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<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Resumo O desenvolvimento local em Cuba tornou-se recentemente uma questão muito importante nas agendas públicas, razão pela qual o Ensino Superior o tornou uma prioridade em seu planejamento estratégico. Com base nisso, a gestão do processo de formação profissional dos estudantes universitários deve se concentrar nas necessidades territoriais, em termos do desenvolvimento de atividades e ações que respondam às necessidades sociais e contribuam para seu desempenho profissional. Para isso, o processo de formação deve facilitar a articulação do conhecimento, a inovação, bem como o desenvolvimento de habilidades para o empreendedorismo e a formação de líderes sociais para melhorar o cumprimento das políticas econômicas. Levando em conta esses aspectos, o objetivo desta pesquisa é propor um sistema de ações que contribua para a integração dos processos universitários na gestão do desenvolvimento local. Para atingir esse objetivo, foram utilizados métodos teóricos e empíricos, o que possibilitou alcançar como principal resultado o desenho de uma proposta de ações que contribua para proporcionar formas de garantir que o processo de formação de profissionais seja desenvolvido de forma integrada à gestão do desenvolvimento local, facilitando mudanças estruturais e melhorando a qualidade de vida da população.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract Local development in Cuba represents in recent times a topic of great importance in public agendas, from which Higher Education assumed it as a priority in its strategic planning. On this basis, the management of the professional training process of university students should focus on territorial needs, based on the development of activities and actions that respond to social needs and contribute to their professional performance. To this end, the training process should facilitate the articulation of knowledge, innovation, as well as the development of skills for entrepreneurship and the training of social leaders to enhance the fulfillment of economic policies. Taking these aspects into account, the objective of this research is to propose a system of actions to contribute to the integration of university processes to the management of local development. In order to achieve this objective, theoretical and empirical methods were used, which made it possible to achieve as main result the design of a proposal of actions that contributes to provide ways to ensure that the training process of professionals is developed in an integrated manner to the management of local development, facilitating structural changes and improving the quality of life of the population.]]></p></abstract>
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