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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Sistemas gestores de contenidos: una mirada desde las ciencias de la información]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Present paper shows the theoretical considerations regarding the content managing systems as technologic tools: features and brief elements distinguishing its rise and evolution and make a reflection on these systems relation to information science and the role of its professionals.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <P ALIGN="RIGHT"><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>ART&Iacute;CULOS  </B></FONT></P><B>    <P> </P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <BR>    <BR><FONT SIZE="4">    <BR>Sistemas  gestores de contenidos: una mirada desde las ciencias de la informaci&oacute;n<SUP><FONT  COLOR="#0000ff"><A HREF="#pie">*</A></FONT></SUP> <A NAME="asterisco"></A></FONT></FONT></P>    <P>  </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="3">    <BR>Contents  managing systems: a look from the information sciences</FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P> </P>    <P> </P>    <P>  </P>    <P>&nbsp;</P>    <P>&nbsp;</P></B>    <P><B><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Yorbelis  Rosell Le&oacute;n</FONT>    <BR>    <BR></B><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">M&aacute;ster  en Ciencias de la Informaci&oacute;n. Universidad de La Habana, Cuba. </FONT></P>    <P>  </P>    <P> </P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <BR>    <BR></B></FONT></P><HR><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>RESUMEN</B>  </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El trabajo expone    consideraciones te&oacute;ricas con respecto a los sistemas gestores de contenidos    como herramientas tecnol&oacute;gicas: conceptos, breves elementos que distinguen    su surgimiento y evoluci&oacute;n. Reflexiona en torno a la relaci&oacute;n    de estos sistemas con la ciencia de la informaci&oacute;n y el papel de sus    profesionales. </FONT></P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>Palabras clave:    </B>Sistemas gestores de contenidos, ciencias de la informaci&oacute;n.     <BR>   </FONT></P><HR> <FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>ABSTRACT</B> </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Present paper shows    the theoretical considerations regarding the content managing systems as technologic    tools: features and brief elements distinguishing its rise and evolution and    make a reflection on these systems relation to information science and the role    of its professionals. </FONT></P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>Key words</B>:    Content managing systems, information sciences.     <BR> </FONT></P> <HR>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P>  </P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <BR>    <BR><FONT SIZE="3">    <BR>INTRODUCCI&Oacute;N</FONT></B>  </FONT></P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La ciencia de la    informaci&oacute;n (CI) es una disciplina relativamente joven, surgida del impacto    de la confluencia de varios factores. Entre ellos, la manifestaci&oacute;n de    un conjunto trascendental para el desarrollo de la sociedad, como lo fueron    las nuevas tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n y las comunicaciones    (NTIC). Estas generaron una revoluci&oacute;n en los modos de hacer y pensar    las ciencias, que trajo consigo la necesidad de organizar y gestionar un enorme    flujo de informaci&oacute;n. A partir de la d&eacute;cada del 80, la informaci&oacute;n    comenz&oacute; a ser asumida, de manera consciente, como un recurso estrat&eacute;gico    y vital, capaz de acelerar el progreso en todos los espacios: sociales, econ&oacute;micos,    tecnol&oacute;gicos, pol&iacute;ticos, etc&eacute;tera. </FONT></P>     <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Albuquerque</I>  (1998) plantea que se impon&iacute;a entonces, la necesidad de &quot;gerenciar  y controlar dicho volumen de informaci&oacute;n, almacenarla y caracterizar su  contenido, priorizar su uso de acuerdo con las diferentes comunidades informacionales  y promover una difusi&oacute;n selectiva y retrospectiva<FONT COLOR="#000000">&quot;</FONT>.<SUP>1</SUP>  La aparici&oacute;n de Internet modific&oacute; nuevamente la delimitaci&oacute;n  del tiempo y el espacio de la informaci&oacute;n. La interacci&oacute;n en tiempo  real en la red se materializa, a decir de este autor, en una desterritorializaci&oacute;n  del texto y de la informaci&oacute;n en sentido general. </FONT></P>    <P> </P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  sociedad actual se caracteriza por un uso intenso de este recurso en todas las  esferas. Es muy poco com&uacute;n no percibir en las organizaciones, el inter&eacute;s  de sus distintos miembros y a diferentes niveles, por el uso adecuado de la informaci&oacute;n  en funci&oacute;n del cumplimiento de su misi&oacute;n y los objetivos trazados.  Por lo general, la confecci&oacute;n de productos como una Intranet, un portal,  una biblioteca digital, tributan a esto y se requiere de un estudio profundo de  toda la informaci&oacute;n que circula dentro de la instituci&oacute;n, para luego  realizar el dise&ntilde;o, programaci&oacute;n e implementaci&oacute;n de esta.  </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Dentro  de este campo, los sistemas gestores de contenidos (CMS, siglas en ingl&eacute;s)  han generado un impacto en el mundo de la creaci&oacute;n de productos digitales,  por la rebaja en los costos del proceso de elaboraci&oacute;n e implementaci&oacute;n  de los productos electr&oacute;nicos para la Web, dado esencialmente por una disminuci&oacute;n  del tiempo invertido, la socializaci&oacute;n y la descentralizaci&oacute;n de  los accesos para la actualizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n y el aumento  de las potencialidades desarrolladas. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El  objetivo de este trabajo es analizar y valorar los principales aspectos te&oacute;ricos  y conceptuales necesarios para el estudio de los CMS, as&iacute; como mostrar  algunos elementos que establecen la necesidad del estudio de estos software desde  la ciencia de la informaci&oacute;n. </FONT></P>    <P> </P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <BR>       <BR>   <FONT SIZE="3">CONCEPTUALIZACI&Oacute;N DEL T&Eacute;RMINO SISTEMAS GESTORES    DE CONTENIDOS</FONT></B></FONT></P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El  t&eacute;rmino <I>Content Management System</I> (CMS, siglas a las que responden  en ingl&eacute;s los sistemas de gesti&oacute;n de contenidos) fue originalmente  usado para la publicaci&oacute;n de sitios Web. </FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Conforme  en el mercado han evolucionado los productos marcados como CMS, tambi&eacute;n  se ha ampliado el panorama con respecto al significado del t&eacute;rmino. Actualmente  para referirse al fen&oacute;meno tambi&eacute;n se utiliza <I>Web Content Management</I>  (WCM), es decir, sistema de gesti&oacute;n de contenidos Web, dado el nivel de  aplicabilidad y dependencia de este contexto. