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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Plan de acción para la preservación documental en la biblioteca del Policlínico Norte del municipio Florida, Camagüey]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Objective: to develop an action plan that contributes to the documentary preservation at the Library of North Polyclinic in Florida, Camagüey. Methods: an evaluation study was conducted from March to June 2012. The method of document analysis to a sample of 325 case records was applied in order to identify the degree of physical deterioration of the collection. The observation led to the diagnosis of storage conditions. A SWOT matrix was also applied as a management tool. Results: the bibliographic showed high levels of impairment. Storage conditions were not conducive to documentary preservation. The predominance of the weaknesses of the strengths was found, as well as threats of the opportunities, which placed the unit in the fourth quadrant of the matrix. Accordingly a set of actions that prevent increased deterioration is proposed. The bibliographic showed high levels of impairment. Storage conditions were not conducive to preservation documentary. Conclusions: the predominance of weaknesses over strengths was found, as well as threats over opportunities, which places this unit in the fourth quadrant of the matrix. Accordingly a set of preventing against increased deterioration is proposed.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>ART&Iacute;CULO  ORIGINAL</b></font></p>    <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <br>      <br> <B><font size="4">Plan de acci&oacute;n para la preservaci&oacute;n documental  en la biblioteca del Policl&iacute;nico Norte del municipio Florida, Camag&uuml;ey</font></B></font></p>    <p align="left">&nbsp;</p><B>      <p> </p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3">Action  Plan for document preservation at the library of the North Polyclinic in Florida,  Camaguey</font></p></B>     <p>&nbsp;</p>    <p>&nbsp;</p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>MSc.  Antonio Obed Tarajano Rosell&oacute;,<SUP>I</SUP> Lic. Ismael Alejandro Delgado  Cruz,<SUP>II</SUP> Lic. Yaniel Lezcano Guti&eacute;rrez,<SUP>III</SUP> Lic. Giselle  Castillo Vald&eacute;s, <SUP>IV</SUP> Lic. Dayam&iacute; Bembibre Mozo<SUP>V</SUP>  </b></font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  <sup>I</sup> Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de Camag&uuml;ey. Facultad  de Enfermer&iacute;a &quot;Pham Ngoc Tach&quot;. Camag&uuml;ey, Cuba.    <br> <sup>II</sup>  Policl&iacute;nico Norte de Florida. Departamento de Biblioteca. Florida, Camag&uuml;ey,  Cuba.    <br> <sup>III</sup><b> </b> Policl&iacute;nico &quot;Teniente Tom&aacute;s  Rojas&quot;. Departamento de Registros M&eacute;dicos y Estad&iacute;sticas. C&eacute;spedes,  Camag&uuml;ey, Cuba.    <br> <sup>IV</sup> Universidad de Ciencias M&eacute;dicas  de Camag&uuml;ey. Sede Universitaria del municipio Florida. Camag&uuml;ey, Cuba.    <br>  </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup>V</sup><b>  </b> Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de Camag&uuml;ey. Centro Provincial  de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas. Camag&uuml;ey, Cuba.</font></p>    <p>&nbsp;</p>    <p>&nbsp;</p><hr>  <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>    <br> RESUMEN</B>  </font>     <p> </p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Objetivo:</b>  elaborar un plan de acci&oacute;n que contribuya a la preservaci&oacute;n documental  en la biblioteca del Policl&iacute;nico Norte, de Florida, en Camag&uuml;ey.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  <b>M&eacute;todos: </b>se realiz&oacute; un estudio de evaluaci&oacute;n durante  los meses de marzo a junio de 2012. Se aplic&oacute; el m&eacute;todo de an&aacute;lisis  documental a una muestra de 325 documentos monogr&aacute;ficos, con el prop&oacute;sito  de identificar el grado de deterioro f&iacute;sico de la colecci&oacute;n.     <br>  <b>Resultados: </b>la observaci&oacute;n permiti&oacute; diagnosticar las condiciones  de almacenamiento. Se aplic&oacute; tambi&eacute;n una matriz DAFO como instrumento  gerencial. El fondo bibliogr&aacute;fico mostr&oacute; elevados niveles de deterioro.  Las condiciones de almacenamiento no propiciaban la preservaci&oacute;n documental.      <br> <b>Conclusiones:</b> Se constat&oacute; el predominio de las debilidades  sobre las fortalezas, as&iacute; como de las amenazas sobre las oportunidades,  lo que ubica a la unidad en el cuarto cuadrante de la matriz. De acuerdo con esto,  se propone un conjunto de acciones que eviten el incremento del deterioro. </font></p>    <p>  </p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>Palabras  clave:</B> preservaci&oacute;n documental, fondo bibliogr&aacute;fico, documentos,  deterioro f&iacute;sico, almacenamiento de documentos, matriz DAFO, plan de acci&oacute;n,  estudios de evaluaci&oacute;n.     <br> </font></p><hr>     <p> </p>    <p> </p>    <p> </p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>ABSTRACT</B>  </font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Objective:  </b> to develop an action plan that contributes to the documentary preservation  at the Library of North Polyclinic in Florida, Camag&uuml;ey.     <br> <b>Methods:</b>  an evaluation study was conducted from March to June 2012. The method of document  analysis to a sample of 325 case records was applied in order to identify the  degree of physical deterioration of the collection. The observation led to the  diagnosis of storage conditions. A SWOT matrix was also applied as a management  tool.     <br> <b>Results: </b>the bibliographic showed high levels of impairment.  Storage conditions were not conducive to documentary preservation.     <br> The predominance  of the weaknesses of the strengths was found, as well as threats of the opportunities,  which placed the unit in the fourth quadrant of the matrix. Accordingly a set  of actions that prevent increased deterioration is proposed. The bibliographic  showed high levels of impairment. Storage conditions were not conducive to preservation  documentary.     <br> <b>Conclusions: </b>the predominance of weaknesses over strengths  was found, as well as threats over opportunities, which places this unit in the  fourth quadrant of the matrix. Accordingly a set of preventing against increased  deterioration is proposed.    <br>     <br> <b>Key words:</b> document preservation, bibliographic  holdings, documents, physical deterioration, document storage, SWOT matrix, action  plan, assessment studies.    <br> </font></p><hr>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">      <br> </font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp; </p>    <p> </p>    <p> </p>    <p> </p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B><font size="3">INTRODUCCI&Oacute;N</font></B></font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La  creaci&oacute;n de los documentos escritos determin&oacute; el surgimiento de  entidades dedicadas al almacenamiento y preservaci&oacute;n de estos, dentro de  las que se encuentran los archivos y las bibliotecas. Desde la antig&uuml;edad  es conocida la voluntad del hombre por proteger este tipo de materiales. Grecia  y Roma, por ejemplo, sentaron las bases de la preservaci&oacute;n documental,  actividad que luego de la Revoluci&oacute;n Francesa de 1789, cont&oacute; con  un mayor respaldo gubernamental para su desarrollo en el mundo contempor&aacute;neo.<SUP>1</SUP>  </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Particularmente,  la preservaci&oacute;n de los documentos en el &aacute;mbito bibliotecol&oacute;gico  tiene gran importancia en relaci&oacute;n con el estudio de los m&aacute;s dis&iacute;miles  aspectos vinculados con el desenvolvimiento de la humanidad en campos, tales como  la innovaci&oacute;n cient&iacute;fica y tecnol&oacute;gica, la historia, las  artes, la literatura, la cultura de forma general, las ciencias m&eacute;dicas,  entre muchos otros. </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">De  ah&iacute;, que comprenda el conjunto de actividades econ&oacute;micas y administrativas  encaminadas a la organizaci&oacute;n y programaci&oacute;n de todos los aspectos  relacionados con la salvaguarda de las colecciones en el sentido m&aacute;s amplio,  lo que incluye el dep&oacute;sito, la manipulaci&oacute;n de los documentos, la  formaci&oacute;n de los recursos humanos, los planes de acci&oacute;n, as&iacute;  como los m&eacute;todos y t&eacute;cnicas referentes a la protecci&oacute;n de  los materiales y de la informaci&oacute;n contenida en los mismos.<SUP>1,2</SUP>  </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La preservaci&oacute;n  documental guarda una estrecha relaci&oacute;n con los procesos de planificaci&oacute;n  y establecimiento de prioridades para el cuidado de las colecciones, que se materializa  a trav&eacute;s de la elaboraci&oacute;n y la aplicaci&oacute;n de programas que  aseguren la durabilidad de los fondos de las bibliotecas.<SUP>3</SUP> </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las  metas y las prioridades de un programa de preservaci&oacute;n deben estar en concordancia  con la misi&oacute;n de la instituci&oacute;n. Por esto los planes establecidos  a tal efecto reflejan no solo las necesidades de la entidad, sino tambi&eacute;n  el conjunto de acciones que permitan resolverlas, de acuerdo con las l&iacute;neas  institucionales establecidas para la salvaguarda documental.