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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El sector editorial contemporáneo y las competencias profesionales]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Unidad de Análisis y Tendencias en Salud. Ministerio de Salud Pública  ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[An analysis is made of the transformations that have taken place as well as of the tendencies existing in the editorial world nowadays, as a result of the impact of the latest information and communication technological advances and the market demands. The influence of these transformations on the professional competition among the workers of this field is briefly explained. These tendencies make imperative to redimension the competences of the information professionals, as well as to take advantage of the opportunities of professional development offered by the editorial field.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <h2>El sector editorial contempor&aacute;neo y las competencias profesionales  </h2>    <p><a href="#cargo">Lic. Nancy S&aacute;nchez Tarrag&oacute;<span class="superscript">1</span>  y Lic. Yuniar Yaneris D&iacute;az Alvarez<span class="superscript">2 </span></a><span class="superscript"><a name="autor"></a></span></p><h4>Resumen    <br>  </h4>    <p>Se analizan, tanto las transformaciones ocurridas como las tendencias  existentes en el sector editorial contempor&aacute;neo, como resultado del impacto  de las nuevas tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n y la comunicaci&oacute;n,  as&iacute; como por las exigencias del mercado. Se expone brevemente c&oacute;mo  han influido estas transformaciones en las competencias profesionales de los trabajadores  de este sector. Estas tendencias imponen un redimensionamiento de las competencias  de los profesionales de la informaci&oacute;n, as&iacute; como el aprovechamiento  de las oportunidades de desarrollo profesional que ofrece el campo editorial.</p>    <p><i>Palabras  clave</i>: Actividad editorial, tecnolog&iacute;as de informaci&oacute;n y comunicaci&oacute;n,  mercado, profesionales de la informaci&oacute;n, tendencias, competencias.</p><h4>Abstract    <br>  </h4>    <p>An analysis is made of the transformations that have taken place as well  as of the tendencies existing in the editorial world nowadays, as a result of  the impact of the latest information and communication technological advances  and the market demands. The influence of these transformations on the professional  competition among the workers of this field is briefly explained. These tendencies  make imperative to redimension the competences of the information professionals,  as well as to take advantage of the opportunities of professional development  offered by the editorial field.    <br> </p>    <p><i>Key words</i>: Editorial activity,  information and communication technologies, market, information professionals,  tendencies, competences.</p>    <p>Copyright: &copy; ECIMED. Contribuci&oacute;n de  acceso abierto, distribuida bajo los t&eacute;rminos de la Licencia Creative Commons  Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual 2.0, que permite consultar, reproducir,  distribuir, comunicar p&uacute;blicamente y utilizar los resultados del trabajo  en la pr&aacute;ctica, as&iacute; como todos sus derivados, sin prop&oacute;sitos  comerciales y con licencia id&eacute;ntica, siempre que se cite adecuadamente  el autor o los autores y su fuente original. </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Cita (Vancouver): S&aacute;nchez  Tarrag&oacute; N, D&iacute;az &Aacute;lvarez YY. El sector editorial contempor&aacute;neo  y las competencias profesionales. Acimed 2005;13(5). Disponible en: <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol13_5_05/aci08505.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol13_5_05/aci08505.htm</a>  Consultado: d&iacute;a/mes/a&ntilde;o.</p>    <p>Desde hace varias d&eacute;cadas,  en particular, durante las dos &uacute;ltimas, se produjeron cambios sin precedentes  en el sector de la edici&oacute;n y la impresi&oacute;n. Estas transformaciones  obedecen a cambios en las demandas y expectativas de los consumidores, a la competitividad  creciente entre las diferentes empresas y organizaciones del sector y a los acelerados  avances tecnol&oacute;gicos.1 El elemento clave de estas transformaciones es el  desarrollo de las tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n y la comunicaci&oacute;n  (TICs), en especial de Internet. El sector de la edici&oacute;n y la impresi&oacute;n  es un ejemplo relevante de la acci&oacute;n de las tendencias de la globalizaci&oacute;n  y la diversificaci&oacute;n en los modelos de negocios.     <br> </p>    <p>Entre las  tendencias que dominan el sector editorial moderno se encuentran:    <br> </p><ul>      <li>El desdoblamiento de los libros y las revistas en f&iacute;sicos y electr&oacute;nicos.  </li>    <li>En el segmento de libros f&iacute;sicos, el reemplazo del m&eacute;todo  de impresi&oacute;n de informaci&oacute;n fija por informaci&oacute;n variable  seg&uacute;n demanda.</li>    <li>La gradual desaparici&oacute;n de los almacenes  f&iacute;sicos (stocks) y su reemplazo por mecanismos industriales de impresi&oacute;n  a demanda (Print-on-Demand).</li>    <li>La irrupci&oacute;n del comercio electr&oacute;nico  a nivel global, con la aparici&oacute;n de intermediarios que han revolucionado  la cadena de distribuci&oacute;n tradicional.</li>    <li>La ampliaci&oacute;n de  productos de una marca y la reutilizaci&oacute;n del contenido.</li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<li>La utilizaci&oacute;n  de las redes de telecomunicaciones para realizar una distribuci&oacute;n ilimitada  y universal a las masas.</li>    <li>El surgimiento de nuevos conceptos y entidades  relacionadas con la aplicaci&oacute;n de las tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n  y comunicaci&oacute;n. </li>    <li>La exigencia de nuevas competencias profesionales  en los trabajadores del sector para lograr desempe&ntilde;os exitosos.<span class="superscript">2,3</span>    <br>  </li>    </ul>    <p>La presente contribuci&oacute;n se propone analizar algunas de las  tendencias que se observan en el sector editorial contempor&aacute;neo como consecuencia  del impacto de las TICs y su influencia en las competencias laborales entre los  profesionales del sector, incluidos los profesionales de la informaci&oacute;n.  </p><h4>Tendencias en el sector editorial contempor&aacute;neo    <br> </h4>    <p>El  campo de la edici&oacute;n experimenta desde hace varias d&eacute;cadas una revoluci&oacute;n  constante como consecuencia del avance acelerado de las nuevas tecnolog&iacute;as  de informaci&oacute;n, comunicaci&oacute;n e impresi&oacute;n. Dicha revoluci&oacute;n  ha alcanzado todos los aspectos de la actividad editorial, que ha pasado de ser  una actividad exclusiva de ciertas instituciones con grandes recursos -a pesar  del proceso de monopolizaci&oacute;n intenso que ocurre actualmente entre las  grandes editoriales- a una actividad que la gran mayor&iacute;a puede realizar  con bastante independencia.     <br> </p>    <p>Las TICs constituyen una v&iacute;a importante  de cambio y soluci&oacute;n de problemas en la industria editorial y de impresi&oacute;n;  para los editores, hoy es m&aacute;s f&aacute;cil y barato publicar en una gran  variedad de formatos.     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </p>    <p>Seg&uacute;n un informe de PIRA Internacional,1  una consultora l&iacute;der de este sector, su principal impacto es la digitalizaci&oacute;n,  asociada a los siguientes elementos:     <br> </p><ul>     <li>Administraci&oacute;n de  contenidos digitales.</li>    <li>Flujos de trabajo digital distribuidos.</li>    <li>Administraci&oacute;n  digital distribuida.</li>    <li>Procesos de producci&oacute;n controlados a trav&eacute;s  de informaci&oacute;n digital.    <br> </li>    </ul>    <p>Las TICs han revolucionado todos  los procesos editoriales previos a la impresi&oacute;n del original -elaboraci&oacute;n  del manuscrito, recepci&oacute;n, revisi&oacute;n y aceptaci&oacute;n, gesti&oacute;n  de derechos de autor, correcci&oacute;n, dise&ntilde;o, composici&oacute;n-, as&iacute;  como los de impresi&oacute;n, distribuci&oacute;n y comercializaci&oacute;n de  las publicaciones. Adem&aacute;s, han posibilitado la creaci&oacute;n y edici&oacute;n  de nuevos productos como libros y revistas electr&oacute;nicas, bases de datos  a texto completo, multimedias, entre otros.     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </p>    <p>A continuaci&oacute;n,  se analizan algunas de las tendencias m&aacute;s importantes que se observan en  las diferentes etapas que conforman el proceso editorial.</p><h4>Env&iacute;o,  recepci&oacute;n y evaluaci&oacute;n de originales    <br> </h4>    <p>Las primeras etapas  de la edici&oacute;n de una publicaci&oacute;n -env&iacute;o del original, recepci&oacute;n  y arbitraje-pueden controlarse actualmente con mayor efectividad mediante el uso  de diversos sistemas para la gesti&oacute;n electr&oacute;nica de manuscritos.      <br> </p>    <p>Estos sistemas, implementados hoy sobre plataforma web, posibilitan  el env&iacute;o en l&iacute;nea de originales, la selecci&oacute;n de los &aacute;rbitros,  el seguimiento de eventos -por ejemplo, chequear la etapa del proceso en que se  encuentra una contribuci&oacute;n-, responder las solicitudes de revisi&oacute;n,  realizar o enviar una revisi&oacute;n en l&iacute;nea, aceptar o rechazar manuscritos,  as&iacute; como realizar informes y estad&iacute;sticas de estas actividades:  total de manuscritos aceptados, en proceso de revisi&oacute;n, en espera de sugerencias,  en espera de &aacute;rbitros, listos para imprimir, etc&eacute;tera. Las ventajas  de estos sistemas son indudables, ellos permiten reducir los tiempos de edici&oacute;n  hasta un 50 %,4 facilitan a los autores el env&iacute;o de los manuscritos y reducen  los costos de comunicaci&oacute;n y correspondencia. Algunos de los programas  de esta clase m&aacute;s utilizados por las editoriales cient&iacute;ficas son:  Editorial Manager, Bench Press, E-Journal Press y Manuscript Central. </p><h4>Aspectos  &eacute;ticos y legales    <br> </h4>    <p>Un tema relevante a la luz del desarrollo  de las nuevas TICs es la gesti&oacute;n de los derechos de autor y del editor.  Su impacto en la producci&oacute;n y acceso a la informaci&oacute;n, as&iacute;  como el aumento de las publicaciones en formato electr&oacute;nico ha obligado  a la modificaci&oacute;n de leyes y a dedicar especial atenci&oacute;n a la protecci&oacute;n  del derecho de autor en este &aacute;mbito.     <br> </p>    <p>La Organizaci&oacute;n  Mundial de la Propiedad Industrial (OMPI), por ejemplo, divulg&oacute; en 1996,  el Tratado WIPO de Derecho de Autor (WIPO Copyright Treaty - WCT), que contempla  los derechos de distribuci&oacute;n, alquiler y comunicaci&oacute;n al p&uacute;blico  de dos materiales en particular: programas de computadoras y compilaciones de  datos u otros materiales siempre que constituyan creaciones intelectuales.<span class="superscript">5</span>  Dicho tratado aborda, entre otras cuestiones, las relacionadas con las obligaciones  relativas a las medidas tecnol&oacute;gicas de protecci&oacute;n y a la informaci&oacute;n  sobre la gesti&oacute;n de derechos en el entorno digital, al tiempo que vela  por la protecci&oacute;n de los titulares de los derechos de las obras divulgadas  por Internet.<span class="superscript">6</span>     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </p>    <p>La OMPI presta especial  atenci&oacute;n a la gesti&oacute;n del derecho digital (Digital Right Management),  es decir, a las tecnolog&iacute;as y procesos que permiten definir, identificar  y proteger los contenidos digitales para un uso seguro. Comprenden las tecnolog&iacute;as  de identificaci&oacute;n, de asignaci&oacute;n de metadatos, de criptograf&iacute;a,  de privacidad, de pago, entre otras.<span class="superscript">6 </span>    <br> </p>    <p>En  este contexto, la aparici&oacute;n de un gran volumen y diversidad de contenidos  en formato electr&oacute;nico y las limitaciones que la legislaci&oacute;n establece  para el acceso y uso de dichos contenidos electr&oacute;nicos protegidos por copyright,  ha impulsado la aparici&oacute;n de un tipo de licencia para documentos que permite  su reproducci&oacute;n libre a la vez que pretende garantizar al autor, el reconocimiento  y prestigio de su autor&iacute;a: la licencia copyleft. Entre sus objetivos se  encuentran:    <br> </p><ul>     <li>La difusi&oacute;n y reproducci&oacute;n libre de  los textos.</li>    <li>El establecimiento con claridad del autor original del texto.</li>    <li>Y  evitar que un contenido copyleft pase a ser de copyright cerrado.    <br> </li>    </ul>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Este  tipo de licencia implica que los contenidos que se editen bajo ella pueden reproducirse  libremente, sin restricciones, siempre que se consigne al autor del contenido.