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">A  partir del contenido sem&aacute;ntico del vocablo, es posible suponer que es la  m&aacute;quina o el sistema inform&aacute;tico lo que gestiona los contenidos  de manera independiente, sin la intervenci&oacute;n humana. Por tal raz&oacute;n,  algunos autores prefieren utilizar &quot;sistema de soporte a la gesti&oacute;n  de contenidos&quot;, pues son los modos de comunicaci&oacute;n los que llevan  a gestionar contenidos de manera coherente. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Varios  han sido los autores aventurados a definir conceptualmente el fen&oacute;meno  de los CMS, pero como caracter&iacute;stica recurrente, los enfoques se dirigen  a las funcionalidades que deben cumplir como software. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Michelinakis</I>  (2004) se&ntilde;ala que &quot;los sistemas de gesti&oacute;n de contenidos no  son solo un producto o una tecnolog&iacute;a. CMS es definido como un t&eacute;rmino  gen&eacute;rico que se refiere a un amplio rango de procesos que sostienen la<I>  </I>&#145;siguiente generaci&oacute;n&#146; de los sitios Web medianos y grandes.  La gesti&oacute;n de contenido es un proceso que se encarga de la creaci&oacute;n,  almacenamiento, modificaci&oacute;n, recuperaci&oacute;n y presentaci&oacute;n  de datos o contenido&quot;.<SUP>2</SUP> </FONT></P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Jim&eacute;nez    y Moreo</I> (2006) comparten el concepto propuesto en Wikipedia, donde se afirma    que un CMS &quot;consiste en una interfaz que controla una o varias bases de    datos donde se aloja el contenido del sitio. El sistema permite manejar de manera    independiente el contenido por una parte y el dise&ntilde;o por otra. As&iacute;,    es posible manejar el contenido y darle en cualquier momento un dise&ntilde;o    distinto al sitio sin tener que darle formato al contenido de nuevo, adem&aacute;s    de permitir la f&aacute;cil y controlada publicaci&oacute;n en el sitio a varios    editores. Un ejemplo cl&aacute;sico es el de editores que cargan el contenido    al sistema y otro de nivel superior que permite que estos contenidos sean visibles    a todo p&uacute;blico&quot;.<SUP>3<I> </I></SUP></FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Bramscher    y Butler</I> (2006) definen al CMS desde la explicaci&oacute;n del siguiente    esquema<SUP>4 </SUP>(<FONT COLOR="#0000ff"><A HREF="#f01">fig. 1</A></FONT>):    </FONT></P>     <P> </P>    <P> </P>    <P ALIGN="CENTER"><IMG src="/img/revistas/aci/v22n1/f0102111.gif" WIDTH="548" HEIGHT="532"><A NAME="f01"></A></P>    
<P>  </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Seg&uacute;n  este autor, el CMS se define a partir de la relaci&oacute;n impl&iacute;cita entre  las estructuras contenido (informaci&oacute;n), gesti&oacute;n (organizaci&oacute;n)  y sistema (la tecnolog&iacute;a). Defiende que el CMS debe ser visto como un conjunto  coordinado de las tecnolog&iacute;as y los procesos. La posibilidad de personalizar  el material digital u objetos (contenido) por personal no t&eacute;cnico; socializar  las decisiones relativas a la arquitectura del sitio y la distribuci&oacute;n  de la autor&iacute;a y funciones de edici&oacute;n (gesti&oacute;n) y proporcionar  los mecanismos para realizar esto (el sistema), son todas las funciones cr&iacute;ticas  para la &eacute;xito de un CMS como una tecnolog&iacute;a que permite a una organizaci&oacute;n  satisfacer las necesidades de su usuarios. </FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Para  <I>Orteg&oacute;n</I> (2007), un CMS &quot;es un sistema que permite actualizar  el contenido de una p&aacute;gina Web sin involucrar especialistas ni conocimiento  t&eacute;cnico, donde el administrador de contenido permite adaptarse a las tendencias  en Internet donde se est&aacute; pasando de tener contenidos est&aacute;ticos  a contenidos din&aacute;micos y sitios interactivos&quot;.<SUP>5</SUP> </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Para  <I>Tramullas</I> (2009), un sistema de gesti&oacute;n de contenidos es &quot;un  sistema inform&aacute;tico (hardware y software) responsable de la colecci&oacute;n,  gesti&oacute;n y publicaci&oacute;n de bloques (chunks) de informaci&oacute;n,  llamados componentes de contenido&quot;.<SUP>6 </SUP></FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">A  partir del an&aacute;lisis de estos conceptos, se pueden advertir puntos coincidentes:  </FONT></P><UL>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Un  CMS es un sistema. Significa entonces que est&aacute;n compuestos por un conjunto  de elementos que se relacionan e interact&uacute;an entre s&iacute;, de modo tal  que le confieren entidad propia para formar un todo unificado. Por tanto, al afirmar  que un CMS es un sistema inform&aacute;tico<FONT  COLOR="#0000ff"><A HREF="#pie">**</A><A NAME="asterisco"></A><FONT COLOR="#000000">,</FONT></FONT><SUP>7</SUP>  se asume que como sistemas tienen entradas y salidas a partir de aplicaciones  inform&aacute;ticas.     <BR>    <BR></FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  Son aplicaciones, software integradores para la creaci&oacute;n de productos para  la Web.     <BR>    <BR></FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  Se reconoce al CMS como sistema din&aacute;mico y su actividad est&aacute; en  funci&oacute;n de la creaci&oacute;n, gesti&oacute;n y actualizaci&oacute;n de  otro producto.    <BR>    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR></FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Su  ventaja esencial como herramienta para la construcci&oacute;n de productos Web  es que permite manejar el dise&ntilde;o (desde una perspectiva visual y de requerimientos  de funcionamiento inform&aacute;ticos), de manera independiente de la gesti&oacute;n  de los componentes del contenido (arquitectura, creaci&oacute;n, almacenamiento,  modificaci&oacute;n, edici&oacute;n).     <BR></FONT></LI>    </UL>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Los  conceptos presentados, por estar enfocados a las funciones del CMS, pasan por  alto otros elementos que los distinguen del resto de las herramientas inform&aacute;ticas  que coexisten en la construcci&oacute;n de productos Web:</FONT></P><UL>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Su  estructura tecnol&oacute;gica opera sobre p&aacute;ginas din&aacute;micas, las  que se caracterizan por ser c&oacute;modamente actualizables desde un panel de  control, con la ventaja de que para esto no es preciso conocer lenguajes de programaci&oacute;n  Web.    <BR>    <BR></FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Se  basa en el almacenamiento del contenido en bases de datos y el desarrollo de m&oacute;dulos  que permiten la gesti&oacute;n de dichas bases de datos e implementaci&oacute;n  integrada de todas sus funciones, desde un &uacute;nico software. </FONT></LI>    </UL>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Por  tanto, los CMS pueden definirse como: <I>herramientas inform&aacute;ticas estructuradas  sobre la base de m&oacute;dulos que permiten la creaci&oacute;n, almacenamiento,  actualizaci&oacute;n, recuperaci&oacute;n y visualizaci&oacute;n de los contenidos,  a distintos niveles de gesti&oacute;n y acceso, en funci&oacute;n del producto  implementado.