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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Informetría, bibliometría y cienciometría: aspectos teórico-prácticos]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Mathematical methods have been applied to the study of scientific literature since the beginning of the last century. They gave origin to bibliometry. The eagerness for measuring the results of sciences in countries and organizations made possible the appearance of informetry and sciencetometrics. There is no doubt about the existance of similar characteristics among these 3 disciplines; however, each of them has its specific object and topic of study. This paper tries to define in a synthetized way the concept and object of these disciplines as well as some theoretical and practical aspects of the sciences to which they serve as instruments.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[BIBLIOMETRIA]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[MODELOS MATEMÁTICOS]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <h3>Contribuciones cortas</h3> <h2>Informetr&iacute;a, bibliometr&iacute;a y cienciometr&iacute;a: aspectos te&oacute;rico-pr&aacute;cticos</h2>     <p><i><a href="#cargo">Juan A. Ara&uacute;jo Ruiz<span class="superscript">1</span>    y Ricardo Arencibia Jorge<span class="superscript">2</span></a><span class="superscript"><a name="autor"></a></span></i></p>     <p><i>DeCS</i>:BIBLIOMETRIA; MODELOS MATEM&Aacute;TICOS; CIENCIAS DE LA INFORMACI&Oacute;N    <br> </p> <h4>Resumen</h4>     <p>Los m&eacute;todos matem&aacute;ticos se han aplicado al estudio de la literatura    cient&iacute;fica desde principios de siglo, ellos se han convertido en una    parte importante de la llamada bibliometr&iacute;a.<span class="superscript">1</span>    La utilizaci&oacute;n de indicadores bibliom&eacute;tricos para medir los resultados    de las ciencias en un pa&iacute;s u organizaci&oacute;n, sin embargo, deben    considerarse, a su vez, una serie de indicadores econ&oacute;micos, sociales    y demogr&aacute;ficos que aporten un enfoque m&aacute;s amplio a los an&aacute;lisis    realizados. Para esto, la UNESCO, ha propuesto indicadores como el crecimiento    del producto interno bruto (PIB), los gastos en educaci&oacute;n, la cantidad    de profesionales, el n&uacute;mero de profesionales en I+D (investigaci&oacute;n    y desarrollo), y el n&uacute;mero de publicaciones cient&iacute;ficas por habitantes.    La aplicaci&oacute;n de estos indicadores ha contribuido al desarrollo de tres    disciplinas b&aacute;sicas en el campo de las ciencias de la informaci&oacute;n:    la informetr&iacute;a, la bibliometr&iacute;a y la cienciometr&iacute;a. El    sufijo &#145;metria&#146; (del griego metron), que se a&ntilde;ade a estas ra&iacute;ces    significa, tanto &#145;medir&#146; como &#145;m&eacute;trica&#146;, ello produce    una ambig&uuml;edad en la interpretaci&oacute;n y su uso. El presente trabajo    pretende definir los conceptos y objeto de estudio, as&iacute; como algunos    aspectos te&oacute;rico-pr&aacute;cticos de las tres disciplinas.    <br>       <br>   El t&eacute;rmino &#147;informetr&iacute;a&#148; comenz&oacute; a emplearse    en el campo de las ciencias de la informaci&oacute;n a partir de la d&eacute;cada    del 80.<span class="superscript">2</span> En 1987, se celebr&oacute; en B&eacute;lgica    la Conferencia Internacional sobre bibliometr&iacute;a y aspectos te&oacute;ricos    de la recuperaci&oacute;n de informaci&oacute;n. En ella se sugiri&oacute; la    inclusi&oacute;n de este vocablo para la siguiente conferencia a celebrarse    en Londres en 1989.    <br>   El introducci&oacute;n de la palabra &#145;informetr&iacute;a&#146; se le atribuye    al alem&aacute;n <i>Otto Nacke</i>,<span class="superscript">3</span> quien    lo utiliz&oacute; por primera vez en 1979.<span class="superscript">4</span>    Al principio s&oacute;lo se le reconoci&oacute; como un campo general de estudio    que inclu&iacute;a elementos de la bibliometr&iacute;a y la cienciometr&iacute;a,    surgidas con anterioridad.    <br>       <br>   Seg&uacute;n E. Spinak, la informetr&iacute;a se basa en las investigaciones    de la bibliometr&iacute;a y la cienciometr&iacute;a, y comprende asuntos como    el desarrollo de modelos te&oacute;ricos y las medidas de informaci&oacute;n,    para hallar regularidades en los datos asociados con la producci&oacute;n y    el uso de la informaci&oacute;n registrada; abarca la medici&oacute;n de aspectos    de la informaci&oacute;n, el almacenamiento y su recuperaci&oacute;n, por lo    que incluye la teor&iacute;a matem&aacute;tica y la modulaci&oacute;n.<span class="superscript">5</span>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>       <br>   En un sentido m&aacute;s amplio, la informetr&iacute;a estudia los aspectos    cuantitativos de la informaci&oacute;n, no s&oacute;lo la compilada en registros    bibliogr&aacute;ficos, sino que abarca todos los aspectos de la comunicaci&oacute;n    formal o informal, oral o escrita; es decir, con independencia de la forma en    que aparezca registrada y el modo en que se genere.    <br>       <br>   Sus aplicaciones pr&aacute;cticas son dis&iacute;miles: la recuperaci&oacute;n    de informaci&oacute;n, la administraci&oacute;n de bibliotecas, la historia    de las ciencias y las pol&iacute;ticas cient&iacute;ficas de una instituci&oacute;n    o gobierno. Su alcance es, por tanto, te&oacute;rico-pr&aacute;ctico, pues si    bien se enfatiza, en primera instancia, el desarrollo de modelos matem&aacute;ticos,    concentra tambi&eacute;n su atenci&oacute;n en la obtenci&oacute;n de medidas    para los diferentes fen&oacute;menos que estudia.    <br>       <br>   El valor de un modelo inform&eacute;trico radica en su capacidad de resumir,    en unos pocos par&aacute;metros, las caracter&iacute;sticas de distintos grupos    de datos, as&iacute; como en la posibilidad que brinda para establecer pron&oacute;sticos    sobre tendencias futuras y determinar el efecto de diferentes factores en variables    de inter&eacute;s. De esta forma, el modelo inform&eacute;trico tambi&eacute;n    ofrece una base s&oacute;lida para la toma de decisiones pr&aacute;cticas.    <br>       <br>   La informetr&iacute;a se aplica a &aacute;reas bien definidas entre las que    se pueden se&ntilde;alar: </p> <ul>       <li>Los aspectos estad&iacute;sticos del lenguaje y la frecuencia del uso de      las palabras y frases.</li>       <li>Las caracter&iacute;sticas de la productividad de los autores, medida por      la cantidad de documentos publicados en un tiempo determinado o por su grado      de colaboraci&oacute;n.</li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li>Las caracter&iacute;sticas de las fuentes donde se publican los documentos,      incluida su distribuci&oacute;n por disciplinas.</li>       <li>Los an&aacute;lisis de citas, seg&uacute;n distribuci&oacute;n por autores,      tipo de documento, instituciones o pa&iacute;ses.</li>       <li>El uso de la informaci&oacute;n registrada a partir de su demanda y circulaci&oacute;n.</li>       <li>La obsolescencia de la literatura mediante la medici&oacute;n de su uso      y de la frecuencia con que se cita.</li>       <li>El incremento de la literatura por temas.</li>       <li>La distribuci&oacute;n idiom&aacute;tica seg&uacute;n la disciplina o el      &aacute;rea estudiada.</li>     </ul>     <p>Existen tres personalidades estrechamente ligadas al desarrollo de la informetr&iacute;a.    <i>A.J. Lotka</i>, quien estudi&oacute; la productividad de los autores, y ofreci&oacute;    el primer modelo de distribuci&oacute;n tama&ntilde;o/frecuencia de la autor&iacute;a    en los documentos de Qu&iacute;mica. A partir de ese modelo surgi&oacute; lo    que hoy se conoce como ley del cuadrado inverso de <i>Lotka</i>.