<span class="superscript">7</span>      <br> </p>    <p>En este sentido, el movimiento internacional en pro del acceso abierto  (Open Access) tiene un impacto especial en el sector editorial. Dicha iniciativa  promueve el acceso abierto a la literatura cient&iacute;fica, ello significa que  los usuarios pueden leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar, enlazar  los textos completos de los art&iacute;culos cient&iacute;ficos y utilizarlos  con cualquier otro prop&oacute;sito leg&iacute;timo, sin otras barreras financieras,  legales o t&eacute;cnicas m&aacute;s que las que suponga Internet.     <br> </p>    <p>La  literatura cient&iacute;fica fue y es, en gran parte, el monopolio de grandes  editoriales. As&iacute;, las suscripciones a las revistas cient&iacute;ficas son  cada d&iacute;a m&aacute;s caras, hasta el punto, que muchas organizaciones no  pueden seguir suscritos a ellas aun cuando las necesitan. Es parad&oacute;jico  que los cient&iacute;ficos que pertenecen a diversas organizaciones, en la mayor&iacute;a  de los casos, financiadas por fondos p&uacute;blicos, no puedan acceder a sus  propios trabajos, cuando ellos son quienes precisamente producen y entregan gratuitamente  la materia prima que las nutre. El movimiento de acceso libre cuestiona el monopolio  que las grandes editoriales ejercen sobre la distribuci&oacute;n de la informaci&oacute;n  cient&iacute;fica.<span class="superscript">8</span> Seg&uacute;n sus promotores,  la &uacute;nica funci&oacute;n del copyright en este &aacute;mbito, deber&iacute;a  ser el otorgar a los autores el control sobre la integridad de su trabajo y el  derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados.</p><h4>Correcci&oacute;n, dise&ntilde;o  y composici&oacute;n de los originales    <br> </h4>    <p>La evoluci&oacute;n de las  etapas editoriales de correcci&oacute;n, dise&ntilde;o y composici&oacute;n (denominada  tambi&eacute;n preimpresi&oacute;n) se encuentra muy relacionada con la aparici&oacute;n  y desarrollo del concepto de autoedici&oacute;n, o edici&oacute;n asistida por  computadoras, donde se aplican las nuevas tecnolog&iacute;as de la inform&aacute;tica.      <br> </p>    <p>Las publicaciones se crean mediante programas de tratamiento de texto  e im&aacute;genes, la correcci&oacute;n del original se puede hacer directamente  en la computadora, as&iacute; como la preparaci&oacute;n de la maqueta y otras  etapas asociadas a la impresi&oacute;n como la preparaci&oacute;n de fotolitos.<span class="superscript">9</span>  Los software de autoedici&oacute;n facilitan las tareas dirigidas a conseguir  una obra final lista para su impresi&oacute;n y distribuci&oacute;n. El desarrollo  de las nuevas tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n permite aplicar el m&eacute;todo  y las t&eacute;cnicas de autoedici&oacute;n a las publicaciones en soportes magn&eacute;ticos  (discos compactos) y en la web. Entre los software de autoedici&oacute;n m&aacute;s  utilizados actualmente se encuentran: para preparaci&oacute;n de im&aacute;genes,  Photoshop, Illustrator, Corel; para maquetaci&oacute;n, PageMaker, Quark X-Press;  para la preparaci&oacute;n de publicaciones en web, FrontPage y Dreamweaver.    <br>  </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La etapa de composici&oacute;n de textos ha progresado aceleradamente desde  la composici&oacute;n manual hasta la fotocomposici&oacute;n o fotomec&aacute;nica.  Seg&uacute;n consultores de la industria editorial, en la etapa actual el fotomec&aacute;nico  o fotocomponedor se ha convertido en un &quot;gestor y prestador de servicios  gr&aacute;ficos&quot;, que abarcan, tanto la composici&oacute;n de las obras -con  la entrega de disquetes en vez de fotolitos y textos? como la impresi&oacute;n  de peque&ntilde;as tiradas, para lo que ha sumado a su actividad, el sistema de  la impresi&oacute;n digital.<span class="superscript">10</span>     <br> </p>    <p>Mediante  la incorporaci&oacute;n de c&aacute;maras digitales y de sistemas de pruebas digitales  pr&aacute;cticamente se ha cerrado el c&iacute;rculo del flujo de trabajo gr&aacute;fico  para que vaya desde la c&aacute;mara a la impresi&oacute;n. La tendencia es que  la cadena de trabajo gr&aacute;fico sea plenamente digital para, a partir de una  toma con una c&aacute;mara, poder obtener una pel&iacute;cula o plancha acabada  que vaya directamente a la m&aacute;quina de impresi&oacute;n.<span class="superscript">10</span>    <br>  </p>    <p>Otro de los avances tecnol&oacute;gicos que ha contribuido a la digitalizaci&oacute;n  del flujo del trabajo editorial es el formato PDF (Portable Document Format).  Con este formato, los usuarios pueden imprimir y visualizar en pantalla, documentos  y publicaciones, convertidos en archivos PDF, en diversos equipos y sistemas operativos,  con independencia del programa utilizado para crear el archivo y sin que el documento  sufra modificaciones en su composici&oacute;n, fuentes e im&aacute;genes, debido  a esta conversi&oacute;n. El PDF se ha convertido en un est&aacute;ndar para el  intercambio entre los editores y la imprenta, ello significa que, sin importar  qu&eacute; tipo de aplicaci&oacute;n emplee el editor para componer su original,  debe convertirlo a PDF para enviarlo a imprenta, donde los nuevos sistemas de  impresi&oacute;n est&aacute;n dise&ntilde;ados para trabajar con este tipo de  archivos con una m&aacute;xima eficiencia.</p><h4>Publicaci&oacute;n    <br> </h4>    <p>Uno  de los impactos m&aacute;s notables de las TICs en el sector editorial lo constituye,  sin dudas, la aparici&oacute;n y desarrollo indetenible de las publicaciones electr&oacute;nicas.  Estas han permitido diversificar toda la industria editorial y de contenidos,  agregarle valor a los productos, as&iacute; como expandir y diseminar las publicaciones  a nuevos mercados.    <br> </p>    <p>Desde el punto de vista editorial, se han producido  dos avances significativos: el formato PDF (Portable Document Format) y el HTML  y sus parientes el SGML y el XML. En el caso del HTML, SGML y XML, su importancia  estriba en que establecen una plataforma est&aacute;ndar para la recepci&oacute;n  y el uso de documentos; as&iacute; superan una de las principales barreras para  el mercado de los medios digitales. Permiten tambi&eacute;n la realizaci&oacute;n  de las aplicaciones hipermedia y multimedia que constituyen un fuerte est&iacute;mulo  para este tipo de publicaciones. El XML, por ejemplo, constituye hoy la soluci&oacute;n  para editar contenidos que se reutilizar&aacute;n en diferentes publicaciones,  sea porque deben editarse en idiomas o formatos diferentes, o porque se destinar&aacute;n  a p&uacute;blicos distintos. El formato PDF, adem&aacute;s de sus ventajas para  los sistemas de impresi&oacute;n comercial, se ha convertido en un medio muy popular  para transferir publicaciones por medio de Internet; muchos editores de publicaciones  electr&oacute;nicas consideran el PDF, el complemento de las publicaciones en  HTML.    <br> </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>El acceso a las publicaciones electr&oacute;nicas se dinamiza  y fortalece d&iacute;a a d&iacute;a a partir de bases de datos en l&iacute;nea  provistas con poderosos motores de b&uacute;squeda que permiten la b&uacute;squeda  y recuperaci&oacute;n entre miles y millones de art&iacute;culos y revistas cient&iacute;ficas,  gran parte de ellos, a texto completo.     <br> </p>    <p>Estas bases de datos agregan  valor a las publicaciones originales al acompa&ntilde;arlas de diferentes servicios  como la personalizaci&oacute;n de los contenidos, los forum en l&iacute;nea, las  subscripciones a tablas de contenido, el almacenamiento en ficheros virtuales,  entre otros.     <br> </p>    <p>Por otra parte, contin&uacute;a la evoluci&oacute;n de  los denominados libros electr&oacute;nicos (E-Book), que son artefactos o dispositivos  que permiten leer sus contenidos en una pantalla y con un navegador de p&aacute;ginas  que permite pasarlas una a una, o saltar de una a otra, seg&uacute;n se desee.<span class="superscript">11</span>  Existen diferentes modelos, tama&ntilde;os y estructuras y permiten tambi&eacute;n,  insertar anotaciones, colocar marcadores en p&aacute;rrafos concretos para volver  a encontrarlos con facilidad, subrayar o destacar en varios colores el texto que  se requiera, entre otras facilidades. Sus contenidos pueden descargarse en una  computadora.    <br> </p>    <p>Una de las caracter&iacute;sticas principales del libro  electr&oacute;nico es que para proteger los derechos de autor y editor, no pueden  ser impresos o copiados a menos que el editor o propietario conceda la licencia  oportuna; el libro electr&oacute;nico se asocia siempre a la computadora donde  se ha realizado la descarga.<span class="superscript">11</span></p><h4>Impresi&oacute;n    <br>  </h4>    <p>Aunque muchas de las publicaciones actuales se editan exclusivamente en  formato digital y se distribuyen por Internet o en soportes de almacenamiento  de informaci&oacute;n como los CD o DVD, las tecnolog&iacute;as para la impresi&oacute;n  se desarrollan aceleradamente. Existen numerosas soluciones, seg&uacute;n el tipo  de publicaci&oacute;n, el mercado al que se dirige o los recursos de que se disponen.  En un informe de la organizaci&oacute;n brit&aacute;nica PIRA Internacional, se  plantea que la tecnolog&iacute;a dominante es el offset, aunque la flexograf&iacute;a  y la impresi&oacute;n digital ganan cada vez m&aacute;s terreno.<span class="superscript">12</span>      <br> </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Las tecnolog&iacute;as de la computadora a la plancha de impresi&oacute;n  (CtP, computer to plate) han reducido diversas partes del proceso de producci&oacute;n  -por ejemplo, no es necesario realizar reproducciones fotogr&aacute;ficas de la  composici&oacute;n y las ilustraciones, a partir de las que se hac&iacute;an planchas  de impresi&oacute;n litogr&aacute;ficas, y la maquetaci&oacute;n puede realizarse  en la pantalla de la computadora en lugar de utilizar t&eacute;cnicas de &quot;corte  y pegado&quot;. La reproducci&oacute;n en color se ha visto transformada por las  tecnolog&iacute;as digitales que, por ejemplo, permiten descargar fotograf&iacute;as  desde una biblioteca de fotos en Internet y &quot;pasarlas&quot; a la maquetaci&oacute;n,  sin que el impresor reciba nunca la transparencia fotogr&aacute;fica original.<span class="superscript">13</span>    <br>  </p>    <p>La impresi&oacute;n digital, que incluye cualquier m&eacute;todo de impresi&oacute;n  -desde impresoras l&aacute;ser de sobremesa a prensas offset digitales-, en el  que la imagen se crea de un archivo digital, a juicio de algunos expertos, constituye  el principal motor de cambio de la industria. Las facilidades que ofrece la impresi&oacute;n  digital constituyen la base de nuevos modelos de gesti&oacute;n como la edici&oacute;n,  impresi&oacute;n y encuadernaci&oacute;n bajo demanda.</p><h4>Gesti&oacute;n de  contenidos     <br> </h4>    <p>La edici&oacute;n, impresi&oacute;n y encuadernaci&oacute;n  bajo demanda son conceptos muy interrelacionados, implican la posibilidad de efectuar  estos tres procesos sobre datos variables, es decir, poder editar, imprimir y  encuadernar productos espec&iacute;ficos para una determinada persona o grupo  de ellas, en un momento espec&iacute;fico, en un idioma concreto y destinado a  una regi&oacute;n precisa.<span class="superscript">12</span>    <br> </p>    <p>Esto  tiene como ventajas poder reducir los costos de almacenamiento y distribuci&oacute;n,  al disminuir el tama&ntilde;o de las tiradas de libros u otras publicaciones y  hacer reimpresiones seg&uacute;n demanda y pedidos espec&iacute;ficos. Entre otras  ventajas de estos sistemas bajo demanda, puede mencionarse que evitan las acumulaciones  en los almacenes, as&iacute; como la preparaci&oacute;n de un n&uacute;mero indeterminado  de ejemplares, tal vez innecesarios de una obra. Esto es particularmente &uacute;til  cuando no se dispone de informaci&oacute;n del mercado que permita predecir la  cantidad de ejemplares adecuados para una tirada inicial.    <br> </p>    <p>La edici&oacute;n,  impresi&oacute;n y encuadernaci&oacute;n bajo demanda son ideales para tiradas  cortas, la personalizaci&oacute;n y la entrega r&aacute;pida. Constituyen adem&aacute;s,  una herramienta valiosa en la exploraci&oacute;n de mercados para las ediciones  de prueba o la presentaci&oacute;n de los editores, que reducen los riesgos financieros,  a partir de tiradas discretas previas a la impresi&oacute;n de altos vol&uacute;menes  y permiten operar con mayor cautela, adem&aacute;s de facilitar la actualizaci&oacute;n  de sus publicaciones.<span class="superscript">10,14,15</span>    <br> </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En el  contexto de los sistemas de edici&oacute;n, impresi&oacute;n y encuadernaci&oacute;n  seg&uacute;n demanda, se ubica la gesti&oacute;n de activos digitales (Digital  Asset Management), que comprende el almacenamiento y la recuperaci&oacute;n de  distintos tipos de archivos complejos, como los de im&aacute;genes, audio, video  y texto.