<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>2308-3042</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Referencia Pedagógica]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[RP]]></abbrev-journal-title>
<issn>2308-3042</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Tecnológica de La Habana "José Antonio Echeverría", Cujae. Centro de Referencia para la Educación de Avanzada (CREA)]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S2308-30422020000200267</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Del diagnóstico al perfil por competencias: lecciones aprendidas en Ingeniería de Sistemas]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Of the diagnosis to the profile for competitions: lessons learned in Engineering of Systems]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Vidal-Duarte]]></surname>
<given-names><![CDATA[Elizabeth]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Padrón Álvarez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Arasay]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad Nacional de San Agustín  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Arequipa ]]></addr-line>
<country>Peru</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Universidad Tecnológica de La Habana, &#8220;José Antonio Echeverría&#8221;, Cujae  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[La Habana ]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2020</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2020</year>
</pub-date>
<volume>8</volume>
<numero>2</numero>
<fpage>267</fpage>
<lpage>286</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2308-30422020000200267&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S2308-30422020000200267&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S2308-30422020000200267&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen La formación de los profesionales que demanda el presente siglo se encuentra en un arduo proceso de perfeccionamiento para responder a las exigencias sociales. La universidad peruana y dentro de ella la Universidad Nacional de San Agustín (UNSA) se inserta en un proceso de trasformación curricular por competencias en respuesta a estas demandas. El nuevo Estatuto aprobado en noviembre del 2015 ha traído una serie de desafíos en el tránsito curricular en proceso, de acuerdo a las necesidades nacionales y regionales, ofreciendo la posibilidad de incluir módulos de competencia profesional con certificación intermedia, currículos flexibles, consideración de criterios y recomendaciones internacionales; entre otros. En este contexto surge esta investigación y el presente artículo que se propone como objetivo: ofrecer un marco metodológico de referencia a partir de la experiencia de la Escuela de Ingeniería de Sistemas en la determinación del Perfil Profesional. Se muestran varios resultados como la metodología desarrollada, el proceso que parte del diagnóstico realizado y la identificación de las competencias del Perfil Profesional de la escuela de Ingeniería de Sistemas. Finalmente, se ofrece el abordaje de la experiencia del tránsito curricular de la Escuela de Ingeniería de Sistemas desde las posiciones teóricas que se defienden y se presentan los lineamientos del diagnóstico, considerando las necesidades regionales, nacionales e internacionales a partir de las tendencias que marcan la profesión y las consideraciones para el análisis de empleabilidad que permitieron determinar las competencias generales y específicas y el Perfil Profesional que se propone para esta carrera en la actualidad.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract The training of professionals demanded by this century is in an arduous process of improvement to respond to social demands. The Peruvian university and within it the National University of San Agustín (UNSA) is inserted in a process of curricular transformation by competences in response to these demands. The new Statute approved in November 2015 has brought a series of challenges in the curricular transition in process, according to national and regional needs, offering the possibility of including professional competence modules with intermediate certification, flexible curricula, and consideration of criteria and international recommendations; among others. In this context arise this research and the present article that aims to offer a methodological framework of reference based on the experience of the School of Systems Engineering in determining the professional profile. Several results are shown, such as the methodology developed, the process that starts from the diagnosis made and the identification of the competencies of the professional profile of the School of Systems Engineering. Finally, the approach to the experience of the curricular transition of the School of Systems Engineering is offered from the theoretical positions that are defended and the diagnostic guidelines are presented, considering the regional, national and international needs based on the trends that mark the profession and the considerations for the employability analysis that allowed determining the general and specific competencies and the Professional Profile that is currently proposed for this career.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[tránsito curricular]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[diagnóstico]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[perfil por competencias]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[curricular transit]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[diagnosis]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[profile by competencies]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Professional]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[School of Systems Engineering]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<label>1.</label><nlm-citation citation-type="">
<collab>Universidad Nacional del Altiplano</collab>
<source><![CDATA[Escuela Profesional e Ingeniería de Sistemas]]></source>
<year>2020</year>
<publisher-loc><![CDATA[Perú ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<label>2.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<collab>Congreso de la República</collab>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Ley Universitaria 30220]]></article-title>
<source><![CDATA[Diario El Peruano]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-loc><![CDATA[Lima ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<label>3.</label><nlm-citation citation-type="book">
<collab>Asamblea Estatutaria</collab>
<source><![CDATA[Estatuto ley 30220]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-name><![CDATA[UNSA]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<label>4.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<collab>ACM Computing Curricula</collab>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[2005-The Overview Report. ACM SIGCSE]]></article-title>
<source><![CDATA[Bulletin]]></source>
<year>2005</year>
<volume>38</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>456-7</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<label>5.</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[De la Rúa]]></surname>
<given-names><![CDATA[MM]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Padrón]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Fundamentos para el tránsito curricular universitario]]></source>
<year>2018</year>
<edition>Primera</edition>
<publisher-loc><![CDATA[Arequipa - Perú ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Impresión FULLCOPI, Calle Universidad 405, La Negrita]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<label>6.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Furlán]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Currículum y condiciones institucionales]]></article-title>
<source><![CDATA[Cuadernos Pedagógicos Universitarios]]></source>
<year>1992</year>
<publisher-loc><![CDATA[México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Colima]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<label>7.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Juan]]></surname>
<given-names><![CDATA[ML]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Juan]]></surname>
<given-names><![CDATA[DT]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Salgado]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Evaluación de la calidad de los programas educativos en una universidad de artes. Algunas contradicciones]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación]]></source>
<year>2020</year>
<volume>XI</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>193-203</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<label>8.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Tupacyupanqui]]></surname>
<given-names><![CDATA[DJ]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Padrón]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Rediseño curricular de la asignatura &#8220;Cálculo en una variable&#8221; para Ingeniería de Sistemas]]></article-title>
<source><![CDATA[Referencia Pedagógica]]></source>
<year>2019</year>