<span class="superscript">6</span>    La otra figura es G.K. Zipt, quien estudi&oacute; la frecuencia de aparici&oacute;n    de las palabras, desarroll&oacute; una distribuci&oacute;n de frecuencia de    rango por tipo de palabra y demostr&oacute; que la frecuencia de una palabra    es inversamente proporcional al rango ( ley de Zipt ).<span class="superscript">7</span>    Por &uacute;ltimo tenemos a <i>S.C.</i> <i>Bradford</i>, el cual investig&oacute;    la productividad de las revistas, con dos aportes te&oacute;ricos, que conforman    la denominada la ley de <i>Bradford</i>, en la que se plantea una forma longitudinal    acumulativa de distribuci&oacute;n de los documentos por disciplinas en las    publicaciones seriadas. Igualmente, introdujo la idea de una serie geom&eacute;trica    que representa el numero creciente de revistas desde el n&uacute;cleo hacia    las zonas adyacentes en una tem&aacute;tica, donde el n&uacute;cleo y las zonas    contienen respectivamente igual n&uacute;mero de documentos en orden decreciente    seg&uacute;n revista.<span class="superscript">8</span>    <br>       <br>   La informetr&iacute;a es una disciplina instrumental de las ciencias de la informaci&oacute;n,    su objeto de estudio son los datos (informaci&oacute;n), la informaci&oacute;n    social, que se obtiene y utiliza en todos los campos de la actividad del hombre,    los procesos del pensamiento creador para la generaci&oacute;n y utilizaci&oacute;n    de la informaci&oacute;n social, los procesos de presentaci&oacute;n, registro,    procesamiento, conservaci&oacute;n, b&uacute;squeda, diseminaci&oacute;n y percepci&oacute;n    de la informaci&oacute;n, el papel y el lugar de las fuentes de informaci&oacute;n    (documentales y no documentales) en la sociedad, el desarrollo humano y el nivel    de informatividad del hombre en la sociedad, los procesos socio-tecnol&oacute;gicos    de informatizaci&oacute;n de la sociedad y la orientaci&oacute;n humanista de    la informatizaci&oacute;n. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>A pesar de que tanto el objeto como el tema de estudio de la informetr&iacute;a    son amplios y est&aacute;n bien definidos, se observa que la literatura publicada,    en especial la latinoamericana, est&aacute; muy limitada a determinados aspectos    espec&iacute;ficos de las ciencias de la informaci&oacute;n, incluso de la bibliotecolog&iacute;a.<span class="superscript">9-13</span>    No se aprecia en ellos, un enfoque generalizado hacia sus posibles aplicaciones    en los procesos productivos informacionales con el fin de preparar y entregar,    tanto productos como servicios de alto valor agregado.    <br>       <br>   La bibliometr&iacute;a estudia los aspectos cuantitativos de la producci&oacute;n,    diseminaci&oacute;n y uso de la informaci&oacute;n registrada, a cuyo efecto    desarrolla modelos y medidas matem&aacute;ticas que, a su vez, sirven para hacer    pron&oacute;sticos y tomar decisiones en torno a dichos procesos. Aplica m&eacute;todos    y modelos matem&aacute;ticos al objeto de estudio de la bibliotecolog&iacute;a,    es decir, se ocupa del an&aacute;lisis de las regularidades que ofrece el documento,    los procesos y las actividades bibliotecarias, lo que contribuye a la organizaci&oacute;n    y direcci&oacute;n de las bibliotecas.<span class="superscript">9</span>    <br>       <br>   Algunos especialistas consideran sin&oacute;nimos la bibliometr&iacute;a y la    informetr&iacute;a; otros, como ocurre con ciertos autores rusos, entienden    que la segunda incluye un &aacute;rea m&aacute;s amplia, porque comprende la    cienciometr&iacute;a y la bibliometr&iacute;a. Otros enunciados la definen como    la aplicaci&oacute;n del an&aacute;lisis estad&iacute;stico para estudiar las    caracter&iacute;sticas del uso y de la creaci&oacute;n de los documentos, el    estudio cuantitativo de la producci&oacute;n de documentos como se refleja en    las bibliograf&iacute;as, la aplicaci&oacute;n de m&eacute;todos matem&aacute;ticos    y estad&iacute;sticos al estudio del uso que se hace de los documentos dentro    de los sistemas de bibliotecas y entre ellos. Asimismo se conceptualiza como    el estudio cuantitativo de las unidades f&iacute;sicas publicadas, de las unidades    bibliogr&aacute;ficas o de sus sustitutos.