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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract In Marti thought there is a logic that allows us to address the question of national formation by proposing the presence of a conception of the formation if the Cuban nation to the extent that, based on its own, it outlines a national project for it. This content and emotional approach is fundamental for university teaching, since the teaching of subject History of Cuba at this level of teaching is focused through the essential theoretical axis: the process of teaching, development, consolidation of the article to nationality includes the study if Cuban society thorough the understanding of its problems in a past -present- future relationship that allows the graduate to participate creatively in the ideological, cultural and educational struggle of these times, in this is article, a methodological is carried out and its introduction in the teaching of the subject of History of Cuba.]]></p></abstract>
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