<span class="superscript">16 </span>    <br> </p>    <p>Estos sistemas ofrecen  un acceso centralizado a los archivos y a la informaci&oacute;n relacionada con  ellos. Su valor radica en su capacidad para localizar un activo dentro de la base  de datos, seg&uacute;n un criterio de b&uacute;squeda. El componente esencial  de un sistema de administraci&oacute;n de contenidos digitales es una base de  datos o dep&oacute;sito central, y las opciones actuales van desde las poderosas  bases de datos relacionales hasta las simples bibliotecas de im&aacute;genes.    <br>  </p>    <p>Este tipo de sistema brinda la capacidad de capturar y almacenar digitalmente  de una sola vez, un elemento de informaci&oacute;n, un activo, y luego utilizarlo  en cualquier medio: impresi&oacute;n, en la red y como archivo electr&oacute;nico,  entre otros.    <br> </p>    <p>Aunque la administraci&oacute;n de activos digitales posibilita  reutilizar los archivos de medios digitales, su valor m&aacute;s importante es  que proporciona una ventaja competitiva estrat&eacute;gica a las casas editoriales,  al agilizar la elaboraci&oacute;n de sus productos y los ciclos de vida del servicio,  minimizar el tiempo de ingreso al mercado e implementar nuevos canales de ventas  en Internet.    <br> </p>    <p>Esta posibilidad de reutilizaci&oacute;n de los contenidos  es el eje de varias tendencias actuales, entre ellas, el flujo de cualquier contenido  hacia cualquier destino por cualquier medio. La informaci&oacute;n no puede gestionarse  en unidades individuales (el libro, la publicaci&oacute;n peri&oacute;dica, el  bolet&iacute;n), porque este modelo de negocio no se ajusta a las oportunidades  que brinda la tecnolog&iacute;a ni a las necesidades de informaci&oacute;n de  los usuarios.<span class="superscript">12</span>    <br> </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Este nuevo enfoque  posibilita la existencia de industrias editoriales paralelas y la ampliaci&oacute;n  de productos de una marca; ello se refiere al empleo de una misma marca para una  editorial, una cadena de televisi&oacute;n, una feria o exposici&oacute;n, entre  otras, y la reutilizaci&oacute;n de contenidos y su publicaci&oacute;n en estos  diferentes medios de comunicaci&oacute;n.<span class="superscript">12</span> Esta  constituye una tendencia importante que tiene como base la convergencia, la integraci&oacute;n  de diferentes industrias de contenidos, &quot;el fin de la separaci&oacute;n e  incluso de la distinci&oacute;n entre medios audiovisuales y medios impresos,  los espect&aacute;culos y la formaci&oacute;n, como consecuencia de la llegada  de los medios de comunicaci&oacute;n m&uacute;ltiples y de Internet&quot;.<span class="superscript">13  </span> </p><h4>Comercializaci&oacute;n y distribuci&oacute;n    <br> </h4>    <p>La comercializaci&oacute;n,  de la mano de Internet, ha venido a denominarse comercio electr&oacute;nico y  se define como el uso de las tecnolog&iacute;as computacional y de telecomunicaciones  por parte de empresas o vendedores y compradores, para apoyar el comercio de bienes  y servicios.<span class="superscript">18</span>    <br> </p>    <p>Dicho comercio ofrece  al sector editorial la posibilidad de mejoras en la distribuci&oacute;n, as&iacute;  como de participar en un mercado interactivo en el que los costos de distribuci&oacute;n  y ventas tienden a cero. Los productos digitales pueden entregarse de inmediato;  con esto, en forma progresiva, se reducen o eliminan los intermediarios. Tambi&eacute;n,  compradores y vendedores contactan entre ellos de manera directa y se eliminan  las restricciones que se presentan en estas interacciones. De igual forma, puede  disminuirse el tiempo que ocupa la realizaci&oacute;n de transacciones comerciales  y se incrementa la eficiencia de las editoriales.<span class="superscript">19  </span>    <br> </p>    <p>Uno de los aspectos m&aacute;s controvertidos en los procesos  de comercializaci&oacute;n en l&iacute;nea es lograr que los pagos sean seguros  y confiables por medio de Internet, as&iacute; como la posibilidad de realizar  pagos de peque&ntilde;os importes. Estas opciones abren nuevas oportunidades como  el pay-per-view y la venta de parte del contenido de un conjunto, por ejemplo,  art&iacute;culos de revistas o peri&oacute;dicos, etc&eacute;tera.    <br> </p>    <p>Tanto  para la distribuci&oacute;n como para el comercio electr&oacute;nico de los productos  editoriales, el desarrollo de las telecomunicaciones es un elemento clave. La  utilizaci&oacute;n de las redes de telecomunicaci&oacute;n ofrece la posibilidad  de una distribuci&oacute;n ilimitada y universal a las masas, porque los editores  pueden optar por el soporte en l&iacute;nea que les permite: escoger una red dedicada  de servicios comerciales en l&iacute;nea, crear su propia p&aacute;gina web, formar  cooperaciones y alianzas con varias empresas en l&iacute;nea o almacenar sus productos  en el servidor de un proveedor de acceso a Internet.<span class="superscript">12</span>    <br>  </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Muchos editores e impresores utilizan Internet no s&oacute;lo para transmitir  datos a gran velocidad o suministrar servicios a sus clientes, sino como una herramienta  de investigaci&oacute;n, para descubrir nuevos productos entre los vendedores  o informaci&oacute;n sobre los clientes; como una ayuda a la producci&oacute;n  y como fuente para descargar software, productos actualizados y apoyo t&eacute;cnico.  Tambi&eacute;n, se emplea para anunciar productos y servicios a clientes potenciales,  como canal de comunicaci&oacute;n porque permite hacer estimaciones remotas, establecer  programas de trabajo. Por dem&aacute;s, mejora y facilita las relaciones con el  cliente, al posibilitar la obtenci&oacute;n y el intercambio de datos con rapidez  en ambos sentidos, la remisi&oacute;n de pruebas, impresiones digitales y el pago  de los servicios.<span class="superscript">20</span></p><h4>Nuevos modelos de  trabajo    <br> </h4>    <p>Una tendencia muy importante es la desaparici&oacute;n del  ordenamiento horizontal del sector por el cual las actividades estaban divididas  en segmentos del proceso productivo: dise&ntilde;o, composici&oacute;n, impresi&oacute;n  y distribuci&oacute;n. En muchos subsegmentos, se han producido especializaciones  que tienden a una alineaci&oacute;n vertical. Es decir, todas o la mayor parte  de las etapas del ciclo productivo se incorporando en la actividad de una misma  empresa. Esto significa la incorporaci&oacute;n de procesos editoriales al ciclo  productivo de las empresas de impresi&oacute;n y tambi&eacute;n de las actividades  de impresi&oacute;n a las casas editoriales, favorecido, entre otros factores,  por la introducci&oacute;n de las tecnolog&iacute;as de impresi&oacute;n digital.