<span class="superscript">5</span>    <br>       <br>   A menudo, los estudios bibliom&eacute;tricos se clasifican, seg&uacute;n las    fuentes de datos, como son los basados:</p> <ul>       <li> en bibliograf&iacute;as, servicios de indizaci&oacute;n y res&uacute;menes,</li>       <li> en las referencias o citas, llamado tambi&eacute;n an&aacute;lisis de citas      y</li>       <li> en los directorios o cat&aacute;logos colectivos de t&iacute;tulos de revistas.</li>     ]]></body>
<body><![CDATA[</ul>     <p>Sus campos de aplicaci&oacute;n m&aacute;s frecuentes son:</p> <ul>       <li>Selecci&oacute;n de libros y publicaciones peri&oacute;dicas.</li>       <li>Identificaci&oacute;n de las caracter&iacute;sticas tem&aacute;ticas de      la literatura.</li>       <li>Evaluaci&oacute;n de bibliograf&iacute;as y de colecciones.</li>       <li>Historia de la ciencia.</li>       <li>Estudio de la sociolog&iacute;a de la ciencia.</li>       <li>Determinaci&oacute;n de revistas n&uacute;cleos en determinada tem&aacute;tica.</li>       <li>Identificaci&oacute;n de los pa&iacute;ses, instituciones y autores m&aacute;s      productivos en un per&iacute;odo determinado.</li>       <li>Distribuci&oacute;n seg&uacute;n idiomas de las fuentes en una tem&aacute;tica      espec&iacute;fica.</li>     ]]></body>
<body><![CDATA[</ul>     <p>Se plantea que el primer estudio bibliom&eacute;trico fue realizado por <i>Cole    y Eales</i> en 1917. En &eacute;l, se realiz&oacute; un an&aacute;lisis estad&iacute;stico    de las publicaciones sobre anatom&iacute;a comparativa entre los a&ntilde;os    1550 y 1860, seg&uacute;n su distribuci&oacute;n por pa&iacute;ses y las divisiones    del reino animal.1 A continuaci&oacute;n, en 1923 <i>E. Hulme</i>, bibliotecario    de la Brit&aacute;nica de Patentes Oficina, hizo un an&aacute;lisis estad&iacute;stico    de la historia de las ciencias, lo cual constituy&oacute; un primer acercamiento    a lo que se llamar&iacute;a posteriormente cien-ciometr&iacute;a.     <br>       <br>   M&aacute;s adelante, en 1927, Gross y Gross analizaron las referencias hechas    en art&iacute;culos de las revistas sobre Qu&iacute;mica, indizadas por <i>The    Journal of American Chemistry Society</i> en 1926. Bradford, en 1934, realiz&oacute;    un trabajo sobre la distribuci&oacute;n de art&iacute;culos en revistas sobre    Geof&iacute;sica Aplicada y en investigaciones sobre lubricantes, donde present&oacute;    por primera vez lo que hoy se conoce como ley de la dispersi&oacute;n de <i>Bradford</i>.<span class="superscript">5</span>    A pesar de los estudios realizados por <i>Ranganathan</i> en 1948, el t&eacute;rmino    &laquo;bibliometr&iacute;a&raquo; fue definido por primera vez en 1969 por <i>Alan    Pritchard</i>, quien sugiri&oacute; que este deb&iacute;a reemplazar al t&eacute;rmino    &#147;bibliograf&iacute;a estad&iacute;stica&#148;, como se le conoc&iacute;a    con anterioridad, debido a que aquel pod&iacute;a confundirse f&aacute;cilmente    con una bibliograf&iacute;a sobre estad&iacute;stica.<span class="superscript">14</span>    <br>       <br>   La cienciometr&iacute;a como t&eacute;rmino surgi&oacute; en Europa Oriental,    y alcanz&oacute; su m&aacute;xima popularidad en 1977, con el surgimiento de    la revista titulada <i>Scientometrics</i>.<i>15</i> Inicialmente se public&oacute;    en Budapest, Hungr&iacute;a, por la editorial <i>Akad&eacute;miai Kiad&oacute;</i>,    y despu&eacute;s en Amsterdam, Holanda, por la Editorial <i>Kluwer Academic    Publishers</i>. Actualmente es una producci&oacute;n conjunta de ambas editoriales.        <br>       <br>   La cienciometr&iacute;a estudia los aspectos cuantitativos de la ciencia como    disciplina o actividad econ&oacute;mica, forma parte de la sociolog&iacute;a    de la ciencia y encuentra aplicaci&oacute;n en el establecimiento de las pol&iacute;ticas    cient&iacute;ficas, donde incluye entre otras las de publicaci&oacute;n. Ella    emplea, al igual que las otras dos disciplinas estudiadas, t&eacute;cnicas m&eacute;tricas    para la evaluaci&oacute;n de la ciencia (el t&eacute;rmino ciencia se refiere,    tanto a las ciencias naturales como a las sociales), y examina el desarrollo    de las pol&iacute;ticas cient&iacute;ficas de pa&iacute;ses y organizaciones.    <br>       <br>   Los an&aacute;lisis cienciom&eacute;tricos analizan a la ciencia como una disciplina    o actividad econ&oacute;mica, comparan las pol&iacute;ticas de investigaci&oacute;n    desarrolladas por distintos pa&iacute;ses y sus resultados desde una perspectiva    econ&oacute;mica y social. Los temas de estudio de la cienciometr&iacute;a incluyen,    entre otros:</p> <ul>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li>El crecimiento cuantitativo de la ciencia.</li>       <li>El desarrollo de las disciplinas y subdisciplinas.</li>       <li>La relaci&oacute;n entre ciencia y tecnolog&iacute;a.</li>       <li>La obsolescencia de los paradigmas cient&iacute;ficos.</li>       <li>La estructura de comunicaci&oacute;n entre los cient&iacute;ficos. </li>       <li>La productividad y creatividad de los investigadores.</li>       <li>Las relaciones entre el desarrollo cient&iacute;fico y el crecimiento econ&oacute;mico.<span class="superscript">6</span></li>     </ul>     <p>La revista internacional m&aacute;s importante en esta rama es la referida    anteriormente, ella se autodefine como la &#147;<i>revista internacional sobre    los aspectos cuantitativos de la ciencia, la comunicaci&oacute;n cient&iacute;fica    y la pol&iacute;tica cient&iacute;fica</i>.&raquo; Otras revistas relevantes    en esta &aacute;rea del conocimiento son: Journal of the American Society for    Information Science (JASIS, Estados Unidos), Revue Francaise de Bibliometrie    y Cahiers (Francia) y Revista Espa&ntilde;ola de Documentaci&oacute;n Cient&iacute;fica    (Espa&ntilde;a).    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Se concluye que los objetos de estudio de estas disciplinas se definen por las    ciencias a las que sirven de instrumento. Es indudable la existencia de un alto    nivel de solapamiento entre ellas, principalmente en el flujo del conocimiento/informaci&oacute;n    y en los m&eacute;todos y modelos matem&aacute;ticos afines, sin embargo, cada    una tiene su propio objeto y tema de estudio espec&iacute;fico: la bibliometr&iacute;a    es la disciplina instrumental de la bibliotecolog&iacute;a en tanto la Cienciometr&iacute;a    lo es de la Cienciolog&iacute;a, y la Informetr&iacute;a, de las Ciencias de    la Informaci&oacute;n. El an&aacute;lisis de las ciencias que las contienen    permite establecer con claridad las diferencias entre ellas.<span class="superscript">9</span></p> <h4>Abstract</h4>     <p><b>Informetry, bibliometry and sciencetometry: theoretical and practical aspects</b></p>     <p>Mathematical methods have been applied to the study of scientific literature    since the beginning of the last century. They gave origin to bibliometry. The    eagerness for measuring the results of sciences in countries and organizations    made possible the appearance of informetry and sciencetometrics. There is no    doubt about the existance of similar characteristics among these 3 disciplines;    however, each of them has its specific object and topic of study. This paper    tries to define in a synthetized way the concept and object of these disciplines    as well as some theoretical and practical aspects of the sciences to which they    serve as instruments. </p>     <p>Subject headings: BIBLIOMETRICS; MATHEMATICAL MODELS; INFORMATION SCIENCE    <br> </p> <h4>Referencias bibliogr&aacute;ficas</h4> <ol>       <!-- ref --><li> Cole FJ, Eales NB. The history of comparative anatomy. Sci Prog 1917;11:      578-596.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Tague-Sutcliffe J. An introduction to informetrics. Inform Process Manag      1992;28(1):1-31.