<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>2306-9155</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Retos de la Dirección]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Rev retos]]></abbrev-journal-title>
<issn>2306-9155</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Centro de Estudios de Dirección Empresarial Territorial de la Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte Loynaz]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S2306-91552024000200002</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La gestión del proceso de formación del liderazgo en directivos de la provincia de Camagüey]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[The management of the leadership training process for managers in the province of Camagüey]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Díaz Saco]]></surname>
<given-names><![CDATA[Duniasky]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Docampo Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Aliett]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Montes de Oca González]]></surname>
<given-names><![CDATA[Litzandra]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[López Mendoza]]></surname>
<given-names><![CDATA[Edivia Teresa]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ruiz Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Jenny]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Facultad del Partido &#8220;Cándido González Morales&#8221; Departamento de Ciencias Sociales ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ Camagüey]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Facultad del Partido &#8220;Cándido González Morales&#8221; Departamento de Ciencias de la Dirección ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ Camagüey]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>08</month>
<year>2024</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>08</month>
<year>2024</year>
</pub-date>
<volume>18</volume>
<numero>2</numero>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2306-91552024000200002&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S2306-91552024000200002&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S2306-91552024000200002&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[RESUMEN  Objetivo: Diseñar un procedimiento para la gestión del proceso de formación del liderazgo en directivos de la provincia de Camagüey.  Materiales y métodos:  La propuesta se sustentó en una metodología cualitativa con enfoque descriptivo, en la que se aplicaron métodos de investigación científica tales como, el Inductivo-Deductivo, Analítico-Sintético y el Histórico-Lógico. Estos permitieron conocer las relaciones esenciales para el procedimiento propuesto, la formación del liderazgo y su gestión como proceso dinámico, sistémico y estructural. A través del estudio de documentos y la revisión bibliográfica, como métodos empíricos, se aportaron evidencias que enriquecieron cualitativamente el conocimiento precedente, lo que propició el desarrollo de la propuesta y la determinación de potencialidades para su estudio posterior.  Resultado: El procedimiento diseñado para la gestión del proceso de formación del liderazgo en directivos de la provincia de Camagüey, contribuyó desde un enfoque de procesos, al liderazgo como atributo fundamental de un directivo en Cuba.  Conclusiones: El procedimiento diseñado, facilitó la gestión del proceso de la formación del liderazgo integrando, además de los aspectos teóricos, actividades prácticas que le permitieron al directivo fortalecer su formación para la transformación social.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT  Objective: Design a procedure for managing the leadership training process for managers in the province of Camagüey.  Materials and methods: The proposal was based on a qualitative methodology with a descriptive approach, in which scientific research methods such as Inductive-Deductive, Analytical-Synthetic and Historical-Logical were applied. These allowed to know the essential relationships for the proposed procedure, the formation of leadership and its management as a dynamic, systemic and structural process. Through the study of documents and the bibliographic review as empirical methods, evidence was provided that qualitatively enriched the preceding knowledge which favored the development of the proposal and the determination of potentialities for its subsequent study.  Result: The designed procedure for the management of the leadership training process in managers in the province of Camagüey, contributed from a process approach, to leadership as a fundamental attribute of a manager in Cuba.  Conclusions: The designed procedure facilitated the management of leadership training, which integrated, in addition to the theoretical aspects, practical activities that allowed the manager to strengthen his training for social transformation.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[procedimiento]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[gestión]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[formación del liderazgo]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[directivos]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Procedure]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[management]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[leadership training]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[managers]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Arifin]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gunawan]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Entrepreneurial leadership models in the 21 st century for vocational education]]></article-title>
<source><![CDATA[Utopía y praxis latinoamericana]]></source>
<year>2020</year>
<volume>extra</volume>
<numero>6</numero>
<issue>6</issue>
<page-range>175-88</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Barra]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El liderazgo en el sector público, la variable crítica para reformar la administración pública]]></article-title>
<source><![CDATA[Vox Juris]]></source>
<year>2023</year>
<volume>41</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>153-61</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Borislova]]></surname>
<given-names><![CDATA[N.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Martínez]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Promoción y evaluación de los procesos creativos dentro de la actividad docente universitaria.]]></source>
<year>2016</year>
<conf-name><![CDATA[ Congreso Internacional de Educación Evaluación]]></conf-name>
<conf-loc> </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Caballero]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La creatividad pedagógica en la formación del docente]]></article-title>
<source><![CDATA[Didáctica y Educación]]></source>
<year>2012</year>
