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<journal-title><![CDATA[Revista Cubana de Medicina General Integral]]></journal-title>
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<institution><![CDATA[,Policlínico Santos Suárez  ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[A retrospective descriptive study of 402 persons who attended the family planning office located in the health area of the "Santos Suárez" Polyclinic during 2 years, starting from 1993, was conducted aimed at identifying some important aspects of the work carried out in this service. Data were obtained from a survey and from each patient’s medical history. The percentage analysis was applied to the collected information. The results showed that 74.6 % of those who visited the office were women, and that only 10 % of them went with their husbands. Most of men showed no interest in participating in the election of a contraceptive method. The most recommended contraceptive methods were the oral contraceptives and the intrauterine devices with 44 and 33.7 %, respectively. Bleeding was the most frequent cause to stop their use]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[PLANIFICACION FAMILIAR]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <H5>&nbsp;</H5> <H2>Planificaci&oacute;n de la familia</H2>     <P><A HREF="#marca"><I>Marianela Prendes Labrada,<SUP>1</SUP> Orlando Lescay Megret<SUP>2</SUP> y Wilfredo Guibert Reyes</I></A><A HREF="#marca"><SUP> 3</SUP></A> </P>     <P><B>Resumen: </b>Se realiz&oacute; un estudio descriptivo retrospectivo con 402 personas que acudieron a la consulta de planificaci&oacute;n familiar ubicada en el &aacute;rea del Policl&iacute;nico "Santos Su&aacute;rez" en un per&iacute;odo de 2 a&ntilde;os desde 1993, con el objetivo de identificar algunos aspectos relevantes del trabajo en este servicio. Los datos se obtuvieron a partir de la aplicaci&oacute;n de una encuesta y de la historia cl&iacute;nica individual de cada paciente, sometiendo la informaci&oacute;n recogida al an&aacute;lisis porcentual. Los resultados mostraron que el 74,6 % de los usuarios de la consulta eran mujeres y s&oacute;lo el 10 % de ellas acudi&oacute; acompa&ntilde;ada por su pareja, la mayor&iacute;a de los hombres que asistieron no mostraron ning&uacute;n inter&eacute;s por participar en la elecci&oacute;n del m&eacute;todo anticonceptivo. Los m&eacute;todos anticonceptivos m&aacute;s indicados en consulta fueron los ACO y los DIU con 44 y 33,7 % respectivamente y la causa m&aacute;s frecuente de abandono de &eacute;stos fue el sangramiento. </P>     <P><B>Descriptores DeCS: </b>PLANIFICACION FAMILIAR; ANTICONCEPCION; ANTICONCEPTIVOS ORALES; DISPOSITIVOS INTRAUTERINOS. </P>     <P>La planificaci&oacute;n de&nbsp; la familia significa en principio lograr una actuaci&oacute;n consciente y responsable de la pareja en el derecho de decidir el n&uacute;mero de hijos&nbsp; que se desea tener adem&aacute;s de propiciar la salud maternoinfantil y la paternidad responsable. </P>     <P>La orientaci&oacute;n sexual y familiar forman&nbsp; parte de la planificaci&oacute;n de la familia, lo que refuerza los v&iacute;nculos conyugales, equilibrando las relaciones de los padres entre s&iacute; y con sus hijos, dando oportunidad a las personas para que se comuniquen con su pareja y elijan libre y democr&aacute;ticamente el procedimiento m&aacute;s adecuado para controlar su fecundidad y preservar&nbsp; su salud reproductiva.<SUP>1</SUP> </P>     <P>Seg&uacute;n estudios realizados en pa&iacute;ses desarrollados como Suecia y Estados Unidos de Am&eacute;rica<SUP>2,3</SUP> resulta importante la accesibilidad a los servicios de planificaci&oacute;n familiar de la poblaci&oacute;n,&nbsp; el car&aacute;cter confidencial y la gratuidad o bajo costo de los m&eacute;todos, y la informaci&oacute;n que se brinda, as&iacute; como la provisi&oacute;n de informaci&oacute;n franca y oportuna sobre sexualidad y m&eacute;todos anticonceptivos mediante escuelas y medios de comunicaci&oacute;n. </P>     <P>En Cuba se trabaja en la aplicaci&oacute;n de un programa de planificaci&oacute;n familiar cuyo servicio lo brindan especialistas entrenados y con un enfoque de trabajo multidisciplinario e integral. Este servicio se ha ido&nbsp; desplazando cada vez m&aacute;s hacia la atenci&oacute;n primaria de salud y desarroll&aacute;ndose en &eacute;sta mediante el pesquisaje activo, la orientaci&oacute;n y consejer&iacute;a y la mayor equidad.     <BR> La ubicaci&oacute;n de estas consultas en el &aacute;rea de salud brinda las siguientes ventajas: </P>  <UL>     <LI>Mayor accesibilidad de la poblaci&oacute;n. </LI>     ]]></body>
<body><![CDATA[<LI>Mayor empat&iacute;a con la poblaci&oacute;n. </LI>     <LI>Mejor factibilidad en el seguimiento integral de la pareja. </LI>     <LI>Mayor eficiencia en el empleo de los recursos en mujeres con riesgo reproductivo. </LI>     <LI>Presencia de un especialista en MGI que aporta enfoque integral, de riesgo y comunitario. </LI>    </UL>      <P>Es nuestro prop&oacute;sito mostrar algunos aspectos relevantes del trabajo en la consulta de planificaci&oacute;n familiar en el &aacute;rea de Santos Su&aacute;rez. </P> <H4>M&eacute;todos</H4>     <P>Se realiz&oacute; un estudio descriptivo retrospectivo en la consulta de planificaci&oacute;n familiar ubicada en&nbsp; el &aacute;rea de&nbsp; salud del Policl&iacute;nico Docente " Santos Su&aacute;rez"&nbsp; en el per&iacute;odo comprendido entre abril de 1993 y abril de 1995. La muestra estuvo constituida por 402 personas entre