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</front><body><![CDATA[  <h3 align="justify">Cartas </h3> <h2 align="justify">El blog y los foros de discusi&oacute;n: diferencias y complemento </h2>     <p align="justify"><a href="#cargo">Lic. <em>Pedro Urra Gonz&aacute;lez</em><span class="superscript">1 </span></a><span class="superscript"><a name="autor"></a></span></p>     <p align="justify">    <br> Copyright: &copy; ECIMED. Contribuci&oacute;n de acceso abierto, distribuida bajo los t&eacute;rminos de la Licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual 2.0, que permite consultar, reproducir, distribuir, comunicar p&uacute;blicamente y utilizar los resultados del trabajo en la pr&aacute;ctica, as&iacute; como todos sus derivados, sin prop&oacute;sitos comerciales y con licencia id&eacute;ntica, siempre que se cite adecuadamente el autor o los autores y su fuente original. </p>     <p align="justify">Cita (Vancouver): Urra Gonz&aacute;lez P. El blog y los foros de discusi&oacute;n: diferencias y complemento. Acimed 2007;16(1). Disponible en: <strong><a href="http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol16_1_07/aci10107.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol16_1_07/aci11707.htm </a></strong> [Consultado: d&iacute;a/mes/a&ntilde;o]. </p>     <p align="justify">    <br> Un aspecto muy importante para poder trabajar adecuadamente con las herramientas que facilitan el trabajo en red es conocer para qu&eacute; sirve cada una y c&oacute;mo se complementan. He observado casos en los que se pretende convertir el blog en un foro de discusi&oacute;n y otros tambi&eacute;n en que se emplea el propio Wiki para discutir. Lo anterior es posible y no se trata de limitar la creatividad, s&oacute;lo que es importante estar conscientes de que cada herramienta ofrece servicios espec&iacute;ficos. Creo que se evolucionar&aacute; hacia un entorno integrado y permeado por aplicaciones que har&aacute;n transparente este proceso en el futuro pero por ahora es &uacute;til ponernos de acuerdo sobre el uso que se har&aacute; del blog, el wiki, los foros y otras herramientas que decidamos utilizar para crear un entorno de colaboraci&oacute;n en red para cumplir nuestras misiones. </p>     <p align="justify">En el caso particular del blog, hemos construido un consenso en el que se le ha asignado un lugar para facilitar la comunicaci&oacute;n con audiencias amplias. Se trata t&iacute;&shy;picamente de un servicio de uno a muchos, y uno en este contexto puede ser una persona, un equipo de trabajo u organizaci&oacute;n. Por ejemplo, he identificado un problema y en lugar de mandar correos electr&oacute;nicos, o entrar a un foro de discusi&oacute;n dedico un tiempo a elaborar un poco las ideas para tratar de ofrecer argumentos que ayuden a reflexionar sobre el tema, ofrecer mis puntos de vista, sugerencias sobre c&oacute;mo dar oportunidades. Por supuesto que es posible que las personas opinen sobre un comentario particular, pero lo que quiero subrayar es que el blog no es un espacio cuyo prop&oacute;sito principal sea discutir, precisamente para eso se encuentran los foros que ayudan a organizar la discusi&oacute;n m&aacute;s eficientemente. </p>     <p align="justify">Los foros tienen una gran tradici&oacute;n en Internet, incluso en redes anteriores como Fidonet, Bitnet y las redes UUCP, y se crearon para permitir la discusi&oacute;n ordenada de temas con el objetivo de buscar soluciones y tratar de llegar a una respuesta que resuelva el problema en cuesti&oacute;n. As&iacute;,&shy; por ejemplo, se utilizan muy eficientemente como complementos a servicios para que los usuarios planteen problemas y se busquen soluciones. </p>     <p align="justify">Con el desarrollo de las posibilidades que ofrece el Web y la interactividad de Internet, ha crecido la importancia de la funci&oacute;n de los participantes en los foros para la soluci&oacute;n de los problemas de manera que no se depende s&oacute;lo de una autoridad centralizada para responder, sino que la propia comunidad apoya la soluci&oacute;n del problema planteado. De esa forma, los participantes pueden compartir soluciones. Una buena pr&aacute;ctica consiste en que siempre el foro debe contar con alguien que cuide de su salud. A esos cuidadores le estamos llamando curadores m&aacute;s que moderadores porque subrayamos la importancia de su responsabilidad en el cumplimiento de la misi&oacute;n del forum. Cuidar el forum significa lograr que cumpla su prop&oacute;sito. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Recibido: 29 de mayo del 2007. Aprobado: 12 de junio del 2007.     <br> Lic. <em>Pedro Urra Gonz&aacute;lez</em>. Centro Nacional de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas-Infomed. Calle 27 No. 110 e/ N y M, El Vedado. Plaza de la Revoluci&oacute;n. Ciudad de La Habana. Cuba. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:ruben@infomed.sld.cu">pedro.urra@infomed.sld.cu </a></p>     <p align="justify"><span class="superscript"><a href="#autor">1</a></span><a href="#autor"> Licenciado en Relaciones Internacionales. Director. Centro Nacional de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas-Infomed. </a><a name="cargo"></a></p>     <p align="justify">    <br> Ficha de procesamiento </p>     <p align="justify">T&eacute;rminos sugeridos para la indizaci&oacute;n </p>     <p align="justify">    <br> Seg&uacute;n DeCS<span class="superscript">1</span> </p>     <p align="justify">COMUNICACI&Oacute;N; REDES DE COMUNICACI&Oacute;N DE COMPUTADORES; CONDUCTA COOPERATIVA.    <br> COMMUNICATIONS; COMPUTER COMMUNICATION NETWORKS; COOPERATIVE BEHAVIOR. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Seg&uacute;n DeCI<span class="superscript">2</span> </p>     <p align="justify">COMUNICACI&Oacute;N ASISTIDA POR COMPUTADORA.    <br> COMPUTER-MEDIATED COMMUNICATION. </p>     <p align="justify"><span class="superscript">1</span> BIREME. Descriptores en Ciencias de la Salud (DeCS). Sao Paulo: BIREME, 2004. Disponible en: http://decs.bvs.br/E/homepagee.htm    <br> <span class="superscript">2</span> D&iacute;az del Campo S. Propuesta de t&eacute;rminos para la indizaci&oacute;n en Ciencias de la Informaci&oacute;n. Descriptores en Ciencias de la Informaci&oacute;n (DeCI). Disponible en: http://cis.sld.cu/E/tesauro.pdf </p>      ]]></body>
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