los  avances de la p&aacute;gina web de la Direcci&oacute;n de Extensi&oacute;n Universitaria (en lo  adelante DEU) y su efectividad hasta la actualidad, mostrando as&iacute; la capacidad  de gestionar y divulgar todas aquellas actividades e informaciones importantes  que acontecen en la Universidad de Holgu&iacute;n para as&iacute; lograr la participaci&oacute;n  activa de la comunidad estudiantil en todas las actividades previstas y  propiciar una cultura integral. </font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong><font size="3">MATERIALES Y M&Eacute;TODOS </font></strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2"><strong><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Extensi&oacute;n Universitaria</font></strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La  Extensi&oacute;n Universitaria constituye uno de los procesos medulares de la  educaci&oacute;n superior en Cuba y est&aacute; enfocada a la reafirmaci&oacute;n de la identidad  cultural, la formaci&oacute;n de valores y hacia una mejor calidad de vida de los  miembros de la comunidad universitaria.    <br>   Las  principales vertientes de trabajo en la DEU de la Universidad de Holgu&iacute;n  identificadas luego de haber realizado varias sesiones de trabajo con los  profesores encargados del funcionamiento de las mismas y haber revisado un  grupo de documentos normativos metodol&oacute;gicos que fundamentan las actividades  extensionistas se agruparon en categor&iacute;as compactas para permitir as&iacute; la  delegaci&oacute;n de responsabilidades y la correcta publicaci&oacute;n en la p&aacute;gina web.     <br>   Las categor&iacute;as identificadas del trabajo extensionista para el desarrollo  de la soluci&oacute;n fueron:</font></p> <ol>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Docencia </font></li>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Programas del MES</font></li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">C&aacute;tedras honor&iacute;ficas </font></li>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Instituciones culturales</font></li>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Movimientos de artistas aficionados</font></li>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Divulgaci&oacute;n institucional</font></li>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Casas estudiantiles </font></li>     </ol>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Esta selecci&oacute;n en lo adelante podr&aacute; definir la manera de publicar y c&oacute;mo  hacerlo en las diferentes esferas de trabajo, facilitando as&iacute; al personal  encargado delimitar d&oacute;nde ubicar las noticias seg&uacute;n su relevancia en cuanto a  la labor del trabajo extensionista.    <br>       <br>   La DEU cuenta con un equipo de trabajadores calificados para llevar a cabo  la tarea de la divulgaci&oacute;n de las actividades extensionistas en la Universidad,  actualmente se cuenta con una periodista de profesi&oacute;n con habilidades sobre la  plataforma que realiza un trabajo sistem&aacute;tico y ordenado en cada una de las  secciones definidas para organizar y gestionar las publicaciones. En lo  adelante esta herramienta va a permitir difundir y facilitar a la comunidad  universitaria acceder a la informaci&oacute;n de forma din&aacute;mica y segura en el menor  tiempo posible con un gasto de recursos computacionales y humanos m&iacute;nimos.    