</I> La adecuada aplicaci&oacute;n de un CMS permitir&aacute; proporcionar  un alto grado de personalizaci&oacute;n para los usuarios de modo tal que sus  principales comunidades consideran que el sitio ha sido dise&ntilde;ado expresamente  para ellos. Es un sistema din&aacute;mico e integral, que permite manejar de manera  independie nte el dise&ntilde;o visual, de la gesti&oacute;n del contenido. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  relaci&oacute;n con la acci&oacute;n humana, para los CMS es de suma importancia  un entorno de trabajo de colaboraci&oacute;n distribuido, ya que es donde se puede  aprovechar todo su potencial. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Por  las bondades antes vistas, los CMS se erigen frente a enfoques tradicionales de  tratamiento documental pasivos, como herramientas con un esquema de funcionamiento  c&iacute;clico que va desde el proceso de creaci&oacute;n, por su parte inicial,  hasta el proceso de nueva publicaci&oacute;n y personalizaci&oacute;n. Quiere  decir entonces que el ciclo de vida de los documentos digitales muestra significativos  cambios sobre el ciclo de vida tradicional, y se reformulan las actividades informativo-documentales  desde los CMS en el nuevo ambiente digital. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Es  v&aacute;lido aclarar que, como en todo concepto, el nivel de generalizaci&oacute;n  es considerable. Dada la variedad de CMS existentes, no todos tienen el mismo  nivel de amigabilidad. Esta caracter&iacute;stica dificulta el manejo eficiente  de cada uno de ellos y el grado de especializaci&oacute;n que se exige en cada  caso. Es decir, de manera particular cada uno se define a partir de sus requerimientos  inform&aacute;ticos. </FONT></P>    <P> </P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <BR>    <BR><FONT SIZE="3">ORIGEN  E HISTORIA DE LOS SISTEMAS GESTORES DE CONTENIDOS </FONT></B> </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Los  sistemas gestores de contenido tienen su origen en el campo de la Inform&aacute;tica.  No obstante, como herramienta para la construcci&oacute;n de distintos productos  electr&oacute;nicos, fundamentalmente en ambiente Web, su uso se ha extendido  hacia los distintos puntos de contacto que en la pr&aacute;ctica tiene con otras  ciencias. </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Entre  las empresas pioneras en el campo de los CMS, se distinguen: </FONT></P><UL>    ]]></body>
<body><![CDATA[<LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Illustra  Information Tecnology</I>: En 1994, utilizaba como repositorio de contenidos una  base de datos con la cual prove&iacute;a a sus usuarios un entorno amigable para  su creaci&oacute;n intelectual.<SUP>8</SUP>     <BR>    <BR></FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>RedDot</I>:  En 1995 presentaron su CMS basado en una base de datos.<SUP>8</SUP>     <BR>    <BR> </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>CNET</I>:  En 1995, este sitio de noticias tecnol&oacute;gicas introdujo un sistema de administraci&oacute;n  de documentos y publicaci&oacute;n y cre&oacute; una compa&ntilde;&iacute;a llamada  <I>Vignette</I>, que abri&oacute; el mercado para los sistemas de administraci&oacute;n  de contenido comerciales.<SUP>8</SUP> </FONT></LI>    </UL>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Otro  de los sistemas de gesti&oacute;n de contenido que tuvo su nacimiento y desarrollo  en esta d&eacute;cada fue TYPO 3, el cual sali&oacute; al mercado en 1997.<SUP>8  </SUP></FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Sin embargo,  aunque los primeros CMS surgieron en la &uacute;ltima d&eacute;cada del siglo  XX, el t&eacute;rmino entonces era desconocido. No fue hasta el a&ntilde;o 2000  que los CMS se popularizaron a partir del uso de PHPNuke como herramienta para  las comunidades de usuarios en Internet. </FONT></P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La popularidad    de los CMS no solo se hizo notar en aplicaciones pr&aacute;cticas, sino tambi&eacute;n    en el mundo editorial. Por ejemplo, las publicaciones en revistas de la corriente    principal hospedadas en el <I>Web of Science</I> (WoS), comenzaron a aparecer    a partir del a&ntilde;o 200<SUP>9 </SUP>(<FONT COLOR="#0000ff"><A HREF="#f02">fig.    2</A></FONT>). </FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P> </P>    <P ALIGN="CENTER"><IMG src="/img/revistas/aci/v22n1/f0202111.gif" WIDTH="580" HEIGHT="382"><A NAME="f02"></A></P>    
<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  productividad en el tema se concentra en los &uacute;ltimos cinco a&ntilde;os.  El an&aacute;lisis del comportamiento de la productividad se analizar&aacute;  m&aacute;s adelante con mayor detenimiento. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  aparici&oacute;n de los CMS en la Web fue un paso importante en la construcci&oacute;n  de productos electr&oacute;nicos, a mayor o menor escala. Antes de su instauraci&oacute;n  y difusi&oacute;n, las funciones se realizaban con aplicaciones independientes  a partir del uso de editores de texto y/o im&aacute;genes, bases de datos y algoritmos  de programaci&oacute;n. Esto hac&iacute;a del proceso de elaboraci&oacute;n de  los componentes de la Web una tarea que demandaba requisitos m&iacute;nimos de  especializaci&oacute;n en correspondencia con el alcance del proyecto. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Bajo  estas condiciones, la construcci&oacute;n, implementaci&oacute;n y actualizaci&oacute;n  de productos electr&oacute;nicos para la Web, se volv&iacute;a una tarea compleja  para las empresas y las distintas instituciones de informaci&oacute;n. Esta idea  fue compartida por <I>Urra y Sarduy</I> (2006), quienes distinguieron como una  de las causas a la que los CMS deb&iacute;an su aparici&oacute;n en el mundo de  las ciencias de la informaci&oacute;n la necesidad de suplir las insuficientes  soluciones que brindaban los sistemas de informaci&oacute;n basados en p&aacute;ginas  Web est&aacute;ticas, pues requer&iacute;an de especialistas dedicados a su desarrollo.<SUP>10</SUP>  </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Es decir,  los sistemas de informaci&oacute;n automatizados depend&iacute;an esencialmente  de un personal especializado y dedicado al procesamiento y gesti&oacute;n de la  informaci&oacute;n a circular en el sistema. Como consecuencia, la informaci&oacute;n  se demoraba en estar a disposici&oacute;n de los usuarios finales, al tener que  circular por varios especialistas. Tal situaci&oacute;n iba en contra de la efectividad  del sistema porque estos procesos se tornaban demasiado complejos o trabajosos.  Las organizaciones comenzaron a crear estrategias que estuvieran dirigidas a la  integraci&oacute;n de los recursos y a un flujo constante de los procesos de circulaci&oacute;n  de informaci&oacute;n, pero la soluci&oacute;n a la necesidad que exist&iacute;a  era m&aacute;s bien de corte tecnol&oacute;gico. </FONT></P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">A partir de estas    ideas, se identifica otra perspectiva en la aparici&oacute;n de los CMS. <I>Santill&aacute;n</I>    (2007), explica el surgimiento de los CMS como herramienta a partir de la evoluci&oacute;n    y aplicaci&oacute;n de los lenguajes de programaci&oacute;n, en la creaci&oacute;n    de productos Web y las ventajas que representa el trabajo con p&aacute;ginas    din&aacute;micas.<SUP>11 </SUP> Para esto modela el siguiente esquema (<FONT  COLOR="#0000ff"><A HREF="#f03">fig. 3</A></FONT>): </FONT></P>     <P ALIGN="CENTER"><IMG src="/img/revistas/aci/v22n1/f0302111.gif" WIDTH="580" HEIGHT="401"><A NAME="f03"></A></P>    