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Brookes BC. Biblio-sciento-informetrics? What are we talking about? En:      Informetrics 89/90. Amsterdam: Elsevier; 1990. p.31-43.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Nacke O. Informatrie: ein never name f&uuml;r eine disciplin. Nachr Dokum      1979;30(6):429-33.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Spinak E. Diccionario Enciclop&eacute;dico de Bibliometr&iacute;a, Cienciometr&iacute;a      e Informetr&iacute;a. Caracas: UNESCO; 1996.p.34-131.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Lotka AJ. The frequency distribution of scientific productivity. J Washington      Acad Sci 1926;16(12):317-323.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Zipt GK. Human behavior and the principle of least effort. Addison Wealey,      1949.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Bradford SC. Sources of information on specific subject. Engineering 1934;137:85-86.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Morales Morej&oacute;n M. La bibliotecolog&iacute;a, la cienciolog&iacute;a      y la ciencia de la informaci&oacute;n y sus disciplinas instrumentales: su      alcance conceptual. Cienc Inform 1995;26(2):70-88.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Morales Morej&oacute;n M, Morales Aguilera M. La informetr&iacute;a y las      fuentes de informaci&oacute;n personales e institucionales: su importancia      en relaci&oacute;n con la informaci&oacute;n de inteligencia. Cienc Inform      1997;28(2):207-217.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Licea de Arenas J. Investigaci&oacute;n cubana sobre agricultura, un enfoque      bibliom&eacute;trico. Cienc Inform 1994;25(3):136-141.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Pellegrini-Filho A, Goldbaum M, Silvi J. Producci&oacute;n de art&iacute;culos      cient&iacute;ficos sobre salud en seis pa&iacute;ses de Am&eacute;rica Latina,      1973 a 1992. Rev Panam Salud Publica 1997;1(1):23-34.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Torricella Morales RG, Hooydonk G van, Araujo Ruiz JA. Citation analysis      of Cuban research. Part 1. A case study: the Cuban Journal of Agricultural      Science. Scientometrics 2000;47(2):413-26.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Pritchard A. Statistical bibliography or bibliometrics? J Docum 1969;25(4):348-9.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Egghe L. Methodological aspects of bibliometrics. Library Sciences with      a Slant to Documentation 1988;25:179-91.</li>    </ol>     <p>Recibido: 3 de mayo de 2002     <br>   Aprobado: 17 de junio de 2002</p>     <p>Ing. <i>Juan A. Ara&uacute;jo Ruiz</i>    <br>   Departamento de Informaci&oacute;n Cient&iacute;fico-T&eacute;cnica. Centro    Nacional de Investigaciones Cient&iacute;ficas.    <br>   Avenida 25 y Calle 158. Apartado Postal 6414.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Cubanac&aacute;n, Playa. Ciudad de La Habana, Cuba.    <br>   Telef: 2714453 E.mail: <a href="mailto:araujo@biocnic.cneuro.edu.cu">araujo@biocnic.cneuro.edu.cu</a>  </p>     <p></p>     <p></p>     <p></p>     <p></p>     <p></p>     <p></p>     <p></p>     <p></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p></p>     <p></p>     <p></p>     <p></p>     <p></p>     <p></p>     <p></p>     <p></p>     <p></p>     <p></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p></p>     <p></p>     <p></p>     <p></p>     <p></p>     <p></p>     <p></p>     <p>    <br>   <span class="superscript"><a href="#3autor">1 </a></span><a href="#autor">Ingeniero    en Telecomunicaciones.     <br>   <span class="superscript">2 </span>T&eacute;cnico en Informaci&oacute;n Cient&iacute;fico-t&eacute;cnica    y Bibliotecolog&iacute;a</a>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   <a name="cargo"></a>    <br> </p>     <p></p>      ]]></body><back>
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