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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El clima organizacional de la clínica estomatológica Fe Dora Beris, del municipio de Santiago de Cuba]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Introduction: organizational or work environment is the human and physical environment in which the daily work unfolds. In order to measure the internal climate of the institution a survey to staff was applied. Objective: to characterize the organizational climate in a dental clinic and its modules, at the Santiago de Cuba municipality, in Cuba, from February to April, 2013. Method: a cross-sectional descriptive study with a universe of 33 workers, physically working at the dental clinic &#8220;Fe Dora Beris&#8221; of Santiago of Cuba, at the time of research, was conducted. Proposals with 80 items, of the World Health Organization (WHO) and the Panamerican Health Organization (PAHO) related to organizational climate, and a test of motivation, produced and validated by the Centre for Management Techniques of Havana (CMT), were applied to the clinic and its modules´ workers. Primary data was stored in an Excel database. Results: at the clinic leadership behaved satisfactorily. On the other hand, in the dimensions of Reciprocity and Participation, workers at all modules were dissatisfied. They are not motivated due to the lack of resources at the unit, no training to improve their work and, in the case of the modules, poor attention from managers. Conclusions: organizational climate was unsatisfactory. Motivation dimension in modules corresponding to the clinic was proved unsatisfactory.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"></font>     <p align="right"><strong><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">ARTICULO ORIGINAL</font></strong></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="4" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>El clima organizacional de la cl&iacute;nica estomatol&oacute;gica  Fe Dora Beris, del municipio de Santiago de Cuba</strong></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Organizational environment</strong> <strong>at Fe Dora Beris Dental Clinic, of Santiago de</strong> <strong>Cuba municipality</strong></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Isolina S&aacute;nchez Jacas<sup> 1</sup>, Yaquelin Cabello  Rodr&iacute;guez<sup> 2</sup>, Zaida Espino la O<sup> 3</sup></strong> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1. M&aacute;ster en Atenci&oacute;n  Primaria de Salud. Profesor Auxiliar y Consultante. Especialista de Segundo Grado  en Medicina del Trabajo. Investigador Agregado. Vicerrector&iacute;a de Posgrado e Innovaci&oacute;n  Tecnol&oacute;gica. Universidad de Ciencias M&eacute;dicas. Santiago de Cuba. Cuba.<br />   2. Licenciada en Administraci&oacute;n y Econom&iacute;a. Policl&iacute;nico  Carlos J. Finlay. Santiago de Cuba. Cuba.<br />   3. M&aacute;ster en Promoci&oacute;n de Salud. Licenciada en Filosof&iacute;a.  Profesor Auxiliar.Facultad de Medicina N&ordm;1. Universidad de Ciencias M&eacute;dicas. Santiago  de Cuba. Cuba. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>   <hr size="2" width="100%" align="JUSTIFY" />     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>RESUMEN</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Introducci&oacute;n</strong>: el clima organizacional, conocido como clima laboral, es el ambiente  humano y f&iacute;sico donde se desarrolla el trabajo. Para medir el clima interno de la  instituci&oacute;n m&eacute;dica Fe Dora Beris, se aplic&oacute; una encuesta a los trabajadores.<br />   <strong>Objetivo</strong>: caracterizar el clima laboral en una cl&iacute;nica estomatol&oacute;gica  y sus m&oacute;dulos, en el municipio de Santiago de Cuba, desde febrero hasta abril del  2013.<br />   <strong>M&eacute;todo</strong>: se realiz&oacute; un estudio transversal, con un universo  de 33 trabajadores, presentes f&iacute;sicamente en el momento de la ejecuci&oacute;n del trabajo  en la Cl&iacute;nica Estomatol&oacute;gica Fe Dora Beris, de Santiago de Cuba. Se tomaron como  bases las propuestas de la OMS y de la Organizaci&oacute;n Panamericana de la Salud (OPS),  con 80 &iacute;tems relacionados con el instrumento Inventario de Clima Organizacional,  y un test de motivaci&oacute;n confeccionado y validado por el Centro de T&eacute;cnicas de Direcci&oacute;n  de La Habana (CETED), y se incluyeron los trabajadores de los m&oacute;dulos estomatol&oacute;gicos.  El informe primario fue introducido en una base de datos <em>Excel</em>.<br />   <strong>Resultados</strong>:  en las dimensiones de Reciprocidad y Participaci&oacute;n el liderazgo se comport&oacute; de forma  satisfactoria en la cl&iacute;nica, no as&iacute; en los m&oacute;dulos estomatol&oacute;gicos, donde en el  ciento por ciento los trabajadores quedaron insatisfechos. El personal no est&aacute; motivado  debido a la falta de recursos en la unidad. No reciben capacitaci&oacute;n para mejorar  su trabajo y, en el caso de los m&oacute;dulos, existe una pobre atenci&oacute;n por parte de  los directivos.