<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>0864-3466</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Revista Cubana de Salud Pública]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Rev Cubana Salud Pública]]></abbrev-journal-title>
<issn>0864-3466</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Ciencias Médicas]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S0864-34662008000200008</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Impacto de las condiciones laborales en la salud de trabajadores de un centro quirúrgico]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Impact of working conditions on the workers´health in a surgical center]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Tomasina]]></surname>
<given-names><![CDATA[Fernando]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bozzo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Elizabeth]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Chaves]]></surname>
<given-names><![CDATA[Elizabeth]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pucci]]></surname>
<given-names><![CDATA[Francisco]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="A01">
<institution><![CDATA[,Hospital de Clínicas Facultad de Medicina Universidad de la República Uruguay]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2008</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2008</year>
</pub-date>
<volume>34</volume>
<numero>2</numero>
<fpage>0</fpage>
<lpage>0</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0864-34662008000200008&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0864-34662008000200008&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0864-34662008000200008&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Introducción El origen del presente trabajo fue abordar el complejo problema de las condiciones de trabajo y su impacto en la salud de los trabajadores, desde una perspectiva interdisciplinaria y con la participación de los propios trabajadores. Objetivos Conocer las condiciones laborales de los trabajadores del Centro Quirúrgico del Hospital de Clínicas, identificar los procesos peligrosos-saludables así como el perfil de salud-enfermedad. Métodos La investigación se desarrolló en el Centro Quirúrgico del Hospital Universitario. Es un estudio descriptivo con aplicación de técnicas de entrevista y encuesta colectiva con un abordaje cualitativo en el marco de una investigación de participación-acción. Resultados Entre los resultados más importantes se destaca la carencia de condiciones favorables en cuanto al acondicionamiento térmico, ventilación e iluminación. La existencia de riesgos físicos, químicos y biológicos que determinan un perfil de carga complejo que interactúa con los trabajadores en toda su integridad, por lo que es visto por ellos como un riesgo elevado para su salud. El perfil de salud-enfermedad percibido corresponde a alteraciones vinculadas a la visión, irritación de piel y mucosas, cuadros alérgicos y problemas osteoarticulares. Como proceso mórbido poco definido pero frecuente se encontró el cansancio. En cuanto a las lesiones agudas se destacaron los accidentes con objetos corto-punzantes y los traumatismos. Conclusiones En el Centro Quirúrgico se genera un proceso de cambio, iniciado desde la identificación de procesos positivos y/o negativos en relación con la salud, aspecto central en la construcción de estrategias de promoción de la salud de los trabajadores]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Introduction The origin of the present paper was to deal with the complex problem of working conditions and their impact on the occupational health from an interdisciplinary perspective, and with the involvement of the workers. Objectives To learn about the working conditions of the surgical center workers in Hospital de Clínicas and to identify the healthy and dangerous processes as well as the health-disease profile. Methods the research work was carried out in the surgical center of the University Hospital. It was a descriptive study involving interviews and group surveys, with a qualitative approach within a participation-action research context. Results The most important results revealed lack of favourable working conditions in terms of heat conditioning, ventilation and lighting. Physical, chemical and biological risks determine a complex profile of burden that affects the workers, who considered it as an important risk for their health. The perceived health-disease profile was in line with visual disorders, skin rash, allergic and osteoarticular problems. It was found that tiredness was a poorly defined but frequent morbid process. Regarding acute lesions, accidents caused by sharp implements and traumas were the most outstanding. Conclusions A process of changes occurred in the surgical center after the identification of positive and/or negative processes in relation to health, which is a central issue in the design of occupational health promotion strategies]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Salud de los trabajadores]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Centro Quirúrgico]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[investigación participativa]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[mapa de riesgos]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Occupational health]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Surgical Center]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[participatory research]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[risk map]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><body><![CDATA[ <div align="right">       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> <b>INVESTIGACI&Oacute;N      </b></font></p>       <p>&nbsp; </p> </div>     <P>      <P>      <P><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4">Impacto de las    condiciones laborales en la salud de trabajadores de un centro quir&uacute;rgico*    </font></b>     <P>&nbsp;     <P>&nbsp;     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Impact of working    conditions on the workers&acute;health in a surgical center</b></font>     <P>&nbsp;     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;     <P><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Fernando Tomasina<sup>I</sup>;    Elizabeth Bozzo<sup>II</sup>; Elizabeth Chaves<sup>III</sup>;<sup> </sup>Francisco    Pucci<sup>IV</sup></font></b>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup>I</sup>Profesor    Agregado. Hospital de Cl&iacute;nicas. Facultad de Medicina. Universidad de    la Rep&uacute;blica Uruguay.    <br>   <sup>II</sup>Licenciada en Enfermer&iacute;a. Hospital de Cl&iacute;nicas. Facultad    de Medicina. Universidad de la Rep&uacute;blica Uruguay.    <br>   </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup>III</sup>Asistente.</font>    <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Hospital de Cl&iacute;nicas.    Facultad de Medicina. Universidad de la Rep&uacute;blica Uruguay.    <br>   <sup>IV</sup>Profesor Agregado. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de    la Rep&uacute;blica de Uruguay.<sup> </sup></font>      <P>&nbsp;     <P>&nbsp;     <P>&nbsp; <hr size="1" noshade>     <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>RESUMEN </B></font>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B> Introducci&oacute;n</b>    El origen del presente trabajo fue abordar el complejo problema de las condiciones    de trabajo y su impacto en la salud de los trabajadores, desde una perspectiva    interdisciplinaria y con la participaci&oacute;n de los propios trabajadores.    <br>   </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>Objetivos</B>    Conocer las condiciones laborales de los trabajadores del Centro Quir&uacute;rgico    del Hospital de Cl&iacute;nicas, identificar los procesos peligrosos-saludables    as&iacute; como el perfil de salud-enfermedad.     <br>   </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>M&eacute;todos</B>    La investigaci&oacute;n se desarroll&oacute; en el Centro Quir&uacute;rgico    del Hospital Universitario. Es un estudio descriptivo con aplicaci&oacute;n    de t&eacute;cnicas de entrevista y encuesta colectiva con un abordaje cualitativo    en el marco de una investigaci&oacute;n de participaci&oacute;n-acci&oacute;n.    <br>   </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>Resultados</B>    Entre los resultados m&aacute;s importantes se destaca la carencia de condiciones    favorables en cuanto al acondicionamiento t&eacute;rmico, ventilaci&oacute;n    e iluminaci&oacute;n. La existencia de riesgos f&iacute;sicos, qu&iacute;micos    y biol&oacute;gicos que determinan un perfil de carga complejo que interact&uacute;a    con los trabajadores en toda su integridad, por lo que es visto por ellos como    un riesgo elevado para su salud. El perfil de salud-enfermedad percibido corresponde    a alteraciones vinculadas a la visi&oacute;n, irritaci&oacute;n de piel y mucosas,    cuadros al&eacute;rgicos y problemas osteoarticulares. Como proceso m&oacute;rbido    poco definido pero frecuente se encontr&oacute; el cansancio. En cuanto a las    lesiones agudas se destacaron los accidentes con objetos corto-punzantes y los    traumatismos.     <br>   </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>Conclusiones</B>    En el Centro Quir&uacute;rgico se genera un proceso de cambio, iniciado desde    la identificaci&oacute;n de procesos positivos y/o negativos en relaci&oacute;n    con la salud, aspecto central en la construcci&oacute;n de estrategias de promoci&oacute;n    de la salud de los trabajadores. </font>      <P><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Palabras clave</font></b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">:    Salud de los trabajadores, Centro Quir&uacute;rgico, investigaci&oacute;n participativa,    mapa de riesgos. </font>  <hr size="1" noshade>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>ABSTRACT</b>    <br>       <br>   <b>Introduction</b> The origin of the present paper was to deal with the complex    problem of working conditions and their impact on the occupational health from    an interdisciplinary perspective, and with the involvement of the workers.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   <b>Objectives</b> To learn about the working conditions of the surgical center    workers in Hospital de Cl&iacute;nicas and to identify the healthy and dangerous    processes as well as the health-disease profile.    <br>   <b>Methods </b>the research work was carried out in the surgical center of the    University Hospital. It was a descriptive study involving interviews and group    surveys, with a qualitative approach within a participation-action research    context.    <br>   <b>Results</b> The most important results revealed lack of favourable working    conditions in terms of heat conditioning, ventilation and lighting. Physical,    chemical and biological risks determine a complex profile of burden that affects    the workers, who considered it as an important risk for their health. The perceived    health-disease profile was in line with visual disorders, skin rash, allergic    and osteoarticular problems. It was found that tiredness was a poorly defined    but frequent morbid process. Regarding acute lesions, accidents caused by sharp    implements and traumas were the most outstanding.    <br>   <b>Conclusions</b> A process of changes occurred in the surgical center after    the identification of positive and/or negative processes in relation to health,    which is a central issue in the design of occupational health promotion strategies.</font>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Key words</b>:    Occupational health, Surgical Center, participatory research, risk map.</font>    <br> </p> <hr size="1" noshade>     <P>&nbsp;      <P>      <P>      <P>&nbsp;     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P>      <P>      <P>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><B>INTRODUCCI&Oacute;N</B>    </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El origen del presente    trabajo fue abordar un problema complejo, desde una perspectiva interdisciplinaria    y con la participaci&oacute;n de los propios trabajadores. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La complejidad    de la tem&aacute;tica est&aacute; determinada por el propio objeto de la investigaci&oacute;n,    las condiciones de trabajo y su impacto en la salud de los trabajadores. Esta    relaci&oacute;n no se puede analizar desde una &uacute;nica perspectiva. De    ah&iacute; que los objetivos planteados fueron:<FONT  COLOR="#ff0000"> </FONT> conocer las condiciones de trabajo de los trabajadores    del Centro Quir&uacute;rgico del Hospital de Cl&iacute;nicas e identificar los    procesos peligrosos- saludables y el perfil de salud-enfermedad. </font>     <P>&nbsp;     <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>Marco de referencia</B>    </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se reconoce a la    salud de la poblaci&oacute;n como un producto social. En los trabajadores, en    particular, est&aacute; determinada principalmente por el trabajo. Desde esta    perspectiva el trabajo es una actividad central y exclusiva del ser humano que    sustenta su desarrollo y organiza la vida social.<sup>1</sup> </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Por lo tanto,    resulta necesario el estudio de la categor&iacute;a trabajo para conocer la    salud de los trabajadores. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El an&aacute;lisis    de las condiciones de trabajo en los servicios de salud es t&eacute;cnicamente    complejo y en general poco considerado en las pol&iacute;ticas de gesti&oacute;n    de los servicios.<sup>2</sup> </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por tal motivo,    existe la necesidad de la triangulaci&oacute;n metodol&oacute;gica entendida    como la combinaci&oacute;n de varias t&eacute;cnicas y procedimientos bajo un    riguroso referente epistemol&oacute;gico.<sup>3</sup> </font>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por otra parte,    &quot;nuevas expresiones&quot; en la salud de los trabajadores como el estr&eacute;s,    el acoso (mobbing) y el s&iacute;ndrome de estar quemado, no son m&aacute;s    que nuevos emergentes de la relaci&oacute;n entre trabajo y salud. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Estas &quot;expresiones&quot;    tienen una fuerte vinculaci&oacute;n con la organizaci&oacute;n laboral y con    el contenido del trabajo (paciente sujeto-objeto).<sup>4</sup> </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En el sector de    la salud la precarizaci&oacute;n laboral, consecuencia de las pol&iacute;ticas    de flexibilizaci&oacute;n y desregulaci&oacute;n del trabajo, pueden ser considerados    como nuevos estresores para los trabajadores. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En este sentido,    el impacto de estas pol&iacute;ticas en el hospital universitario es similar    a la situaci&oacute;n que acompa&ntilde;&oacute; a los diferentes procesos de    desmantelamiento del aparato estatal en Am&eacute;rica Latina. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Como bien dice    <I>Jaime Breilh: </I>&quot;Desde mediados de la d&eacute;cada anterior se ha    impuesto en los pa&iacute;ses de Am&eacute;rica Latina, una estrategia empresarial    de remodelaci&oacute;n estatal que tiene profundas repercusiones sobre las posibilidades    del desarrollo de la Salud Publica&quot;.<sup>5</sup> </font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El Hospital de    Cl&iacute;nicas es un gran centro hospitalario, creado en el contexto del desarrollo    del Estado de Bienestar Social. Es<FONT COLOR="#ff0000"> </FONT>el &uacute;nico    centro de salud universitario del Uruguay, con ingresos que provienen del presupuesto    p&uacute;blico, correspondientes a la Universidad de la Rep&uacute;blica. Forma    a los m&eacute;dicos, enfermeras y dem&aacute;s trabajadores de la salud y presta    asistencia m&eacute;dica gratuita a los sectores m&aacute;s desfavorecidos de    la sociedad uruguaya. </font>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Debido a la reducci&oacute;n    del gasto p&uacute;blico, &quot;recortes presupuestales&quot; decididos en las    ultimas d&eacute;cadas, las condiciones de trabajo del hospital han sufrido    un l&oacute;gico deterioro. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La escasez de recursos    obliga a continuas adaptaciones de las rutinas organizacionales, a desaf&iacute;os    diarios de la pr&aacute;ctica laboral, tanto para los t&eacute;cnicos como para    los trabajadores no especializados. </font>     <P>      <P>&nbsp;     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><B>M&Eacute;TODOS</B></font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El presente trabajo    tiene un abordaje cualitativo, en el marco de una investigaci&oacute;n de participaci&oacute;n-acci&oacute;n.    </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las t&eacute;cnicas    aplicadas a partir de un dise&ntilde;o basado en la triangulaci&oacute;n metodol&oacute;gica    fueron las siguientes: </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> - Entrevistas    a informantes calificados desarrolladas en el mismo lugar de trabajo, abierta,    con la utilizaci&oacute;n </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">de    la grabaci&oacute;n para su registro.    <br>   </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Encuesta    colectiva: se aplic&oacute; una encuesta de llenado colectivo. </font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Inicialmente se    conformaron grupos homog&eacute;neos en el centro quir&uacute;rgico. El criterio    utilizado para la conformaci&oacute;n de los grupos fue seg&uacute;n categor&iacute;a    laboral (t&eacute;cnicos de enfermer&iacute;a, licenciados en enfermer&iacute;a,    auxiliares de servicio general, instrumentistas y practicantes internos de enfermer&iacute;a)    e igual turnos de trabajo. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El formulario de    encuesta colectiva, fue completado por cada uno de los grupos, con la indicaci&oacute;n    de que se llenara preferentemente por consenso. Esta t&eacute;cnica se denomina    validaci&oacute;n consensual, seg&uacute;n el cl&aacute;sico modelo obrero italiano    de intervenci&oacute;n social que permite, desde esta perspectiva, la objetivizaci&oacute;n    de la subjetividad del saber obrero. En caso de no existir el consenso se consigna    la opini&oacute;n por mayor&iacute;a simple.<sup>6</sup> </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A partir del trabajo    de los grupos homog&eacute;neos, con el llenado de la encuesta colectiva, se    elabor&oacute; un mapa de riesgos donde se identificaron b&aacute;sicamente    los procesos peligrosos a lo que est&aacute;n expuestos los trabajadores. La    presentaci&oacute;n de la informaci&oacute;n se consolid&oacute; con la elaboraci&oacute;n    de los procesos peligrosos y de los perfiles de salud-enfermedad de los grupos.    </font>     <P>&nbsp;     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><B>RESULTADOS </B></font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El Centro Quir&uacute;rgico    se ubica en el piso 17 del Hospital de Cl&iacute;nicas, cumple funciones de    asistencia, docencia e investigaci&oacute;n. La poblaci&oacute;n que atiende    son los usuarios del Hospital de Cl&iacute;nicas, es decir personas mayores    de 14 a&ntilde;os provenientes de Montevideo y del interior del pa&iacute;s.    La producci&oacute;n, medida en base a n&uacute;mero de intervenciones realizadas    en a&ntilde;o 2004 fue cercana a las 3 000 intervenciones anuales, a raz&oacute;n    de 200 intervenciones mensuales y de 10 a 12 diarias Los recursos humanos con    que cuenta el sector son los siguientes: Equipo m&eacute;dico: anestesistas    y cirujanos. Equipo de enfermer&iacute;a: licenciadas de enfermer&iacute;a (un    jefe, 4 operativas y una en economato), auxiliares de enfermer&iacute;a: (en    sala, anestesia, preparaci&oacute;n de material-anestesia), internas de enfermer&iacute;a,    instrumentistas y auxiliares de servicios generales (mensajer&iacute;a, limpieza    y preparaci&oacute;n de material).<sup>4</sup></font>      <P>&nbsp;     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>Proceso de trabajo    </B> </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En trabajos anteriores,<sup>7</sup>    el Hospital de Cl&iacute;nicas se muestra como una organizaci&oacute;n compleja.    La instituci&oacute;n hospitalaria produce, necesariamente zonas de riesgo permanentes,    debido a la imposibilidad de lograr una adaptaci&oacute;n ajustada a las diferentes    y contradictorias necesidades que le exige tanto el medio interno como el externo.    La presencia de riesgos sist&eacute;micos obliga a que exista, en el hospital,    un proceso permanente de selecci&oacute;n de riesgos, a partir de la imposibilidad    de alcanzar un nivel de riesgo cero. La selecci&oacute;n de riesgos se constituye    en un proceso de construcci&oacute;n social impl&iacute;cito, donde intervienen    los c&oacute;digos dominantes en la instituci&oacute;n y los diferentes intereses    y valores de los grupos y segmentos laborales presentes en el hospital. Una    de las primeras dificultades que muestra el an&aacute;lisis es que, debido a    las transformaciones que se produjeron en el sistema de salud uruguayo, en el    hospital parecen coexistir diferentes fuentes de legitimidad: la estructura    formal, el conocimiento t&eacute;cnico y el conocimiento pr&aacute;ctico, entre    otros. La presencia de estas diferentes fuentes de legitimidad parece tener    m&uacute;ltiples consecuencias, en algunos casos implica una constante negociaci&oacute;n    de las reglas de cooperaci&oacute;n en el trabajo lo que se traduce en la existencia,    en algunos sectores, de demandas contradictorias, en la medida en que no se    logran construir reglas de funcionamiento consensuales. Por otro lado, la ausencia    de un sistema de autoridad claramente establecido, sobre el cual se asiente    la legitimidad de las reglas de cooperaci&oacute;n y de autoridad, genera procesos    de regulaci&oacute;n aut&oacute;noma entre los trabajadores. Las normas de funcionamiento    y las rutinas laborales son creadas y sostenidas, en numerosas ocasiones, por    los propios trabajadores, por lo que se crean espacios de regulaci&oacute;n    que guardan importantes grados de autonom&iacute;a en relaci&oacute;n con las    normas establecidas del hospital. Estos espacios de regulaci&oacute;n aut&oacute;noma    permiten que el trabajo del hospital, pese a su complejidad, se realice, pero    son, al mismo tiempo, un espacio que genera zonas de riesgo permanentes. En    las diferentes entrevistas a informantes clave se percibieron conflictos entre    grupos de trabajadores del centro, al interior de los grupos y hacia el resto    de los servicios hospitalarios. </font>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La jefatura del    sector proporcion&oacute; una s&iacute;ntesis de las actividades diarias que    realizan los trabajadores del sector: </font>     <P>      <blockquote>        <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El proceso comienza      en el sector de enfermer&iacute;a, vemos las novedades de hospital, despu&eacute;s      se viene al sector&#133; trabajamos en conjunto, trabajamos en la coordinaci&oacute;n,      nos cambiamos en el piso 18 y luego entramos al <I>block,</I> bueno primero      vemos el cuaderno de novedades, se ven los productos materiales, se ve el      tema de anestesia, se ven todos los aspectos de coordinaci&oacute;n con el      personal de sala y la coordinaci&oacute;n en cuanto al equipo m&eacute;dico,      y siempre hay cuestiones administrativas, estamos coordinando los cursos,      las planillas del mes que viene..... Uno de los problemas m&aacute;s complejos      que debe enfrentar la jefatura es el problema de la rotaci&oacute;n del trabajo      y la constituci&oacute;n de turnos fijos. El fen&oacute;meno del doble empleo,      muy com&uacute;n entre los trabajadores de la salud, y las diferentes cargas      de trabajo que tienen los diferentes turnos, generan tensiones y conflictos      permanentes entre los trabajadores y entre estos y el personal de jefatura.      