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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Análisis del modelo de clasificación del asma bronquial según la severidad de los síntomas]]></article-title>
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<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0138-65572005000300005&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0138-65572005000300005&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0138-65572005000300005&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Se clasificó la severidad del asma bronquial en 100 pacientes adultos de uno y otro sexos de las ciudades de La Habana, Santiago de Cuba y Baracoa por médicos de diferentes especialidades enlazados por la red cubana de salud Infomed en una Lista de Discusión de correo electrónico creada para este propósito (ASMA-L). Para la clasificación del asma bronquial según los criterios del II Panel de Expertos de 1997, se utilizó la encuesta del Hospital Virtual de Iowa, que fue tomada de su sitio en Internet. Se realizó una valoración matemática de las respuestas al cuestionario. Se hizo un análisis crítico de los resultados del cuestionario de Iowa que se compararon con los resultados reales de los pacientes con diferentes valores predictivos de flujo pico espirador (PEF), y se reclasificaron posteriormente. La clasificación final en este estudio estuvo dada fundamentalmente por los valores de PEF (pregunta 4), y en menor medida por los síntomas nocturnos (pregunta 3). Entre ambas determinaron la clasificación del 95 % de los casos, por lo que resultó poco significativo el valor de las preguntas 1 y 2. De acuerdo con estos resultados, se consideró que la forma que está instrumentado actualmente el esquema para llegar a una clasificación individual de la severidad de los síntomas del asma según "Iniciativa Global para Manejo y Prevención del Asma", es inexacta y susceptible a errores. Se recomienda que debe reanalizarse el esquema de preguntas, especialmente para las relacionadas con los síntomas diurnos y la actividad física.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The severity of bronchial asthma was classified in 100 adult patients of both sexes from Havana City, Santiago de Cuba and Baracoa. Physicians of different specialties connected with Infomed, the Cuban health network, in an e-mail Discussion List created for this purpose (ASTHMA-L) took part in this work. .To classify bronchial asthma according to the criteria of the II Expert Panel of 1997, it was used the survey of Iowa's Virtual Hospital, taken from its site in Internet. A mathematical assessment of the answers to the questionnaire was made. A critical analysis of the results of Iowa's questionnaire was made. They were compared to the real results of the patients with different predictive values of peak expirating flow (PEF) and they were reclassified later. The final classification in this study was given mainly by the PEF values (question 4) and to a lesser extent by the night symptoms (question 3). The classification of 95 % of the cases was determined by these 2 questions. Therefore, the value of questions 1 and 2 was little significant. According to these results, it was considered that the way the scheme to reach an individual classification of the severity of the symptoms of asthma in accordance with the "Global Initiative for Asthma Prevention and Management" is implemented at present is inaccurate and susceptible to errors. It is recommended that the scheme of questions should be reanalyzed, specially those related to the day symptoms and physical activity.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[Asma crónica]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <p>Centro de Investigaciones Cl&iacute;nicas    <br> </p><h2>An&aacute;lisis del modelo  de clasificaci&oacute;n del asma bronquial seg&uacute;n la severidad de los s&iacute;ntomas    <br>  </h2>    <p><a href="#cargo">Dr. Alfredo Jan&eacute; Lara,<span class="superscript"><b>1</b></span>  Lic. Ana Cl&uacute;a Calder&iacute;n,<span class="superscript"><b>2</b></span>  Dra. Ernestina del Campo Mulet,<span class="superscript"><b>3</b> </span>Dra.  