<span class="superscript">17</span>  Estos cambios ocurren fundamentalmente en empresas de peque&ntilde;o y mediano  tama&ntilde;o.    <br> </p>    <p>La tendencia es disponer de una total autosuficiencia  desde la idea del producto hasta su generaci&oacute;n y entrega, seg&uacute;n  las necesidades del cliente. Todo ello supone, adem&aacute;s, un acortamiento  del ciclo para posibilitar una entrega cada vez m&aacute;s r&aacute;pida de productos  terminados.    <br> </p>    <p>Entre las actividades que se plantean para completar el  ciclo productivo en la propia empresa, se encuentran: adopci&oacute;n del dise&ntilde;o,  gesti&oacute;n de activos digitales, servicio de CD&acute;s, fotograf&iacute;a  digital, conclusi&oacute;n de las pruebas de preimpresi&oacute;n con impresi&oacute;n  digital, servicio con datos variables, dise&ntilde;o de p&aacute;ginas web, aceptaci&oacute;n  de tirajes cortos, mejora del enlace entre edici&oacute;n e impresi&oacute;n,  servicios de postproducci&oacute;n, entre otros.</p><h4>Las competencias profesionales  en el sector editorial actual    <br> </h4>    <p>Las tendencias y transformaciones antes  expuestas han obligado tambi&eacute;n a redimensionar las competencias profesionales  de los trabajadores del sector editorial -se entiende por competencia la integraci&oacute;n  hol&iacute;stica de conocimientos, habilidades, actitudes y motivaciones para  desempe&ntilde;arse con &eacute;xito en un contexto concreto. Estos se han visto  en la necesidad de buscar nuevos conocimientos, idear t&eacute;cnicas de trabajo  y gesti&oacute;n, adaptarse a la demanda de nuevos productos y servicios, enfrentarse  a nuevos m&eacute;todos de impresi&oacute;n y al tratamiento de recursos digitales  con sus constantes cambios.     <br> </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Los profesionales que laboran en la industria  de la edici&oacute;n generalmente provienen de diversos sectores y tienen una  formaci&oacute;n acad&eacute;mica y t&eacute;cnica dis&iacute;mil, por tanto,  necesitan redefinir su papel y adaptarse a los cambios econ&oacute;micos y estructurales  del sector y al uso de las nuevas tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n,  as&iacute; como a la evoluci&oacute;n que representa gestionar tanto el servicio  como el contenido. La preparaci&oacute;n de publicaciones mediante la autoedici&oacute;n  y el uso de la impresi&oacute;n digital ha permitido a los editores dotarse de  un equipo de trabajo relativamente econ&oacute;mico que no requiere la preparaci&oacute;n  profesional que se necesitaba antes.<span class="superscript">12</span> No obstante,  existe una tendencia cada vez m&aacute;s importante en la actividad editorial:  la multidisciplinariedad, es decir, los profesionales requieren de competencias  variadas que les permita responder a las cambiantes condiciones tecnol&oacute;gicos,  estructurales y de mercado, y responder con &eacute;xito.     <br> </p>    <p>Seg&uacute;n  Mark Bide, consultor del sector, existen cinco tareas clave que constituyen desde  hace tiempo el n&uacute;cleo del proceso de edici&oacute;n. A juicio de las autoras,  estas tareas permiten valorar la multidisciplinaridad de los profesionales del  ramo, ellas son:<span class="superscript">21</span></p><ul>     <li>Selecci&oacute;n  (de contenidos, de autores, de &aacute;rbitros, etc&eacute;tera).     <br> </li>    </ul>    <p>La  calidad del producto final depende, en buena medida, de la rigurosidad y calidad  de estas selecciones.     <br> </p><ul>     <li>Finanzas.     <br> </li>    ]]></body>
<body><![CDATA[</ul>    <p>Los editores  asumen riesgos financieros en cada producto editorial; las estimaciones de costo/beneficio  constituyen la piedra angular del planeamiento de los proyectos editoriales.    <br>  </p><ul>     <li>Organizaci&oacute;n.     <br> </li>    </ul>    <p>El coraz&oacute;n del trabajo  del editor es la coordinaci&oacute;n de todos los procesos y recursos humanos  involucrados en la tarea de convertir el material &quot;crudo&quot; de un autor  en un producto terminado.     <br> </p><ul>     <li>Agregaci&oacute;n.     <br> </li>    ]]></body>
<body><![CDATA[</ul>    <p>Agregar  valor constituye, en &uacute;ltima instancia, la clave del &eacute;xito del proceso  editorial y finalmente, determina que los usuarios/clientes/consumidores deseen  obtener el producto. Definir, conceptuar y dise&ntilde;ar valores agregados es  una tarea central del editor.    <br> </p><ul>     <li>Marketing.    <br> </li>    </ul>    <p>Elemento  crucial de la labor del editor, en su sentido m&aacute;s amplio, permite asegurar  que los productos se adecuen al mercado seleccionado y que se promocione en este.  En este contexto, el marketing incluye, tanto los servicios al cliente como la  gesti&oacute;n de los canales de distribuci&oacute;n.    <br> </p>    <p>Esta &uacute;ltima  tarea integra una de las tendencias fundamentales relacionadas con las competencias  profesionales: la orientaci&oacute;n al mercado, donde es imprescindible el profundo  conocimiento del p&uacute;blico al cual se dirige mediante estudios para determinar  h&aacute;bitos de compra y de lectura, perfil de compradores, etc&eacute;tera,  as&iacute; como el seguimiento constante de la informaci&oacute;n diaria en su  pa&iacute;s y en el extranjero debido al constante proceso de globalizaci&oacute;n  que experimenta la sociedad. Dicha disponibilidad de informaci&oacute;n global,  sumada al conocimiento de los lectores, facilita una &oacute;ptica adecuada para  responder satisfactoriamente al mercado escogido.<span class="superscript">1</span>    <br>  </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En el caso del editor, el profesional que debe liderar de manera general  todo el proceso editorial, las transformaciones tecnol&oacute;gicas y de mercado  implican, en cierta manera, la desaparici&oacute;n de su &quot;versi&oacute;n  cl&aacute;sica&quot;, aquel cuya competencia fundamental estaba asociada al dominio  de la lengua y el estilo, para dar paso a un editor con fortalezas, adem&aacute;s,  en los campos de la gesti&oacute;n, la tecnolog&iacute;a y el mercadeo. Por ello,  a juicio de algunos expertos de Pira Internacional,<span class="superscript">1</span>  resulta tal vez pertinente el replanteamiento de funciones: una posible soluci&oacute;n  la encarna el editor global, que responde a un perfil capaz de englobar la responsabilidad  cualitativa del producto y, a su vez, los resultados empresariales. Otra soluci&oacute;n,  que puede responder a las necesidades actuales, se encuentra en la cooperaci&oacute;n  entre un equipo editorial, tambi&eacute;n global, porque una efectiva distribuci&oacute;n  de tareas entre las distintas piezas que conforman el entramado editorial suele  aportar un resultado final &oacute;ptimo.     <br> </p>    <p>Para los profesionales de  la informaci&oacute;n, las transformaciones del sector editorial constituyen una  oportunidad de inserci&oacute;n y desarrollo. Desde hace varias d&eacute;cadas,  este constituye uno de los espacios laborales de un graduado de la especialidad  de Bibliotecolog&iacute;a y Ciencia de la Informaci&oacute;n en Cuba, porque los  procesos de edici&oacute;n han dejado de ser privativos de las cl&aacute;sicas  &quot;editoriales&quot;. Otros tipos de organizaciones, entre ellas las instituciones  de informaci&oacute;n, incluyen estas funciones como parte de su estrategia para  promocionar productos y servicios, informar a sus usuarios y clientes, diversificar  y personalizar servicios.     <br> </p>    <p>Las transformaciones en la arena editorial  implican para los profesionales de la informaci&oacute;n un redimensionamiento  de sus capacidades y potencialidades para desempe&ntilde;arse con efectividad  en este sector y tal vez, ocupar espacios en los que hasta ahora no se ha percibido  su liderazgo. Ser&iacute;a importante conocer hasta qu&eacute; punto las tendencias  que se observan en el mundo, tambi&eacute;n influyen en el sector editorial en  Cuba y evaluar las competencias de los profesionales de la informaci&oacute;n  que laboran en este &aacute;mbito.    <br> </p>    <p>En una investigaci&oacute;n recientemente  realizada se detect&oacute; que de un total de quince editoriales de Ciudad de  La Habana visitadas, s&oacute;lo en una de ellas laboraban profesionales de la  informaci&oacute;n en funciones relacionadas con la edici&oacute;n. Sin embargo,  s&iacute; pudo constatarse que en al menos quince instituciones de informaci&oacute;n,  las funciones asociadas a la edici&oacute;n de documentos eran desempe&ntilde;adas  por los propios profesionales de la informaci&oacute;n, quienes en la gran mayor&iacute;a  de los casos asum&iacute;an la responsabilidad de todo el proceso editorial, desde  la selecci&oacute;n de art&iacute;culos y autores, la revisi&oacute;n y correcci&oacute;n  de los originales, el dise&ntilde;o y la composici&oacute;n de la publicaci&oacute;n  en formato impreso y electr&oacute;nico hasta el control o ejecuci&oacute;n de  las actividades de distribuci&oacute;n y promoci&oacute;n de las publicaciones.  En estas instituciones de informaci&oacute;n, las publicaciones se editan fundamentalmente  en formato electr&oacute;nico y por ello el dominio de las TICs constituye una  premisa fundamental para realizar esta clase de labores. (D&iacute;az Alvarez,  YY. Dise&ntilde;o curricular basado en competencias para la asignatura &quot;Edici&oacute;n  de documentos&quot;: Primera aproximaci&oacute;n. Trabajo de Diploma para obtener  el t&iacute;tulo de Licenciado en Informaci&oacute;n Cient&iacute;fico-T&eacute;cnica  y Bibliotecolog&iacute;a.La Habana: Facultad de Comunicaci&oacute;n, 2005).     <br>  </p>    <p>Sin embargo, en la investigaci&oacute;n pudo apreciarse adem&aacute;s que  muchos de los profesionales de la informaci&oacute;n encuestados vinculan a la  labor editorial principalmente los conocimientos y habilidades relacionados con  la correcci&oacute;n y evaluaci&oacute;n de textos, y no tanto las cuestiones  gerenciales y mercadot&eacute;cnicas, y ello se relaciona con la postura y las  funciones tradicionales del editor. No obstante, en los propios cuestionarios  se observa la tendencia al aumento de la valoraci&oacute;n de las competencias  en gesti&oacute;n editorial y tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n para  poder responder con mayor efectividad a los retos profesionales que impone la  &eacute;poca.</p><h4>Consideraciones finales     <br> </h4>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> El sector editorial  es uno de los sectores con mayor crecimiento y diversificaci&oacute;n en las &uacute;ltimas  d&eacute;cadas; las principales transformaciones responden a la presi&oacute;n  de la digitalizaci&oacute;n, el desarrollo de las TICs y el mercado, que exige  nuevos productos y servicios editoriales, disminuci&oacute;n de costos y competitividad.    <br>  </p>    <p> Las TICs han impactado todos los procesos y actividades del sector editorial  porque:    <br> </p><ul>     <li> Han revolucionado todos los procesos editoriales desde  la recepci&oacute;n y evaluaci&oacute;n de los originales hasta su impresi&oacute;n,  distribuci&oacute;n y comercializaci&oacute;n.</li>    <li> Posibilitan la creaci&oacute;n  de nuevas fuentes de informaci&oacute;n como libros y revistas electr&oacute;nicas,  bases de datos a texto completo, multimedia, entre otras.</li>    <li> Han generado  la modificaci&oacute;n de las leyes relacionadas con la propiedad intelectual  y la protecci&oacute;n del derecho de autor.    <br> </li>    </ul>    <p>Las transformaciones  del sector editorial exigen de los profesionales que laboran en la edici&oacute;n,  incluidos los profesionales de la informaci&oacute;n, nuevas competencias profesionales  que integren conocimientos, habilidades y actitudes, as&iacute; como la movilizaci&oacute;n  de capacidades diversas para lograr un desempe&ntilde;o eficiente en el trabajo.  Estas competencias deben asociarse al dominio de las TICs, la gesti&oacute;n editorial,  la lengua oral y escrita, el mercadeo, entre otras.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </p><h4>Referencias bibliogr&aacute;ficas    <br>  </h4>    <!-- ref --><P> 1. Smyth S, Birkenshaw J. The Impact of market and technology: changes  on publishers and printers. London: Pira International, 2001. p.111.<!-- ref --><P> 2.  Pira International. Evoluci&oacute;n tecnol&oacute;gica previsible durante los  pr&oacute;ximos cinco a&ntilde;os en impresi&oacute;n y edici&oacute;n (I). Alabrent  2000;(179):24.<!-- ref --><P> 3. Bertr&aacute;n M. Desarrollos tecnol&oacute;gicos y estructurales.  Alabrent 2001;(191):18.<!-- ref --><P> 4. Momen H. Electronic submission and reviewing  methodology [en l&iacute;nea]. 2004. Disponible en: <a href="http://www.icsep2004.org%20">http://www.icsep2004.org  </a>Consultado: 26 de enero del 2005 . <!