mujeres y hombres que acudieron a esta consulta en el per&iacute;odo se&ntilde;alado. </P>     <P>La consulta de planificaci&oacute;n familiar en el &aacute;rea de salud cuenta con 4 especialistas (medicina general integral, ginecolog&iacute;a, psicolog&iacute;a y medicina interna) y personal param&eacute;dico de apoyo (enfermera y trabajadora social) con una estrecha vinculaci&oacute;n con las agrupaciones comunitarias. </P>     <P>Los datos se obtuvieron a partir de una encuesta elaborada al efecto y de la historia cl&iacute;nica individual de cada paciente, los cuales fueron seguidos y controlados en consulta cada 6 meses durante 1 a&ntilde;o. Los resultados fueron sometidos al an&aacute;lisis porcentual. </P> <H4>Resultados</H4>     <P>De las personas que asistieron a la consulta de planificaci&oacute;n familiar, el 74,6 % correspondi&oacute; al sexo femenino y el 79,8 % estaban comprendidas entre las edades de 20 a 35 a&ntilde;os. </P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>En cuanto a&nbsp; las caracter&iacute;sticas sociodemogr&aacute;ficas de los usuarios&nbsp; (tabla 1) predominaron los que ten&iacute;an&nbsp; una uni&oacute;n estable (77,4 %) y la&nbsp; mayor&iacute;a de los solteros que acudieron eran menores de 20 a&ntilde;os. El nivel de escolaridad encontrado en el&nbsp; 57,2 % de la muestra fue el medio, y fue mayor el de las personas vinculadas con el trabajo o el estudio (49,8 y el 30,1 % respectivamente). </P>     <P ALIGN="CENTER">Tabla 1. Caracter&iacute;sticas sociodemogr&aacute;ficas de los usuarios de la consulta de planificaci&oacute;n familiar</P>     <P ALIGN="CENTER">    <CENTER><TABLE CELLSPACING=0 BORDER=0 CELLPADDING=4> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">Sexo Edad&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE" COLSPAN=2>     <P ALIGN="CENTER">Estado civil</TD> <TD VALIGN="MIDDLE" COLSPAN=4>     <P ALIGN="CENTER">Nivel de escolaridad</TD> <TD VALIGN="MIDDLE" COLSPAN=4>     <P ALIGN="CENTER">Ocupaci&oacute;n</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">(a&ntilde;os)</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">S</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">UE</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">Prim.</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">Sec.</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">Pre.</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">Univ.</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">T</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">E</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">Ni</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">T-E</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">%</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">%</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">%&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">%</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">%</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">%</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">%</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">%</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">%</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">&lt; 20</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">0,7</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">0,7</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">0,3</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">0,5</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">n = 3</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">20 - 35</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">6,5</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">15,4</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">0,2</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">2,2</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">15,9</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">3,5</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">12,4</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">7,2</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">2,2</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">n = 88</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">35</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">1</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">1,7</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">0,2</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">0,5</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">1,2</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">0,7</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">2,5</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">0,3</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">n = 11</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">&lt; 20</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">11,2</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">2,7</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">2</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">2,5</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">8,1</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">1,5</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">2,2</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">9,2</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">2,5</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">n = 56</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">20 - 