<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Seg&uacute;n  <I>Tramullas</I> (2005), con la aparici&oacute;n de Internet y los servicios que  en ella se ofrecen, se ha ido pasando progresivamente de un concepto de publicaci&oacute;n  de p&aacute;ginas Web, bastante simple en su origen, a esquemas m&aacute;s complejos  y diferenciados, fundamentados en procedimientos y t&eacute;cnicas basados en  la gesti&oacute;n de informaci&oacute;n.<SUP>12 </SUP> </FONT></P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">&quot;La aparici&oacute;n    de herramientas de gesti&oacute;n de contenidos vinieron a enmendar los problemas    que presentaban los sistemas de informaci&oacute;n y llevaron a que las instituciones    basaran sus sistemas de informaci&oacute;n en sistemas de gesti&oacute;n de    contenidos&quot;.<SUP>10 </SUP>Por tanto, entre las principales ventajas de    los sistemas de gesti&oacute;n de contenidos est&aacute; el permitir que, sin    renunciar a los necesarios controles de calidad, cualquier persona &#151;sin    conocimientos avanzados sobre Inform&aacute;tica&#151; pueda colocar, modificar    o eliminar contenidos del sitio. </FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Sobre  el futuro de los CMS, <I>Robertson</I> (2002) apunta que este campo va en v&iacute;as  de alcanzar un alto grado de consistencia y profesionalismo que los proyectos  dirigidos a la gesti&oacute;n no podr&aacute;n ignorar.<SUP>13</SUP> </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  Cuba, alrededor del a&ntilde;o 2000 se comenzaron a utilizar los CMS por algunas  instituciones l&iacute;deres, como es el caso de Infomed, que us&oacute; el PHP-Nuke  para montar algunos sitios tem&aacute;ticos. En la Universidad de La Habana (UH),  se introdujo Plone bajo un proyecto de homogenizaci&oacute;n de la red, particularmente  de las intranets de las Facultades, con el fin de hacer viable el acto de compartir  informaci&oacute;n. Tambi&eacute;n Moodle pas&oacute; a ocupar un lugar privilegiado  dentro de los proyectos de la UH, con el inter&eacute;s de crear aulas virtuales  para el aprendizaje en l&iacute;nea de cursos que responden a una amplia gama  de tem&aacute;ticas. A&ntilde;os m&aacute;s tarde, se introdujeron otros CMS,  como Joomla y Drupal, en determinadas &aacute;reas de la UH y en otras universidades  del pa&iacute;s. </FONT></P>    <P> </P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <BR>       <BR>   <FONT SIZE="3">RELACI&Oacute;N ENTRE LA CIENCIA DE LA INFORMACI&Oacute;N Y LOS    SISTEMAS GESTORES DE CONTENIDOS: PRIMER ACERCAMIENTO</FONT></B> </FONT></P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La ciencia de la    informaci&oacute;n, distinguida por su car&aacute;cter multidisciplinar, se    ha nutrido de las aportaciones que desde otras disciplinas complementan el estudio    de la informaci&oacute;n como fen&oacute;meno social. Al buscar y ampliar el    conocimiento, para dar respuesta a los retos como especialidad, establece nexos    con otros campos con el objetivo de lograr un acercamiento al mismo fen&oacute;meno    desde distintos &aacute;ngulos. </FONT></P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Seg&uacute;n <I>P&eacute;rez    y Seti&eacute;n</I> (2008), uno de los primeros acercamientos hacia la condici&oacute;n    interdisciplinar de la ciencia de la informaci&oacute;n lo constituye un art&iacute;culo    de <I>Taylor<FONT COLOR="#0000ff"><A HREF="#pie">***</A><A NAME="asterisco"></A></FONT></I>,    a pesar de que en la &eacute;poca en que se desarroll&oacute; su discurso, esta    ciencia se encontraba en su fase m&aacute;s joven de estudio y formaci&oacute;n<SUP>14    </SUP>(<FONT  COLOR="#0000ff"><A HREF="#f04">fig. 4</A></FONT>). </FONT></P>     <P ALIGN="CENTER"><IMG src="/img/revistas/aci/v22n1/f0402111.gif" WIDTH="546" HEIGHT="412"><A NAME="f04"></A></P>    
<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El  esquema evidencia la concientizaci&oacute;n, desde los primeros a&ntilde;os de  la CI, de la necesidad de la integraci&oacute;n con otras disciplinas para el  complejo estudio de los procesos informacionales. Desde entonces se avizoraba  la estrecha relaci&oacute;n con disciplinas como la l&oacute;gica, la ling&uuml;&iacute;stica  y las NTIC, espacios que tributan directamente al desarrollo de las bases te&oacute;ricas  de los estudios de los CMS, desde la perspectiva de la CI. </FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Con  el desarrollo de la ciencia, el grado de complejidad y profundizaci&oacute;n con  relaci&oacute;n al car&aacute;cter inter, multi y trandisciplinar de la CI, aumentaron  considerablemente. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  idea de la dimensi&oacute;n disciplinar de la Ciencia de la Informaci&oacute;n  fue defendida por <I>Pinheiro</I> (2005) quien define cinco categor&iacute;as  de disciplinas para esta ciencia: estructurales, instrumentales o de representaci&oacute;n,  gerenciales, tecnol&oacute;gicas y socioculturales. Con respecto a su car&aacute;cter  interdisciplinar modela un esquema donde se representan las diferentes sub&aacute;reas  de la ciencia de la informaci&oacute;n y su interacci&oacute;n con otras disciplinas.<SUP>15</SUP>  </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El avance  de la CI, dedicada al estudio de los fen&oacute;menos informacionales, implica  la yuxtaposici&oacute;n de dominios cognitivos muy diversos. Como principio del  esquema, los fen&oacute;menos informativos mantienen diferentes niveles de complejidad  e imbricaci&oacute;n. El papel de las NTIC, en cada uno de estos espacios, es  cada vez mayor, como consecuencia l&oacute;gica y directa del desarrollo cient&iacute;fico  t&eacute;cnico. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El  proceso de construcci&oacute;n del marco te&oacute;rico de los CMS como nuevo  campo de conocimiento, se asienta en momentos de gran complejidad, precisamente  por la tendencia a la multidisciplinariedad del tema. La CI, desde sus distintas  disciplinas puede contribuir a su estudio y los CMS como herramientas tecnol&oacute;gicas  tributan al perfeccionamiento de los productos digitales que desde la CI se construyen.      <BR>    <BR>    <BR> </FONT></P>    <P> </P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B><FONT SIZE="3">EL  CONTENIDO </FONT></B> </FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El  concepto de &#171;contenido&#187; ha sido abordado desde m&uacute;ltiples enfoques,  disciplinas y conceptos de la CI. El contenido puede implicar informaci&oacute;n,  materia, datos, asunto, documento, todo depende del contexto en que se utilice.  Por ejemplo: <I>Tramullas </I>(2009) plantea que un sistema de gesti&oacute;n  de contenidos es responsable de la colecci&oacute;n, gesti&oacute;n y publicaci&oacute;n  de bloques de informaci&oacute;n, llamados componentes de contenido.