-- ref --><P> 5. Organizaci&oacute;n Mundial  de la Propiedad Industrial (OMPI). Tratado sobre derecho de autor [en l&iacute;nea].  Ginebra: OMPI, 1997. Disponible en: <a href="http://www.wipo.int/clea/docs/es/wo/wo033es.htm">http://www.wipo.int/clea/docs/es/wo/wo033es.htm</a>  Consultado: 12 de enero del 2005 .<!-- ref --><P> 6. L&oacute;pez Guzm&aacute;n C. El  derecho de autor y el desarrollo de colecciones digitales. Biblioteca Universitaria:  Nueva &Eacute;poca 2003;6(2):104.<!-- ref --><P> 7. Muntada A. Filosof&iacute;a del proyecto  GNU [en l&iacute;nea]. Disponible en: <a href="http://www.gnu.org/philosophy/philosophy.es.html%20">http://www.gnu.org/philosophy/philosophy.es.html  </a>Consultado: 26 de marzo del 2005 .<!-- ref --><P> 8. CINDOC-CSIC. Iniciativa Open  Access: &iquest;En qu&eacute; consiste el movimiento Open Access? en l&iacute;nea  . Disponible en: <a href="http://www.tecnociencia.es/e-revistas/especiales/revistas/revistas81.htm">http://www.tecnociencia.es/e-revistas/especiales/revistas/revistas81.htm</a>  Consultado: 20 de febrero del 2005 .<!-- ref --><P> 9. Casals J. La automatizaci&oacute;n  de las operaciones de preimpresi&oacute;n electr&oacute;nica. Alabrent 2000;(181):12.<!-- ref --><P>  10. Casals J. Pasado, presente y futuro previsible de la preimpresi&oacute;n.  Alabrent 2000;(183):22. <!-- ref --><P> 11. Wanceulen Editorial, Librer&iacute;a Deportiva.  E-book: importante novedad en l&iacute;nea . Disponible en: <a href="http://www.wanceulen.com/ebooks/">http://www.wanceulen.com/ebooks/</a>  Consultado 17 de abril del 2005 .<!-- ref --><P> 12. Pira International. Evoluci&oacute;n  tecnol&oacute;gica previsible durante los pr&oacute;ximos cinco a&ntilde;os en  impresi&oacute;n y edici&oacute;n (II). Alabrent 2000;(180):22.<!-- ref --><P> 13. Organizaci&oacute;n  Internacional del Trabajo. Las tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n en  las industrias de los medios de comunicaci&oacute;n y del espect&aacute;culo:  Sus repercusiones en el empleo, las condiciones de trabajo y las relaciones laborales.  Ginebra: OIT, 2000. en l&iacute;nea . Disponible en: <a href="http://www.ilo.org/public/spanish/dialogue/sector/techmeet/smei00/smeir.htm">http://www.ilo.org/public/spanish/dialogue/sector/techmeet/smei00/smeir.htm</a>  Consultado 17 de abril del 2005 .<!-- ref --><P> 14. Botero, H. Encuadernaci&oacute;n  por demanda: principio y fin de la cadena gr&aacute;fica [en l&iacute;nea]. Disponible  en: <a href="http://www.artesgraficas.com/pragma/documenta/artesgraficas/secciones/AG/ES/MAIN/IN/ARTICULOS/doc_38421_HTML.html?idDocumento=38421">http://www.artesgraficas.com/pragma/documenta/artesgraficas/secciones/AG/ES/MAIN/IN/ARTICULOS/doc_38421_HTML.html?idDocumento=38421</a>  Consultado: 19 de marzo del 2005 .<!-- ref --><P> 15. Libros en red: impresi&oacute;n  a pedido [en l&iacute;nea]. Disponible: <a href="http://www.librosenred.com/pod.asp">http://www.librosenred.com/pod.asp</a>  Consultado: 26 de marzo del 2005 .<!-- ref --><P> 16. Casals, R. La gesti&oacute;n de  archivos digitales. Alabrent 2000;(180):15.<!-- ref --><P> 17. Casals, R. Tendencia a  completar el ciclo productivo en la propia empresa. Alabrent 2002;(213):11.<!-- ref --><P>  18. Casals, R. Posibilidades del e-Commerce en la industria gr&aacute;fica. Alabrent  2002;(205):13.<P> 19. McBride J. E-commerce for the UK print industry en l&iacute;nea  . London: Pira International, 2000. Disponible en: <a href="http://www.piranet.com/FreeStrategicFutures/ECOMMERCE.pdf">http://www.piranet.com/FreeStrategicFutures/ECOMMERCE.pdf</a>    <br>  Consultado: 25 de abril del 2005 .</P>    <!-- ref --><P> 20. Casals R. Tendencias clave del desarrollo  de la tecnolog&iacute;a. Alabrent 2000;(183):21.<!-- ref --><P> 21. VISTA. Supporting  Creativity: Bringing Technology to Front Office Operations. The fourth report  in the Publishing in the 21st Century research series. 1998. Disponible en: <a href="http://www.vistacomp.com/over-res/Introductions/supporting_creativity.pdf">http://www.vistacomp.com/over-res/Introductions/supporting_creativity.pdf</a>  Consultado: 20 de julio del 2005 .<p>Recibido: 23 de septiembre del 2005.      <br> Aprobado: 14 de octubre del 2005.    <br> </p>    <p>Lic. <i>Nancy S&aacute;nchez  Tarrag&oacute;</i>. Unidad de An&aacute;lisis y Tendencias en Salud. Ministerio  de Salud P&uacute;blica. Cuba.     <br> Calle 23 esq. N. El Vedado. Plaza de la Revoluci&oacute;n.  La Habana. Cuba.     <br> Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:sanchezn@infomed.sld.cu">sanchezn@infomed.sld.cu</a></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><span class="superscript"><a href="#autor">1</a></span><a href="#autor">Licenciada  en Informaci&oacute;n Cient&iacute;fico-T&eacute;cnica y Bibliotecolog&iacute;a.  Unidad de An&aacute;lisis y Tendencias en Salud. Ministerio de Salud P&uacute;blica  de Cuba. Profesora Asistente Adjunta Facultad de Comunicaci&oacute;n.    <br> <span class="superscript">2</span>Licenciada  en Informaci&oacute;n Cient&iacute;fico-T&eacute;cnica y Bibliotecolog&iacute;a.  Departamento Producci&oacute;n de Bases de Datos y Procesamiento Bibliogr&aacute;fico.  Instituto de Documentaci&oacute;n e Informaci&oacute;n Cient&iacute;fica y Tecnol&oacute;gica  (IDICT). </a><a name="cargo"></a> </p>    <p>Ficha de procesamiento</p>    <p>Clasificaci&oacute;n:  Art&iacute;culo de revisi&oacute;n.</p>    <p>T&eacute;rminos sugeridos para la indizaci&oacute;n      <br>     <br> Seg&uacute;n DeCS<span class="superscript">1</span>    <br> INDUSTRIA EDITORIAL/tendencias;  REDES DE COMUNICACI&Oacute;N DE COMPUTADORES; INTERNET.    <br> BOOK INDUSTRY/trends;  COMPUTER COMMUNICATION NETWORKS;INTERNET    <br>     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> Seg&uacute;n DeCI <span class="superscript">2</span>    <br>  INDUSTRIA EDITORIAL/tendencias; TECNOLOG&Iacute;A DE LA INFORMACI&Oacute;N; CAPACITACI&Oacute;N;  EDITORES.    <br> BOOK INDUSTRY/tendencias; INFORMATION TECHNOLOGY; TRAINING, EDITORS.</p>    <p><span class="superscript">1</span>BIREME.  Descriptores en Ciencias de la Salud (DeCS). Sao Paulo: BIREME, 2004.    <br> Disponible  en: <a href="http://decs.bvs.br/E/homepagee.htm">http://decs.bvs.br/E/homepagee.htm</a>    <br>  <span class="superscript">2</span>D&iacute;az del Campo S. Propuesta de t&eacute;rminos  para la indizaci&oacute;n en Ciencias de la Informaci&oacute;n. Descriptores en  Ciencias de la Informaci&oacute;n (DeCI). Disponible en: <a href="http://cis.sld.cu/E/tesauro.pdf">http://cis.sld.cu/E/tesauro.pdf</a></p>      ]]></body><back>
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