35</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">2,5</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">55,5</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">0,5</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">10,4</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">30,1</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">16,9</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">29,8</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">13,2</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">14,9</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">n = 233</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">35</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">0,7</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">2</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">0,2</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">0,5</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">1,2</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">0,7</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">2,5</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">0,3</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">n = 11</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">Total</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">22,6</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">77,4</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">3,2</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">16,2</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">57,2</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">23,4</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">49,8</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">30,1</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">20,1</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">n = 402</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> </TABLE> </CENTER>    <p></P>      <P ALIGN="CENTER">Fuente: Encuesta. Leyenda: S = soltero UE = uni&oacute;n estable PRIM = primario SEC = secundario PRE = preuniversitario UNIV = universitario T = trabaja E = estudia.</P>     <P ALIGN="CENTER">Tabla 2. Modo de asistencia de las mujeres a la primera consulta de planificaci&oacute;n familiar</P>     <P ALIGN="CENTER">    <CENTER><TABLE CELLSPACING=0 BORDER=0 CELLPADDING=4> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE" COLSPAN=2>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">Comportamiento</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Modo de asistencia&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">No.</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">%</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Solas</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">180</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">60</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Con su pareja</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">30</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">10</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Acompa&ntilde;adas (amigo/familiar)</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">90</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">30</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Total</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">300</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">100</TD> </TR> </TABLE> </CENTER>    <p></P>      <P ALIGN="CENTER">Fuente: Encuestas.</P>     <P ALIGN="CENTER">Tabla 3. Motivos por los cuales acuden los hombres a consulta de planificaci&oacute;n familiar</P>     <P ALIGN="CENTER">    ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER><TABLE CELLSPACING=0 BORDER=0 CELLPADDING=4> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Hombres&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Hombres&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>(edad en a&ntilde;os)</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">Solicitud de MAC&nbsp;    <BR> con su pareja&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">Solicitud de MAC&nbsp;    <BR> para &eacute;l</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">Acompa&ntilde;ar&nbsp;    <BR> a su pareja</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&lt; 20</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">100</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>n = 3</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>20 - 35</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">30,6</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">1,1</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">68,1</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>n = 88</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>35</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">27,2</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">72,1</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>n = 11</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Total</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">29,4</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">1</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">69,6</TD> </TR> </TABLE> </CENTER>    <p></P>      <P ALIGN="CENTER">Fuente: Encuestas.</P>     <P>En nuestra consulta, los m&eacute;todos anticonceptivos (MAC) m&aacute;s indicados fueron los anticonceptivos orales (ACO) en un 44 % y los dispositivos intrauterinos (DIU) en un 35,7 % de las parejas atendidas (tabla 4). </P>     <P ALIGN="CENTER">Tabla 4.