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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Vivencias afectivas y factores condicionantes en adultos mayores sin relación de pareja]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Universidad de Ciencias Médicas Policlínico Docente José Martí Pérez ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The emotional experiencies and conditioning factors of 2 elderly without couple relationship, belonging to "José Martí Pérez" Teaching Polyclinic in Santiago de Cuba are described. Both manifested negative emotional experiencies, given mainly by depression, loneliness, frustration and unhappiness, associated to their personal characteristics and worsened by belonging to a dysfunctional family. To such effects, an intervention strategy with individual, family and community approach was suggested, in order to contribute to the emotional well-being of this population group]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[    <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <!-- Generation of PM publication page 1 --> <!-- Algunos navegadores no muestran la tabla correctamente. --> <!-- Puede utilizar las siguientes imágenes GIF para aclarar el problema. --> </font>       <P ALIGN="RIGHT">      <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>REFLEXI&Oacute;N Y DEBATE </B></font>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <P ALIGN="JUSTIFY"><font size="2"><b><font size="4" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Vivencias afectivas y factores condicionantes en adultos mayores sin relaci&oacute;n de pareja </font>   </b> </font>     <p>&nbsp;</p>     <P><font size="2"><b><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Emotional experiencies and conditioning factors in elderly without          couple relationship           </font>   </b> </font>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>       <P><font size="2"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Dra. Sandra Caridad Laurencio Vallina, </font></b></font><font size="2"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Lic. Elena  Jim&eacute;nez Betancourt y Lic. Yailen  S&aacute;nchez Mas&oacute;</strong> </font></b> </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Policl&iacute;nico Docente &quot;Jos&eacute; Mart&iacute;  P&eacute;rez&quot;, Universidad de Ciencias M&eacute;dicas, Santiago de      Cuba, Cuba. </font>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>   <hr>       <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>RESUMEN</B>   </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se describen las vivencias afectivas y los factores condicionantes de 2 adultos mayores      sin relaci&oacute;n de pareja, pertenecientes al Policl&iacute;nico Docente &quot;Jos&eacute; Mart&iacute; P&eacute;rez&quot; de Santiago      de Cuba. Ambos manifestaron vivencias afectivo- negativas, dado  principalmente por      la depresi&oacute;n, la soledad, la frustraci&oacute;n y la infelicidad, asociado a sus      caracter&iacute;sticas personol&oacute;gicas y agravado por pertenecer a una familia disfuncional. A tales efectos,      se propuso una estrategia de intervenci&oacute;n con enfoque individual, familiar y comunitario, a fin      de contribuir al bienestar emocional de este grupo poblacional. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Palabras clave:</B> adulto mayor, vivencia afectiva, factor condicionante, relaci&oacute;n de pareja. </font> <hr>     <P ALIGN="JUSTIFY"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>ABSTRACT </B>   </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">The emotional experiencies and conditioning factors of 2 elderly without couple        relationship, belonging to &quot;Jos&eacute; Mart&iacute; P&eacute;rez&quot; Teaching Polyclinic in Santiago de Cuba are described.        Both manifested negative emotional experiencies, given mainly by depression,        loneliness, frustration and unhappiness, associated to their personal characteristics and worsened        by belonging to a dysfunctional family. To such effects, an intervention strategy with        individual, family and community approach was suggested, in order to contribute to the emotional        well-being of this population group. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Key words</B>: elderly, emotional experience, conditioning factor, couple relationship.         </font> <hr>     <P ALIGN="JUSTIFY">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>         <P><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>INTRODUCCI&Oacute;N</B>     </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En Cuba, la atenci&oacute;n al anciano ha alcanzado logros notables, pero a pesar de que no        existe un l&iacute;mite preciso para la relaci&oacute;n de pareja, a&uacute;n persisten actitudes retr&oacute;gradas similares a        las de siglos anteriores y que tienden a rechazar, burlarse o, en el mejor de los casos, ignorar        la existencia de este tipo de relaci&oacute;n en las personas mayores de 60        a&ntilde;os.