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   <strong>Tecnolog&iacute;as y  herramientas utilizadas</strong>     <br>       <br>   <strong>Joomla 2.5.8</strong>    <br>       <br>   Joomla es un  Sistema de Gesti&oacute;n de Contenidos (CMS) poderoso y f&aacute;cil de utilizar, como  software de c&oacute;digo abierto, se puede descargar, instalar y modificar  libremente, y se puede utilizar sin restricciones tanto para fines personales  como comerciales. Si se acerca por primera vez a  los sistemas de publicaci&oacute;n web, descubrir&aacute; que Joomla proporciona soluciones  sofisticadas a sus necesidades en l&iacute;nea. Joomla puede generar un sitio web  robusto a nivel de empresa, posibilitando la ampliaci&oacute;n sin l&iacute;mites para sus  necesidades de publicaci&oacute;n. Joomla, reconocido como software de clase mundial,  ha sido premiado como el Mejor Proyecto de C&oacute;digo Abierto en el certamen &lsquo;Linux  and Open Source Awards&rsquo; del 2005 y 2006. (Patel y  Parikh, 2011)    <br>       <br>   Es  un software de c&oacute;digo abierto, desarrollado en PHP y liberado bajo licencia  GPL. Este administrador de contenidos requiere para su funcionamiento una base  de datos creada con un gestor MySQL, as&iacute; como de un servidor HTTP Apache.    <br>       <br>   <strong>Sistema gestor  de base de datos MySQL 5.0    <br>   </strong>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   MySQL es uno  de los sistemas gestor de bases de datos de c&oacute;digo abierto m&aacute;s utilizado del  mundo. La raz&oacute;n principal es que los usuarios o empresas que lo utilizan  consiguen recortar el gasto dedicado a este tipo de software en un 90%. Por lo  general su uso es gratuito. Este gestor se caracteriza por su facilidad de uso,  velocidad y flexibilidad para funcionar en diferentes sistemas operativos. &ldquo;A  partir de la versi&oacute;n 5.0.2 de MySQL, hay disponibles varios modos SQL para proporcionar un mayor control sobre c&oacute;mo aceptar  valores incorrectos y continuar ejecutando el comando o abortarlo cuando ocurre  el error. Usando estas opciones, puede configurar MySQL Server para actuar en  un modo m&aacute;s tradicional como otros servidores de bases de datos que rechazan  datos incorrectos. Los modos SQL pueden cambiarse en tiempo de ejecuci&oacute;n, lo  que permite a los clientes individuales seleccionar el comportamiento m&aacute;s  apropiado para sus requerimientos&rdquo;. (DuBois y Pederson, 2005)    <br>       <br>   <strong>Apache HTTP  Server 2.2.14</strong>    <br>       <br>   Es un servidor  de p&aacute;ginas web de c&oacute;digo abierto multiplataforma y modular, se desarrolla  dentro del proyecto HTTP Server (httpd) de la Apache Software Fundation.  Presenta entre otras caracter&iacute;sticas, mensajes de errores altamente  configurables, bases de datos de autenticaci&oacute;n y negociado de contenidos. Se ha  adaptado siempre a una gran variedad de entornos a trav&eacute;s de su dise&ntilde;o modular.  Este dise&ntilde;o permite a los administradores de sitios web elegir qu&eacute;  caracter&iacute;sticas van a ser incluidas en el servidor seleccionando, qu&eacute; m&oacute;dulos  se van a cargar, ya sea al compilar o al ejecutar el servidor. (Fielding y  Kaiser, 1997)    <br>       <br> Adem&aacute;s, trabaja sobre m&uacute;ltiples plataformas, soporta php y diversas  bases de datos, es de c&oacute;digo abierto y propicia estabilidad lo que lo convierte  en un gran servidor web.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong><font size="3">RESULTADOS Y DISCUSI&Oacute;N </font></strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En los tres meses de prueba que se le hizo al sitio  en su comienzo, se pudo constatar la gran utilidad para la labor extensionista  que el mismo proporcion&oacute; en cuanto a informaci&oacute;n publicada y le&iacute;da por los  usuarios, en la siguiente gr&aacute;fica, <strong><a href="#f01">Figura  1</a></strong> se puede observar el comportamiento de las visitas realizadas. La muestra  fue tomada para monitorear el p&uacute;blico y tomar decisiones en cuanto a  publicaci&oacute;n, temas de inter&eacute;s y aspectos a mejorar en el sistema.