<B> </B>M&eacute;todos anticonceptivos indicados en consulta de planificaci&oacute;n familiar.</P>     <P ALIGN="CENTER">    <CENTER><TABLE CELLSPACING=0 BORDER=0 CELLPADDING=4> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Edad&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">ACO</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">DIU</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">Depo-provera</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">Cond&oacute;n</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">Diafragma</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">Esterilizaci&oacute;n</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>(en a&ntilde;os)&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">%</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">%</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">%</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">%</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">%</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">%</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&lt; 20</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">60,7</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">32,1</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">7,1</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">-</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>n = 56</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>20 - 35</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">42,1</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">38,2</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">13,7</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">0,4</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">0,4</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">5,2</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>n = 233</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>35</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">18,2</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">81,8</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>n = 11</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Total</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">44</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">35,7</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">10,7</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">1,7</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">1</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">7</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>N = 300</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> </TABLE> </CENTER>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p></P>      <P ALIGN="CENTER">Fuente: Encuestas. Leyenda: ACO = anticonceptivos orales. DIU = dispositivos intrauterinos.</P>     <P>El 18,7 % de las personas a las cuales se les indic&oacute;&nbsp; alg&uacute;n MAC en consulta de planificaci&oacute;n familiar, hab&iacute;an abandonado el m&eacute;todo 1 a&ntilde;o despu&eacute;s. El m&eacute;todo que abandonaron con mayor frecuencia fue&nbsp; el DIU (66,1 %) y las causas principales de su abandono fueron el sangramiento (51,4 %) y el dolor (24,3 %). En segundo lugar se produjo en abandono de los ACO en un 21,4 % y la&nbsp; causa&nbsp; m&aacute;s frecuente fue el sangramiento, reportado por el 58,3 % de los que abandonaron el m&eacute;todo (tabla 5). </P>     <P ALIGN="CENTER">Tabla 5. Causas m&aacute;s frecuentes de abandono del m&eacute;todo anticonceptivo</P>     <P ALIGN="CENTER">    <CENTER><TABLE CELLSPACING=0 BORDER=0 CELLPADDING=4> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>MAC&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">EXP</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">SGTO</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">DOLOR</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">FALLO</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">AMEN</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">NA y VO</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">No gusto</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">Total</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">%</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">%</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">%</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">%</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">%</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">%</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">%</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">%</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>DIU</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">5,4</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">51,4</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">24,3</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">18,9</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">66,1</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>n = 37</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>ACO</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">58,3</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">16,6</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">16,6</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">21,4</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>n = 