<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>0034-7531</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Revista Cubana de Pediatría]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Rev Cubana Pediatr]]></abbrev-journal-title>
<issn>0034-7531</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Centro Nacional de Información de Ciencias MédicasEditorial Ciencias Médicas]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S0034-75311996000200001</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La integración asistencia-docencia-investigación en el Hospital Pediátrico: A propósito del 6º Aniversario del Hospital Pediátrico Docente "Juan Manuel Márquez" (1989-1995)]]></article-title>
</title-group>
<aff id="A">
<institution><![CDATA[,  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>08</month>
<year>1996</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>08</month>
<year>1996</year>
</pub-date>
<volume>68</volume>
<numero>2</numero>
<fpage>75</fpage>
<lpage>76</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0034-75311996000200001&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0034-75311996000200001&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0034-75311996000200001&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri></article-meta>
</front><body><![CDATA[ <H3>EDITORIAL</H3>  <H2>La integraci&oacute;n asistencia-docencia-investigaci&oacute;n en el Hospital Pedi&aacute;trico</H2>  <H4>A prop&oacute;sito del 6<SUP>o</SUP> Aniversario del Hospital Pedi&aacute;trico Docente "Juan Manuel M&aacute;rquez" (1989-1995)</H4>  <I>    <P ALIGN="JUSTIFY">Los hospitales existen para brindar asistencia m&eacute;dica. Si bien participan en la promoci&oacute;n de salud, prevenci&oacute;n de enfermedades y rehabilitaci&oacute;n, la actividad curativa ocupa el mayor espacio de su funci&oacute;n social. La docencia est&aacute; tan &iacute;ntimamente unida a la asistencia que ninguna persona sensata concibe la formaci&oacute;n de m&eacute;dicos, enfermeros y t&eacute;cnicos de la Salud en otro contexto que no sea la cama del paciente, el consultorio o el quir&oacute;fano. Ambas actividades se perfeccionan mutuamente y por eso se les prefiere considerar como un todo: trabajo docente-asistencial.</P>      <P ALIGN="JUSTIFY">Un hospital que aplica y reproduce correctamente los conocimientos m&aacute;s actualizados de la medicina es un buen hospital. Sin embargo, solamente si incorpora la investigaci&oacute;n cient&iacute;fica a su quehacer cotidiano podr&aacute; consider&aacute;rsele un hospital moderno. No basta recibir informaci&oacute;n, hay que generarla. Un paciente no debe ser considerado "un caso m&aacute;s" de algo ya perfectamente descrito, sino un individuo que expresa en forma particular una dolencia en el cual debemos identificar problemas espec&iacute;ficos y buscarle soluciones diferenciadas. Para que se cumpla lo anterior cada profesional m&eacute;dico y param&eacute;dico debe haberse formado un pensamiento cient&iacute;fico. Solamente la actividad investigativa desarrollada en el hospital como un todo y en cada uno de los servicios, puede asegurar la formaci&oacute;n de este tipo de graduado universitario y este tipo de asistencia m&eacute;dica. Solamente integrando la investigaci&oacute;n al trabajo docente-asistencial se puede aspirar a la excelencia.</P>      <P ALIGN="JUSTIFY">Durante sus primeros 6 a&ntilde;os de trabajo el Hospital Pedi&aacute;trico Docente "Juan Manuel M&aacute;rquez" de Marianao, Ciudad de La Habana, ha brindado atenci&oacute;n de urgencia a 800 000 pacientes, tanto de pediatr&iacute;a como de todas las especialidades quir&uacute;rgicas, as&iacute; como medio mill&oacute;n (520 000 pacientes) atendidos en Consulta Externa especializada. Han sido hospitalizados 72 016 ni&ntilde;os, todos acompa&ntilde;ados de alg&uacute;n familiar y 20 000 han recibido alguna intervenci&oacute;n quir&uacute;rgica.