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><img src="/img/revistas/rcci/v12s1/f0113518.png" alt="f01" width="281" height="254"><a name="f01"></a></font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="#f01">Figura 1</a> Resultados de las  visitas en los tres primeros meses</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la parte final del  sitio se muestran tres enlaces importantes que apoyan la campa&ntilde;a pol&iacute;tica que  desarrolla el pa&iacute;s para llevar a cabo la dif&iacute;cil tarea de mantener informados a  los j&oacute;venes cubanos. Gracias a la p&aacute;gina web de la DEU se han podido ver en toda la comunidad  universitaria las im&aacute;genes de los artistas aficionados tanto en los festivales  de facultad, universidad y provincia. Se ha logrado tener informado al p&uacute;blico  de los &uacute;ltimos eventos y momentos importantes por los que ha atravesado el  centro, evaluaci&oacute;n institucional, matutinos, m&iacute;tines, concursos entre otros que  enriquecen el buen gusto de la cultura y la recreaci&oacute;n sana.    <br>        <br> Tambi&eacute;n se han realizado encuestas de forma digital  en la web. As&iacute; se han podido apreciar la diversidad de criterios de los  usuarios que han permitido enfocar el trabajo extensionista en un camino a la  preferencia y la calidad. En la <strong><a href="#f02">Figura 2</a></strong> se puede observar un ejemplo de encuesta y en la <strong><a href="#f03">Figura 3</a></strong> se podr&aacute;n ver los resultados de la misma en el per&iacute;odo  (enero 2016 - enero 2017). </font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><img src="/img/revistas/rcci/v12s1/f0213518.png" alt="f02" width="185" height="162"><a name="f02"></a></font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="#f02">Figura 2</a>. Ejemplo de encuesta aplicada </font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><img src="/img/revistas/rcci/v12s1/f0313518.jpg" alt="f03" width="242" height="240"><a name="f02"></a></font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="#f03">Figura 3</a>. Resultado de encuesta  dado en porciento</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Como se muestra en las im&aacute;genes anteriores se puede  observar que el 43% de los usuarios que accedieron a realizar la encuesta,  califican el trabajo extensionista de excelente, una valoraci&oacute;n que dice el  estado de opini&oacute;n de la comunidad universitaria, sin embargo nos falta seguir  trabajando en la sistematizaci&oacute;n de las publicaciones en la web e implementar  mecanismos o estrategias que permitan evaluar a cada uno de los subprocesos en  cuanto a la integraci&oacute;n con las TICs, incluyendo el env&iacute;o de publicaciones,  art&iacute;culos y cometarios a los coordinadores encargados de subir los trabajos a  la plataforma. En la <strong><a href="#f04">Figura 4</a></strong> se  puede ver con m&aacute;s detalles c&oacute;mo fueron distribuidos los 79 votos de la  encuesta.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><img src="/img/revistas/rcci/v12s1/f0413518.jpg" alt="f04" width="506" height="367"><a name="f04"></a></font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="#f04">Figura 4</a>. Gr&aacute;fica con  resultados num&eacute;ricos de la encuesta </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Entre las principales ventajas que ofrece este sistema desde su creaci&oacute;n y  mejoras continuas se pueden identificar:</font></p> <ol>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Ver  informaci&oacute;n relacionada con la Extensi&oacute;n Universitaria, en cuanto a su misi&oacute;n,  visi&oacute;n, objetivos, programa nacional y otras informaciones de inter&eacute;s  institucional.