<SUP>4</SUP> </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Un  plan de acci&oacute;n para la preservaci&oacute;n de los documentos constituye,  por lo tanto, una herramienta de trabajo redactada con un lenguaje claro y sencillo,  que contiene una evaluaci&oacute;n de las necesidades, la identificaci&oacute;n  de los peligros del edificio y de los m&eacute;todos de almacenamiento, las condiciones  de seguridad y el cceso a las colecciones, entre otros aspectos.<SUP>2,5,6</SUP>  </font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Cabe  destacar que a nivel internacional pa&iacute;ses como Espa&ntilde;a, Francia,  Estados Unidos, Alemania, Inglaterra, Italia, Rusia y Canad&aacute;, han llevado  durante d&eacute;cadas la delantera en lo que ata&ntilde;e a la preservaci&oacute;n  de los fondos documentales a partir de la definici&oacute;n y consecuente establecimiento  de pol&iacute;ticas estatales e institucionales, as&iacute; como de la aplicaci&oacute;n  de t&eacute;cnicas novedosas. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por  otra parte, la preservaci&oacute;n del patrimonio documental no constituye hasta  el momento una prioridad para los programas gubernamentales vigentes en la mayor&iacute;a  de los pa&iacute;ses del Tercer Mundo, situaci&oacute;n que determina los elevados  &iacute;ndices de deterioro que exhiben los fondos documentales bibliotecol&oacute;gicos  de estos pa&iacute;ses. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las  desfavorables condiciones clim&aacute;ticas, dadas por la excesiva humedad medioambiental,  la frecuente aparici&oacute;n de fen&oacute;menos meteorol&oacute;gicos y las  elevadas temperaturas, as&iacute; como la falta de personal capacitado, la precaria  situaci&oacute;n socioecon&oacute;mica &#151;que no propicia la existencia de  instalaciones, infraestructura y equipamiento tecnol&oacute;gico de calidad&#151;  inciden fuertemente sobre esto. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En  el caso de Cuba, es preciso se&ntilde;alar que luego del triunfo de la Revoluci&oacute;n  se tomaron importantes acciones en este sentido. Lamentablemente, la labor de  preservaci&oacute;n bibliotecol&oacute;gica se ha visto seriamente afectada a  partir de la &uacute;ltima d&eacute;cada del siglo pasado dada la situaci&oacute;n  econ&oacute;mica que atraviesa el pa&iacute;s. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">No  obstante, la preocupaci&oacute;n sobre el tema se ha mantenido como una constante  a lo largo de los a&ntilde;os en la totalidad de las instituciones especializadas  en la gesti&oacute;n y el procesamiento de la informaci&oacute;n en el pa&iacute;s,  ya que, independientemente del sistema al que pertenezcan, el soporte material  de esta, o sea, el documento como objeto f&iacute;sico, tiende a su envejecimiento  y deterioro con el paso del tiempo. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">De  acuerdo con esto, sobresalen las investigaciones realizadas por <i>G&oacute;mez</i><SUP>,7</SUP>  <i>Rodr&iacute;guez,</i><SUP>8</SUP> y Yant&aacute;,<SUP>9</SUP> quienes representan  a entidades tales como el Instituto de Historia de Cuba, la Oficina Cubana de  la Propiedad Industrial, el Centro Nacional de Documentaci&oacute;n e Informaci&oacute;n  Judicial y el Archivo Hist&oacute;rico Provincial de Las Tunas, a las que se suman  la Biblioteca Nacional &quot;Jos&eacute; Mart&iacute;&quot;<SUP>10</SUP> y el  propio Consejo de Estado.<SUP>11</SUP> </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por  su parte, en el Sistema Nacional de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas  se han establecido al respecto una serie de lineamientos durante los &uacute;ltimos  a&ntilde;os. Estudiosos tales como <i>Borrel</i><SUP>,3,6,12</SUP> <i>Someill&aacute;n,</i><SUP>4</SUP>  <i>Cruz,</i><SUP>5</SUP> y otros, han abordado ampliamente este t&oacute;pico.  </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La actividad  normativa concerniente a la preservaci&oacute;n documental en el sector se concreta  principalmente a trav&eacute;s de la labor desarrollada por los Centros Provinciales  de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas. Estas instituciones tienen como  misi&oacute;n la de contribuir a la formaci&oacute;n de profesionales a trav&eacute;s  de la gesti&oacute;n de informaci&oacute;n cient&iacute;fico m&eacute;dica, por  lo que la preservaci&oacute;n documental constituye un aspecto de suma importancia  en relaci&oacute;n con el logro de sus objetivos. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Sin  embargo, en la provincia de Camag&uuml;ey no se constata la definici&oacute;n  de una pol&iacute;tica encaminada a la preservaci&oacute;n documental por parte  del organismo metodol&oacute;gico rector, lo que incide negativamente en el desenvolvimiento  de las actividades efectuadas por las bibliotecas m&eacute;dicas del territorio  con respecto a este tema. Esto abarca el accionar de la biblioteca del Policl&iacute;nico  Norte del municipio Florida. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Esta  instituci&oacute;n lleva en funcionamiento m&aacute;s de dos d&eacute;cadas. No  obstante, en ella nunca se ha realizado una investigaci&oacute;n en este sentido,  a pesar de que la mayor&iacute;a de los documentos bibliogr&aacute;ficos de la  unidad est&aacute;n compuestos fundamentalmente por materia org&aacute;nica, lo  que los hace perecederos, raz&oacute;n por la que se hace imprescindible determinar  el estado f&iacute;sico del fondo y de las condiciones de almacenamiento. De ah&iacute;,  que el objetivo del presente estudio sea el de elaborar un plan de acci&oacute;n  que contribuya a la preservaci&oacute;n de los documentos de esta entidad, lo  que </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">permitir&aacute;  al personal que labora en ella, as&iacute; como a los administrativos y dirigentes  pertinentes, poseer una visi&oacute;n integradora de las fortalezas, amenazas,  debilidades y oportunidades que inciden sobre la preservaci&oacute;n de la colecci&oacute;n,  con vistas a la erradicaci&oacute;n de situaciones desfavorables. </font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B><font size="3">M&Eacute;TODOS</font></B></font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se  realiz&oacute; un estudio de evaluaci&oacute;n en la biblioteca del Policl&iacute;nico  Norte del municipio Florida, durante los meses de marzo a junio de 2012. El universo  estuvo constituido por 1 285 documentos, de los que se escogi&oacute; de forma  aleatoria una muestra representativa del 25 %, que estuvo conformada por 325 documentos  monogr&aacute;ficos de la colecci&oacute;n. Se excluyeron del estudio las publicaciones  seriadas, las videocintas y los CD. Los m&eacute;todos empleados fueron los siguientes:</font></p><ul>      <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>An&aacute;lisis  documental y observaci&oacute;n:</i> permitieron diagnosticar el estado de la  colecci&oacute;n en relaci&oacute;n con el deterioro f&iacute;sico y las condiciones  de almacenamiento. En el caso de la observaci&oacute;n se elabor&oacute; una gu&iacute;a  que resume los principales aspectos refrendados en DIAGNOS, como m&eacute;todo  para el diagn&oacute;stico del estado de conservaci&oacute;n de las colecciones  de archivos y bibliotecas<SUP>7</SUP> (<a href="#Anex1"><font color="#0000FF">anexo  1</font></a>).     <br>     <br> </font></li>    <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>Matriz  DAFO:</i> posibilit&oacute; identificar el balance de las fuerzas tanto internas  como externas que inciden sobre la preservaci&oacute;n del fondo bibliogr&aacute;fico.  </font></li>    </ul>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se  analizaron como variables el estado f&iacute;sico de los documentos y las condiciones  de almacenamiento. En el caso de esta &uacute;ltima se procedi&oacute; a otorgar  a cada indicador establecido el valor de 1, si se manifiesta de forma &oacute;ptima,  y 0 en caso contrario. La evaluaci&oacute;n se estableci&oacute; en funci&oacute;n  del an&aacute;lisis porcentual efectuado en relaci&oacute;n con la cantidad de  elementos evaluados positivamente. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En  este caso se estableci&oacute; una escala seg&uacute;n la cual <i>excelente </i>se  ubica entre el 90 y el 100 % de aspectos positivos; <i>bien</i> entre el 80 y  el 89 %, <i>regular</i> entre el 60 y el 79 %, en tanto <i>mal </i>se ubica entre  el 1 y el 59 %. </font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El  acceso al local se realiz&oacute; previa autorizaci&oacute;n del Vicedirector  de Docencia del policl&iacute;nico, as&iacute; como de la responsable de la biblioteca,  como principio &eacute;tico. </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La  informaci&oacute;n se presenta en tablas para su mejor comprensi&oacute;n. </font></p>    <p>&nbsp;</p>    <p>&nbsp;</p>    <p>  </p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B><font size="3">RESULTADOS  Y DISCUSI&Oacute;N</font></B> </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Seg&uacute;n  refiere<i> Le&oacute;n</i><SUP>,13,14</SUP> el diagn&oacute;stico constituye una  herramienta de primer orden para establecer programas de prevenci&oacute;n documental  de car&aacute;cter sist&eacute;mico y gerencial, que involucren tanto a la administraci&oacute;n  como a los dem&aacute;s integrantes del colectivo laboral, ya que refleja el estado  de deterioro de una determinada colecci&oacute;n. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Esta  autora recalca el hecho de que la pol&iacute;tica preventiva establecida por la  instituci&oacute;n de informaci&oacute;n debe de estar en consonancia con la misi&oacute;n  trazada por esta para dar cumplimiento a su encargo social. Por esta raz&oacute;n,  los resultados del diagn&oacute;stico ser&aacute;n indicativos de las deficiencias  en la definici&oacute;n de la misi&oacute;n institucional con relaci&oacute;n  al tema de la prevenci&oacute;n documental. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">De  acuerdo con este criterio, en un primer momento se procedi&oacute; a determinar  las condiciones f&iacute;sicas de la colecci&oacute;n. Seg&uacute;n se aprecia  en la <font color="#0000FF"><a href="#t1">tabla 1</a><font color="#000000">,</font>  </font>los indicadores referentes a este ac&aacute;pite manifiestan un elevado  porcentaje de deterioro, comparados con los resultados expuestos por <i>Cruz</i>.<SUP>5</SUP>  Esto no permite a la biblioteca analizada cumplir con efectividad su misi&oacute;n  en relaci&oacute;n con la docencia, la investigaci&oacute;n y la asistencia m&eacute;dica  en el municipio, ya que el deterioro documental repercute negativamente en el  servicio de pr&eacute;stamo. Esta situaci&oacute;n se agrava dado el hecho de  que la unidad no posee una pol&iacute;tica trazada para la digitalizaci&oacute;n  de las colecciones con vistas a su preservaci&oacute;n, lo cual constituye un  problema generalizado en las bibliotecas de presupuesto reducido.<sup>15</sup>  Varios autores, tanto del &aacute;mbito nacional como internacional, han destacado  la importancia del empleo de las nuevas tecnolog&iacute;as en funci&oacute;n de  la preservaci&oacute;n documental y la creaci&oacute;n de repositorios digitales  de acuerdo con los requerimientos legales establecidos al respecto.<sup>16-22</sup>  </font></p>    <p>&nbsp;</p>    <p align="center"><img src="/img/revistas/ics/v25n1/t0106114.jpg" width="418" height="202"><a name="t1"></a></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">&nbsp;</p>    <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El  deterioro f&iacute;sico de los documentos se encuentra estrechamente relacionado  con las condiciones de almacenamiento. Este hecho queda claramente establecido  al analizar los resultados expuestos en la <font color="#0000FF"><a href="#t2">tabla  2</a></font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"></font>.  Seg&uacute;n se observa, de 8 elementos sometidos a escrutinio, solamente 2 recibieron  calificaci&oacute;n positiva, lo que representa un 25,0 %, en tanto 6 se evaluaron  negativamente, para un 75,0 %. Este aspecto se califica de mal, lo cual resulta  en extremo alarmante dados los planteamientos antes mencionados. </font></p>    <p align="center"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <br>      <br> <img src="/img/revistas/ics/v25n1/t0206114.jpg" width="406" height="275"><a name="t2"></a>  </font></p>    <p align="center"></p>    <p align="center">    <br> </p>    <p></p>    <p></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p></p>    <p>  </p>    <p> </p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">MATRIZ  DAFO </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Con  el prop&oacute;sito de valorar el comportamiento de las fuerzas negativas y positivas  que influyen sobre la preservaci&oacute;n de los documentos en la unidad, se aplic&oacute;  una matriz DAFO. Su comportamiento se reproduce a continuaci&oacute;n: </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <br>      <br> </font></p>    <p> </p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>Fortalezas</B>  </font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1.  Formar parte del Sistema Nacional de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas.  </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2. Estar  insertada en un Policl&iacute;nico Universitario. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">3.  Voluntad de preservar el fondo documental por parte del personal bibliotecario.  </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">4. Contar  con la supervisi&oacute;n peri&oacute;dica del Centro Provincial de Informaci&oacute;n  de Ciencias M&eacute;dicas a trav&eacute;s de las visitas de inspecci&oacute;n  y ayuda metodol&oacute;gica. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">5.  Contar con la asesor&iacute;a t&eacute;cnica metodol&oacute;gica de la Directora  del Centro Municipal de Informaci&oacute;n. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">6.  Correspondencia entre el fondo activo y el pasivo. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">7.  Realizaci&oacute;n anual del inventario. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">8.  Existencia del registro de documentos actualizado. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">9.  No se permite fumar ni ingerir alimentos o bebidas en el &aacute;rea de la biblioteca.  </font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">10.  Contar con excelentes relaciones de trabajo con las restantes bibliotecas de la  red. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">11.  Participar con regularidad en las reuniones y cursos programados para la capacitaci&oacute;n  t&eacute;cnica del personal, ya sea por el Centro Provincial de Informaci&oacute;n  o por la especialista que supervisa el municipio. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">12.  Contar con las posibilidades que ofrece el Programa de Informatizaci&oacute;n  de las Unidades del Sistema Nacional de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas.  </font></p>    <p>&nbsp;</p></blockquote>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>Debilidades</B>  </font></p>    <blockquote>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1.  Inadecuada planificaci&oacute;n y organizaci&oacute;n de la preservaci&oacute;n  documental con relaci&oacute;n a la misi&oacute;n de la instituci&oacute;n. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2.  Deficiente conocimiento por parte de las trabajadoras de la actividad preventiva  de car&aacute;cter documental. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">3.  Utilizaci&oacute;n de la biblioteca para actividades ajenas a su encargo social.  </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">4. Dificultades  con la habilitaci&oacute;n f&iacute;sica, los m&eacute;todos de almacenamiento  y la manipulaci&oacute;n de los documentos. </font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">5.  Obsolescencia y deterioro de la colecci&oacute;n. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">6.  Escasa disponibilidad documental. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">7.  Inexistencia de bases de datos generadas por la unidad que propicien la disminuci&oacute;n  del contacto f&iacute;sico entre el usuario y el documento. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">8.  Escasa utilizaci&oacute;n de las colecciones disponibles a trav&eacute;s de la  BVS Cuba. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">9.  Deficiente labor de Educaci&oacute;n de Usuarios con respecto a la preservaci&oacute;n  documental. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">10.  Plazas no cubiertas en su totalidad por personal con capacitaci&oacute;n t&eacute;cnica  profesional como especialistas en bibliotecolog&iacute;a. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">11.  Deficiente estado de la infraestructura. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">12.  Escasez y deterioro del equipamiento que propicia el acceso a Internet. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">13.  Inexistencia de equipamiento tecnol&oacute;gico que propicie la digitalizaci&oacute;n  de los documentos con vistas a su preservaci&oacute;n y conservaci&oacute;n. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">14.  No se encuentra restringido el acceso a la colecci&oacute;n por parte de personal  no autorizado. </font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p></blockquote>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>Amenazas</B>  </font></p>    <blockquote>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1.  Recrudecimiento del bloqueo econ&oacute;mico, pol&iacute;tico y financiero impuesto  por EE.UU. al pa&iacute;s, lo que dificulta la compra de equipamiento y materiales  con vistas a la preservaci&oacute;n de los documentos. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2.  Crisis econ&oacute;mica internacional. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">3.  No asignaci&oacute;n a la biblioteca de presupuesto suficiente para la compra  de documentos y materiales para la preservaci&oacute;n documental. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">4.  Inadecuados v&iacute;nculos de trabajo con organismos y empresas suministradores.  </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">5. Inadecuados  v&iacute;nculos de trabajo con organismos y empresas que garanticen la reparaci&oacute;n  y mantenimiento del equipamiento tecnol&oacute;gico. </font></p>    <p>&nbsp;</p></blockquote>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>Oportunidades</B>  </font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1.  