<SUP>6 </SUP>Desde  tal percepci&oacute;n sem&aacute;ntica del t&eacute;rmino, la CI ha estudiado  los diferentes procesos que lo condicionan y transforman. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El  t&eacute;rmino <I>contenido</I> se expresa en dos dimensiones: tecnol&oacute;gica  e informativa, como consecuencia no solo de la yuxtaposici&oacute;n de la CI y  la Inform&aacute;tica, sino como resultado de las transformaciones que han ocurrido  en la sociedad de la informaci&oacute;n. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Desde  la Inform&aacute;tica, el contenido es interpretado como un sistema de c&oacute;digos  binarios sobre los cuales se crea, implementa y desarrolla el CMS. El t&eacute;rmino  es generalmente asociado a datos estructurados o como paquete inform&aacute;tico.  </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Desde la CI,  el significado y la connotaci&oacute;n del t&eacute;rmino (contenido), a lo largo  del tiempo, ha estado condicionado a paradigmas y enfoques te&oacute;ricos que  han conducido el tr&aacute;nsito de los procesos de organizaci&oacute;n y representaci&oacute;n.  </FONT></P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Autores consultados,    particularmente cubanos (<I>Radam&eacute;s Linares</I>, <I>Ania Hern&aacute;ndez</I>,    y <I>Rosa Lidia Vega Almeida</I>), coinciden al distinguir dentro de la influencia    de la filosof&iacute;a de la ciencia, tres paradigmas dominantes en la ciencia    de la informaci&oacute;n: </FONT></P> <UL>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Paradigma  f&iacute;sico</I>: A partir de su influencia, se fundamentaron estrategias datol&oacute;gicas  para la organizaci&oacute;n, representaci&oacute;n y recuperaci&oacute;n de las  estructuras formales de los documentos, que dan lugar a representaciones y modelos  de recuperaci&oacute;n l&eacute;xico-sint&aacute;cticos.     <BR>    <BR></FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Paradigma  cognitivo</I>: Se caracteriz&oacute; por insertar en la CI el estudio de las estructuras  mentales individuales de los usuarios como forma de conocer su conducta, para  el comienzo de representaciones y dimensiones sem&aacute;nticas del contenido,  como los tesauros.     <BR>    <BR></FONT></LI>    ]]></body>
<body><![CDATA[<LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Paradigma  sociocognitivo</I>: Llama la atenci&oacute;n sobre el reconocimiento del contexto  social en las formas de entender y representar la realidad, desde una posici&oacute;n  de interacci&oacute;n gnoseol&oacute;gica individuo grupo social. El sociocognitivismo  impulsa el m&eacute;todo de an&aacute;lisis de dominio como estrategia para organizar  y representar el conocimiento mediante la interpretaci&oacute;n del conjunto de  relaciones significativas que existen en el contexto documental y extradocumental.  </FONT></LI>    </UL>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Bajo  esta perspectiva, en la CI los mecanismos implementados desde los CMS para la  representaci&oacute;n del contenido y su posterior b&uacute;squeda y recuperaci&oacute;n  siguen la l&iacute;nea de pensamiento del paradigma cognitivo. Las herramientas  de algunos CMS permiten la sindicaci&oacute;n de los contenidos, a partir de los  RSS para la indizaci&oacute;n automatizada, pero no reconoce la polisemia o la  sinonimia ni las relaciones significativas que dan sentido sem&aacute;ntico al  contenido para las opciones e inferencias en recuperaci&oacute;n de la informaci&oacute;n.  </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Sin embargo,  en teor&iacute;a, reconoce la diversidad de necesidades y manifestaciones en la  visualizaci&oacute;n y gesti&oacute;n de los contenidos, aunque estas opciones  tambi&eacute;n son limitadas. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Sobre  esta misma l&iacute;nea de pensamiento, <I>Hj&ouml;rland</I> (1992), desde un  enfoque que responde a la teor&iacute;a realista y materialista del t&eacute;rmino  materia (posible connotaci&oacute;n del contenido), plantea que si los documentos  poseen propiedades objetivas, las representaciones que de &eacute;l se modelan  para la recuperaci&oacute;n de la informaci&oacute;n tambi&eacute;n lo son. Este  tipo de pensamiento es muy com&uacute;n en el mundo de la inform&aacute;tica y,  por tanto, se hereda en las aplicaciones y proyecciones que desde los CMS se hace  en la gesti&oacute;n del contenido. La teor&iacute;a realista y materialista del  concepto de materia y su tratamiento en la representaci&oacute;n de contenidos,  no intenta simplemente resolver los problemas limitados del ahora y el aqu&iacute;,  sino que espera contribuir con la mayor conciencia posible a la estabilidad en  la representaci&oacute;n del conocimiento a largo plazo.<SUP>16</SUP> </FONT></P>    <P>  </P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <BR>    <BR><FONT SIZE="3">GESTI&Oacute;N  DE CONTENIDOS, GESTI&Oacute;N DE DOCUMENTOS Y GESTI&Oacute;N DE INFORMACI&Oacute;N  </FONT> </B> </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Con  la aparici&oacute;n de los CMS, en el mundo de la CI surgen controversias te&oacute;ricas  en torno a la relaci&oacute;n que establece la gesti&oacute;n de contenidos con  otros conceptos ya manejados dentro del campo, como son la gesti&oacute;n de informaci&oacute;n  y la gesti&oacute;n documental. </FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Seg&uacute;n el    punto de vista de<I> Boiko </I>(2002)<I>,</I> &quot;la gesti&oacute;n de contenidos    es el proceso de tratar de emparejar lo que usted tiene con lo que ellos desean,    donde usted es una organizaci&oacute;n con informaci&oacute;n y funcionalidad    como valor, y ellos son un sistema de audiencias definibles que desean ese valor.    La gesti&oacute;n de contenidos puede parecer una manera de crear grandes sitios    Web, pero en un examen m&aacute;s cercano es, en hecho, un proceso total para    recoger, manejar y publicar contenido&quot;.<SUP>17</SUP> </FONT></P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  gesti&oacute;n de documentos tiene sus bases en los principios de la archiv&iacute;stica.  Ha sido definida por <I>Ponju&aacute;n</I> (1998) como &quot;un proceso administrativo  que permite analizar y controlar sistem&aacute;ticamente, a lo largo de su ciclo  de vida, la informaci&oacute;n registrada que se crea, recibe, mantiene y utiliza  una organizaci&oacute;n en correspondencia con su misi&oacute;n, objetivos y operaciones&quot;.<SUP>18  </SUP>En esta misma l&iacute;nea de pensamiento, a&ntilde;os m&aacute;s tarde,  <I>Fern&aacute;ndez y Ponju&aacute;n</I> (2008) plantean que un sistema de gesti&oacute;n  documental permite acceder oportunamente a la informaci&oacute;n, organizar grandes  vol&uacute;menes de esta, mantener en la instituci&oacute;n los flujos adecuados  de informaci&oacute;n,<SUP>19</SUP> as&iacute; como garantizar su integridad y  seguridad. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Los  sistemas de gesti&oacute;n documental, con el impacto de las NTIC, han extendido  sus capacidades no solo a la b&uacute;squeda y recuperaci&oacute;n r&aacute;pidas  del documento, sino tambi&eacute;n a la opci&oacute;n de integrarlos a los procesos  que crean, almacenan, organizan y presentan la informaci&oacute;n, de modo que  puedan ser compartidos y revisados por los usuarios de manera colaborativa bajo  est&aacute;ndares de seguridad que le dan a las organizaciones la confianza necesaria  en el uso de este tipo de soportes. Para este trabajo, herramientas como los CMS  ofrecen soluciones a las necesidades de las instituciones de informaci&oacute;n  proyectadas en este sentido. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">No  por eso se puede afirmar la existencia de una relaci&oacute;n directa entre los  sistemas de gesti&oacute;n de contenido y los sistemas de gesti&oacute;n documental.  A partir de la diversidad de los CMS, tanto en estructura como en funcionalidades  espec&iacute;ficas, pueden encontrarse algunos sin las prestaciones que serian  deseables para la gesti&oacute;n documental. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Sobre  esta idea, <I>Al&ograve;sMoner</I> (2006) se&ntilde;ala que existen elementos  particulares de la gesti&oacute;n de documentos que no dependen necesariamente  de un software para la gesti&oacute;n de contenidos. De esta manera, hace alusi&oacute;n  a los atributos asociados a los documentos y al sistema que los relaciona con  aspectos como &quot;permisos de acceso, ciclo de vida de los documentos, migraci&oacute;n  o cambio de soporte para asegurar su preservaci&oacute;n, etc., la nomenclatura  a utilizar, la identificaci&oacute;n o clasificaci&oacute;n y el almacenamiento  o no en ordenadores fuera de la red corporativa&quot;.<SUP>20</SUP> </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  circulaci&oacute;n de documentos en entornos digitales ofrece grandes oportunidades  para la implantaci&oacute;n de una gesti&oacute;n documental eficiente, pero siempre  que se haya realizado un dise&ntilde;o y planificaci&oacute;n del sistema acorde  con los objetivos y necesidades reales de la organizaci&oacute;n. Por tal motivo,  se hace necesario no confundir las herramientas inform&aacute;ticas con el objeto  que produce para el manejo de los documentos, pues la tecnolog&iacute;a aporta  muchos elementos que permiten gestionarlos m&aacute;s eficientemente, pero no  puede proporcionar la estructura organizativa y conceptual necesaria para soportar  el sistema de gesti&oacute;n documental. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Por  otra parte, autores como <I>Bustelo y Garc&iacute;a-Morales</I> (2001) han llegado  al consenso de que un sistema de gesti&oacute;n documental es una pieza del sistema  de informaci&oacute;n.<SUP>21 </SUP>La relaci&oacute;n entre estos dos conceptos  se hace evidente desde el momento en que las herramientas inform&aacute;ticas  como los CMS se est&aacute;n convirtiendo en el medio de creaci&oacute;n, publicaci&oacute;n  y acceso a los documentos en las organizaciones. La compacta imbricaci&oacute;n  de este fen&oacute;meno en la pr&aacute;ctica, ha llevado a que los CMS hayan  sido asociados a la evoluci&oacute;n pr&aacute;ctica de las t&eacute;cnicas de  la gesti&oacute;n de informaci&oacute;n en las organizaciones con las caracter&iacute;sticas  propias del ambiente digital. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Autores  como <I>D&iacute;az-Toledano</I> (2002) y <I>Urra y Sarduy </I>(2006),<SUP>10</SUP>  representan una l&iacute;nea de pensamiento que asume a los sistemas de gesti&oacute;n  de contenidos como una evoluci&oacute;n de los sistemas de informaci&oacute;n  tradicionales. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>D&iacute;az-Toledano</I>  (2002) plantea que un sistema de informaci&oacute;n es la composici&oacute;n de  elementos que operan unidos en orden de capturar, procesar, almacenar y distribuir  informaci&oacute;n. Esta informaci&oacute;n se utiliza generalmente para tomar  decisiones, la coordinaci&oacute;n, el control y el an&aacute;lisis en una organizaci&oacute;n.  Frecuentemente, el prop&oacute;sito b&aacute;sico del sistema es la gesti&oacute;n  de la informaci&oacute;n.<SUP>22</SUP> </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Son  varios los autores que en este sentido coinciden en afirmar que los sistemas de  informaci&oacute;n se caracterizan por: </FONT></P><UL>    ]]></body>
<body><![CDATA[<LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  Gestionar los datos que almacena, procesarlos y distribuirlos.     <BR>    <BR></FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  Gestionar informaci&oacute;n sobre los usuarios que la utilizan y, adem&aacute;s,  pueden agregarla. Es decir, no solo es consumidor, sino que puede desenvolverse  como creador de la informaci&oacute;n.     <BR>    <BR></FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  Integrar no solo datos e informaci&oacute;n, sino tambi&eacute;n programas y otros  sistemas de informaci&oacute;n, con un formato de presentaci&oacute;n com&uacute;n  que lo identifique y una interfaz en correspondencia con la informaci&oacute;n  que contienen. </FONT></LI>    </UL>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Tomando  en consideraci&oacute;n las caracter&iacute;sticas m&aacute;s importantes de los  sistemas de gesti&oacute;n de contenidos, <I>D&iacute;az-Toledano</I> (2002) plantea  que los sistemas gestores de contenido constituyen una evoluci&oacute;n de los  sistemas de informaci&oacute;n tradicionales.<SUP>22 </SUP></FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Por  otra parte, para <I>Tramullas</I> (2005) la concepci&oacute;n actual de gesti&oacute;n  de informaci&oacute;n implica el control de los procesos; es un proceso nuclear,  por lo que se acompa&ntilde;an de sistemas <I>workflow</I> o de flujos de trabajo  propios de los CMS.<SUP>12</SUP> </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Ahora,  si en la segunda mitad de la d&eacute;cada del 90 se pod&iacute;a diferenciar  entre productos para la gesti&oacute;n documental, para la recuperaci&oacute;n  de informaci&oacute;n, para la gesti&oacute;n de informaci&oacute;n &#151;a decir  de <I>Tramullas</I> (2005)&#151; &quot;desde el a&ntilde;o 2000 se ha producido  una convergencia entre todas las plataformas, de forma que en la actualidad se  pueden encontrar soluciones que pretenden ser globales y ofrecer soporte a todo  el proceso de gesti&oacute;n de informaci&oacute;n en una organizaci&oacute;n&quot;.<SUP>12  </SUP>Al avance y perfeccionamiento de estas condiciones ha tributado el desarrollo  de los CMS. </FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">De  la misma manera en que no es posible igualar mediante una ecuaci&oacute;n los  sistemas de gesti&oacute;n de documentos y los CMS, &iacute;ntimamente relacionadas  entre s&iacute;, pero no iguales, no es posible hacer este tipo de comparaci&oacute;n  con los sistemas de informaci&oacute;n. </FONT></P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Es v&aacute;lido    aclarar que la gesti&oacute;n de contenidos, desde los CMS como herramienta    tecnol&oacute;gica, no tiene en cuenta a fen&oacute;menos de gesti&oacute;n    de informaci&oacute;n, de documentos ni intenciones comunicativas, porque realmente    no interesa el contenido sem&aacute;ntico, sino el &quot;paquete&quot; o la    estructura de la cadena de caracteres y las caracter&iacute;sticas que la distinguen.    