</font></li>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Estar  actualizado de las principales efem&eacute;rides que acontecen en nuestro pa&iacute;s y el  resto del mundo.</font></li>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Acceder de  forma r&aacute;pida a las &uacute;ltimas noticias publicadas y las m&aacute;s le&iacute;das en el sitio  para tener una panor&aacute;mica de lo sucedido en los &uacute;ltimos tiempos en la labor  extensionista.</font></li>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Enlaces con  otras p&aacute;ginas de inter&eacute;s que le atribuyen valor agregado al desarrollo de la  comunicaci&oacute;n y la difusi&oacute;n de la universidad hacia el p&uacute;blico universitario.</font></li>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Llevar un  control acerca de las visitas que se le realizan a la p&aacute;gina tanto diarias como  por semanas, meses y a&ntilde;os pudiendo as&iacute; referir el nivel de aceptabilidad e  inter&eacute;s de los usuarios por enterarse o conocer las principales actividades que  se ir&aacute;n desarrollando en el transcurso del trabajo de la DEU.</font></li>       <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Poder  visualizarse en todas las sedes de la universidad haciendo un aporte importante  desde el punto de vista de recursos materiales si tenemos en cuenta que est&aacute;n  un poco distante entre s&iacute;.</font></li>     </ol>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La navegaci&oacute;n en el sitio es sencilla y precisa, se realiza mediante  categor&iacute;as que identifican las vertientes de trabajo e hiperv&iacute;nculos que  orientan al usuario a lo largo de su visita. Las p&aacute;ginas se dise&ntilde;aron  utilizando un mismo estilo y los est&aacute;ndares de codificaci&oacute;n y navegaci&oacute;n se  hicieron bajo los mismos principios, con lo cual se logra la unificaci&oacute;n de  conceptos y la escalabilidad del sistema. Est&aacute;n bien definidos los &iacute;ndices  principales y los enlaces con otras p&aacute;ginas de inter&eacute;s, esto se puede observar  en el mapa de navegaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El sitio web hace f&aacute;cil y asequible la comprensi&oacute;n de la informaci&oacute;n al  estudiante, lo que permite hacer p&uacute;blica de una forma m&aacute;s creativa las  principales actividades que se desarrollan y as&iacute; aprovechar las potencialidades  que brindan las TICs para contribuir a la formaci&oacute;n integral de los estudiantes  en el &aacute;mbito cient&iacute;fico y cultural.    <br>       <br>   En la actualidad la aplicaci&oacute;n lleva dos a&ntilde;os de  despliegue, el mismo tiempo que ha pasado desde que se realizara la integraci&oacute;n  de las universidades holguineras, luego que se mejorara su primera versi&oacute;n del  producto original que hab&iacute;a estado publicada en la antigua Universidad &ldquo;Oscar  Lucero Moya&rdquo;, la p&aacute;gina cuenta con m&aacute;s de setenta y cuatro mil visitas como se  muestra en la <strong><a href="#f05">Figura 5</a></strong>, lo que ha  permitido ver el nivel de aceptabilidad. </font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><img src="/img/revistas/rcci/v12s1/f0513518.jpg" alt="f05" width="257" height="227"><a name="f05"></a></font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="#f05">Figura 5</a>. Cantidad total de  visitas a la p&aacute;gina</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la universidad todos los meses se realiza un encuentro  con los profesores que tributan a las informaciones publicadas en los diferentes  espacios de inter&eacute;s. La direcci&oacute;n del sistema web en la