<volume>7</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>121-38</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<label>9.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Alonso]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Llanes]]></surname>
<given-names><![CDATA[O]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Michelena]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Fleitas]]></surname>
<given-names><![CDATA[MS]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Serra]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Gestión de la ciencia en la universidad: caso de estudio Cujae]]></article-title>
<source><![CDATA[Ingeniare Rev chil ing.]]></source>
<year>2017</year>
<volume>25</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>277-88</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<label>10.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Montero]]></surname>
<given-names><![CDATA[JJC]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Batistapau]]></surname>
<given-names><![CDATA[MR]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La utilización de la administración financiera como herramienta de dirección en las empresas cubanas]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Científica YACHANA]]></source>
<year>2019</year>
<volume>7</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>81-93</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<label>11.</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Fuentes]]></surname>
<given-names><![CDATA[RG]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Un modelo de planificación estratégica universitaria. Estudio de caso: Universidad de Artemisa]]></source>
<year>2019</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Instituto Superior Politécnico &#8220;José Antonio Echeverría&#8221;- Cujae]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<label>12.</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Gutiérrez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Modelo curricular para el diseño del currículo del Ingeniero Hidráulico en Cuba]]></source>
<year>2018</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría"- Cujae]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<label>13.</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Salgado]]></surname>
<given-names><![CDATA[MC]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Modelo de gestión de la capacitación para una entidad en aprendizaje permanente]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Instituto Superior Politécnico &#8220;José Antonio Echeverría&#8221;- Cujae]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<label>14.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Llumbet]]></surname>
<given-names><![CDATA[I]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Padrón]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[¿Capacitación, preparación y superación a dirigentes de empresas?]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista: Yachana Revista Científica]]></source>
<year>2017</year>
<volume>6</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>103-14</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<label>15.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Padrón]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[de la Rúa]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El Colectivo de año: Célula integradora de las influencias formativas en la universidad cubana]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista IPLAC]]></source>
<year>2016</year>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>91-40</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<label>16.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Zapata]]></surname>
<given-names><![CDATA[LM]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[de la Rúa]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Una estrategia de dirección del proceso docente educativo, para contribuir en la actuación pedagógica de los docentes]]></article-title>
<source><![CDATA[Referencia Pedagógica]]></source>
<year>2017</year>
<volume>5</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>179-90</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<label>17.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Serra]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Alfonso]]></surname>
<given-names><![CDATA[I]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Gestión de la investigación científica a través de la jornada científica estudiantil del Departamento de Física]]></article-title>
<source><![CDATA[Latin-American Journal of Physics Education]]></source>
<year>2016</year>
<volume>10</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<label>18.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bedegal]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Padrón]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Desing of cooperative activities in teaching-learning university subjects: Elaboration of a proposal]]></article-title>
<source><![CDATA[International Journal of Advanced Computer Science and Applications (IJACSA)]]></source>
<year>2020</year>
<volume>11</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>331-8</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<label>19.</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Tuti]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Modelo de un centro de gestión del proceso docente educativo soportado en las tecnologías de la información y las comunicaciones para la Red de Educación Médica en Angola]]></source>
<year>2018</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Instituto Superior Politécnico &#8220;José Antonio Echeverría&#8221;- Cujae]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<label>20.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[González]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Alfonso]]></surname>
<given-names><![CDATA[I]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Impacto social de la profesionalización de la orientación educativa]]></article-title>
<source><![CDATA[Universidad y Sociedad]]></source>
<year>2020</year>
<volume>12</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>337-43</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<label>21.</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cambuanda]]></surname>
<given-names><![CDATA[MM]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Metodología para la autoevaluación de la calidad del proceso de formación de profesionales en la Facultad de Ciencias de la Universidad Agostinho Neto (UAN)]]></source>
<year>2017</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Instituto Superior Politécnico &#8220;José Antonio Echeverría&#8221;- Cujae]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<label>22.</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pino]]></surname>
<given-names><![CDATA[AR]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Estrategia de rediseño curricular interdisciplinario para la formación del Ingeniero Biomédico en Cuba]]></source>
<year>2019</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría"- Cujae]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<label>23.</label><nlm-citation citation-type="">
<collab>Iowa State University</collab>
<source><![CDATA[Software Engineering Program]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<label>24.</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Basu]]></surname>
<given-names><![CDATA[S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Curriculum]]></source>
<year>2020</year>
<publisher-name><![CDATA[Iowa State University of Science and Technology. Department of Computer Science]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<label>25.</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Wei]]></surname>
<given-names><![CDATA[ChN]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[School of Computer Science and Engineering]]></source>
<year>2012</year>
<publisher-name><![CDATA[National University of Singapore]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B26">
<label>26.</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hock]]></surname>
<given-names><![CDATA[HT]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[School of Information Systems]]></source>
<year></year>
<publisher-name><![CDATA[National University of Singapore]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B27">
<label>27.</label><nlm-citation citation-type="">
<collab>Kennesaw State University</collab>
<source><![CDATA[Internet: Web Institucional]]></source>
<year>2020</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B28">
<label>28.</label><nlm-citation citation-type="">
<collab>ACM, Inc</collab>
<source><![CDATA[SE2014. Curriculum guidelines for undergraduate degree programs in ACM Organization]]></source>
<year>2020</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B29">
<label>29.</label><nlm-citation citation-type="">
<collab>ABET</collab>
<source><![CDATA[Accreditation Board for Engineering and Technology]]></source>
<year>2020</year>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