<SUP>1</SUP>   </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para alcanzar la adaptaci&oacute;n en la vejez, es primordial conservar la buena salud, que        depende tanto de lo f&iacute;sico como de lo        psicol&oacute;gico.<SUP>2</SUP> As&iacute;, la vida amorosa es una parte de la        subjetividad humana, donde se satisfacen necesidades psicol&oacute;gicas como las de autoestima y        realizaci&oacute;n, de afecto y de aceptaci&oacute;n, que de no poder vivenciarlas con plenitud se convierten en        fuente de malestar psicol&oacute;gico, capaz de afectar el crecimiento personal, el desempe&ntilde;o en        las restantes esferas, la estabilidad familiar y la integraci&oacute;n social. La relaci&oacute;n de pareja ayuda        a experimentar vivencias afectivas positivas. <SUP>3</SUP> </font>     <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">     <!-- Generation of PM publication page 2 -->     <!-- Algunos navegadores no muestran la tabla correctamente. -->     <!-- Puede utilizar las siguientes imágenes GIF para aclarar el problema. --> &nbsp;   &nbsp; &nbsp;    </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Seg&uacute;n Vigotsky, la vivencia afectiva es un estado afectivo emocional prolongado y      profundo, directamente relacionado con las necesidades y aspiraciones activas. Esta      puede corresponderse con los patrones sociales y      reflejar el estado de satisfacci&oacute;n del sujeto en      sus relaciones con el medio. Se considera positiva cuando el anciano soltero suscita una      vivencia de agrado, que exprese aceptarse, amarse y la satisfacci&oacute;n con su estado      actual.<SUP>4</SUP>   </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los factores condicionantes son aquellos pertenecientes al &aacute;rea personal, familiar y/o      social, que contribuyen a la expresi&oacute;n de sus vivencias       afectivas.<SUP>5,6</SUP> As&iacute;, las personas infelices, o      que as&iacute; se sienten, tienen una susceptibilidad mucho mayor a enfermedades, y el curso de      su afecci&oacute;n suele ser m&aacute;s largo y menos      satisfactorio.<SUP>7</SUP>   </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Como parte del Programa de Atenci&oacute;n Integral al Adulto Mayor, priorizado en Cuba,      los diferentes especialistas que brindan atenci&oacute;n a la creciente poblaci&oacute;n senescente,      observaron que algunos longevos sin relaciones de pareja asist&iacute;an frecuentemente a consulta y que,      al mismo tiempo, eran susceptibles a diversas enfermedades en cuya base exist&iacute;an      estados afectivos negativos, lo cual entorpec&iacute;a su mejor&iacute;a. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En este sentido, y partiendo de la existencia de varios casos cr&iacute;ticos en la mencionada &aacute;rea      de salud, los autores se propusieron identificar las vivencias afectivas y sus      factores condicionantes en  2 adultos mayores sin relaci&oacute;n de pareja pertenecientes al consultorio      No. 51 del mencionado centro hospitalario y proponer una estrategia de intervenci&oacute;n teniendo      en cuenta los resultados, para contribuir as&iacute; al logro de un adecuado bienestar emocional en      este grupo poblacional. </font>     <P ALIGN="JUSTIFY"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Vivencias afectivas y sus factores condicionantes</B>   </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="JUSTIFY"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#149;     Primer paciente</font>     <P ALIGN="JUSTIFY"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se describe a un anciano de 74 a&ntilde;os de edad, con tercer  grado de escolaridad, jubilado,    de procedencia obrera y sin creencias religiosas, que padec&iacute;a la enfermedad de Hansen, con    sus respectivas secuelas (discapacidad en miembros superiores e inferiores), quien refiri&oacute;    como antecedentes patol&oacute;gicos familiares los siguientes: madre fallecida por cardiopat&iacute;a,    padre fallecido por c&aacute;ncer de colon y hermana viva, con enfermedad de  Hansen. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La observaci&oacute;n arroj&oacute; diferentes caracter&iacute;sticas, a saber:</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Porte y aspecto adecuado.   </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Buena higiene personal.     </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Vestimenta convencional.     </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Uso de un bast&oacute;n de apoyo por su discapacidad. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Expresi&oacute;n facial algo triste, a veces impresionaba serio e indiferente. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Lenguaje pausado, claro, sin cambios en el tono de su voz,  pero pobre a        las interrogantes, incluso, cuando fue mayormente cooperador en el proceso se        comportaba tranquilo, lento al caminar, sentarse o pararse, pero activo en todos los actos realizados.      </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Actitud muy reservada con los conocidos y los desconocidos, poco comunicativo y        se aislaba con facilidad.     </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Viv&iacute;a en un hogar hacinado, sin privacidad, con malas condiciones higienicosanitarias        y dificultades en las relaciones familiares (familia disfuncional), puesto que se discut&iacute;a        con frecuencia; asimismo, siempre se encontraba  aislado e independiente del resto de        la familia. En este marco conviv&iacute;a con 2 hermanas y 8 sobrinas, pero      manifestaba sentimientos de soledad, insatisfacci&oacute;n, as&iacute; como necesidad de afecto y comunicaci&oacute;n. </font>     <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">     <!-- Generation of PM publication page 3 -->     <!-- Algunos navegadores no muestran la tabla correctamente. -->     <!-- Puede utilizar las siguientes imágenes GIF para aclarar el problema. --> &nbsp;   &nbsp; &nbsp;    </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Su vida laboral comenz&oacute; a los 12 a&ntilde;os de edad, como alba&ntilde;il.  Reflej&oacute; mayormente       vivencias positivas, pues manifestaba que le gustaba su trabajo, que manten&iacute;a  relaciones      favorables con compa&ntilde;eros y superiores, as&iacute; como una buena trayectoria y disciplina laborales. A los      34 a&ntilde;os, por la discapacidad que presentaba, tuvo que abandonar su puesto, lo cual fue      un momento muy dif&iacute;cil y luego de esto no volvi&oacute; a trabajar. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En cuanto a las relaciones interpersonales, antes de enfermar experimentaba      vivencias afectivas positivas; se integraba a las actividades laborales, sociales y hogare&ntilde;as, a la vez      que manten&iacute;a buena comunicaci&oacute;n con todos. Luego comenz&oacute; a experimentar miedo al      rechazo social y baja autoestima, de ah&iacute; su pobre incorporaci&oacute;n a las actividades comunitarias. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Inici&oacute; su vida sexual alrededor de los 12 a&ntilde;os de edad y contrajo matrimonio a los 30.         Sus vivencias afectivas fueron positivas hasta conocer que estaba enfermo y aparecer        la discapacidad, de manera que a partir de entonces termin&oacute; su matrimonio por miedo        al contagio y a ser rechazado por su esposa.  En lo adelante, mantuvo relaciones         inestables, limitadas por sus pensamientos negativos.  No tuvo hijos  y tras 25 a&ntilde;os sin pareja,        a&uacute;n siente deseos de tenerla y manifiesta arrepentimiento de su decisi&oacute;n de haberse separado        en aquella ocasi&oacute;n, todo lo cual lo lleva a experimentar frustraciones y depresi&oacute;n ocasionalmente. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En general, entre las caracter&iacute;sticas personol&oacute;gicas que muestra figuran: baja        autoestima, inseguridad, bajo nivel de afrontamiento a las frustraciones, vivencias negativas y        depresivas, especialmente cuando expresa que se siente deca&iacute;do, deprimido, que no tiene apetito y        que nada lo motiva. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Por otra parte, es responsable, reservado, bondadoso; se interesa por el mar, el deporte,        la ropa y las mujeres. A&uacute;n no acepta su enfermedad y a&ntilde;ora su etapa como hombre sano        y refiere: &quot;si volviera a ser como antes&quot;.  Todo lo anterior, unido a sus         caracter&iacute;sticas personol&oacute;gicas hacen que perciba como no posible el logro de una relaci&oacute;n conyugal, a        pesar de mantener el deseo  de tenerla. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los integrantes del equipo b&aacute;sico de salud lo describieron como un paciente con tendencia a        la depresi&oacute;n y al aislamiento, relacionado con los problemas familiares, insatisfecho con la        vida, con necesidad subjetiva de servicios de salud, que no se ha adaptado a su enfermedad, lo        cual lo mantiene al margen de la vida social; mientras que su familia lo considera como        poco comunicativo, reservado con sus problemas, aislado, necesitado de una pareja,        an&iacute;micamente deprimido, independiente  y con tendencia a la frustraci&oacute;n; igualmente, se reconoce        la indiferencia y la falta de atenci&oacute;n familiar hacia el paciente. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Por su parte, los l&iacute;deres comunitarios lo identificaron como una persona triste,        retra&iacute;da, preocupada, con complejos de inferioridad, solitario, poco comunicativo, miembro de        una familia disfuncional y con escasos  recursos econ&oacute;micos. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El resultado del test de Rother corrobor&oacute; que el paciente experimentaba vivencias        afectivas negativas, tales como: depresi&oacute;n, sufrimiento, soledad, frustraci&oacute;n y conflictos        relacionados con sus creencias sobre la influencia desfavorable de su enfermedad en su vida personal.        En tanto, el de funcionamiento familiar (FF-SIL), permiti&oacute; clasificar a esta familia        como disfuncional, dada la carencia de afecto y apoyo, los inadecuados estilos comunicativos,        as&iacute; como la falta de armon&iacute;a y de cohesi&oacute;n familiar. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Mediante la entrevista retest, se obtuvo que las vivencias negativas del anciano        estaban relacionadas con 3 problem&aacute;ticas: estar sin pareja, su padecimiento (con la         discapacidad asociada) y pertenecer a una familia disfuncional. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#149;     Segundo paciente </font>   <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">   <!-- Generation of PM publication page 4 -->   <!-- Algunos navegadores no muestran la tabla correctamente. -->   <!-- Puede utilizar las siguientes imágenes GIF para aclarar el problema. --> &nbsp;   &nbsp; &nbsp;    </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se describe a una anciana de  64 a&ntilde;os de edad, de nivel educacional t&eacute;cnico- medio,      jubilada al momento de la investigaci&oacute;n, de procedencia obrera y sin creencias religiosas,      quien padec&iacute;a de hipertensi&oacute;n arterial, diabetes <I>mellitus</I>, cardiopat&iacute;a hipertensiva e      insuficiencia renal cr&oacute;nica.  Como antecedentes patol&oacute;gicos familiares refiri&oacute; que su madre y padre      hab&iacute;an fallecido por diabetes <I>mellitus </I>y sepsis respiratoria, respectivamente.   </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La observaci&oacute;n aport&oacute; las caracter&iacute;sticas siguientes: </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Buen porte y aspecto.     </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Higiene adecuada.     </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Aunque mayormente se encontraba relajada, en ocasiones se mostraba  tensa        y contrariada.     </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Lenguaje coherente, fluido,  con cambios en el tono de su voz, lo cual expresaba        mucha tristeza.     </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Pobre gesticulaci&oacute;n. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">-     Condiciones regulares de la vivienda, con hacinamiento y un clima sociofamiliar        inadecuado, dado por las discusiones frecuentes.     </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Esta paciente relataba vivencias negativas del pasado, con estados depresivos asociados.        En todo momento reconoc&iacute;a el rechazo familiar percibido hacia ella y refer&iacute;a que recordaba        muy pocas cosas buenas, solo dolor, angustia, rechazo y poco cari&ntilde;o de su familia, por        ejemplo: &quot;mi hermana menor era la preferida de mi madre y eso me deprim&iacute;a, sent&iacute;a que no era        nada ni nadie&quot;. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Su primera relaci&oacute;n de pareja fue a los 23 a&ntilde;os y de esa uni&oacute;n naci&oacute; su primer hijo,        luego contrajo matrimonio nuevamente y tuvo otros 2. A los 37 a&ntilde;os  se separ&oacute; definitivamente        y renunci&oacute; a dichas relaciones, pues con 3 hijos peque&ntilde;os tem&iacute;a &quot;empezar de nuevo&quot;. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Al momento de la investigaci&oacute;n exist&iacute;an inadecuados estilos comunicativos y        conflictos intrafamiliares. En la esfera familiar-conyugal manifestaba vivencias afectivas        negativas, depresi&oacute;n, frustraci&oacute;n, infelicidad, insatisfacci&oacute;n, incomprensi&oacute;n, rencor hacia los        hombres, rechazo a la relaci&oacute;n sentimental, as&iacute; como sentimientos de culpa relacionados con su        baja autoestima. Aparejado a ello, se evidenciaba la influencia desfavorable que ello ejerc&iacute;a        sobre su salud. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Cabe destacar que en las esferas laboral y social fue muy activa, ya que a ello dedicaba        la mayor parte de su tiempo para suplir las carencias experimentadas.  