red del MES es http://deu.uho.edu.cu, en la <strong><a href="/img/revistas/rcci/v12s1/f0613518.jpg" target="_blank">Figura 6</a></strong> se puede observar una muestra  de su vista principal, en la<strong> <a href="/img/revistas/rcci/v12s1/f0713518.jpg" target="_blank">Figura 7</a></strong> se pude ver la galer&iacute;a de im&aacute;genes del sitio y en la <strong><a href="/img/revistas/rcci/v12s1/f0813518.jpg" target="_blank">Figura 8</a> </strong>la secci&oacute;n de videos de la semana, muy &uacute;til para mostrar materiales  audiovisuales creado en la universidad.</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="/img/revistas/rcci/v12s1/f0613518.jpg" target="_blank">Figura 6</a>. P&aacute;gina web de la DEU</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="/img/revistas/rcci/v12s1/f0713518.jpg" target="_blank">Figura 7</a>. Galer&iacute;a de im&aacute;genes </font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="/img/revistas/rcci/v12s1/f0813518.jpg" target="_blank">Figura 8</a>. Secci&oacute;n de video de la  semana</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp; </p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><B>CONCLUSIONES</B></font></p> <ol>       <li>Se investigan  las principales vertientes de trabajo de Extensi&oacute;n Universitaria para  perfeccionar y mejorar elementos que atribuyan importancia a la p&aacute;gina web.</li>       <li>Se muestra una soluci&oacute;n web siguiendo la l&oacute;gica y la  estructura del proceso de Extensi&oacute;n Universitaria, logrando as&iacute; descomponer  cada uno de sus factores, minimizando las dependencias del negocio y agilizando  el desarrollo de los mismos</li>       <li>Se mejora la estructura l&oacute;gica del Software  para controlar y gestionar el trabajo extensionista en la Universidad de  Holgu&iacute;n.</li>       <li>Se demuestra  que con la utilizaci&oacute;n del sitio de la DEU se puede informar y divulgar de  forma din&aacute;mica y organizada las actividades que acontecen y se realizan en la  universidad en sus cuatro sedes luego de su integraci&oacute;n.</li>     </ol>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><B>REFERENCIAS    BIBLIOGR&Aacute;FICAS</B></font> </p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Alarc&oacute;n  Ortiz, R. (2014). La Universidad Socialmente Responsable. Conferencia inaugural  del IX Congreso Internacional de Educaci&oacute;n Superior Universidad 2014, La  Habana, Cuba.    <br>       <br>   Alfonzo, D. E.  C. P. L., Mari&ntilde;o, S. I., &amp; Godoy, M. V. (2015). Mantenimiento Correctivo  Aplicado a un Sitio Basado en Joomla. Una Propuesta Centrada en la  Accesibilidad.&nbsp;Revista Latinoamericana de Ingenier&iacute;a de  Software,&nbsp;3(2), 101-107.    <br>       <br>   Anchundia, D. R. Q., &amp; Ram&iacute;rez, A. C. G. (2017). Extensi&oacute;n  Universitaria: Reflexiones de la urgencia de perfeccionar su  accionar.&nbsp;REFCalE: Revista Electr&oacute;nica Formaci&oacute;n y Calidad Educativa. ISSN  1390-9010,5(1), 113-122.    <br>       <!-- ref --><br>   Arias, M. &Aacute;.  (2017).&nbsp;Aprende Programaci&oacute;n Web con PHP y MySQL: 2&ordf; Edici&oacute;n. IT Campus  Academy.    <br>       <br>   Berheim, C. T. (2000). El nuevo concepto de extensi&oacute;n universitaria y  difusi&oacute;n cultural y su relaci&oacute;n con las pol&iacute;ticas de desarrollo cultural en  Am&eacute;rica Latina.&nbsp;Anuario de Estudios Centroamericanos,&nbsp;4(1), 93-126.    <br>       <br>   Crespo, O. O. L., &amp; Ramos, A. G. P. (2015). Tecnolog&iacute;as de la  Informaci&oacute;n y las Comunicaciones para la Gesti&oacute;n del conocimiento.&nbsp;Revista  Cubana de Tecnolog&iacute;a de la Salud,&nbsp;6(4), 31-42.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>       <!