En este momento estamos tratando de reflotar el sistema de alfombras, todo      el mundo quiere la noche y al vespertino no lo quiere nadie, la alfombra es      la distribuci&oacute;n de d&iacute;as y turnos con las personas, se hace con      tiempo para que la persona sepa con antelaci&oacute;n, el tema es que ac&aacute;      todos tienen doble trabajo, las instituciones privadas rotan a todo el mundo      y eso nos repercute ac&aacute;, y algunos funcionarios no quieren cambiar      nunca y as&iacute; empiezan todos los conflictos, al final tenemos que rogarle      a todo el mundo. Lo m&aacute;s equitativo parece ser lo de la alfombra, tambi&eacute;n      estamos viendo la descripci&oacute;n de tareas y lo que marca la normativa...      Si bien existe una propuesta de gesti&oacute;n que intenta ser flexible, el      contexto ha limitado el alcance. La percepci&oacute;n de los trabajadores      en relaci&oacute;n con la organizaci&oacute;n del trabajo es negativa, en      la medida en que mayor&iacute;a considera que afecta la salud. En particular,      los trabajadores perciben que en el turno vespertino sufren cargas adicionales      de trabajo que generan da&ntilde;os a la salud. All&iacute; se acumulan esas      situaciones, all&iacute; entran urgencias y emergencias, se trabaja a dos      salas por vez, la gente se pasa quejando, te vas fundida de aqu&iacute;...,      el vespertino es tierra de nadie, de noche igual, el cirujano opera y se va,      es todo muy problem&aacute;tico, respecto a qui&eacute;n pasa el paciente....      </font> </p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Tambi&eacute;n      se percibieron dificultades en la relaci&oacute;n con otros servicios de la      instituci&oacute;n, en especial con el sector de mantenimiento y con el lavadero      de ropa. En enfermer&iacute;a antes no funcionaba por departamentos, hace      3 a&ntilde;os se departamentaliz&oacute; y hay uno de cirug&iacute;a, otro      de medicina; entonces la directora de nuestro departamento impuls&oacute;      lo que es la uni&oacute;n de todas las cirug&iacute;as, eso ha mejorado mucho      la relaci&oacute;n con los pisos de cirug&iacute;a, por ejemplo. Hay dificultades      con los servicios de apoyo, rayos, centro de materiales, etc. Por ejemplo      con mantenimiento&#133; que no se puede mantener as&iacute;&#133;., lo mismo      ocurre con lavadero, por el tema de la ropa, que no es s&oacute;lo por el      tema del sector. </font> </p> </blockquote>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El an&aacute;lisis    de las entrevistas permiti&oacute; observar que tambi&eacute;n exist&iacute;an    conflictos en el grupo de trabajadores del Centro Quir&uacute;rgico, de or&iacute;genes    muy variados. Una fuente permanente de conflictos era la distancia entre las    tareas prescriptas para el puesto de trabajo y las tareas que efectivamente    deb&iacute;a realizar el trabajador. Tal como han mostrado diferentes autores,    &quot;este es un problema t&iacute;pico de cualquier organizaci&oacute;n del    trabajo&quot;, pero que en este caso adquiere caracter&iacute;sticas espec&iacute;ficas    debido a las complejidades de las tareas del Centro Quir&uacute;rgico<FONT  COLOR="#ff0000"> </FONT>y a las condiciones en que se desarrollan: </font>     <blockquote>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Hay un problema,      sobre todo a nivel de los m&eacute;dicos, por ejemplo la licenciada tiene      que estar pendiente que el anestesista vaya a la sala, avisarle que est&aacute;      todo pronto, otra cosa es porque no vino la historia anterior y el paciente      viene sin ella, ello implica andar atr&aacute;s de las historias y esas no      son funciones que le corresponden a la <I>nurse,</I> otra cosa es coordinar      una tomograf&iacute;a y tenemos que hacer las tares de secretaria que no tenemos      que hacer y as&iacute; perdemos nuestras funciones. </font> </p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Otra fuente de    conflictos eran los procesos de valorizaci&oacute;n-desvalorizaci&oacute;n que    se establecieron entre las diferentes categor&iacute;as de trabajadores. Estos    procesos tienen su origen en la redefinici&oacute;n de tareas y de competencias    que se estableci&oacute; en la organizaci&oacute;n del trabajo del Centro Quir&uacute;rgico:    </font>     <P>      <blockquote>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Antes hab&iacute;a      gente que adoraba instrumentar, como que se necesita revalorizar en los que      que daron, sienten el cargo con inferioridad y as&iacute; piensan que hoy      sirven al instrumentista. El instrumentista no se luce, en el caso del paciente      donde parecemos astronautas. Adem&aacute;s el paciente viene desnudo si vos      no ten&eacute;s alguien que te reciba de buena onda...., la enfermera est&aacute;      para contener. La valorizaci&oacute;n a partir de la tarea, recogiendo los      valores hist&oacute;ricos de cuidar, servir, en expresiones como el &quot;sentido      de servir&quot;, parece m&aacute;s valorable el cargo de enfermer&iacute;a      que depende m&aacute;s de lo t&eacute;cnico. </font> </p> </blockquote>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las relaciones    de poder impl&iacute;citas o expl&iacute;citas que est&aacute;n presentes en    las relaciones entre el grupo de enfermeras y el grupo de instrumentistas, eran    un obst&aacute;culo para la integraci&oacute;n de una perspectiva unificada    en torno al riesgo. El sentimiento de desvalorizaci&oacute;n es la expresi&oacute;n    de relaciones de poder marcadas por fuertes desequilibrios y por la ausencia    de criterios de legitimidad compartidos por todos los grupos del hospital. En    este contexto, la cooperaci&oacute;n en el trabajo es sustituida por la desconfianza,    los conflictos impl&iacute;citos o expl&iacute;citos entre los diferentes grupos    laborales y la inseguridad en relaci&oacute;n con los riesgos sist&eacute;micos.    La homologaci&oacute;n del t&iacute;tulo de instrumentista, generado por decisi&oacute;n    de las autoridades universitarias, estableci&oacute; una diferencia entre las    antiguas enfermeras y las que accedieron a este t&iacute;tulo. Este corte se    agrav&oacute; por el hecho de que, en algunos casos, se reconoci&oacute; y valid&oacute;    el t&iacute;tulo no a trav&eacute;s de estudios formales sino en funci&oacute;n    de una cantidad determinada de a&ntilde;os trabajados, lo que gener&oacute;    fuertes cr&iacute;ticas de aquellos que ten&iacute;an mucho tiempo en la profesi&oacute;n    pero no alcanzaron el l&iacute;mite establecido: </font>     <P>      <blockquote>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Es un tema de      reconocimiento del t&iacute;tulo, pero reci&eacute;n ahora se vio, se agudiz&oacute;      hace poco, se le empez&oacute; a dar importancia al tema, en el grupo viene      hace tiempo, eso vino mal parido, el tema fue la homologaci&oacute;n, no lo      dieron parejo para toda la gente que estaba en el <I>block,</I>&#133;creo      que erraron en los criterios, esto gener&oacute; conflictos entre los pares,      hubo gente con a&ntilde;os de estudio y por meses quedaron afuera de la homologaci&oacute;n...La      diferenciaci&oacute;n interna de categor&iacute;as y el desarrollo de nuevas      funciones en la organizaci&oacute;n del trabajo del Centro Quir&uacute;rgico      estableci&oacute; un espacio de competencia y de luchas por el poder entre      el grupo emergente y los grupos establecidos con anterioridad. Adem&aacute;s      la gente que pas&oacute; a desempe&ntilde;ar estos cargos, tiene algo en contra      de la enfermer&iacute;a, ellos sienten que est&aacute;n compitiendo con las      enfermeras, ellas las instrumentistas, su aspiraci&oacute;n es quedarse con      la gesti&oacute;n del <I>block,</I> del economato; otro tema es el programa      de las instrumentistas, eso lo estamos viendo, ellos en la carrera quieren      aprender a circular, aprender anestesia. Todo esto se homolog&oacute; en base      a la creaci&oacute;n de la carrera universitaria, esto pas&oacute; hace 3      a&ntilde;os, pero gener&oacute; un conflicto humano. </font> </p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las entrevistas    mostraron tambi&eacute;n la tensi&oacute;n cl&aacute;sica