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</front><body><![CDATA[ <H3>  ARTICULOS ORIGINALES</H3>  Hospital Pedi&aacute;trico Docente "William Soler"  <H2>  Programa para la atenci&oacute;n medica integral a ni&ntilde;os expuestos  a&nbsp; contaminaci&oacute;n ambiental por sustancias radiactivas</H2>  <I>Dr. Carlos Dotres Mart&iacute;nez,<SUP>1</SUP> Dr. Oscar Grand&iacute;o  Zequeira,<SUP>1</SUP> Dr. Raciel Llanes P&eacute;rez,<SUP>2</SUP> Dr. Antonio  Gonz&aacute;lez Fern&aacute;ndez,<SUP>3</SUP> Dr. Jos&eacute; Pi&ntilde;&oacute;n  Vega<SUP>2</SUP> e Ing. Patricia Puig Anzorand&iacute;a<SUP>3</SUP></I>  <OL>      <LI>  Hospital Pedi&aacute;trico Docente "William Soler".</LI>        <LI>  Servicios M&eacute;dicos de la Ciudad de los Pioneros "Jos&eacute; Mart&iacute;".</LI>        <LI>  Direcci&oacute;n Provincial de Salud P&uacute;blica en Ciudad de La Habana.</LI>      </OL>    <H4>  RESUMEN</H4>  <B>Se elabor&oacute; un programa de atenci&oacute;n m&eacute;dica integral  masiva a ni&ntilde;os procedentes de zonas afectadas por contaminaci&oacute;n  ambiental. Este incluy&oacute;, la selecci&oacute;n de los ni&ntilde;os,  su clasificaci&oacute;n seg&uacute;n el grado de afectaci&oacute;n, los  niveles de atenci&oacute;n m&eacute;dica brindada de acuerdo con la experiencia  cubana del m&eacute;dico de la familia y el Programa Materno-Infantil,  as&iacute; como los objetivos que persegu&iacute;a. Dicho programa contempl&oacute;  tambi&eacute;n la medici&oacute;n de radiaciones y estimaci&oacute;n de  pron&oacute;sticos, chequeo cl&iacute;nico y de laboratorio general y especializado  seg&uacute;n los casos, acciones psicol&oacute;gicas para la limitaci&oacute;n  del da&ntilde;o de la salud mental, as&iacute; como la atenci&oacute;n  estomatol&oacute;gica. Se estableci&oacute; un subsistema novedoso y multidisciplinario  de organizaci&oacute;n de atenci&oacute;n m&eacute;dica integral, el cual  se bas&oacute; en la experiencia del Sistema Nacional de Salud de Cuba.</B>        <P><I>Palabras clave: </I><B>CONTAMINACION RADIATIVA/efectos adversos;  ATENCION INTEGRAL DE SALUD; ATENCION ODONTOLOGICA INTEGRAL; DESASTRES NATURALES;  EFECTOS DE LA RADIACION; LESIONES POR RADIACION; NI&Ntilde;O.</B>  <H4>  INTRODUCCION</H4>  El desarrollo acelerado de nuevas y eficientes tecnolog&iacute;as ha tra&iacute;do  como consecuencia que cada d&iacute;a sea menor la repercusi&oacute;n de  los desastres naturales, y limitados sus efectos perjudiciales; parad&oacute;jicamente  este desarrollo cient&iacute;fico y tecnol&oacute;gico ha creado nuevas  posibilidades de desastres, pues el agotamiento de fuentes naturales de  energ&iacute;a para el hombre, lo hacen cada vez m&aacute;s dependiente  de las fuentes de energ&iacute;a nuclear.        <P>La contaminaci&oacute;n ambiental por sustancias radiactivas procedentes  de fuentes naturales, armas nucleares o accidentes es una preocupaci&oacute;n  mundial. Despu&eacute;s del accidente de la central nuclear de Chernobil,  la mayor de la desaparecida Uni&oacute;n Sovi&eacute;tica, esta inquietud  se hizo una triste realidad y en los meses siguientes al desastre se celebraban  diversas reuniones de car&aacute;cter internacional para determinar c&oacute;mo  resolver los problemas surgidos.1 (Oficina Regional para Europa de la OMS.  