Voluntad pol&iacute;tica del Estado en relaci&oacute;n con la gesti&oacute;n de  informaci&oacute;n. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2.  Contar con excelentes v&iacute;nculos de trabajo con bibliotecas pertenecientes  a los Ministerio de Educaci&oacute;n y Cultura. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">3.  Contar con las posibilidades de capacitaci&oacute;n sobre preservaci&oacute;n  documental que brinda el Archivo Municipal. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">4.  Contar con excelentes relaciones laborales con organismos tales como la Academia  de Ciencias. </font></p></blockquote>    <p> </p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La  representaci&oacute;n gr&aacute;fica de la matriz permite ubicar a la instituci&oacute;n  en el cuarto cuadrante (<a href="#fig">Fig.</a>). Se hace imprescindible, por  lo tanto, la elaboraci&oacute;n de una estrategia de supervivencia que permita  resistir al m&aacute;ximo las amenazas y atenuar r&aacute;pidamente las debilidades.  </font></p>    <p>&nbsp;</p>    <p align="center"><IMG SRC="/img/revistas/ics/v25n1/f0106114.jpg" WIDTH="472" HEIGHT="314"><a name="fig"></a></p>    <p align="center">&nbsp;</p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p></p>    <p></p>    <p>  </p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Una vez que  los problemas fueron identificados se estableci&oacute; un Plan de Acci&oacute;n  con el que se pretendi&oacute; erradicar las deficiencias detectadas. Esta herramienta  delimita no solo las acciones a realizar, sino tambi&eacute;n los responsables  y fechas de cumplimiento. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El  plan abarca cuestiones relacionadas con la planificaci&oacute;n y organizaci&oacute;n  del trabajo, la gesti&oacute;n y capacitaci&oacute;n de los recursos humanos,  el desarrollo de la colecci&oacute;n, la habilitaci&oacute;n f&iacute;sica, almacenamiento  y manipulaci&oacute;n documental, el estado de la infraestructura y el equipamiento  tecnol&oacute;gico y la educaci&oacute;n de usuarios (<font color="#0000FF"><a href="/img/revistas/ics/v25n1/a0206114.jpg">anexo  2</a></font>). </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La  ejecuci&oacute;n de las acciones previstas, tanto a corto como a largo plazo,  implicar&iacute;a la salvaguarda de valiosa informaci&oacute;n, a la vez que la  mejora de los servicios bibliotecol&oacute;gicos brindados por la instituci&oacute;n  en apoyo a la docencia, la asistencia y la investigaci&oacute;n. </font></p>    <p>&nbsp;</p>    <p>&nbsp;</p>    <p></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B><font size="3">CONCLUSIONES</font></B></font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El  estado f&iacute;sico de la colecci&oacute;n de la biblioteca del Policl&iacute;nico  Norte de Florida, as&iacute; como las condiciones de almacenamiento existentes  en la unidad, no son adecuadas para garantizar la preservaci&oacute;n del fondo  bibliogr&aacute;fico. Esto dificulta a la instituci&oacute;n analizada cumplir  su misi&oacute;n en relaci&oacute;n con la docencia, la investigaci&oacute;n y  la asistencia m&eacute;dica en el municipio, ya que el deterioro documental repercute  negativamente en la prestaci&oacute;n de los servicios de pr&eacute;stamo. </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El  an&aacute;lisis del balance de fuerzas indica el predominio de las debilidades  sobre las fortalezas, as&iacute; como de las amenazas sobre las oportunidades,  lo que ubica a la unidad en el cuarto cuadrante de la matriz DAFO. A partir de  esto se elabor&oacute; un plan de acci&oacute;n con el que se pretende garantizar  la preservaci&oacute;n documental en la entidad, lo que implica, a su vez, la  mejora de los servicios bibliotecol&oacute;gicos brindados por la instituci&oacute;n.</font></p>    <p>&nbsp;</p>    <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><a href="#a1"><font size="3"></font></a>    <br>      <br> <b><a name="Anex1"></a>Anexo 1:</b> <b>Gu&iacute;a de observaci&oacute;n</b></font></p>    <p>  </p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Objetivo:  </b>Diagnosticar el estado f&iacute;sico de los documentos, as&iacute; como las  condiciones ambientales y de organizaci&oacute;n del fondo bibliogr&aacute;fico,  en la biblioteca del Policl&iacute;nico Norte de Florida, Camag&uuml;ey.</font></p>    <p>  </p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Elementos a  observar: </font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> </p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1.  