que se establece en    las instituciones hospitalarias entre las enfermeras y los m&eacute;dicos. Esta    tensi&oacute;n se expresa en las dificultades para establecer rutinas de trabajo    y espacios de comunicaci&oacute;n que complementen y hagan m&aacute;s fluida    la relaci&oacute;n. Las rutinas de trabajo de los m&eacute;dicos tienen como    consecuencia, en opini&oacute;n de las enfermeras, una sobrecarga de trabajo,    en particular en algunos turnos:</font>     <P>      <blockquote>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Hay una diferencia      entre el cirujano general y los especialistas, a un ginec&oacute;logo no le      interesa el problema del otro, se creen los due&ntilde;os de la sala, nos      afecta directamente, porque sabemos que tenemos capacidad para dos salas,      hay un problema entre los m&eacute;dicos, eso lo vemos en el vespertino, la      gente no quiere venir a trabajar. All&iacute; se acumulan esas situaciones,      all&iacute; entran urgencias y emergencias, se trabaja a dos salas por vez,      la gente se pasa quejando, te vas fundida de aqu&iacute; y adem&aacute;s no      hay mayor colaboraci&oacute;n, el vespertino es tierra de nadie, de noche      igual, el cirujano opera y se va, el neurocirujano ve solo la cabeza, es todo      muy problem&aacute;tico, respecto a quien pasa el paciente, lo termina haciendo      el residente. </font> </p> </blockquote>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Estos conflictos    tambi&eacute;n se expresaron en dificultades de coordinaci&oacute;n entre la    labor m&eacute;dica y el trabajo de las enfermeras, lo que implica que estas    tengan que asumir funciones y tareas que no se corresponden con la definici&oacute;n    formal de su puesto de trabajo. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La existencia de    demandas contradictorias, aspecto que se da especialmente en el trabajo de las    enfermeras, gener&oacute; en los trabajadores respuestas aut&oacute;nomas, que    desbordaban las normas t&eacute;cnicas establecidas para el trabajo asistencial    y que construyeron espacios regulados por normas establecidas por los propios    trabajadores. Estos espacios de autonom&iacute;a se transformaron en una carga    que los propios trabajadores asumieron por necesidad, pero que rechazaban como    mecanismo permanente del proceso de trabajo. El inter&eacute;s que ten&iacute;an    los trabajadores en establecer una regulaci&oacute;n clara y estable del proceso    de trabajo, se fund&oacute; en este permanente estado de conflicto que se dieron    en los espacios de regulaci&oacute;n aut&oacute;noma. Por otro lado, la falta    de comunicaci&oacute;n y la ausencia de confianza dificultaron la traducci&oacute;n    entre la l&oacute;gica t&eacute;cnica de los m&eacute;dicos y la l&oacute;gica    pr&aacute;ctica de los trabajadores. El ausentismo cr&oacute;nico es otro de    los problemas ligados a la organizaci&oacute;n del trabajo del Centro Quir&uacute;rgico,    aunque es tambi&eacute;n un problema general del funcionamiento laboral de todo    el Hospital de Cl&iacute;nicas: </font>     <P>      <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Cuando vimos      el aspecto de capacitaci&oacute;n, quienes m&aacute;s participaba era enfermer&iacute;a,      en sala est&aacute; la circulante, la instrumentista, en cuanto al ausentismo      lo perciben elevado... El que pesa es por certificaciones m&eacute;dicas,      por faltas no es importante, la gente es conciente, si se certifican es otra      cosa. Por otra parte, el creciente aumento de las exigencias, la falta de      recursos y el propio ausentismo, tienen como consecuencia el sobre-trabajo      para la mayor&iacute;a de los trabajadores. El desbalance entre ausentismo      y sobre trabajo es un factor de riesgo permanente en la instituci&oacute;n      en diferentes dimensiones. </font> </p> </blockquote>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por un lado, el    sobre-trabajo ampli&oacute; las posibilidades de accidentes debido al aumento    en la intensidad del ritmo de trabajo y a la fatiga que provoca. La incertidumbre    y la desconfianza en las normas institucionales eran tambi&eacute;n fuentes    de riesgo permanente, en la medida en que vuelven cada vez menos predecibles    los comportamientos de los individuos en los procesos de trabajo. Al mismo tiempo,    el ausentismo cr&oacute;nico era un factor de desarrollo de normas y valores    grupales que compensaron esta deficiencia estructural y aseguraron la cohesi&oacute;n    del grupo y la posibilidad de cumplir con las tareas. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Este conjunto de    normas y valores elaborados aut&oacute;nomamente por los grupos de trabajo del    hospital permiti&oacute; el desarrollo de respuestas colectivas que redujeron    los componentes de riesgo sist&eacute;mico presentes en la organizaci&oacute;n.    </font>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En relaci&oacute;n    con los aspectos saludables existe un gran sentido de pertenencia hacia la Universidad    visualizado en expresiones como: </font>     <P>      <blockquote>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se transmiten      una gran uni&oacute;n, y la posibilidad de desarrollarse profesionalmente      a pesar de las condiciones materiales desfavorables en que se desarrolla el      trabajo. </font> </p> </blockquote>     <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Algunas de las    entrevistadas expresaron que visualizaban al trabajo como un constructor de    identidades. Tal como se ha analizado para otros casos, existen en toda organizaci&oacute;n,    actitudes individuales o grupales que se desarrollan como respuesta a las situaciones    de riesgo.<sup>8</sup> La cohesi&oacute;n grupal, el desarrollo de fuertes identidades    sectoriales o estamentales y la elaboraci&oacute;n de normas internas del grupo    eran la respuesta colectiva de este conjunto de trabajadores frente a las situaciones    de riesgo estructural con la cual conviv&iacute;an a diario. Estos componentes    afectivos y normativos permiten que la tarea se cumpla, pese a las condiciones    en que se realiza, y que se asegure la continuidad y estabilidad del grupo de    trabajadores. Constituye una adaptaci&oacute;n colectiva al riesgo sist&eacute;mico    que no puede ser resuelto por la organizaci&oacute;n. El desarrollo de espacios    de regulaci&oacute;n aut&oacute;noma tambi&eacute;n tiene aspectos positivos:    la autonom&iacute;a que tienen los trabajadores est&aacute; profundamente asociada    a la satisfacci&oacute;n en el trabajo que se encontr&oacute; entre los trabajadores    del hospital. Pese a las exigencias del trabajo y a los bajos salarios, la presencia    de desaf&iacute;os permanentes, eran una fuente de motivaci&oacute;n y de cohesi&oacute;n    grupal. La elaboraci&oacute;n de fuertes valores de solidaridad y de culturas    grupales espec&iacute;ficas, eran condiciones imprescindibles para mantener    la continuidad de la tarea y para enfrentar los riesgos permanentes que est&aacute;n    presentes en la instituci&oacute;n. Estas culturas de grupo supl&iacute;an las    carencias materiales, organizacionales y cognitivas de los trabajadores y generaron    las condiciones para establecer relaciones de confianza en las rutinas cotidianas.    Otra dimensi&oacute;n positiva del trabajo, era el inter&eacute;s en capacitarse    para desarrollar actitudes y comportamientos m&aacute;s adecuados para la compleja    tarea de atender pacientes: </font>     <P>      <blockquote>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Tambi&eacute;n      estamos trabajando el tema del curso de formaci&oacute;n, que apunte a combatir      la idea de &quot;obrero fabril&quot; que parecen tener algunos trabajadores,      esto pasa por no tener como fin al usuario y tambi&eacute;n hacer pensar que      es lo que siente quien est&aacute; en una cama, que es lo que la gente espera      cuando est&aacute; mal. La falta de formaci&oacute;n especializada para los      trabajadores de los diferentes servicios considerados, es tambi&eacute;n un      obst&aacute;culo al desarrollo de rutinas laborales que reduzcan el riesgo      sist&eacute;mico. Sin embargo, la experiencia laboral y la adhesi&oacute;n      a las normas grupales pueden compensar esta falta de formaci&oacute;n y constituirse      en factores de aprendizaje de la gesti&oacute;n del riesgo. La jefatura de      enfermer&iacute;a percibe que el conflicto vivido en el a&ntilde;o 2004, contribuy&oacute;      a que el personal t&eacute;cnico las &quot;viera&quot; como parte integrante      del grupo de trabajadores del <I>block</I> y &quot;no como patronal&quot;.      