Mar&iacute;a Zeidy Lambertt Maresma,<span class="superscript"><b>4</b> </span>Dra.  Juana M. Rodr&iacute;guez Cutting,<span class="superscript"><b>5</b> </span>Dra.  Tania Bravo Acosta<span class="superscript"><b>6</b></span> y Dr. Manuel Sarduy  Paneque<span class="superscript"><b>3</b></span></a><a name="autor"></a>    <br> </p><h4>Resumen    <br>  </h4>    <p>Se clasific&oacute; la severidad del asma bronquial en 100 pacientes adultos  de uno y otro sexos de las ciudades de La Habana, Santiago de Cuba y Baracoa por  m&eacute;dicos de diferentes especialidades enlazados por la red cubana de salud  Infomed en una Lista de Discusi&oacute;n de correo electr&oacute;nico creada para  este prop&oacute;sito (ASMA-L). Para la clasificaci&oacute;n del asma bronquial  seg&uacute;n los criterios del II Panel de Expertos de 1997, se utiliz&oacute;  la encuesta del Hospital Virtual de Iowa, que fue tomada de su sitio en Internet.  Se realiz&oacute; una valoraci&oacute;n matem&aacute;tica de las respuestas al  cuestionario. Se hizo un an&aacute;lisis cr&iacute;tico de los resultados del  cuestionario de Iowa que se compararon con los resultados reales de los pacientes  con diferentes valores predictivos de flujo pico espirador (PEF), y se reclasificaron  posteriormente. La clasificaci&oacute;n final en este estudio estuvo dada fundamentalmente  por los valores de PEF (pregunta 4), y en menor medida por los s&iacute;ntomas  nocturnos (pregunta 3). Entre ambas determinaron la clasificaci&oacute;n del 95  % de los casos, por lo que result&oacute; poco significativo el valor de las preguntas  1 y 2. De acuerdo con estos resultados, se consider&oacute; que la forma que est&aacute;  instrumentado actualmente el esquema para llegar a una clasificaci&oacute;n individual  de la severidad de los s&iacute;ntomas del asma seg&uacute;n &quot;Iniciativa  Global para Manejo y Prevenci&oacute;n del Asma&quot;, es inexacta y susceptible  a errores. Se recomienda que debe reanalizarse el esquema de preguntas, especialmente  para las relacionadas con los s&iacute;ntomas diurnos y la actividad f&iacute;sica.    <br>  </p>    <p><i>Palabras clave</i>: Asma cr&oacute;nica, clasificaci&oacute;n, severidad  de los s&iacute;ntomas.    <br> </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>El asma es una enfermedad compleja de alta  morbilidad a nivel mundial y responsable de gastos sanitarios y p&eacute;rdidas  econ&oacute;micas enormes. Poder contar con un instrumento que le facilite al  m&eacute;dico que atiende al paciente asm&aacute;tico la clasificaci&oacute;n  de la severidad de sus s&iacute;ntomas y por ende, la imposici&oacute;n del tratamiento  m&aacute;s adecuado seg&uacute;n el caso, es una aspiraci&oacute;n del Sistema  Nacional de Salud cubano, que atiende por el sistema del m&eacute;dico y enfermera  de la familia al 99,1 % de su poblaci&oacute;n. Estos brindan sus servicios a  alrededor de 120 familias y desempe&ntilde;an una important&iacute;sima funci&oacute;n  en el control, educaci&oacute;n y tratamiento del paciente asm&aacute;tico. Dicho  instrumento debe ser sencillo de aplicar y capaz de producir resultados que no  dependan de la interpretaci&oacute;n individual del m&eacute;dico. Cabr&iacute;a  esperar que sus resultados fueran fiables o razonablemente consistentes. Los grupos  internacionales como <i>Global Iniciative for Asthma</i> (GINA)<span class="superscript">1</span>  que rigen esta actividad han desarrollado un esquema de Clasificaci&oacute;n del  Asma en 4 grados (intermitente, ligero persistente, moderado persistente y severo  persistente) que se basa en preguntas sobre s&iacute;ntomas y en medici&oacute;n  del pico de flujo espiratorio.     <br> </p>    <p>Por esas razones, en este estudio se  utiliz&oacute; el cuestionario de preguntas propuesto por el &quot;<i>Virtual  Hospital Classifying Chronic Asthma Severity</i>&quot; de Iowa<span class="superscript">2</span>  disponible en su sitio de Internet, con el objetivo de valorarlo como instrumento  en la sistematizaci&oacute;n y uniformidad de la clasificaci&oacute;n de la severidad  de los s&iacute;ntomas en pacientes asm&aacute;ticos adultos cubanos. Adem&aacute;s  se hizo un an&aacute;lisis cr&iacute;tico del modelo propuesto, el cual se us&oacute;  como base para esta investigaci&oacute;n.    <br> </p><h4>M&eacute;todos    <br> </h4>    <p>Se  estudiaron 100 pacientes asm&aacute;ticos cr&oacute;nicos, adultos, de uno y otro  sexos, no fumadores, con su enfermedad estable, sin otra afecci&oacute;n respiratoria  cr&oacute;nica o aguda concomitante dentro de las &uacute;ltimas 3 semanas previas  al comienzo de la investigaci&oacute;n. Se atendieron en la consulta externa dispensarizada,  o fueron valorados en visitas de terreno. El diagn&oacute;stico de asma se bas&oacute;  en la exploraci&oacute;n cl&iacute;nica (interrogatorio y examen f&iacute;sico)  y en el estudio de la funci&oacute;n pulmonar (espirometr&iacute;as). Las espirometr&iacute;as  fueron realizadas como m&iacute;nimo 1 vez al a&ntilde;o, con espir&oacute;metro  electr&oacute;nico AutospiroAS-500 de fabricaci&oacute;n japonesa, previa calibraci&oacute;n  con jeringuilla de 3 L y entrada de los datos demogr&aacute;ficos. La espiraci&oacute;n  forzada se realiz&oacute; con el paciente sentado erecto, con la nariz ocluida  con pinzas; la t&eacute;cnica utilizada fue la espirometr&iacute;a forzada, 3  maniobras aceptables como m&iacute;nimo y 8 como m&aacute;ximo cuando no hayan  sido juzgadas como adecuadas con los criterios de selecci&oacute;n de las pruebas  seg&uacute;n la <i>American Thoracic Society</i>.<span class="superscript">3</span>  El criterio funcional de obstrucci&oacute;n de v&iacute;as a&eacute;reas estuvo  en relaci&oacute;n con un FEV1/FVC menor del 80 % y su clasificaci&oacute;n de  acuerdo con la severidad de la obstrucci&oacute;n seg&uacute;n valores de FEV1.    <br>  </p>    <p>Todos los casos estudiados ten&iacute;an criterio de obstrucci&oacute;n  de v&iacute;as a&eacute;reas, con toma fundamental en las peque&ntilde;as (flujos  instant&aacute;neos FEF50, FEF25, FEF75, FEF25-75 menor de 60 %). Adem&aacute;s,  todos tuvieron respuesta broncodilatadora positiva significativa por mejor&iacute;a  de FEV1, mayor del 12 % o 200 mL en relaci&oacute;n con el basal o de FEF25-75  en m&aacute;s del 45 %.    <br> </p>    <p>Para la aplicaci&oacute;n del cuestionario  se seleccion&oacute; a un grupo de m&eacute;dicos de algunas de las diferentes  especialidades que tratan el asma bronquial en adultos, sosteniendo el principio  de que el asma no es entidad de una especialidad en espec&iacute;fico, sino del  m&eacute;dico que la enfrenta a diario; participaron neum&oacute;logos, alerg&oacute;logos,  cl&iacute;nicos y m&eacute;dicos de la familia de 3 ciudades cubanas distantes  entre s&iacute; (Ciudad de La Habana, Santiago de Cuba y Baracoa), entre los meses  de marzo a octubre de 2003. Para ello se cre&oacute; una lista de discusi&oacute;n  de correo electr&oacute;nico (ASMA-L) en la red telem&aacute;tica de salud de  Cuba Infomed (<a href="http://www.sld.cu">http://www.sld.cu</a>).    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </p>    <p>Se  les explic&oacute; por correo electr&oacute;nico los objetivos y los prop&oacute;sitos  de esta investigaci&oacute;n, y se les instruy&oacute; en la forma de c&oacute;mo  hacer el cuestionario de preguntas previamente traducidas al idioma espa&ntilde;ol,  y c&oacute;mo realizar la medici&oacute;n del pico de flujo espiratorio (PEF),  as&iacute; como las claves de respuestas de clasificaci&oacute;n seg&uacute;n  lo respondido por cada paciente. El cuestionario aplicado est&aacute; basado en  el II Panel de Expertos de 1997 (<i>National Asthma Education Proyect Program</i>,  NAEPP) para la tipificaci&oacute;n de la severidad de los s&iacute;ntomas del  asma cr&oacute;nica en 4 grados<span class="superscript">4</span> (anexo 1).    <br>  </p>    <p>Para la ejecuci&oacute;n de este trabajo se cont&oacute; con el consentimiento  previo de los pacientes, seg&uacute;n lo establecido en la declaraci&oacute;n  de Helsinki de 1983 y sus modificaciones en 1995; a todos los casos les fue tomada  la talla de pie en cent&iacute;metros y descalzos, el peso en kilogramos y la  edad en a&ntilde;os. La medici&oacute;n del PEF se hizo ante la supervisi&oacute;n  del m&eacute;dico, con el medidor de pico de flujo, marca True-Zone, con el paciente  parado, llevando a cero la escala del equipo, y realizando primero, una inspiraci&oacute;n  r&aacute;pida y profunda, y despu&eacute;s de colocarse r&aacute;pidamente el  medidor en la boca y cerrar los labios alrededor de la boquilla del medidor de  pico, realizar una espiraci&oacute;n lo m&aacute;s explosiva y fuerte posible  de 1 a 2 s de duraci&oacute;n; estos pasos se repitieron como m&iacute;nimo en  3 ocasiones, hasta alcanzar 2 valores que no difirieran m&aacute;s de 10 l/min  entre s&iacute;,<span class="superscript">5</span> se tom&oacute; el mayor valor  como referencia individual. Los valores de normalidad escogidos para el PEF fueron  de las ecuaciones de normalidad de Knudson<span class="superscript">6</span> y  en una recalificaci&oacute;n posterior de las ecuaciones de Leiner,<span class="superscript">7  </span>ambas reconocidas en la literatura sobre funci&oacute;n pulmonar.<span class="superscript">8,9</span>  La clasificaci&oacute;n de la severidad del asma se realiz&oacute; en el momento  de ver al paciente, despu&eacute;s de preguntarle seg&uacute;n la gu&iacute;a  del cuestionario (anexo 2), en relaci&oacute;n con sus s&iacute;ntomas actuales  (pregunta 1), el patr&oacute;n de su enfermedad (pregunta 2), los s&iacute;ntomas  nocturnos (pregunta 3) y la medici&oacute;n de PEF (pregunta 4); la duraci&oacute;n  de todo el proceso de clasificaci&oacute;n fue de alrededor de 10 min. La evaluaci&oacute;n  final estuvo en dependencia de la m&aacute;xima categor&iacute;a de severidad  obtenida en cualquiera de los 4 ac&aacute;pites.    <br> </p>    <p>Para la validaci&oacute;n  del instrumento se correlacionaron los resultados de las 4 preguntas que componen  el cuestionario y la clasificaci&oacute;n general final utilizando la correlaci&oacute;n  de Spearman, se exploraron las coincidencias de las preguntas dos a dos y de estas  con la clasificaci&oacute;n general utilizando tablas cruzadas. Finalmente se  repiti&oacute; el an&aacute;lisis a partir de recalificar la cuarta pregunta utilizando  el valor predictivo del PEF generado a partir de las ecuaciones de Leiner y se  compararon ambos resultados.    <br> </p><h4>Resultados    <br> </h4>    <p>Las caracter&iacute;sticas  demogr&aacute;ficas de la serie estudiada fueron las siguientes: 65 mujeres, con  una edad promedio de 38 a&ntilde;os (19-64) y 35 hombres con una edad promedio  de 44 a&ntilde;os (25-66).    <br> </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Los resultados en la clasificaci&oacute;n  final de la severidad de los s&iacute;ntomas estuvieron determinados fundamentalmente  por los valores de PEF en relaci&oacute;n con el elemento predictivo (pregunta  4), y en menor medida por los s&iacute;ntomas nocturnos (pregunta 3). Entre ambos  determinaron la clasificaci&oacute;n del 95 % de los casos.     <br> </p><h4>Discusi&oacute;n    <br>  </h4>    <p>Al utilizar las ecuaciones de normalidad para el PEF de Leiner (tablas  1 y 2) disminuyen la cantidad de pacientes evaluados de severos persistentes y  en menor medida los moderados persistentes (figs. 1 y 2). Esta situaci&oacute;n  ocurre de manera similar en uno y otro sexos, aunque en el sexo masculino solo  disminuy&oacute; la proporci&oacute;n de los severos persistentes a costa del  aumento de las otras 3 categor&iacute;as. Los valores PEF dejan de ser determinantes,  mientras que cobra la mayor importancia los s&iacute;ntomas nocturnos los cuales  determinan por s&iacute; solo el 78 % de las clasificaciones. Como cabr&iacute;a  esperar, la pregunta de los s&iacute;ntomas nocturnos (pregunta 3) est&aacute;  muy correlacionada con la que se refiere a los s&iacute;ntomas actuales (pregunta  1) (rho 0,822), ya que ambas preguntas forman parte de los s&iacute;ntomas actuales.  La formulaci&oacute;n del patr&oacute;n de la enfermedad (pregunta 2) resulta  ambigua y de hecho solo fue determinante en la clasificaci&oacute;n de la severidad  de la enfermedad en el 2 % de los casos estudiados cuando se usaron las ecuaciones  de Knudson y en el 1 % de los casos al usar las de Leiner. A pesar de que en este  &uacute;ltimo caso, la correlaci&oacute;n del resultado de esta pregunta 2 con  la clasificaci&oacute;n final es alta, esto se debe a que alguna de las otras  3 preguntas alcanz&oacute; igual valor. Las alternativas de respuesta no son excluyentes  y pueden prestarse a confusi&oacute;n.