<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>0257-4314</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Revista Cubana de Educación Superior]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Rev. Cubana Edu. Superior]]></abbrev-journal-title>
<issn>0257-4314</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Dirección de Publicaciones Académicas de la Universidad de La Habana (Editorial UH) ]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S0257-43142022000400007</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La Universidad de La Habana y el Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior en el desarrollo social y científico]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[University of Havana and the Center for Studies for the Improvement of Higher Education in Social and Scientific Development]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Loyola Illescas]]></surname>
<given-names><![CDATA[Edgar]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad Politécnica Salesiana  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Ecuador</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>00</month>
<year>2022</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>00</month>
<year>2022</year>
</pub-date>
<volume>41</volume>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0257-43142022000400007&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0257-43142022000400007&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0257-43142022000400007&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[RESUMEN La formación doctoral de docentes-directivos de la Universidad Politécnica Salesiana en la Universidad de La Habana y su Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior (CEPES) genera resultados y beneficios que mejoran de manera simultánea a la planta docente, su institución y la sociedad a la que se pertenece. En la primera parte de este artículo se aborda el cambio de la educación como actividad desarrollada por el amor al conocimiento; a una educación asumida como capital y con ello la relevancia de asegurar la calidad de la educación universitaria con fines de acreditación, proceso que verifica resultados de docencia, investigación y vinculación con la sociedad, en el cual uno de los actores principales es el docente. Finalmente se presenta los resultados de la pertinencia e impacto del programa de formación doctoral y su incidencia en el aseguramiento continuo de la calidad universitaria, a través de la acreditación institucional, hecho que otorga credibilidad y solidez y confianza a la sociedad ecuatoriana a la que se pertenece.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT The doctoral training of teachers - directors of the Salesian Polytechnic University at the University of Havana and its Center of Studies for the Improvement of Higher Education (CEPES) generates results and benefits that simultaneously improve the teaching staff, its institution and the society to which it belongs. The first part of this article addresses the change from education as an activity developed for the love of knowledge to an education assumed as capital and with it the relevance of ensuring the quality of university education for accreditation purposes, a process that verifies the results of teaching, research and links with society, in which one of the main actors is the teacher. Finally, we present the results of the relevance and impact of the doctoral training program and its impact on the continuous assurance of university quality through institutional accreditation, a fact that gives credibility, solidity and confidence to the Ecuadorian society to which it belongs.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[educación]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[formación doctoral]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[desarrollo social y científico]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Education]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Doctoral training]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Social and scientific development]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Asamblea Constituyente</collab>
<source><![CDATA[Constitución de la República de Ecuador]]></source>
<year>2008</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Asamblea Nacional del Ecuador</collab>
<source><![CDATA[Ley Orgánica de Educación Superior]]></source>
<year>2010</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Barros]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Turpo]]></surname>
<given-names><![CDATA[O.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La formación en el desarrollo del docente investigador: una revisión sistemática]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Espacios]]></source>
<year>2017</year>
<volume>38</volume>
<numero>45</numero>
<issue>45</issue>
<page-range>11-20</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bas]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Guillo]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El futuro del trabajo: reflexiones sobre cambios emergentes en el entorno laboral y su impacto sobre la formación y el conocimiento en las sociedades avanzadas]]></article-title>
<source><![CDATA[Cuadernos de Administración]]></source>
<year>2008</year>
<volume>24</volume>
<numero>40</numero>
<issue>40</issue>
<page-range>39-46</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Becker]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Human Capital]]></source>
<year>1964</year>
<publisher-name><![CDATA[Columbia University Press for the National Bureau of Economic Research]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Castillo]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Powell]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Análisis de la producción científica del Ecuador e impacto de la colaboración internacional en el periodo 2006-2015]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Española de Documentación Científica]]></source>
<year>2019</year>
<volume>42</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>CEAACES</collab>
<source><![CDATA[Reglamento para la evaluación externa de las instituciones de educación superior]]></source>
<year>2013</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Denison]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[The Sources of Economic Growth in the United States and the Alternatives before Us. Committee for Economic Development]]></source>
<year>1962</year>
<publisher-name><![CDATA[Cambridge University Press]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Fabara]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La formación y el ejercicio de la docencia universitaria en Ecuador. Desafíos. Alteridad.]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de Educación]]></source>
<year>2016</year>
<volume>11</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>171-81</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Fisher]]></surname>
<given-names><![CDATA[I]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Precedent for defining capital]]></article-title>
<source><![CDATA[The Quarterly Journal of Economics]]></source>
<year>1904</year>
<volume>18</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>386-408</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hicks]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Value and Capital]]></source>
<year>1939</year>
<publisher-name><![CDATA[Oxford]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Lucas]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[An Equilibrium Model of the Business Cycle]]></article-title>
<source><![CDATA[Jounzal of Political Economy]]></source>
<year>1975</year>
<volume>83</volume>
<numero>6</numero>
<issue>6</issue>
<page-range>1113-44</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Marshall]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Principles of Economics]]></source>
<year>1890</year>
<edition>9ª</edition>
<publisher-name><![CDATA[Mac Millan]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sánchez]]></surname>
<given-names><![CDATA[H.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Girón]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[González]]></surname>
<given-names><![CDATA[G]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Rentabilidad de la inversión en educación en la ciudad de Cali]]></article-title>
<source><![CDATA[Asuntos Económicos]]></source>
<year>2004</year>
<page-range>35</page-range><publisher-name><![CDATA[Centro de Estudios Económicos y Administrativos de Cali]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Secretaría Nacional de Comunicación</collab>
<source><![CDATA[Ecuador lidera la inversión en educación superior]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-name><![CDATA[Gobierno de la República del Ecuador]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Schultz]]></surname>
<given-names><![CDATA[T]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Investment in Human Capital]]></article-title>
<source><![CDATA[The American Economic Review]]></source>
<year>1961</year>
<volume>51</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>1-17</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Smith]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones]]></source>
<year>1994</year>
<publisher-name><![CDATA[Fondo de Cultura Económica]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Universidad Politécnica Salesiana</collab>
<source><![CDATA[Informe de Rendición de Cuentas del Rector]]></source>
<year>2021</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Universidad Politécnica Salesiana</collab>
<source><![CDATA[Plan de Mejoras de la UTS]]></source>
<year>2014</year>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