Esto no significa que desde la CI se retroceda al paradigma tecnol&oacute;gico    o f&iacute;sico, sino que la aplicaci&oacute;n del CMS en la construcci&oacute;n    de productos, en sentido general, es una muestra del perfeccionamiento de herramientas    y calidad del trabajo a trav&eacute;s del uso de conocimientos procedentes de    otras ciencias, a la vez que pone en evidencia la complejidad e interdisciplinariedad    de nuestro campo. </FONT></P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Los sistemas gestores    de contenidos han contribuido a la eficiencia en la construcci&oacute;n de productos    en ambiente digital, pues con su uso, indistintamente del objetivo, se trabaja    desde un &uacute;nico software lo que antes se necesitaba de varios. Por ejemplo,    Dreamweaver o Frontpage para la construcci&oacute;n de la maqueta de la p&aacute;gina.    </FONT><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Estos sistemas    constituyen herramientas inform&aacute;ticas. Su aplicaci&oacute;n en la materializaci&oacute;n    de la arquitectura de informaci&oacute;n de productos electr&oacute;nicos, sean    o no para la Web, es lo que genera sistemas de gesti&oacute;n de cualquier &iacute;ndole.    La efectividad, eficacia, eficiencia de dichos sistemas depende en gran medida    del trabajo intelectual que los respalda, que va desde la selecci&oacute;n del    CMS hasta la puesta en marcha del sistema y la reevaluaci&oacute;n constante    a partir de la retroalimentaci&oacute;n del resultado de los procesos dise&ntilde;ados    para &eacute;l. </font></P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Bajo  estos par&aacute;metros, en la gesti&oacute;n de documentos (el documento es asumido  como objeto), la gesti&oacute;n de contenidos est&aacute; orientada a tratar objetos  que act&uacute;an como componentes de documentos virtuales. En los sistemas de  gesti&oacute;n de informaci&oacute;n, la informaci&oacute;n es asumida como objeto  a trav&eacute;s de las estructuras de metadatos, y la gesti&oacute;n de contenidos  est&aacute; orientada a su gesti&oacute;n, circulaci&oacute;n y visualizaci&oacute;n.      <BR>    <BR>    <BR>    <BR> </FONT></P>    <P> </P>    <P> </P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B><FONT SIZE="3">CONSIDERACIONES  FINALES</FONT></B> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  el presente trabajo se recogen aspectos te&oacute;ricos sobre los sistemas gestores  de contenido (CMS), definici&oacute;n, caracter&iacute;sticas esenciales y elementos  que lo relacionan con el campo de estudio de la ciencia de la informaci&oacute;n  (CI). </FONT></P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Los sistemas gestores    de contenidos, como tema emergente, demanda de la atenci&oacute;n e implicaci&oacute;n    de varias &aacute;reas de conocimiento para su desarrollo te&oacute;rico y pr&aacute;ctico.    Muestra una vez m&aacute;s el car&aacute;cter multi, inter y transdisciplinar    de la ciencia, en un contexto donde la complejidad y la integralidad no pueden    permanecer ajenas a los campos de estudio de la ciencia de la informaci&oacute;n.    </FONT></P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Entre  las conclusiones del estudio es importante se&ntilde;alar que el papel del profesional  de la informaci&oacute;n frente al uso de los CMS debe ser activo. Hoy m&aacute;s  que nunca, la creaci&oacute;n de productos digitales para el ambiente Web debe  enfocarse en la arquitectura y los flujos de informaci&oacute;n del sitio, pues  los CMS, como herramientas inform&aacute;ticas, facilitan el proceso de implementaci&oacute;n  en ambiente Web. La sociedad, con los nuevos enfoques para el desarrollo de las  estrategias que facilitan la b&uacute;squeda y recuperaci&oacute;n de informaci&oacute;n,  impone nuevos desaf&iacute;os a los profesionales de la ciencia de la informaci&oacute;n.      <BR>    <BR>    <BR>    <BR> </FONT></P>    <P> </P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B><FONT SIZE="3">REFERENCIAS  BIBLIOGR&Aacute;FICAS</FONT></B> </FONT></P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">1.  Albuquerque A. Los tres mundos de la ciencia de la informaci&oacute;n. UNESCO  J Inf Sci. 1998;29(3):3-10.     </FONT></P>    <P> </P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">2.  Michelinakis D. Open Source Content Management Systems: An Argumentative Approach  [consultado: 16 de abril de 2009]. Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><A HREF="http://www.michelinakis.gr/Dimitris/cms/oscms-report.pdf">http://www.michelinakis.gr/Dimitris/cms/oscms-report.pdf</A></FONT></U>  </FONT><P> </P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">3.  Jim&eacute;nez M, Moreo M. Dise&ntilde;o de portales mediante CMS [consultado:  1 de abril de 2009]. Disponible en: <U><FONT COLOR="#0000ff"><A HREF="http://lsi.ugr.es/%7Ejparets/Escritos/Dise%F1o%20de%20portales%20mediante%20CMS.pdf">http://lsi.ugr.es/~jparets/Escritos  /Dise%F1o%20de%20portales%20mediante%20CMS.pdf</A></FONT></U> </FONT><P> </P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">4.  Bramscher P, Butler J. LibData to LibCMS: One library's evolutionary pathway to  a content management system. Library Hi Tech. 2006;24(1):14-28.     </FONT></P>    <P>  </P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">5. Orteg&oacute;n  V. Contendo CMS Administraci&oacute;n de contenidos Web [consultado: 1 de abril  de 2009]. Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><A HREF="http://www.ensitech.com/contendo-cms.html">http://www.ensitech.com/contendo-cms.html</A></FONT></U>  </FONT><P> </P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">6.  Tramullas J. Sistemas de gesti&oacute;n de contenidos [consultado: 16 de abril  de 2009]. Disponible en: <U><FONT COLOR="#0000ff"><A HREF="http://www.slideshare.net/tramullas/gestin-de-contenidos">http://www.slideshare.net/tramullas/gestin-de-contenidos</A></FONT></U>  </FONT><P> </P>    <P> </P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">7.  Hern&aacute;ndez G, P&eacute;rez O. Software propietario y software libre: una  cuesti&oacute;n de equilibrio [consultado: 18 de abril de 2009]. Disponible en:  <U><FONT  COLOR="#0000ff"><A HREF="http://www.bibliociencias.cu/gsdl/collect/eventos/index/assoc/HASH3162.dir/doc.pdf">http://www.bibliociencias.cu/gsdl/collect/eventos/index/assoc/HASH3162.dir/doc.pdf</A></FONT></U>  </FONT><P> </P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">8.  Garc&iacute;a X, Minguill&oacute;n J. Introducci&oacute;n a los sistemas de gesti&oacute;n  de contenidos (CMS) de c&oacute;digo abierto [consultado: 15 de enero de 2009].  Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><A HREF="http://mosaic.uoc.edu/articulos/cms1204.html">http://mosaic.uoc.edu/articulos/cms1204.html</A></FONT></U>  </FONT><P> </P>     <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">9. Rosell Y. Impacto    de los Sistemas Gestores de Contenido (CMS) en Centros de Educaci&oacute;n Superior    de Ciudad de La Habana [Tesis de maestr&iacute;a]. La Habana: Facultad de Comunicaci&oacute;n    de la Universidad de La Habana; 2009.     </FONT></P>     <P> </P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">10.  Sarduy Y, Urra P. Sistemas de gesti&oacute;n de contenidos: en busca de una plataforma  ideal. ACIMED 2006;14(4). Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><A HREF="http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol14_4_06/aci11406.