</P>      <P ALIGN="JUSTIFY">Su actividad docente incluye la atenci&oacute;n durante este per&iacute;odo de 1 500 estudiantes de medicina y alrededor de 500 estudiantes de enfermer&iacute;a (licenciatura y t&eacute;cnico medio) as&iacute; como docencia de posgrado: el hospital ha graduado 40 especialistas de 1er grado, la mayor&iacute;a en pediatr&iacute;a y algunos de cirug&iacute;a pedi&aacute;trica. M&aacute;s de 50 cursos de posgrado de car&aacute;cter nacional y 44 internacionales han sido tambi&eacute;n parte importante del trabajo docente de la instituci&oacute;n.</P>      <P ALIGN="JUSTIFY">Como Unidad de Ciencia y T&eacute;cnica, el Hospital Pedi&aacute;trico Docente "Juan Manuel M&aacute;rquez" tiene hoy un Plan Tem&aacute;tico de Investigaciones que incluye 13 temas y 41 tareas. Sus l&iacute;neas principales son las enfermedades respiratorias del ni&ntilde;o, las infecciones (del neonato, lactante y ni&ntilde;o mayor), las enfermedades oncohematol&oacute;gicas, las enfermedades gastrointestinales y otras enfermedades de la ni&ntilde;ez.</P>      <P ALIGN="JUSTIFY">Obtuvo Logro de la Academia de Ciencias de Cuba por los resultados del Programa de C&aacute;ncer en el Ni&ntilde;o, del cual es sede, as&iacute; como otros resultados principales en el tema de la enfermedad diarreica, tanto en sus aspectos microbiol&oacute;gicos como en su relaci&oacute;n con la nutrici&oacute;n. Su aporte en la biopsia de tumores con aguja fina (BAF) ha sido aplicado en la oncolog&iacute;a y la cirug&iacute;a.</P>      <P ALIGN="JUSTIFY">Ostenta la placa Talentos de Oro que otorga la ANIR por sus 34 innovaciones aprobadas, y es considerado Centro Destacado por el Sindicato Provincial de las Ciencias. Cada a&ntilde;o su presencia en el Forum de Ciencia y T&eacute;cnica ha sido reconocida con premios y distinciones. Ha introducido nuevas t&eacute;cnicas en Cuba y validado nuevos medicamentos y nuevos m&eacute;todos de diagn&oacute;stico y tratamiento por parte de los servicios: microbiolog&iacute;a, laboratorio cl&iacute;nico, ortopedia y cirug&iacute;a pedi&aacute;trica por mencionar algunos. Tiene convenios de investigaci&oacute;n con diversas instituciones del Polo Cient&iacute;fico del Oeste, entre ellas el Centro de Ingenier&iacute;a Gen&eacute;tica y Biotecnolog&iacute;a, L<A NAME="QuickMark"></A>abiofam y otros.</P>      <P ALIGN="JUSTIFY">Durante el a&ntilde;o 1996 se propone inaugurar la Unidad de Trasplante de M&eacute;dula con la incorporaci&oacute;n del trasplante de c&eacute;lulas madre o pluripotenciales (stem cells) perif&eacute;ricas, algo nuevo en Am&eacute;rica Latina, as&iacute; como continuar el tratamiento quir&uacute;rgico de la epilepsia refractaria a medicamentos, perfeccionar el diagn&oacute;stico y tratamiento del s&iacute;ndrome autista y desarrollar los estudios de oncogen&eacute;tica y neurogen&eacute;tica, incorporado esto &uacute;ltimo al Programa Nacional de Enfermedades Neurometab&oacute;licas.</P>      <P ALIGN="JUSTIFY">El Hospital Pedi&aacute;trico Docente "Juan Manuel M&aacute;rquez" ha sido sede de eventos cient&iacute;ficos nacionales e internacionales, como los talleres internacionales sobre fibrosis qu&iacute;stica y sobre cirug&iacute;a maxilofacial, as&iacute; como encuentros de pediatr&iacute;a con M&eacute;xico y Rep&uacute;blica Dominicana. Adem&aacute;s, ha mantenido su Jornada Cient&iacute;fica Anual en cada aniversario y sus especialistas han presentado trabajos en decenas de congresos nacionales e internacionales y participado en cursos tambi&eacute;n nacionales e internacionales.</P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="JUSTIFY">El presente n&uacute;mero de la Revista Cubana de Pediatr&iacute;a re&uacute;ne algunos trabajos de los especialistas de este hospital. En los sucesivos n&uacute;meros aparecer&aacute;n otros art&iacute;culos elaborados por colectivos de trabajo de esta instituci&oacute;n pedi&aacute;trica que aspira a perfeccionar la integraci&oacute;n asistencia-docencia-investigaci&oacute;n para servir mejor a la comunidad, objetivo para el cual fue creado.</P>  </I>    <P ALIGN="JUSTIFY">Dr. Eric Mart&iacute;nez Torres</P>        ]]></body>
</article>