Se generaron espacios de coordinaci&oacute;n entre la jefatura y el resto      del personal, logrando pautas de trabajo consensuadas. Tambi&eacute;n se percibi&oacute;      la construcci&oacute;n de relaciones de confianza que parad&oacute;jicamente      durante el conflicto actu&oacute; como motor de integraci&oacute;n interna.      En un momento del conflicto los auxiliares las ve&iacute;an a ustedes como      patronal, lo hac&iacute;an como patronal, la visi&oacute;n que se percib&iacute;a      respecto a ustedes es la patronal, hay una separaci&oacute;n clara, ustedes      estaban preocupadas por la desvalorizaci&oacute;n de la enfermera llamada      tradicionalmente la &quot;circulante&quot;, el hecho era sacar la palabra      circulante, eso las ten&iacute;a preocupadas. </font> </p> </blockquote>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La actitud hacia    el riesgo estaba fuertemente ligada al desarrollo de relaciones de confianza    entre los actores involucrados en su gesti&oacute;n. Tal como se&ntilde;ala    <I>Karpik </I><sup>9</sup> la construcci&oacute;n de relaciones de confianza    pasa por un per&iacute;odo previo de confrontaci&oacute;n y negociaci&oacute;n.    En este proceso son centrales las relaciones que se establecen entre trabajadores    y mandos jer&aacute;rquicos. En este sentido, la construcci&oacute;n de relaciones    de confianza se puede entender como un aprendizaje organizacional que modifica    la gesti&oacute;n de las situaciones y las situaciones en s&iacute; mismas.<sup>10</sup>    La organizaci&oacute;n evoluciona de un contexto de incertidumbre, en el cual    las posibilidades son ex&oacute;genas a quien decide, a un contexto en el cual    las posibilidades son construidas por los actores que solventan no solamente    cual es la mejor opci&oacute;n sino cual es la lista de opciones posibles. La    construcci&oacute;n de relaciones de confianza parece estar asociada a procesos    complejos. Se inscriben en contenidos sociales profundos, que requieren de un    proceso de aprendizaje organizacional largo y complejo, marcado por el conflicto    y la negociaci&oacute;n, hasta lograr un comportamiento ajustado a normas consensuadas.    En ese sentido, la creencia en la legitimidad de los mandos directos del trabajo    es un factor que contribuye positivamente en este proceso. </font>     <P>&nbsp;     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>Construcci&oacute;n    del mapa de riesgo</B> </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La segunda t&eacute;cnica    utilizada fue la elaboraci&oacute;n de un mapa de riesgo a partir de los resultados    de la encuesta colectiva aplicada a los trabajadores del Centro Quir&uacute;rgico.    Para la construcci&oacute;n de este mapa de riesgo se formaron grupos homog&eacute;neos    en los cuales participaron 32 trabajadores pertenecientes a diferentes categor&iacute;as    laborales, de un total de 103, no participaron los m&eacute;dicos. <I>Luhmann,</I>    <sup>11</sup> entre otros, ha marcado la importancia de los procesos de percepci&oacute;n,    valoraci&oacute;n y selecci&oacute;n de riesgos que realizan los actores en    los diferentes contextos de las sociedades contempor&aacute;neas. La percepci&oacute;n    y la valoraci&oacute;n que los actores tienen de los riesgos est&aacute;n determinadas    socialmente por los valores y las normas del grupo al que pertenecen. Estas    actitudes determinan cuales son los riesgos considerados y cuales son las conductas    asociadas a la presencia de los riesgos seleccionados. Esto no significa, para    <I>Luhmann,</I> que el proceso de selecci&oacute;n de riesgos sea realizado    de acuerdo a criterios t&eacute;cnicos o racionales. Es un proceso en el que    entran en juego los valores, las interpretaciones y los c&oacute;digos de funcionamiento    de los diferentes grupos sociales. La valoraci&oacute;n y aceptaci&oacute;n    del riesgo no es un problema ps&iacute;quico sino fundamentalmente social. La    conducta individual frente al riesgo implica una adecuaci&oacute;n a las expectativas    socialmente mantenidas por los grupos de referencia relevantes o bien una respuesta    que es la consecuencia de procesos de socializaci&oacute;n espec&iacute;ficos.    En este sentido, el mapa de riesgos ofrece un panorama general de cuales son    los riesgos m&aacute;s percibidos por los trabajadores, qu&eacute; valoraci&oacute;n    realizan de ellos y, de manera indirecta, cuales son los procesos de selecci&oacute;n    impl&iacute;citos que se establecen en los procesos de trabajo del Centro Quir&uacute;rgico    del Hospital de Cl&iacute;nicas. A fin de analizar estos procesos se agruparon    en los cl&aacute;sicos factores de riesgos y se caracterizaron seg&uacute;n    grado de peligrosidad as&iacute; como da&ntilde;os percibidos y medidas de control    (<a href="f0108208.jpg">figura</a>). </font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><I>Grupo 1. Microclima</I>    </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En relaci&oacute;n    con los factores relacionados con el <I>comfort</I>, los trabajadores percibieron    molestias de moderadas a fuertes con respecto a la temperatura ambiental. Se    destac&oacute; que la ventilaci&oacute;n no es adecuada y se percibi&oacute;    como generadora de malestar psico- f&iacute;sico, malos olores y preocupaci&oacute;n    por contaminaci&oacute;n. Se identificaron problemas en la iluminaci&oacute;n    del &aacute;rea, en particular por contraste e intensidad no adecuada, que dificultan    la tarea. Fueron percibidos trastornos de la visi&oacute;n y cefaleas. Globalmente    los grupos consideraron que el microclima f&iacute;sico genera <I>discomfort.</I>    </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><I>Grupo 2. Contaminantes</I>    </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se identificaron    en los grupos los siguientes contaminantes clasificados seg&uacute;n su naturaleza.    </font>     <P> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><I>F&iacute;sicos.</I>    El contaminante de mayor presencia era el ruido que proviene de diferentes fuentes    tales como equipos, aparatos y voz humana, es percibido como permanente en un    nivel de peligrosidad considerado como molestia fuerte. Los da&ntilde;os identificados    se relacionaban con dificultades en la comunicaci&oacute;n y el stress. En relaci&oacute;n    con las vibraciones, eran percibidas como molestias moderadas para los colectivos    de auxiliares de enfermer&iacute;a e instrumentistas. Estas vibraciones, a su    vez, dificultaban la concentraci&oacute;n. Las radiaciones eran percibidas como    un problema importante por aquellos trabajadores que act&uacute;an en las salas    (instrumentistas, enfermer&iacute;a), por lo que manifestaron que conoc&iacute;an    los posibles da&ntilde;os. </font>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><I>Qu&iacute;micos.</I>    Con respecto a los contaminantes qu&iacute;micos, las sustancias mayormente    utilizadas eran gases anest&eacute;sicos, desinfectantes y antis&eacute;pticos,    de uso diario. Las sustancias eran identificadas como generadores de molestias    fuertes, traducidas como irritaci&oacute;n de piel, mucosas y cuadros al&eacute;rgicos.    </font>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><I>Biol&oacute;gicos.