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol14_4_06/aci11406.htm</A>  </FONT></U> </FONT><P> </P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">11.  Santill&aacute;n J. Introducci&oacute;n a los Sistemas de Gesti&oacute;n de Contenidos  [consultado: 15 de enero de 2009] Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><A HREF="http://www.slideshare.net/santillan/introduccin%20-a-los-sistemas-de-gestin-de-contenidos-cms">http://www.slideshare.net/santillan/introduccin  -a-los-sistemas-de-gestion-de-contenidos-cms</A></FONT></U> </FONT><P> </P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">12.  Tramullas J. Herramientas de Software libre para la gesti&oacute;n de contenidos  [consultado: 1 de mayo de 2009]. Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><A HREF="http://hipertext.net/web/pag258_print_minim.htm">http://hipertext.net/web/pag258_print_minim.htm</A></FONT></U>  </FONT><P> </P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">13.  Robertson J. How to evaluate a content management system [consultado: 16 de abril  de 2009]. Disponible en: </FONT>    <br><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><FONT COLOR="#0000ff"><A HREF="http://www.steptwo.com.au/papers/kmc_evaluate/index.html">http://www.steptwo.com.au/papers/kmc_evaluate/index.html</A></FONT></U>  </FONT></P>    <P> </P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">14.  P&eacute;rez N, Seti&eacute;n E. Bibliotecolog&iacute;a y Ciencia de la Informaci&oacute;n:  enfoque interdisciplinario. ACIMED. 2008;18(5). Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><A HREF="http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol18_5_08/aci021108.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol18_5_08/aci021108.htm</A></FONT></U>  </FONT><P> </P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">15.  Pinheiro L, Rivero, V. Ciencia de Informacao: Desdobramentos disciplinares, interdisciplinaridade,  transdisciplinaridade, 2005. Observaciones no publicadas. Citado por: P&eacute;rez  N, Seti&eacute;n E. Bibliotecolog&iacute;a y Ciencia de la Informaci&oacute;n:  enfoque interdisciplinario. ACIMED. 2008;18(5). Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><A HREF="http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol18_5_08/aci021108.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol18_5_08/aci021108.htm</A></FONT></U>  </FONT><P> </P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">16.  Hj&ouml;rland B. The concept of subject in information science. En: Hern&aacute;ndez  A. Indizaci&oacute;n y resumen: selecci&oacute;n de lecturas. La Habana: F&eacute;lix  Varela; 1992. p. 97-139.     </FONT></P>    <P> </P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">17.  Boiko B. Content Management Bible. Nueva York: Hungry Minds; 2002. Citado por:  Sarduy Y, Urra P. Sistemas de gesti&oacute;n de contenidos: en busca de una plataforma  ideal. ACIMED. 2006;14(4). Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><A HREF="http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol14_4_06/aci11406.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol14_4_06/aci11406.htm</A>  </FONT></U> </FONT><P> </P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">18.  Ponju&aacute;n G. Gesti&oacute;n de informaci&oacute;n en las organizaciones:  principios, conceptos y aplicaciones. Chile: CECAPI; 1998.     </FONT></P>    <P> </P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">19.  Fern&aacute;ndez M, Ponju&aacute;n G. An&aacute;lisis conceptual de las principales  interacciones entre gesti&oacute;n de informaci&oacute;n, gesti&oacute;n documental  y gesti&oacute;n del conocimiento. ACIMED. 2008;18(1). Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><A HREF="http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol18_1_08/aci07708.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol18_1_08  /aci07708.htm</A></FONT></U> </FONT><P> </P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">20.  d'Al&ograve;sMoner A. La gesti&oacute;n documental: aspectos previos a su implementaci&oacute;n.  El profesional de la informaci&oacute;n. 2006;15(3)2226.     </FONT></P>    <P> </P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">21.  Bustelo C, Garc&iacute;a-Morales E. Tendencias en la gesti&oacute;n de la informaci&oacute;n,  la documentaci&oacute;n y el conocimiento en las organizaciones. El Profesional  de la Informaci&oacute;n. 2001;10(12)4-7.     </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">D&iacute;az-Toledano  M. The Architecture of Enterprise Information Systems. A view based on patterns  [consultado: 23 de abril de 2009]. Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><A HREF="http://www.moisesdaniel.com/wri/eisa.doc">http://www.moisesdaniel.com/wri/eisa.doc</A></FONT></U>      <BR>    <BR>    <BR>    <BR>    <BR></FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Recibido:  20 de marzo de 2010.    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR>Aprobado: 26 de noviembre de 2010.    <BR>    <BR></FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <BR></FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">MSc.  <I>Yorbelis Rosell Le&oacute;n. </I>Universidad de La Habana. La Habana, Cuba.  E-mail: <A HREF="mailto:rosell@fcom.uh.cu">rosell@fcom.uh.cu</A> </FONT></P><HR><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  </FONT>    <P> </P>    <P> </P>    <P> </P>     <P><A HREF="#asterisco"><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><SUP><font color="#0000ff" size="1">*</font></SUP></FONT></A><font size="1"><A NAME="pie"></A><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">    Este art&iacute;culo es resultado del Diploma de Estudios Avanzados del Doctorado    escolarizado en Documentaci&oacute;n y Biblioteconom&iacute;a. (Universidad    de Granada, Espa&ntilde;a Universidad de La Habana, Cuba). Los tutores de la    referida tesis fueron: DrC. V&iacute;ctor Herrero Solana y Dra. Ania R. Hern&aacute;ndez    Quintana. </FONT></font></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="1"><SUP><FONT COLOR="#0000ff"><A HREF="##asterisco">**</A><A NAME="pie"></A></FONT></SUP>    A decir de<i> Hern&aacute;ndez G</i> y <i>P&eacute;rez O</i> (2009), un software    o sistema inform&aacute;tico, programa de c&oacute;mputo, etc., debe entenderse,    no solo como una secuencia de instrucciones, sino tambi&eacute;n como la documentaci&oacute;n    auxiliar y la descripci&oacute;n de esta, acotando que ellas comprenden una    representaci&oacute;n completa de las instrucciones, suficiente para determinar    el conjunto de operaciones que constituyen el programa. </font></P>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="1"><SUP><FONT COLOR="#0000ff"><A HREF="###asterisco">***</A><A NAME="pie"></A></FONT></SUP>    El art&iacute;culo al que se hace referencia es: Taylor RS. Professional aspects    of Information Science and techonology. ARIST. 1966(1):15-28. </font></P>      ]]></body><back>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Los tres mundos de la ciencia de la información]]></article-title>
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<article-title xml:lang="en"><![CDATA[LibData to LibCMS: One library's evolutionary pathway to a content management system]]></article-title>
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