12</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Depo-prov</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">75</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">25</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">7,1</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>n = 4</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Cond&oacute;n</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">30</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">-</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">5,4</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>n = 3</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Total</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">3,6</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">51,8</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">16</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">17,8</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">1,7</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">5,3</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">3,6</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P ALIGN="CENTER">100</TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>n = 56</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>&nbsp;</TD> </TR> </TABLE> </CENTER>    <p></P>      <P ALIGN="CENTER">&nbsp;Fuente: Encuestas.</P>     <P ALIGN="CENTER">&nbsp;</P>     <P ALIGN="CENTER">El 99,2 % de las personas que acudieron a consulta manifestaron haber recibido orientaci&oacute;n y&nbsp; consejer&iacute;a sobre aspectos de la sexualidad por parte del equipo multidisciplinario. El tema m&aacute;s abordado fue el de planificaci&oacute;n de la familia. </P> <H4>Discusi&oacute;n</H4>     <P>El n&uacute;mero de&nbsp; mujeres que acude a consulta de planificaci&oacute;n familiar sigue siendo superior al de hombres; esto nos hace pensar que la responsabilidad fundamental de la anticoncepci&oacute;n en nuestro medio recae sobre la mujer, por lo que no se observa&nbsp; cambio positivo en la concepci&oacute;n tradicional de que la mujer es la que queda embarazada y la que debe protegerse. </P>     <P>Los resultados con respecto a la edad se comportan seg&uacute;n lo esperado, pues la mayor&iacute;a de las personas que solicitaron atenci&oacute;n se encontraban en el per&iacute;odo de mayor actividad sexual y reproductiva. Observamos que acudieron muy pocos adolescentes a pesar del alto riesgo que tienen de que se produzca un embarazo no deseado en su intensa actividad sexual4 y de que el uso del cond&oacute;n los prevenga de contraer enfermedades de transmisi&oacute;n sexual.<SUP>5</SUP> </P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Los adolescentes de nuestra &aacute;rea utilizan poco la consejer&iacute;a en planificaci&oacute;n familiar y en sexualidad como se reporta en otros pa&iacute;ses en desarrollo.<SUP>6</SUP> </P>     <P>El hecho de que la mayor&iacute;a de los casados sean las personas mayores de 20 a&ntilde;os coincide con lo escrito en la literatura cient&iacute;fica internacional<SUP>7</SUP> y responde al ciclo de vida adulta en que los individuos tienden a la estabilizaci&oacute;n de las relaciones de pareja y a la formaci&oacute;n de familia. </P>     <P>En nuestro estudio casi todas las personas se encuentran trabajando o estudiando, con una pareja estable y con&nbsp; una buena base educativa que les permite emprender una planificaci&oacute;n familiar con &eacute;xito y posibilidades de desarrollo. Sin embargo, nuestros hombres participan poco, nuestros programas educativos a&uacute;n no han sido lo suficientemente efectivos como para modificar la actitud pasiva que &eacute;stos asumen ante las tareas que exige la planificaci&oacute;n de la familia; otros autores coinciden con nuestro an&aacute;lisis.<SUP>8</SUP> </P>     <P>La indicaci&oacute;n de los m&eacute;todos anticonceptivos en la consulta estuvo influida por la disponibilidad de &eacute;stos y por las caracter&iacute;sticas de las necesidades anticonceptivas de las personas que acudieron a consulta. Esta consulta es centralizada y se nutre de todas las personas remitidas de los consultorios, adem&aacute;s de cualquier persona que acuda espont&aacute;neamente por lo que hacia ella se dirigen un grupo importante de mujeres con riesgo reproductivo que requieren atenci&oacute;n especializada y en las cuales se emplean los m&eacute;todos anticonceptivos de mayor eficacia; por esto fueron los ACO y los DIU los m&aacute;s utilizados. El DIU es el m&eacute;todo anticonceptivo reversible moderno de uso m&aacute;s generalizado en el mundo seguido de los ACO.<SUP>9,10</SUP> </P>     <P>La poca disponibilidad de depo-provera no permiti&oacute; un uso amplio de este m&eacute;todo, lo mismo ocurri&oacute; con el diafragma. El hecho de que el cond&oacute;n se indicara poco a pesar de existir una amplia disponibilidad, puede deberse a la poca afluencia a esta consulta de adolescentes o personas sin pareja estable y a la tendencia de los hombres a no&nbsp; utilizarlos, alegando como m&aacute;s gratificante y segura la protecci&oacute;n de sus esposas o parejas. </P>     <P>Existe poca aceptaci&oacute;n de la vasectom&iacute;a por parte de la poblaci&oacute;n de manera que la esterilizaci&oacute;n se utiliz&oacute; solamente por las mujeres que la requirieron. </P>     <P>En este estudio el porcentaje se abandono de MAC indicados fue bajo y se produjo en mayor n&uacute;mero entre las usuarias de DIU y ACO, y las causas m&aacute;s frecuentes de abandono fueron el sangramiento y las nuevas formulaciones de ACO; con los modelos m&aacute;s recientes de DIU se reportan tasas menores de sangrado y de otros efectos secundarios.