<volume>3</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>115-28</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Caballero]]></surname>
<given-names><![CDATA[K.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Berenguer]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Puig]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Procedimiento para la gestión de la formación de los directivos]]></article-title>
<source><![CDATA[Anuario Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales]]></source>
<year>2023</year>
<volume>14</volume>
<page-range>206-14</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Contreras-Carreto]]></surname>
<given-names><![CDATA[N.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ramírez-Montiel]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Problemas de liderazgo en la alta dirección en instituciones de salud]]></article-title>
<source><![CDATA[Cirugía y Cirujanos]]></source>
<year>2019</year>
<volume>88</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>526-32</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Chinchay]]></surname>
<given-names><![CDATA[W.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Chávarry]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Liderazgo en el sector público]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Venezolana De Gerencia]]></source>
<year>2021</year>
<volume>26</volume>
<numero>5</numero>
<issue>5</issue>
<page-range>650-62</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Docampo]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Díaz]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Montes de Oca]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Torres]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La formación del liderazgo para la dirección. Retos en la superación del docente universitario]]></article-title>
<source><![CDATA[EDUMECENTRO]]></source>
<year>2024</year>
<volume>16</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>1-18</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[González]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La interacción en el camino hacia una comunicología]]></article-title>
<source><![CDATA[Alcance]]></source>
<year>2017</year>
<volume>6</volume>
<numero>13</numero>
<issue>13</issue>
<page-range>142-72</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Chapeaux]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ruz]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La labor político-ideológica desde la disciplina Preparación para la Defensa]]></article-title>
<source><![CDATA[Referencia Pedagógica]]></source>
<year>2021</year>
<volume>9</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>259-71</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Medina]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Medina]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Medina León]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Nogueira]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Fundamentos teórico-conceptuales de la auditoría de procesos]]></article-title>
<source><![CDATA[Retos de la Dirección]]></source>
<year>2020</year>
<volume>14</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>1-19</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente</collab>
<source><![CDATA[Política para la introducción de la gestión del conocimiento en las entidades cubanas]]></source>
<year>2001</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Agencia de Información para el Desarrollo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pepper]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Definition of process management]]></article-title>
<source><![CDATA[Medwave]]></source>
<year>2011</year>
<volume>11</volume>
<numero>5</numero>
<issue>5</issue>
<page-range>1-3</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez-Leiva]]></surname>
<given-names><![CDATA[B.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Jiménez-Puig]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Liderazgo en la empresa de construcción y montaje de Villa Clara, Cuba]]></article-title>
<source><![CDATA[Alternativas cubanas en psicología]]></source>
<year>2022</year>
<volume>10</volume>
<numero>29</numero>
<issue>29</issue>
<page-range>46-55</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pin]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El trébol de cuatro hojas]]></article-title>
<source><![CDATA[Manual la buena gobernanza pública]]></source>
<year>2017</year>
<publisher-name><![CDATA[Ediciones Internacionales Universitarias]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ricardo]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Bermúdez]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Velázquez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La capacitación de directivos, una perspectiva para el logro de una gestión empresarial sostenible]]></article-title>
<source><![CDATA[Didáctica y Educación]]></source>
<year>2019</year>
<volume>10</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>253-68</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Salgado]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Valdés]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Camba]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La gestión de conocimiento en la dirección de procesos organizacionales]]></article-title>
<source><![CDATA[Retos de la Dirección]]></source>
<year>2016</year>
<volume>10</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>162-84</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Torres]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La competencia liderazgo para la dirección política en el contexto cubano. Retos actuales en su formación]]></article-title>
<source><![CDATA[VARONA, Revista Científico-Metodológica]]></source>
<year>2019</year>
<numero>69</numero>
<issue>69</issue>
<page-range>1-4</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Valdés]]></surname>
<given-names><![CDATA[I.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Guerra]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Camargo]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Las habilidades de interacción social: un puente hacia la inclusión]]></article-title>
<source><![CDATA[Mendive. Revista de Educación]]></source>
<year>2020</year>
<volume>18</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>76-91</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Vázquez]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Liesa]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Bernal]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El camino hacia la profesionalización de la función directiva: el perfil competencial y la formación del director de centros educativos en España]]></article-title>
<source><![CDATA[Perfiles educativos]]></source>
<year>2016</year>
<volume>38</volume>
<numero>151</numero>
<issue>151</issue>
<page-range>158-74</page-range></nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