</p>    <p align="center">TABLA 1. Correlaci&oacute;n  de Spearman. PEF evaluado con ecuaciones de Knudson</p><table width="75%" border="1" align="center">  <tr> <td>&nbsp;</td><td>     <div align="center">Pregunta 1</div></td><td>     <div align="center">Pregunta  2</div></td><td>     <div align="center">Pregunta 3</div></td><td>     <div align="center">Pregunta  4</div></td><td>     <div align="center">Clasificaci&oacute;n</div></td></tr> <tr>  <td>Pregunta 1</td><td>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">1.000</div></td><td>     <div align="center">.704<span class="superscript">**</span></div></td><td>      <div align="center">.822<span class="superscript">**</span></div></td><td>     <div align="center">.574<span class="superscript">**</span></div></td><td>      <div align="center">.708<span class="superscript">**</span></div></td></tr> <tr>  <td>Pregunta 2</td><td>     <div align="center">.704<span class="superscript">**</span></div></td><td>      <div align="center">1.000</div></td><td>     <div align="center">.683<span class="superscript">**</span></div></td><td>      <div align="center">.527<span class="superscript">**</span></div></td><td>     <div align="center">.667<span class="superscript">**</span></div></td></tr>  <tr> <td>Pregunta 3</td><td>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">.822<span class="superscript">**  </span></div></td><td>     <div align="center">.683<span class="superscript">**</span></div></td><td>      <div align="center">1.000</div></td><td>     <div align="center">.562<span class="superscript">**  </span></div></td><td>     <div align="center">.755<span class="superscript">**</span></div></td></tr>  <tr> <td>Pregunta 4</td><td>     <div align="center">.574<span class="superscript">**</span></div></td><td>      <div align="center">.527<span class="superscript">**</span></div></td><td>     <div align="center">.562<span class="superscript">**</span></div></td><td>      <div align="center">1.000</div></td><td>     <div align="center">.806<span class="superscript">**</span></div></td></tr>  <tr> <td>Clasificaci&oacute;n</td><td>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">.708<span class="superscript">**</span></div></td><td>      <div align="center">.667<span class="superscript">** </span></div></td><td>     <div align="center">.755<span class="superscript">**</span></div></td><td>      <div align="center">.806<span class="superscript">**</span></div></td><td>     <div align="center">1.000</div></td></tr>  </table>    <p align="center"><span class="superscript">**</span>Correlaci&oacute;n  significativa al nivel de .01 (prueba de 2 colas).</p>    <p></p>    <p></p>    <p align="center">TABLA  2. Correlaci&oacute;n de Spearman. PEF evaluado con ecuaciones de Leiner</p><table width="75%" border="1" align="center">  <tr> <td>&nbsp;</td><td>     <div align="center">Pregunta 1</div></td><td>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">Pregunta  2</div></td><td>     <div align="center">Pregunta 3</div></td><td>     <div align="center">Pregunta  4</div></td><td>     <div align="center">Clasificaci&oacute;n</div></td></tr> <tr>  <td>Pregunta 1</td><td>     <div align="center">1.000</div></td><td>     <div align="center">.704<span class="superscript">**</span></div></td><td>      <div align="center">.822<span class="superscript">**</span></div></td><td>     <div align="center">.521<span class="superscript">**</span></div></td><td>      <div align="center">.751<span class="superscript">**</span></div></td></tr> <tr>  <td>Pregunta 2</td><td>     <div align="center">.704<span class="superscript">**</span></div></td><td>      ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">1.000</div></td><td>     <div align="center">.683<span class="superscript">**</span></div></td><td>      <div align="center">.538<span class="superscript">**</span></div></td><td>     <div align="center">.712<span class="superscript">**</span></div></td></tr>  <tr> <td>Pregunta 3</td><td>     <div align="center">.822<span class="superscript">**  </span></div></td><td>     <div align="center">.683<span class="superscript">**</span></div></td><td>      <div align="center">1.000</div></td><td>     <div align="center">.486<span class="superscript">**  </span></div></td><td>     <div align="center">.821<span class="superscript">**</span></div></td></tr>  <tr> <td>Pregunta 4</td><td>     <div align="center">.521<span class="superscript">**</span></div></td><td>      ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">.538<span class="superscript">**</span></div></td><td>     <div align="center">.486<span class="superscript">**</span></div></td><td>      <div align="center">1.000</div></td><td>     <div align="center">.676<span class="superscript">**</span></div></td></tr>  <tr> <td>Clasificaci&oacute;n</td><td>     <div align="center">.751<span class="superscript">**</span></div></td><td>      <div align="center">.712<span class="superscript">** </span></div></td><td>     <div align="center">.821<span class="superscript">**</span></div></td><td>      <div align="center">.676<span class="superscript">**</span></div></td><td>     <div align="center">1.000</div></td></tr>  </table>    <p align="center"><span class="superscript">**</span>Correlaci&oacute;n  significativa al nivel de .01 (prueba de 2 colas).</p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><a href="/img/revistas/mil/v34n3/f0105305.jpg"><img src="/img/revistas/mil/v34n3/f0105305.jpg" width="204" height="114" border="0"></a></p>    
<p align="center">FIG.  1. Distribuci&oacute;n de pacientes evaluados seg&uacute;n clasificaci&oacute;n  final. PEF evaluados     <br> con ecuaciones de Knudson.    <br> </p>    <p align="center"><a href="/img/revistas/mil/v34n3/f0205305.jpg"><img src="/img/revistas/mil/v34n3/f0205305.jpg" width="185" height="124" border="0"></a></p>    
<p align="center">FIG.  2. Distribuci&oacute;n de pacientes evaluados seg&uacute;n clasificaci&oacute;n  final. PEF evaluado     <br> con ecuaciones de Leiner.</p>El resultado de la evaluaci&oacute;n  del cuestionario depende en gran medida de los valores normales de PEF que se  empleen<span class="superscript">6,7</span> ya que las diferencias entre poblaciones,  m&eacute;todos, aparatos, t&eacute;cnicas, criterios de selecci&oacute;n y m&eacute;todos  estad&iacute;sticos, etc., para realizar las ecuaciones de normalidad, pueden  ser de importancia, y de hecho lo comprueba este trabajo. Aparte de este factor,  son los s&iacute;ntomas nocturnos (pregunta 3) los que m&aacute;s est&aacute;n  influyendo en los resultados, lo que se consider&oacute; fue debido a que esta  pregunta discrimina con mayor rigor al clasificar seg&uacute;n la frecuencia de  los s&iacute;ntomas nocturnos en intervalos de tiempo m&aacute;s amplios. La pregunta  para evaluar el patr&oacute;n de las crisis (pregunta 2) tiene poca importancia  para el resultado de la clasificaci&oacute;n final posiblemente por la ambig&uuml;edad  de las categor&iacute;as de respuesta que posee. De los resultados obtenidos se  infiere que el cuestionario debe ser mejorado en la redacci&oacute;n de la pregunta  sobre el patr&oacute;n de las crisis (pregunta 2).     <br>     <p>La actual Clasificaci&oacute;n  de la Severidad de los S&iacute;ntomas del Asma Bronquial adolece de algunos defectos,  que fueron comprobados matem&aacute;ticamente y que deben ser enmendados por los  autores de esta.    <br> </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Se recomienda obtener mediante estudio nacional, normas  cubanas para PEF y repetir la evaluaci&oacute;n a partir de una muestra probabil&iacute;stica  de pacientes asm&aacute;ticos de mayor tama&ntilde;o, mediante la utilizaci&oacute;n  de los registros con que cuenta el sistema de atenci&oacute;n del m&eacute;dico  y enfermera de la familia y evaluar versiones modificadas del cuestionario original.    <br>  </p>ANEXO 1. Cuestionario utilizado para el diagn&oacute;stico cl&iacute;nico  del asma bronquial    <br>     <p>(1) &iquest;Sibilancias o ruidos en el pecho recurrentes?  S&iacute;____No____    <br> (2) &iquest;Falta de aire recurrente? S&iacute;____No____      <br> (3) &iquest;Apretaz&oacute;n en el pecho recurrente o sensaci&oacute;n rara?  