</I>    Hay una diversidad de exposici&oacute;n a agentes biol&oacute;gicos: bacterias,    virus y hongos. El contacto directo era a trav&eacute;s de sangre y fluidos    corporales lo que determin&oacute; una percepci&oacute;n de nocividad para el    colectivo. Existi&oacute; la percepci&oacute;n acerca de la posibilidad de contraer    infecciones. </font>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><I>Grupo 3. Carga    f&iacute;sica</I> </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La carga est&aacute;tica    se tradujo a trav&eacute;s de las posturas que se asum&iacute;an durante la    jornada laboral. La posici&oacute;n m&aacute;s frecuente era la de pie y los    brazos en extensi&oacute;n frontal y por encima del hombro. En relaci&oacute;n    con la carga din&aacute;mica, los desplazamientos eran frecuentes dentro del    servicio para todos los trabajadores en una diversidad de distancias. Los desplazamientos    fuera del servicio se relacionaron con los colectivos que acompa&ntilde;aban    a los pacientes, provisi&oacute;n de material y mensajer&iacute;a. Los da&ntilde;os    percibidos por los trabajadores estaban expresados en cansancio, dolores musculares    y problemas osteo-articulares. El proceso de trabajo exige manipulaci&oacute;n    de pesos que oscilaban entre los 3 a 150 kg. que correspond&iacute;an al manejo    de pacientes, aparatos, balones, equipos, mesa de operaciones y atados de ropa    sucia. Las distancias de desplazamiento con pesos eran desde 5 a 200 m dentro    del servicio y distancias diversas seg&uacute;n el sector del hospital al que    deb&iacute;an dirigirse. Para el traslado de cargas, se utilizan carros y camillas    en general en condiciones deficitarias relacionadas con los rodamientos. La    percepci&oacute;n de peligrosidad era entre leve a moderada. </font>     <P> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><I>Grupo 4. Carga    Mental</I> </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La carga mental    enfatiza la atenci&oacute;n y la minuciosidad como elementos de peligrosidad    elevada relacionada con la atenci&oacute;n al paciente y el manejo de sustancias.    Este trabajo requiere de exigencias relacionadas con el tiempo, en tareas repetitivas    que permiten alterar el orden sin dejar de cumplir con lo establecido. El descanso    y las pausas pueden ser utilizados por todos los grupos seg&uacute;n tipo de    proceso de trabajo. Los turnos eran rotativos con excepci&oacute;n de las licenciadas    e internas, las rotaciones se conoc&iacute;an de antemano, en general las establece    el jefe y/o son de mutuo acuerdo. El ritmo de trabajo se consider&oacute; como    muy alto, salvo las instrumentistas que lo consideran moderado. Los imprevistos    repercut&iacute;an en todos los grupos retrasando las actividades pautadas.    Este tipo de trabajo permiti&oacute; la relaci&oacute;n entre los trabajadores    como as&iacute; tambi&eacute;n elevar propuestas a la jefatura o compa&ntilde;eros    de trabajo. La supervisi&oacute;n era continua en el caso del economato, instrumentistas    e internas, y espor&aacute;dicamente en el caso de auxiliares de enfermer&iacute;a    y auxiliares de servicios generales. Mayoritariamente pueden retirarse del lugar    de trabajo con autorizaci&oacute;n, salvo el personal de enfermer&iacute;a El    descanso generalmente se utiliza para la alimentaci&oacute;n que se realiza    en el comedor y con compa&ntilde;eros de trabajo. La percepci&oacute;n de la    peligrosidad era de moderada a alta. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><I>Grupo 5. Seguridad</I>    </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En relaci&oacute;n    con las condiciones de seguridad contra incendio, la mayor&iacute;a identific&oacute;    los extintores, algunos se&ntilde;alaron escaleras laterales y cursos de capacitaci&oacute;n.    En relaci&oacute;n con la seguridad referida al mantenimiento de equipos y aparatos,    este era espor&aacute;dico y externo. Las condiciones de uso de los equipos    era adecuado ya que se usaban para el fin para el que fueron dise&ntilde;ados    y algunos identificaron dispositivos de seguridad. El personal al ingreso generalmente    es orientado en el servicio por compa&ntilde;eros o persona a cargo, con una    duraci&oacute;n de entre 3 a 6 meses. El &aacute;rea de trabajo no era percibida    como c&oacute;moda en los grupos de enfermer&iacute;a y economato por las distancias    que deb&iacute;an recorrer. Se identificaron riesgos el&eacute;ctricos relacionados    con la seguridad. El grado de peligrosidad percibida era entre moderada y severa.    El tipo de protecci&oacute;n personal de uso m&aacute;s frecuentes eran guantes,    sobre-t&uacute;nica y tapabocas Los accidentes y enfermedades profesionales    que se recordaban eran accidentes con materiales corto punzantes y traumatismos;    as&iacute; como lesiones osteoarticulares. </font>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Sin duda el desarrollo    de investigaci&oacute;n participativa para el conocimiento de los procesos peligrosos    y/o saludables para la salud suponen el primer paso para la elaboraci&oacute;n    de estrategias de defensa de la salud de los trabajadores. En particular en    el Centro Quir&uacute;rgico se gener&oacute; un proceso de cambio, iniciado    a partir de identificar los procesos positivos y o negativos en relaci&oacute;n    con la salud del trabajador, porque resulta ser un elemento central en la construcci&oacute;n    de estrategias de promoci&oacute;n de la salud. Esta &uacute;ltima afirmaci&oacute;n    destaca que en el proceso de promoci&oacute;n es esencial el empoderamiento    del trabajador, gestado en la participaci&oacute;n en todas las etapas de la    investigaci&oacute;n. Sin embargo, se debe destacar, como limitante del trabajo,    la ausencia de la participaci&oacute;n del colectivo m&eacute;dico. </font>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La convergencia    entre los conocimientos cient&iacute;fico-t&eacute;cnico de la salud ocupacional    y del conocimiento pr&aacute;ctico y del medio ambiente por parte de los trabajadores,    suelen surgir soluciones sencillas para la detecci&oacute;n-eliminaci&oacute;n    y control de los procesos peligrosos laborales, a la vez de fortalecer los efectos    beneficiosos identificados en el proceso de trabajo [Tomasina F, Levin R. La    salud ocupacional en Uruguay: experiencias de extensi&oacute;n universitaria.    VIII Congreso Latinoamericano de Medicina Social (ALAMES). Habana,Cuba]. De    la informaci&oacute;n obtenida a partir de la aplicaci&oacute;n de las diferentes    t&eacute;cnicas es posible construir procesos que act&uacute;an favorablemente    en la salud de los trabajadores del Centro Quir&uacute;rgico y otros procesos    que interact&uacute;an simult&aacute;neamente en forma destructiva. Los aspectos    saludables que se destacan se relacionan con el sentido de pertenencia hacia    la Universidad que tiene este colectivo. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Tambi&eacute;n    se ha destacado como protector, a manera de polo positivo del trabajo, la valorizaci&oacute;n    a partir de la tarea, que recoge los valores hist&oacute;ricos del trabajador    de la salud, de cuidar y/o servir a otros. Se visualiza al trabajo, en relaci&oacute;n    con la identidad, como su formador. La percepci&oacute;n de los procesos saludables    se expresan mayoritariamente a trav&eacute;s de sentimientos de compa&ntilde;erismo,    respeto y solidaridad. Dentro del perfil destructivo se destaca la existencia    de conflictos entre grupos de trabajadores del centro y hacia el resto de los    servicios hospitalarios, que es percibido como generadora de cargas adicionales    para el trabajo. En cuanto a las condiciones materiales en que se realiza la    actividad, se destaca la carencia de condiciones favorables en el acondicionamiento    t&eacute;rmico, ventilaci&oacute;n e iluminaci&oacute;n. La existencia de contaminantes    f&iacute;sicos, qu&iacute;micos y/o biol&oacute;gicos determina un perfil de    carga complejo que interact&uacute;a con los trabajadores en toda su integridad    y es percibido por ellos como un riesgo elevado para su salud. La carga f&iacute;sica,    en particular vinculada al movimiento, levantamiento y/o traslado de pesos es    otra de las condiciones que repercuten negativamente en la salud de los trabajadores.    