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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT The article proposes to look at entrepreneurship in the educational field; with children and adolescents as target; transcending the creation of a business itself, since it focuses on finding own-motivations that have to be developed to contribute to psychological well-being, human and social development, while promoting the development of autonomy, creativity, participation, proactivity. Two experiences of projects with these characteristics are exposed, although with differentiated qualities both of their audiences and of the objectives that are proposed.]]></p></abstract>
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