-- ref --><br>   D&iacute;az Canel Berm&uacute;dez, M. (2010). La universidad por un mundo mejor.  Conferencia inaugural del VII Congreso Internacional de Educaci&oacute;n Superior  Universidad 2010, La Habana, Cuba.    <br>       <!-- ref --><br>   DuBois,  P. y Pedersen, C. (2005).&nbsp;MySQL 5.0 certification study guide. Pearson  Education.    <br>       <br>   Fielding, R. T., y Kaiser, G. (1997). The Apache HTTP server project.&nbsp;IEEE Internet Computing,&nbsp;1(4), 88-90.    <br>       <!-- ref --><br>   Gonz&aacute;lez Fern&aacute;ndez Larrea, M. (2002). Modelo de gesti&oacute;n de la extensi&oacute;n   Universitaria para la Universidad de Pinar del R&iacute;o. Tesis presentada en opci&oacute;n  al grado cient&iacute;fico de Doctor en Ciencias de la Educaci&oacute;n, Universidad de Pinar  del R&iacute;o Hermanos Sa&iacute;z Montes de Oca, Pinar del R&iacute;o.    <br>       <!-- ref --><br>   Gonz&aacute;lez,  G., &amp; Gonz&aacute;lez, M. (2001). Programa Nacional de Extensi&oacute;n Universitaria  (Proyecto, 1ra. Versi&oacute;n).&nbsp;Editado por la Universidad de Pinar del R&iacute;o.    <br>       <br>   Gonz&aacute;lez, M. V. (2017). Extensi&oacute;n universitaria universalizada: fundamentos  para un modelo de gesti&oacute;n intercultural.&nbsp;Revista Cient&iacute;fica  Pakamuros,&nbsp;1(1), 8.    <br>       <!-- ref --><br>   GUEVARA, Y. (2015): &iquest;Por d&oacute;nde va la informatizaci&oacute;n de la sociedad?,  Juventud Rebelde [18/9/2015], La Habana, Cuba, p.5    <br>       <br>   Jacovkis, P. M. (2015). La evaluaci&oacute;n de la investigaci&oacute;n universitaria.  Revista iberoamericana de ciencia tecnolog&iacute;a y sociedad, 10(28), 51-55.    <br>       <!-- ref --><br>   Mart&iacute;nez  Carrera, S., Ricoy, M. C., &amp; S&aacute;nchez-Mart&iacute;nez, C. (2018). Utilidad de las  p&aacute;ginas web para el campo de trabajo de la educaci&oacute;n social. In&nbsp;Avances en  democracia y liderazgo distribuido en educaci&oacute;n: Actas del II Congreso  internacional de liderazgo y mejora de la educaci&oacute;n. Red de Investigaci&oacute;n sobre  Liderazgo y Mejora de la Educaci&oacute;n (RILME).    <br>       <br>   Patel, S. K., y Parikh, S. (2011,  December). Joomla, Drupal and  WordPress-a statistical comparison of open source CMS. In&nbsp;Trendz  in Information Sciences and Computing (TISC), 2011 3rd International Conference  on&nbsp;(pp. 182-187). IEEE.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>       <br>   Reyes, M. A., P&eacute;rez, J. J. F., &amp; de la Rosa T&eacute;llez, M. A. (2015). El  gestor de contenidos JOOMLA en la confecci&oacute;n de p&aacute;ginas WEB docentes.&nbsp;Revista  Didasc@ lia: Did&aacute;ctica y Educaci&oacute;n. ISSN 2224-2643,&nbsp;6(1), 125-138.    <br>       <!-- ref --><br>   Viteri, J. T. M., Valero, M. I. G., &amp; Le&oacute;n, A. R. E. (2018).  Programming Algorithms of load balancing with HA-Proxy in HTTP  services.&nbsp;Journal of Science and Research: Revista Ciencia e  Investigaci&oacute;n,&nbsp;3(CITT2017), 100-105.    <br>       <br> &Aacute;lvarez-&Aacute;lvarez,  C. (2017). &iquest;Qu&eacute; me Ofrecen las P&aacute;ginas Web de los Centros Educativos? Estudio  Exploratorio en Cantabria (Espa&ntilde;a).&nbsp;REICE. Revista Iberoamericana sobre  Calidad, Eficacia y Cambio en Educaci&oacute;n,&nbsp;15(3).    <br>     <br> Nigam, K., Saxena, S., &amp; Gupta, N. (2015). An Analysis on Improvement  of Website Ranking Using Joomla. IITM Journal of Management and IT, 6(1),  69-72.</font></p>     <p name="_ENREF_1">&nbsp;</p>     <p name="_ENREF_1">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Recibido: 23/05/2018      <br> Aceptado: 10/09/2018</font></p>      ]]></body><back>
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