<SUP>9,10</SUP> </P>     <P>La labor de orientaci&oacute;n y consejer&iacute;a es un pilar importante en la calidad y el &eacute;xito de los resultados de los servicios de planificaci&oacute;n familiar, para lograr la actuaci&oacute;n consciente basada en el sentido de responsabilidad de las parejas para la paternidad, dirigidos a promover que se tengan los hijos que se deseen en el momento m&aacute;s favorable y oportuno. </P>     <P>A pesar de que en nuestra consulta se imparti&oacute; orientaci&oacute;n y consejer&iacute;a a casi la totalidad de los usuarios sobre temas como anticoncepci&oacute;n, enfermedades de transmisi&oacute;n sexual, relaci&oacute;n de parejas, conciencia de fertilidad masculina y femenina, salud sexual y responsabilidad parental, etc., debemos seguir trabajando&nbsp; para perfeccionar nuestra labor en esta direcci&oacute;n estableciendo programas previos sobre los temas que se deben abordar y capacitando al personal de consulta en el dominio de t&eacute;cnicas participativas de educaci&oacute;n para la salud que tengan en cuenta trabajar con las necesidades sentidas de la poblaci&oacute;n. </P>     <P>Concluimos que la mayor&iacute;a de las personas que acudieron a consulta de planificaci&oacute;n familiar ten&iacute;an uni&oacute;n estable, nivel de escolaridad medio y estaban vinculadas con el trabajo&nbsp; o el estudio, que generalmente eran mujeres y los hombres generalmente fueron de acompa&ntilde;antes sin participar en la elecci&oacute;n del m&eacute;todo. Los m&eacute;todos anticonceptivos m&aacute;s indicados fueron los DIU y los ACO y la mayor&iacute;a de los usuarios recibi&oacute; orientaci&oacute;n y consejer&iacute;a sobre aspectos de la sexualidad. </P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>El equipo multidisciplinario de nuestra consulta trabaja en la elaboraci&oacute;n y aplicaci&oacute;n de una estrategia de intervenci&oacute;n en la comunidad dirigida a aumentar la participaci&oacute;n activa del hombre en los aspectos instrumentales de la planificaci&oacute;n de la familia y a modificar las actitudes negativas en relaci&oacute;n con el uso del preservativo. </P> <OL>      <LI><A NAME="marca"></A>Especialista de I Grado en Ginecolog&iacute;a y Obstetricia. Policl&iacute;nico "Santos Su&aacute;rez". Instructor de la Facultad 10 de Octubre. Ciudad de La Habana.</LI>     <LI>Especialista de I Grado en Medicina General Integral. Policl&iacute;nico "Santos Su&aacute;rez". Ciudad de La Habana.</LI>     <LI>Especialista de I Grado en Psicolog&iacute;a de la Salud. Policl&iacute;nico "Reina". Instructor de la Facultad Calixto Garc&iacute;a. Ciudad de La Habana.</LI>    </OL>      <P><B>SUMMARY:</b> A retrospective descriptive study of 402 persons who attended the family planning office located in the health area of the "Santos Su&aacute;rez" Polyclinic during 2 years, starting from 1993, was conducted aimed at identifying some important aspects of the work carried out in this service. Data were obtained from a survey and from each patient’s medical history. The percentage analysis was applied to the collected information. The results showed that 74.6 % of those who visited the office were women, and that only 10 % of them went with their husbands. Most of men showed no interest in participating in the election of a contraceptive method. The most recommended contraceptive methods were the oral contraceptives and the intrauterine devices with 44 and 33.7 %, respectively. Bleeding was the most frequent cause to stop their use. </P>     <P><B>Subject headings: </b>FAMILY PLANNING; CONTRACEPTION; CONTRACEPTIVES ORAL; INTRAUTERINE DEVICES. </P> <H4>Referencias Bibliogr&aacute;ficas</H4> <OL>      <!-- ref --><LI>Monroy A. Salud,&nbsp; sexualidad y adolescencia. M&eacute;xico,DF: Pax-M&eacute;xico, 1990:173.</LI>    <!-- ref --><LI>Puffer RR. La planificaci&oacute;n familiar y la mortalidad materna e infantil en los Estados Unidos. Bol Of Sanit Panam 1993;115(5):389-404.</LI>    <!-- ref --><LI>Jones EF, Forrest JD, Hershaw SK. Unintended pregnancy; contraceptive practice and family planning services in developed countries. Fam Plann Perspect 1988;20(2):53-67.</LI>    <!-- ref --><LI>Abreu SG, Amador MA, Borroto CR, Burke BM, Castellanos SB, Cobas SM. Para la vida. La Habana:Editorial Pueblo y Educaci&oacute;n,1992:105-14.</LI>    <!-- ref --><LI>Friedman HL. Obst&aacute;culos para la salud de los adolescentes. Network FHI 1994;9(1):4-6.</LI>    <!-- ref --><LI>Verme CS, Harper PB, Misra G. Family planning counseling: an evoluting process. Fam Plann Perspect 1993;29(2):67-71.</LI>    <!-- ref --><LI>Master W, Jhonson V, Kolodny RC. La sexualidad humana. La Habana:Editorial Cient&iacute;fico-T&eacute;cnica,1987:256-60.</LI>    <!-- ref --><LI>Finger WR. )C&oacute;mo responder a la necesidad insatisfecha? Network FHI 1994;9(4):5-9.</LI>    <!-- ref --><LI>Maulding WP, Segal SJ. IUD use throughout the world: past, present and future. En: Bardin CW, Mishell DR, eds. Proceedings of the Fourth International Conference on IUDs. Newton:Butterworth-Heinemann, 1994:1-10.</LI>    <!-- ref --><LI>Finger WR. Los anticonceptivos orales son seguros y muy eficaces. Network FHI 1996;16(4):4-8.</LI>    </OL>      <P>Recibido: 15 de diciembre de 1997. Aprobado: 8 de marzo de 1998.     <BR> Dra. Marianela Prendes Labrada. Serrano No. 561 (altos) entre Santa Irene y San Bernardino, Santos Su&aacute;rez, municipio 10 de Octubre, Ciudad de La Habana 10500, Cuba. </P>    ]]></body>
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