A pesar de que        ocup&oacute; cargos importantes en las diferentes organizaciones de masa, el trabajo era su principal        fuente generadora de vivencias afectivas positivas. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">A los 20 a&ntilde;os comenz&oacute; a trabajar como maestra primaria y bibliotecaria; etapa en la        que mantuvo buenas relaciones con sus compa&ntilde;eros y superiores, a pesar de ser dominante        y obsesiva, como ella misma lo reconoc&iacute;a. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se jubil&oacute; a los 49 a&ntilde;os por las enfermedades que presentaba y, en ese marco,        experiment&oacute; alegr&iacute;a, a&ntilde;oranza, satisfacci&oacute;n y bienestar emocional, de manera que los consider&oacute; como        los mejores a&ntilde;os de su vida. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Actualmente, el empleo de su tiempo libre resulta inadecuado, puesto que no se  incorpora        a las actividades sociales comunitarias para adultos mayores y de esparcimiento, solo se        refugia en las labores del hogar.                   </font>   <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">   <!-- Generation of PM publication page 5 -->   <!-- Algunos navegadores no muestran la tabla correctamente. -->   <!-- Puede utilizar las siguientes imágenes GIF para aclarar el problema. --> &nbsp;   &nbsp; &nbsp;    </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los familiares evidenciaron la falta de comprensi&oacute;n de esta anciana, a pesar de      sus enfermedades y su valoraci&oacute;n negativa; igualmente expresaron que era insoportable,      hablaba y caminaba mucho, siempre ten&iacute;a un dolor y manifestaba  terror a la muerte; asimismo,      la censuraban porque nunca m&aacute;s tuvo una relaci&oacute;n de pareja. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Dadas las condiciones que anteceden, los especialistas la caracterizaron como una      se&ntilde;ora temperamental, que oscilaba de la tristeza a la indiferencia, pocas veces alegre, as&iacute; como      muy habladora, pero servicial y receptiva. Coincidieron en se&ntilde;alar  que asist&iacute;a con frecuencia      al consultorio por descompensaci&oacute;n de sus enfermedades cr&oacute;nicas, atribuido a los      problemas familiares que presentaba, lo cual sugiere  que aunque  no mostraba inter&eacute;s por la      vida, menos en pareja, s&iacute; expresaba gran temor a la muerte. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los l&iacute;deres comunitarios la valoraron como buena madre, responsable, valiente, reservada        con sus estados de &aacute;nimo y que le gusta sentirse necesitada, aunque los hijos no la ayudaban,        a pesar de ser una  mujer enferma. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Seg&uacute;n la interpretaci&oacute;n del test de Rotter, mostraba vivencias de infelicidad, frustraci&oacute;n e        insatisfacci&oacute;n y reconoc&iacute;a entre sus peores defectos no perdonar la traici&oacute;n, no cambiar        a pesar de los a&ntilde;os, ser rencorosa y sentirme frustrada; mientras que los resultados del test        FF-SIL confirmaron que se trataba de un hogar  disfuncional, donde primaban los        estilos comunicativos inadecuados, la dificultad para en establecer roles, la carencia de afecto        y apoyo, as&iacute; como la falta de armon&iacute;a y cohesi&oacute;n familiar. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La entrevista retest reflej&oacute; la necesidad de comprensi&oacute;n, felicidad y afecto de esta        se&ntilde;ora, quien tambi&eacute;n manifest&oacute; inconformidad con la crianza de sus hijos y las enfermedades        que padec&iacute;a, lo cual la deprime y la hace sentir pesimista y frustada, todo esto asociado tambi&eacute;n        a la incertidumbre con su  futuro, pues llevaba una vida mon&oacute;tona. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En ambos pacientes, a pesar de sus particularidades, coinciden muchos aspectos        que condicionan sus vivencias y actitudes actuales, las cuales experimentan desde la        adultez. Entre las vivencias afectivas negativas predominantes figuraron: depresi&oacute;n,        tristeza, infelicidad, insatisfacci&oacute;n, dolor, sufrimiento, soledad y frustraci&oacute;n, aunque con relaci&oacute;n a        las esferas laboral y social mostraron vivencias positivas. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Teniendo en cuenta la correlaci&oacute;n muy clara entre vivencias afectivas positivas y placenteras        y duraci&oacute;n de la vida,<SUP>7 </SUP>pudiera plantearse que de no modificarse en ellos dichas vivencias,        el pron&oacute;stico ser&aacute; desfavorable para su estado de salud y su consecuente calidad de vida. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Programa de intervenci&oacute;n propuesto</B>   </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se propuso un programa de intervenci&oacute;n que no solo se hizo extensivo a los pacientes        en estudio, sino tambi&eacute;n a otros con situaciones vivenciales similares. Este, con        enfoque personal, familiar y comunitario, se realiz&oacute; con el objetivo de aumentar los conocimientos        de este grupo poblacional, mejorar sus relaciones interpersonales y redes de apoyo. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Contempl&oacute; una adecuada informaci&oacute;n sobre el tema lo cual ayudar&aacute; a restablecer una        relaci&oacute;n de pareja y disminuir muchos elementos negativos relacionados con su salud. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Brindar atenci&oacute;n y orientaci&oacute;n psicol&oacute;gica en este sentido favorece los recursos        psicol&oacute;gicos que potencian vivencias        positivas.<SUP>5,8 </SUP>En dicha estrategia se orient&oacute; a los profesionales de        la salud a aconsejar adecuadamente a los ancianos preocupados por su felicidad, con la      ayuda de la familia como red esencial de apoyo. </font>   <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">   <!-- Generation of PM publication page 6 -->   <!-- Algunos navegadores no muestran la tabla correctamente. -->   <!-- Puede utilizar las siguientes imágenes GIF para aclarar el problema. --> &nbsp;   &nbsp; &nbsp;    </font>     <p>&nbsp;</p>       <P><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</B>   </font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1.     Huber L. La relaci&oacute;n de pareja como proceso de desarrollo [citado 22 Sep 2015].      Disponible en: <U><FONT COLOR="#0000ff"><a href="http://www.escuelahuber.org/boletines/bol-65.htm/bol65-02.htm" target="_blank">http://www.escuelahuber.org/boletines/bol-65.htm/bol65-02.htm</a></FONT></U>   </font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2.     Fern&aacute;ndez Ruis L. Personalidad y relaciones de pareja. La Habana: Editorial      Ciencias M&eacute;dicas; 2006.     </font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3.     Relaciones de pareja [citado 22 Sep 2015]. Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://www.ugr.es/~ve/gpp/files/tripticos/RELACIONES_PAREJA.pdf" target="_blank">http://www.ugr.es/~ve/gpp/files/tripticos/RELACIONES_PAREJA.pdf</a></FONT></U>   </font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4.     Elizondo Hern&aacute;ndez Y, Caballero Poo CG, Rodr&iacute;guez Fern&aacute;ndez MO. Influencia de      la comunicaci&oacute;n afectiva en el proceso de ense&ntilde;anza-aprendizaje. Rev Med Electr&oacute;n.      2008 [citado 22 Sep 2015];30(6). Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://www.revmatanzas.sld.cu/revista%20medica/ano%202008/vol6%202008/tema12.htm" target="_blank">http://www.revmatanzas.sld.cu/revista%20medica/ano%202008/vol6%202008/tema12.htm</a></FONT></U>   </font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5.     N&uacute;&ntilde;ez de Villavicencio Porro F. Psicolog&iacute;a y salud. La Habana: Editorial Ciencias      M&eacute;dicas; 2007.     </font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6.     &Aacute;lvarez Sintes R, Hern&aacute;ndez Cabrera G, B&aacute;ster Moro JC, Garc&iacute;a N&uacute;&ntilde;ez RD, Louro        Bernal I,  C&eacute;spedes Lantigua LA. Medicina general integral. T1. La Habana: Editorial        Ciencias M&eacute;dicas; 2008.     </font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7.     P&eacute;rez Mart&iacute;nez VT. Sexualidad humana: una mirada desde el adulto mayor. Rev        Cubana Med Gen Integr. 2008 [citado 22 Sep 2015];24(1). Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://www.bvs.sld.cu/revistas/mgi/vol24_1_08/mgi10108.htm" target="_blank">http://www.bvs.sld.cu/revistas/mgi/vol24_1_08/mgi10108.htm</a></FONT></U>   </font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8.     Chapela LM. Relaci&oacute;n de pareja [citado 22 Sep 2015]. Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://www.conapo.gob.mx/es/CONAPO/Relacion_de_pareja" target="_blank">http://www.conapo.gob.mx/es/CONAPO/Relacion_de_pareja</a></FONT></U>   </font>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Recibido: 8 de marzo de 2016.    <br> Aprobado: 6 de agosto de 2016.     </font>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>         <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><I>Sandra Caridad Laurencio Vallina. </I>Policl&iacute;nico Docente &quot;Jos&eacute; Mart&iacute;  P&eacute;rez&quot;, bloque L,        Centro Urbano &quot;Jos&eacute; Mart&iacute;&quot;, Santiago de Cuba, Cuba. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:sandra@medired.scu.sld.cu">sandra@medired.scu.sld.cu</a></font>      ]]></body><back>
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