S&iacute;____No____    <br> (4) &iquest;Tos nocturna frecuente o cosquilleo en la  garganta? S&iacute;____No____    <br> </p>    <p>Si hay un S&iacute; en los anteriores,  ver si aparece o se empeora en asociaci&oacute;n con uno o varios de los factores  siguientes:    <br> </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>(a) Inhalaci&oacute;n de polvos o productos qu&iacute;micos.  S&iacute;____No____    <br> (b) Animales de piel o plumas. S&iacute;____No____    <br>  (c) Cambios de tiempo. S&iacute;____No____    <br> (d) Ejercicios. S&iacute;____No____    <br>  (e) &iquest;&Aacute;caros o inhalaci&oacute;n de posibles excreciones de &aacute;caros  contenidos en el polvo casero, en colchones (cuando se acuesta), muebles tapizados,  por ejemplo: damasco o terciopelo (cuando se sienta), alfombras (cuando pisa o  camina) cortinas de tela, sobrecamas, s&aacute;banas y fundas? S&iacute;____No____    <br>  (f) Menstruaci&oacute;n. S&iacute;____No____    <br> (g) Hongos o mohos. S&iacute;____No____    <br>  (h) Falta de aire tarde en la madrugada casi al levantarse entre 4:00 y 6:00 a.m.  S&iacute;____No____    <br> (i) P&oacute;lenes. S&iacute;____No____    <br> (j) Humo del  tabaco o madera. S&iacute;____No____    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> (k) Emociones fuertes (re&iacute;rse  o llorar fuerte). S&iacute;____No____    <br> (l) Infecciones virales (gripe). S&iacute;____No____    <br>  _______________________________________________    <br> </p>    <p><b>Examen F&iacute;sico</b>    <br>  </p>    <p>(I) Roncos (que pueden desaparecer con la inspiraci&oacute;n). S&iacute;____No____    <br>  (II) Sibilantes. S&iacute;____No____    <br> (III) Roncos, sibilantes y subcrepitantes.  S&iacute;____No____</p>    <p>Un n&uacute;mero ar&aacute;bigo, una letra y un n&uacute;mero  romano 90-100 % de posibilidades de ser asm&aacute;tico. Un # ar&aacute;bigo m&aacute;s  un # romano 80-90 %. Un # ar&aacute;bigo y una letra 70-80 % de posibilidades  de ser asm&aacute;tico. Comprobar con PFR o Ppovocaci&oacute;n bronquial (metac&oacute;lina)  y estudio alergol&oacute;gico. S&iacute; No en los n&uacute;meros ar&aacute;bigos,  buscar diagn&oacute;tico diferencial de asma bronquial.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </p>ANEXO 2. Cuestionario  para clasificar el asma bronquial seg&uacute;n el Virtual Hospital Iowa    <br>     <br>  <b>Pregunta 1</b>    <br>     <p>&iquest; Cu&aacute;l de los siguientes enunciados describe  mejor los s&iacute;ntomas del paciente ? </p>    <p>a) Tiene s&iacute;ntomas 2 veces  a la semana o menos.    <br> b) Los s&iacute;ntomas ocurren m&aacute;s de 2 veces  a la semana pero no diario.    <br> c) S&iacute;ntomas diarios.    <br> d) S&iacute;ntomas  continuos.</p>    <p> <b>Pregunta 2</b>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </p>    <p>&iquest; Cu&aacute;l de los siguientes  enunciados describe mejor el patr&oacute;n de la enfermedad de su paciente ?    <br>      <br> e) Entre crisis asintom&aacute;tica con PEF normal.    <br> f) Las crisis pueden  afectar la actividad f&iacute;sica.    <br> g) Las crisis pueden afectar la actividad  f&iacute;sica y ocurre por lo menos 2     <br> veces a la semana.    <br> h) Las crisis  son frecuentes. </p>    <p> <b>Pregunta 3</b>    <br> </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&iquest; Cu&aacute;l de los  siguientes enunciados describe mejor los s&iacute;ntomas nocturnos de su paciente  ? </p>    <p>i) Dos veces al mes o menos.    <br> j) M&aacute;s de 2 veces al mes.    <br>  k) M&aacute;s de 1 vez a la semana.    <br> l) Frecuente.</p>    <p> <b>Pregunta 4</b>    <br>  </p>    <p>&iquest; Cu&aacute;l de los siguientes valores de funci&oacute;n pulmonar  (PEF) tiene el paciente?</p>    <p>m) PEF mayor que el 80 % del predictivo?    <br> n)  PEF mayor que el 60 % pero menor que el 80 % del predictivo?    