Estado f&iacute;sico de la colecci&oacute;n: </font></p>    <blockquote>     <p>- <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  Desgaste    <br> </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-  Manchas    <br> - </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Decoloraci&oacute;n      <br> - </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Encuadernaci&oacute;n  defectuosa </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2.  Condiciones de almacenamiento:     <br>     <br> - Humedad     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> - </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Limpieza  del local y los documentos    <br> - </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  Iluminaci&oacute;n    <br> - </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Temperatura    <br>  - </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Ventilaci&oacute;n    <br>  - </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Estado de  la estanter&iacute;a    <br> - </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Actividad  biol&oacute;gica: </font> </p><ul>     <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  Insectos </font></li>    <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  Hongos </font></li>    <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  Roedores </font></li>    </ul>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">-  Organizaci&oacute;n </font></p>    <p>&nbsp;</p></blockquote>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B><font size="3">REFERENCIAS  BIBLIOGR&Aacute;FICAS </font></B> </font></p>    <p> </p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1.  Ecured. Conservaci&oacute;n de los documentos [sitio en Internet]. 2011 [citado  3 de junio de 2012]:[aprox. 15 pantallas]. Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://www.ecured.cu/index.php/Conservaci%C3%B3n_de_los_documentos" target="_blank">http://www.ecured.cu/index.php/Conservaci%C3%B3n_de_los_documentos</a></FONT></U>  </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2. Ecured.  Conservaci&oacute;n documental [sitio en Internet]. 2012 [citado 3 de junio de  2011]:[aprox. 10 pantallas]. Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://www.ecured.cu/index.php/Conservaci%C3%B3n_Documental" target="_blank">http://www.ecured.cu/index.php/Conservaci%C3%B3n_Documental</a></FONT></U>  </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">3. Borrel  Saburit A, Cueto Gonz&aacute;lez AE, Castillo Navarrete D, Mazorra Fern&aacute;ndez  Y. Lineamientos para la conservaci&oacute;n de documentos en la Biblioteca M&eacute;dica  Nacional de Cuba. ACIMED [serie en Internet]. 2004 [citado 3 de junio de 2012];12(5):[aprox.  35 p.]. Disponible en: <U><FONT COLOR="#0000ff"><a href="http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol12_5_04/aci12504.htm" target="_blank">http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol12_5_04/aci12504.htm</a></FONT></U>  </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">4. Someill&aacute;n  L&oacute;pez M, G&oacute;mez Fern&aacute;ndez A, Gonz&aacute;lez Junco G. Aspectos  te&oacute;ricos y conceptuales &uacute;tiles para el dise&ntilde;o e implementaci&oacute;n  de una pol&iacute;tica de conservaci&oacute;n preventiva. ACIMED&#160; [serie  en Internet]. 2006&#160;[citado&#160; 23 de mayo de 2012];14 (6): [aprox. 20 p.].  Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352006000600007&lng=es" target="_blank">http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1024-94352006000600007&amp;lng=es</a></FONT></U>  </font><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">5. Cruz  Garc&iacute;a L. Estado de conservaci&oacute;n de los fondos de la Biblioteca  M&eacute;dica Nacional de Cuba. ACIMED [serie en Internet]. 2004&#160;[citado  23 de mayo de 2012];12(3):[aprox. 5 p.]. Disponible en: <U><FONT COLOR="#0000ff"><a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352004000300010&lng=es">http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1024-94352004000300010&amp;lng=es</a></FONT></U>  </font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">6. Borrel  Saburit A, Tarrag&oacute; Montalvo C. Desarrollo de colecciones y planificaci&oacute;n  de la preservaci&oacute;n documental. ACIMED [serie en Internet]. 2008 [citado  3 de junio de 2012];18(3):[aprox. 9 p.]. Disponible en:<B> </B><U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol18_3_08/aci02908.htm" target="_blank">http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol18_3_08/aci02908.htm</a></FONT></U>  </font><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">7. G&oacute;mez  Fern&aacute;ndez A, Comesa&ntilde;a Perdomo Y, Dorta Vald&eacute;s M, Montes de  Oca Colina L, Castro Marquetti M. 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