El perfil de salud-enfermedad percibido est&aacute; definido en alteraciones    vinculadas a la visi&oacute;n, que se acompa&ntilde;an de cefaleas. La irritaci&oacute;n    de piel y mucosas y los cuadros al&eacute;rgicos son tambi&eacute;n manifestaciones    mencionadas, as&iacute; como las enfermedades osteoarticulares. Existe la percepci&oacute;n    de riesgo de infecciones. Como proceso m&oacute;rbido poco definido pero frecuente    se destaca el cansancio. En cuanto a las lesiones agudas vinculadas al trabajo    se destacan los accidentes con medios cortos punzantes y los traumatismos. </font>      <P>&nbsp;     <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><B>REFERENCIAS    BIBILIOGR&Aacute;FICAS </B></font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    </font>     <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1. Tomasina F.    Trabajo precario, desocupaci&oacute;n y salud. Psicolog&iacute;a y organizaci&oacute;n    del trabajo III. Montevideo: Editorial Psicolibros;2002.[Facultad de psicolog&iacute;a].    </font>    <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2. Tomasina F.    La salud ocupacional. Una visi&oacute;n critica. Psicolog&iacute;a y organizaci&oacute;n    del trabajo II. Montevideo: Editorial Psicolibros;2001.[Facultad de psicolog&iacute;a].    </font>    <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">3. Betancourt O.    Para la ense&ntilde;anza e investigaci&oacute;n de la salud y seguridad en el    trabajo. Quito, Ecuador: OPS/OMS;1999.</font>    <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">4. Garc&iacute;a    O. Los riesgos psicosociales y su prevenci&oacute;n: &quot;mobbing&quot;, estr&eacute;s    y otros problemas. Madrid, Espa&ntilde;a: Centro Nacional de Nuevas Tecnolog&iacute;as-INSHT;2002.    </font>    <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">5. Breilh J. Nuevos    conceptos y t&eacute;cnicas de investigaci&oacute;n. Gu&iacute;a pedag&oacute;gica    para un taller de metodolog&iacute;a. Quito, Ecuador: Centro de estudios y asesor&iacute;a    en salud (CEAS);1995. </font>    <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">6. Villegas R,    R&iacute;os Cortazar V. La investigaci&oacute;n participativa en la salud laboral:    el modelo obrero. Washington,D.C.: OPS;1993. (serie Paltex N&#186; 3). </font>    <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">7. Pucci F. Aprendizaje    organizacional para la gesti&oacute;n del riesgo. Uruguay: CINTERFOR, Oficina    Internacional del Trabajo;2004. </font>    <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">8. Guardiola A,    Mercier D, Tripier P, Tuillier JN. D&eacute;rapages d&eacute;ontologiques et    risques syst&eacute;miques Journ&eacute;es. Savoirs et D&eacute;veloppement.    Lyon: ISH;1998. </font>    <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">9. Karpik L. Dispositifs    de confiance et engagements cr&eacute;dibles. Sociologie du Travail No. 4. Paris;1996.    </font>    <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">10. Argyris C.    Savoir pour agir. Surmonter les obstacles &agrave; l'apprentissage organisationnel.    Paris: Inter Editions;1995. </font>    <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">11. Luhmann N.    Sociolog&iacute;a del riesgo. M&eacute;xico: Universidad Iberoamericana;1992.    </font>    <P>      <P>      <P>&nbsp;     <P>&nbsp;     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Recibido:11 de    julio de 2007.     <br>   Aprobado: 11 de diciembre de 2007. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;     <P>&nbsp;     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><I>Fernando Tomasina.</I>    Hip&oacute;lito Irigoyen 2031 Apto. 504. Rep&uacute;blica Uruguay. E- mail:<a href="mailto:ftomasina@mixmail.com">ftomasina@mixmail.com</a>    </font>      <P>      <P>      <P>      <P>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">*Este trabajo se    realiz&oacute; dentro del marco de las actividades de investigaci&oacute;n que    desarrolla el Dpto. de Salud Ocupacional de la Facultad de Medicina de la Universidad    de la Rep&uacute;blica. </font>      ]]></body><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<label>1</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Tomasina]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Trabajo precario, desocupación y salud: Psicología y organización del trabajo III]]></source>
<year>2002</year>
<publisher-loc><![CDATA[Montevideo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Psicolibros]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<label>2</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Tomasina]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La salud ocupacional: Una visión critica, Psicología y organización del trabajo II]]></source>
<year>2001</year>
<publisher-loc><![CDATA[Montevideo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Psicolibros]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<label>3</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Betancourt]]></surname>
<given-names><![CDATA[O]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Para la enseñanza e investigación de la salud y seguridad en el trabajo]]></source>
<year>1999</year>
<publisher-loc><![CDATA[Quito ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[OPS/OMS]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<label>4</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[O]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Los riesgos psicosociales y su prevención: mobbing", estrés y otros problemas]]></source>
<year>2002</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Centro Nacional de Nuevas Tecnologías-INSHT]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<label>5</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Breilh]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Nuevos conceptos y técnicas de investigación: Guía pedagógica para un taller de metodología]]></source>
<year>1995</year>
<publisher-loc><![CDATA[Quito ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Centro de estudios y asesoría en salud (CEAS)]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<label>6</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Villegas]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ríos Cortazar]]></surname>
<given-names><![CDATA[V]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La investigación participativa en la salud laboral: el modelo obrero]]></source>
<year>1993</year>
<publisher-name><![CDATA[OPS]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<label>7</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pucci]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Aprendizaje organizacional para la gestión del riesgo]]></source>
<year>2004</year>
<publisher-name><![CDATA[CINTERFOR, Oficina Internacional del Trabajo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<label>8</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Guardiola]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Mercier]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Tripier]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Tuillier]]></surname>
<given-names><![CDATA[JN]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Dérapages déontologiques et risques systémiques Journées: Savoirs et Développement]]></source>
<year>1998</year>
<publisher-name><![CDATA[ISH]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<label>9</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Karpik]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Dispositifs de confiance et engagements crédibles: Sociologie du Travail No. 4]]></source>
<year>1996</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<label>10</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Argyris]]></surname>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Savoir pour agir: Surmonter les obstacles à l'apprentissage organisationnel]]></source>
<year>1995</year>
<publisher-name><![CDATA[Inter Editions]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<label>11</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Luhmann]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Sociología del riesgo]]></source>
<year>1992</year>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Iberoamericana]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