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> &ntilde;) PEF  menor que el 60 % del predictivo. </p><h4>Summary</h4><h6>Analysis of the bronchial  asthma classification form according to the severity of symptoms</h6>    <p>The severity  of bronchial asthma was classified in 100 adult patients of both sexes from Havana  City, Santiago de Cuba and Baracoa. Physicians of different specialties connected  with Infomed, the Cuban health network, in an e-mail Discussion List created for  this purpose (ASTHMA-L) took part in this work. .To classify bronchial asthma  according to the criteria of the II Expert Panel of 1997, it was used the survey  of Iowa's Virtual Hospital, taken from its site in Internet. A mathematical assessment  of the answers to the questionnaire was made. A critical analysis of the results  of Iowa's questionnaire was made. They were compared to the real results of the  patients with different predictive values of peak expirating flow (PEF) and they  were reclassified later. The final classification in this study was given mainly  by the PEF values (question 4) and to a lesser extent by the night symptoms (question  3). The classification of 95 % of the cases was determined by these 2 questions.  Therefore, the value of questions 1 and 2 was little significant. According to  these results, it was considered that the way the scheme to reach an individual  classification of the severity of the symptoms of asthma in accordance with the  &quot;Global Initiative for Asthma Prevention and Management&quot; is implemented  at present is inaccurate and susceptible to errors. It is recommended that the  scheme of questions should be reanalyzed, specially those related to the day symptoms  and physical activity.    <br> </p>    <p><i>Key words:</i> Chronic asthma, classification,  severity of the symptoms.    <br> </p><h4>Referencias Bibliogr&aacute;ficas    <br> </h4>    <!-- ref --><P>  1. NLHBI/WHO. Workshop Report: global Strategy for Asthma Management and Prevention.  issued January 1995. Revised 2002. NIH Publication No. 02-3659.<P> 2. Peterson  W. Michael Md. Chronic Asthma Classification and Management.    <br> Virtual Hospital  Iowa, USA. Disponible en:     <br> <a href="http://www.vh.org/Providers/ClinGuide/AsthmaM/staging/chronic/classif.html">http://www.vh.org/Providers/ClinGuide/AsthmaM/staging/chronic/classif.html</a></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P>  3. Estandarizaci&oacute;n de la T&eacute;cnica de la Espirometr&iacute;a. Am J  Respir Crit Care Med 1995;152:1107-36.<!-- ref --><P> 4. National Asthma Education and  Prevention Program. National Heart, Lung, and Blood Institute, USA. NIH-Publication  No. 97-4053. Oct.-1997.<!-- ref --><P> 5. Minimal Recommendations for Monitoring Devices.  American Thoracic Society, Medical Section of the American Lung Association. Standardization  of Spirometry. Am J Respir Crit Care Med. 1995;152:1111.<!-- ref --><P> 6. Knudson RJ.  Changes in the normal maximal expiratory flow-volume curve with growth and aging.  Am Rev Respir Dis. 1983;127(6):725-34.<!-- ref --><P> 7. Leiner GC, Abramowitz S, Small  MJ. Expiratory peak flow rates: Standard values for normal subjects. Use as a  clinical test of ventilatory function. Am Rev Respir Dis. 1963;88:644-51,.<!-- ref --><P>  8. Miller Albert MD. Pulmonary Function Test in Clinical and Occupational Lung  Disease. New York: Ed. Grune Station, Inc: 1986. p.242. <!-- ref --><P> 9. Cotes JE. Lung  Function. Assessment and Application in Medicine. 5 ed. Iowa: Blackwell Scientific  Publications; 1993. p. 497.    <br> </P>    <p>Recibido : 31 de marzo de 2005. Aprobado:  2 de mayo de 2005.    <br> Dr. <i>Alfredo Jan&eacute; Lara</i>. Instituto Superior  de Medicina Militar &quot;Dr. Luis D&iacute;az Soto&quot;. Avenida Monumental,  Habana del Este, CP 11 700, Ciudad de La Habana, Cuba.</p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> <span class="superscript"><a href="#autor">1</a></span><a href="#autor">Especialista  de II Grado Neumolog&iacute;a. Profesor Asistente.    <br> <span class="superscript"><b>2</b></span>Master  en Estad&iacute;sticas. Ministerio de Salud P&uacute;blica (MINSAP).    <br> <span class="superscript"><b>3</b></span>Especialista  de I Grado en Neumolog&iacute;a.    <br> <span class="superscript"><b>4</b></span>Especialista  de II Grado en Pediatr&iacute;a.    <br> <span class="superscript"><b>5</b></span>Especialista  de II Grado en Pediatr&iacute;a. Profesor Auxiliar.    <br> <span class="superscript"><b>6</b></span>Especialista  de I Grado en Medicina F&iacute;sica y Rehabilitaci&oacute;n. Instructora. </a><a name="cargo"></a></p>      ]]></body><back>
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