Chernobil reactor accident [Reporte de Consulta sobre el documento in&eacute;dito  KP/C Et.129.].OMS, 1986).        <P>Sin embargo; los expertos no trataron de establecer un m&eacute;todo  de atenci&oacute;n masiva e integral a los damnificados y un programa para  sacar conclusiones del accidente a largo plazo.2,3        <P>La recepci&oacute;n masiva de ni&ntilde;os procedentes de zonas afectadas  por el accidente de Chernobil, hizo crear un m&eacute;todo de atenci&oacute;n  integral masiva que se fue introduciendo exitosamente en la pr&aacute;ctica,  el cual exponemos para su divulgaci&oacute;n y conocimiento y que pueda  servir de gu&iacute;a para su aplicaci&oacute;n en desastres en que se  requiera una atenci&oacute;n integral masiva multidisciplinaria en corto  tiempo (figura 1).  <H4>  MATERIAL Y METODO</H4>  La muestra se escogi&oacute; de las zonas de contaminaci&oacute;n en el  momento del accidente de la planta atomonuclear de Chernobil; dicha selecci&oacute;n  se hizo sobre la base del lugar de residencia en el momento de la aver&iacute;a,  su sintomatolog&iacute;a y grado de contaminaci&oacute;n detectado.        <P>La parte sovi&eacute;tica propuso, a una comisi&oacute;n m&eacute;dica  cubana que viaj&oacute; a las &aacute;reas afectadas, integrada por pediatras,  hemat&oacute;logos y endocrin&oacute;logos, a los ni&ntilde;os que viajar&iacute;an  a Cuba. Cada paciente fue examinado en la antigua Uni&oacute;n Sovi&eacute;tica  por la comisi&oacute;n cubana, la cual le llen&oacute; una ficha de datos  de mayor inter&eacute;s m&eacute;dico general.        ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Los ni&ntilde;os se clasificaron inicialmente en 4 grupos:  <H4>  GRUPO 1</H4>  Aqu&eacute;llos con afecciones graves del tipo de las enfermedades oncohematol&oacute;gicas  y otras; &eacute;stos viajar&iacute;an siempre acompa&ntilde;ados por un  familiar cercano (padre o madre), para posteriormente ingresar en una instituci&oacute;n  cubana de alto nivel cient&iacute;fico: Instituto de Hematolog&iacute;a,  Hospital Pedi&aacute;trico "Juan Manuel M&aacute;rquez" y Hospital Pedi&aacute;trico  Docente "William Soler", entre otros.  <H4>  GRUPO 2</H4>  Aqu&eacute;llos que padec&iacute;an de enfermedades cr&oacute;nicas o los  que pudieron presentar enfermedades agudas intercurrentes, ser&iacute;an  atendidos en &aacute;reas hospitalarias con capacidad hasta de 355 camas  y que se acondicionar&iacute;an en la Ciudad de los Pioneros "Jos&eacute;  Mart&iacute;".  <H4>  GRUPO 3</H4>  Ni&ntilde;os con procesos patol&oacute;gicos que pudieran tener seguimiento  ambulatorio mediante la atenci&oacute;n primaria.  <H4>  GRUPO 4</H4>  Aqu&eacute;llos qu&eacute; seg&uacute;n los ex&aacute;menes m&eacute;dicos,  eran relativamente sanos aunque provinieran de las zonas afectadas y requirieran  ser investigados en r&eacute;gimen sanatorial.        <P>Todos los ni&ntilde;os de los grupos 3 y 4 que necesitaban de atenci&oacute;n  m&eacute;dica al nivel primario, eran ubicados en las distintas residencias  y atendidos seg&uacute;n el plan cubano del m&eacute;dico de la familia,  por un m&eacute;dico y una enfermera cada 50 ni&ntilde;os. La mayor&iacute;a  de la muestra de los grupos 3 y 4 estar&iacute;a sometida a un r&eacute;gimen  sanatorial, el cual estar&iacute;a bajo dictamen y asesoramiento de los  servicios m&eacute;dicos.        <P>La atenci&oacute;n primaria estar&iacute;a priorizada por un Sector  de Atenci&oacute;n M&eacute;dica Especializada (SAME), que estar&iacute;a  conformado por:  <UL>      <LI>  Especialista en Medicina General Integral.</LI>        <LI>  Especialista en Pediatr&iacute;a.</LI>        <LI>  Psic&oacute;logo.</LI>        <LI>  Equipo de higiene y epidemiolog&iacute;a.</LI>        <LI>  Enfermeras.</LI>        <LI>  Ambulancias y personal de la Cruz Roja.</LI>      </UL>  Las funciones de este equipo SAME ser&iacute;an:  <UL>      ]]></body>
<body><![CDATA[<LI>  Jerarquizar la atenci&oacute;n m&eacute;dica primaria.</LI>        <LI>  Controlar los aspectos higi&eacute;nico-epidemiol&oacute;gicos.</LI>        <LI>  Adecuaci&oacute;n de las dietas.</LI>        <LI>  Programas de recreaci&oacute;n.</LI>      </UL>  Los m&eacute;dicos que atender&iacute;an a los ni&ntilde;os ubicados en  las casas donde radicaban los consultorios, eran especialistas de medicina  general integral o m&eacute;dicos generales en esta dedicaci&oacute;n.  Todos los ni&ntilde;os que ser&iacute;an atendidos por el SAME, ir&iacute;an  acompa&ntilde;ados por traductores y enfermeras.        <P>En el nivel de atenci&oacute;n primaria se creaban sectores para la  atenci&oacute;n especializada de enfermedades dermatol&oacute;gicas (vitiligo,  alopecia, psoriasis, dermatitis y otras) y el seguimiento ambulatorio de  procesos oncohematol&oacute;gicos.        <P>A todos los pacientes se les realizar&iacute;a una historia cl&iacute;nica  computadorizada, dise&ntilde;ada por el Centro de Investigaciones M&eacute;dico-Quir&uacute;rgicas  (CIMEQ).        <P>Se crear&iacute;a un Departamento de Computaci&oacute;n, con el personal  adecuado para la introducci&oacute;n, actualizaci&oacute;n y procesamiento  de la informaci&oacute;n.        <P>Al universo de la muestra se le realizar&iacute;a, por un equipo de  la Secretar&iacute;a Ejecutiva de Asuntos Nucleares de Cuba (SEAN), dosimetr&iacute;a  f&iacute;sica, que incluir&iacute;a la dosis externa y la medici&oacute;n  de cesio 137; dosimetr&iacute;a biol&oacute;gica; estimaci&oacute;n de  &aacute;cidos nucleicos en leucocitos, y, de acuerdo con estos resultados,  se realizar&iacute;a la determinaci&oacute;n de observaci&oacute;n cromos&oacute;mica.        <P>A los ni&ntilde;os se les efectuar&iacute;an examenes de laboratorio  que comprend&iacute;an los de car&aacute;cter general y los especializados  que depend&iacute;an de la solicitud m&eacute;dica de acuerdo con la interpretaci&oacute;n  de la sintomatolog&iacute;a del examen f&iacute;sico general y especializado,  &eacute;stos ser&iacute;an tratados por los especialistas en alergia, gastroenterolog&iacute;a,  cardiolog&iacute;a, neurolog&iacute;a y otras especialidades, hasta llegar  al n&uacute;mero de 19 (figura 2).        ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Un Consejo Cient&iacute;fico Asesor definir&iacute;a las investigaciones  que se realizar&iacute;an; profesores de pediatr&iacute;a jerarquizar&iacute;an  la atenci&oacute;n m&eacute;dica al nivel primario y secundario; al nivel  hospitalario existir&iacute;a una sala de terapia intensiva que ser&iacute;a  atendida por un intensivista y personal capacitado en la atenci&oacute;n  al paciente grave necesitado de la terapia. A todos los pacientes necesitados  de atenci&oacute;n estomatol&oacute;gica se les realizar&iacute;an las  acciones curativas y preventivas correspondientes.        <P>El sistema de atenci&oacute;n integral contar&iacute;a con un equipo  de higiene, y epidemiolog&iacute;a que estar&iacute;a compuesto por especialistas  de higiene, de epidemiolog&iacute;a, t&eacute;cnicos y el resto del personal  necesario para estos fines.        <P>Un equipo de la Cruz Roja asegurar&iacute;a el traslado de pacientes  y personal que as&iacute; lo requiriesen.        <P>Las indicaciones diagn&oacute;sticas cuyos medios no existiesen en la  instituci&oacute;n ser&iacute;an realizadas en las unidades de atenci&oacute;n  terciarias, seg&uacute;n los casos.        <P>Todos los ni&ntilde;os tendr&iacute;an garantizada la terap&eacute;utica  adecuada seg&uacute;n su diagn&oacute;stico.        <P>Se establecer&iacute;an reuniones de coordinaci&oacute;n y trabajo necesarias  para garantizar el funcionamiento integral del subsistema; la entrega de  guardia se efectuar&iacute;a con la asistencia del personal imprescindible  t&eacute;cnico-profesional y administrativo; se realizar&iacute;a otra  con la parte sovi&eacute;tica que estar&iacute;a constituida por los jefes  de las rep&uacute;blicas afectadas y su m&eacute;dico correspondiente,  donde se har&iacute;a una valoraci&oacute;n conjunta de la situaci&oacute;n  del d&iacute;a. A esta reuni&oacute;n cient&iacute;fico-administrativa  deber&iacute;a concurrir el director general del campamento.        <P>Se efectuar&iacute;a una reuni&oacute;n diariamente, con los m&eacute;dicos  de atenci&oacute;n primaria, los jefes de servicios m&eacute;dicos y los  factores de apoyo a la actividad m&eacute;dica (transporte, epidemiolog&iacute;a,  Cruz Roja y administraci&oacute;n) donde se planear&iacute;an y coordinar&iacute;an  las investigaciones y consultas para las siguientes 24 horas, as&iacute;  como el aseguramiento a esta actividad (figura 3).        <P>Se establecer&iacute;a un programa de recreaci&oacute;n, cultural y  distracci&oacute;n, que incluir&iacute;a actividades que, seg&uacute;n  los criterios m&eacute;dicos estar&iacute;an conformadas por:        <P>1. Internas (Ciudad de los Pioneros):  <UL>      <LI>  Playa.</LI>        ]]></body>
<body><![CDATA[<LI>  Parque de diversiones.</LI>        <LI>  Museos.</LI>        <LI>  Deportes.</LI>        <LI>  Cine-video.</LI>        <LI>  Teatro.</LI>        <LI>  Discoteca.</LI>        <LI>  Biblioteca.</LI>        <LI>  Paseo en yates.</LI>      </UL>  2. Externas (excursiones):  <UL>      <LI>  Zool&oacute;gicos.</LI>        ]]></body>
<body><![CDATA[<LI>  Acuario.</LI>        <LI>  Museos.</LI>        <LI>  Parque "Lenin".</LI>        <LI>  Jard&iacute;n Bot&aacute;nico.</LI>        <LI>  Expo Cuba.</LI>        <LI>  Teatros.</LI>      </UL>  Se dise&ntilde;ar&iacute;an acciones psicol&oacute;gicas espec&iacute;ficas  para la limitaci&oacute;n del da&ntilde;o a la salud mental de los damnificados,  tales como observaciones cl&iacute;nicas, diferencial sem&aacute;ntico,  dibujos libres o con tem&aacute;ticas espec&iacute;ficas y otros.        <P>Todos los datos que se obtendr&iacute;an en las historias cl&iacute;nicas  se introducir&iacute;an en el sistema automatizado, posteriormente a cada  ni&ntilde;o se le entregar&iacute;a un informe completo que incluir&iacute;an  las investigaciones realizadas y sus resultados diagn&oacute;sticos y recomendaciones,  as&iacute; como el tratamiento a corto y mediano plazo.  <H4>  DISCUSION</H4>  Los efectos que se producen por la contaminaci&oacute;n ambiental debido  a sustancias radiactivas no s&oacute;lo incluyen a aqu&eacute;llos productos  del impacto, sino tambi&eacute;n los que se generan por su acci&oacute;n  a largo plazo.4-6 (Gimnezs JC. Efectos biol&oacute;gicos de las radiaciones  ionizantes [aportes para el curso de posgrado de protecci&oacute;n radiol&oacute;gica  y seguridad nuclear]. CKCA. AC, 1987).        <P>Para tener una noci&oacute;n de los efectos a largo plazo, hay que conocer  el estado de salud actual de estos ni&ntilde;os, y as&iacute; poder valorar  las diferentes variables que se han de presentar en el futuro.        <P>La contaminaci&oacute;n radiactiva puede afectar a los seres humanos,  por la exposici&oacute;n exterior derivada de la nube radiactiva, y la  interior por la inhalaci&oacute;n y la ingesti&oacute;n de &eacute;sta  con los alimentos y el agua. En el primer grupo de nuestros ni&ntilde;os  con r&eacute;gimen sanatorial y alejados en una zona no contaminada, este  hecho ya resultaba preventivo.        ]]></body>
<body><![CDATA[<P>El sistema de organizaci&oacute;n de atenci&oacute;n creado e introducido  en la pr&aacute;ctica, nos permiti&oacute; conocer el estado de salud de  los pacientes, indicarles la terap&eacute;utica oportuna f&iacute;sica,  mental y emocional (en un tiempo que no excediera los 50 d&iacute;as),  as&iacute; como cumplir los principales objetivos que se traz&oacute; el  programa:  <UL>      <LI>  Selecci&oacute;n de ni&ntilde;os desde las &aacute;reas afectadas por el  accidente de Chernobil.</LI>        <LI>  Chequeo m&eacute;dico y de laboratorio a todos los ni&ntilde;os.</LI>        <LI>  Atenci&oacute;n m&eacute;dica especializada seg&uacute;n los casos.</LI>        <LI>  Determinaci&oacute;n de contaminaci&oacute;n por radiaciones ionizantes  a trav&eacute;s de mediciones f&iacute;sicas y biol&oacute;gicas (SEAN-Cuba).</LI>        <LI>  Atenci&oacute;n integral estomatol&oacute;gica.</LI>      </UL>    <H4>  REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS</H4>    <OL>      <!-- ref --><LI>  Lszyna O, Marzys AE. La radiactividad y los alimentos. Bol Of Sanit Panam  1990;108(3):198.</LI>    <!-- ref --><LI>  Edward M. One year after. Natl Geogr 1987;171(5):632-53.</LI>    <!-- ref --><LI>  Sereil MS. Anatomy of a catastrophe. Time 1986; Sept. 4:6-11.</LI>    <!-- ref --><LI>  Becker RCA. A determination of the radioactivity induced in foods as a  result of irradiation by spectrums of energy betwen 10 an 16 MEV. U.S.  Army Natick. Research an development Comand, 1979.</LI>    <!-- ref --><LI>  What The General Practitioners should know about medical handling of overexposed  individuals. IAEA TEDOC-306,3-Viena, 1980.</LI>    <!-- ref --><LI>  United Nations Scientific Committee on the Effects of Atomic Radiation  (UNSCEAR). Ionizing radiation sources and biological effects, 1981.</LI>    </OL>  Recibido: 21 de noviembre de 1994. Aprobado: 24 de noviembre de 1994.        <P>Dr. <I>Carlos Dotres. </I>Hospital Pedi&aacute;trico Docente "William  Soler". Ave. San Francisco 10112, Altahabana, Ciudad de La Habana 10800,  Cuba.          ]]></body><back>
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