<br /> <strong>Conclusiones</strong>: en la dimensi&oacute;n Motivaci&oacute;n, y por consecuencia en todas las dimensiones  de los m&oacute;dulos estomatol&oacute;gicos correspondientes a dicha cl&iacute;nica, el clima laboral  result&oacute; inadecuado.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Palabras clave</strong>: ambiente laboral, clima organizacional, clima laboral, motivaci&oacute;n laboral,  direcci&oacute;n de salud.</font></p>   <hr size="2" width="100%" align="JUSTIFY" />     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>ABSTRACT</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Introduction</strong>: organizational or work environment  is the human and physical environment in which the daily work unfolds. In order  to measure the internal climate of the institution a survey to staff was applied. <br />   <strong>Objective:</strong> to characterize the organizational  climate in a dental clinic and its modules, at the <em>Santiago de Cuba</em> municipality, in Cuba, from February to April, 2013.<br />   <strong>Method:</strong> a cross-sectional descriptive  study with a universe of 33 workers, physically working at the dental clinic <em>&ldquo;Fe Dora Beris&rdquo; of Santiago of Cuba</em>, at the  time of research, was conducted. Proposals with 80 items, of the World Health Organization  (WHO) and the Panamerican Health Organization (PAHO) related to organizational climate,  and a test of motivation, produced and validated by the Centre for Management Techniques  of Havana (CMT), were applied to the clinic and its modules&acute; workers. Primary data  was stored in an Excel database.<br />   <strong>Results:</strong> at the clinic leadership  behaved satisfactorily. On the other hand, in the dimensions of Reciprocity and  Participation, workers at all modules were dissatisfied. They are not motivated  due to the lack of resources at the unit, no training to improve their work and,  in the case of the modules, poor attention from managers. <br /> <strong>Conclusions</strong>: organizational climate was  unsatisfactory. Motivation dimension in modules corresponding to the clinic was  proved unsatisfactory. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Keywords</strong>: work environment, organizational  climate, working environment, work motivation, health direction. </font></p>   <hr size="2" width="100%" align="JUSTIFY" />     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>INTRODUCCI&Oacute;N</strong> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El Clima Organizacional,  conocido como Clima Laboral, es el ambiente humano y f&iacute;sico donde se desarrolla  el trabajo cotidiano. Influye en la satisfacci&oacute;n y, consecuentemente, en la productividad.  Est&aacute; relacionado con el comportamiento de las personas; su manera de trabajar y  de relacionarse; su interacci&oacute;n con la empresa o instituci&oacute;n; los medios de producci&oacute;n  y la posible afectaci&oacute;n a su salud seg&uacute;n el propio desempe&ntilde;o laboral de cada trabajador.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para facilitar  estudio del clima organizacional, en la Cl&iacute;nica Estomatol&oacute;gica Fe Dora Beris, de  Santiago de Cuba, se aplic&oacute; una encuesta al personal, presente en dicha instituci&oacute;n,  en el momento de la investigaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Actualmente, este  fen&oacute;meno ha llamado la atenci&oacute;n a escala global, ante la necesidad de comprender  los factores que influyen en el rendimiento de las personas, para alcanzar altos  niveles de calidad y productividad, y as&iacute; lograr una mayor eficiencia organizativa.  Todo esto implica una fuerte competencia en el campo nacional e internacional, en  cuanto al desarrollo de metodolog&iacute;as para su evaluaci&oacute;n permanente. En la gesti&oacute;n  moderna, se relacionan la productividad del recurso humano con el ambiente laboral.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El clima laboral  es un concepto que incluye la motivaci&oacute;n, ya que ambos son indicadores de calidad  de vida en el trabajo, y tienen implicaci&oacute;n directa en la productividad del recurso  humano.<sup> 1</sup> En las organizaciones o centros laborales, la motivaci&oacute;n est&aacute;  conformada por factores extr&iacute;nsecos e intr&iacute;nsecos. Algunos autores los denominan  motivaci&oacute;n extr&iacute;nseca e intr&iacute;nseca. Seg&uacute;n la teor&iacute;a de <em>Herzberg</em>, la primera se refiere a las necesidades propias de cada trabajador,  su responsabilidad y realizaci&oacute;n personal. La segunda incluye el salario, los ascensos,  el reconocimiento, los beneficios, los servicios sociales y las condiciones de trabajo.  Ambas deben quedar satisfechas para lograr el &eacute;xito empresarial.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Cuando se eval&uacute;a  el clima, se determina mediante la percepci&oacute;n de los trabajadores, las dificultades  que existen en una organizaci&oacute;n, y su influencia sobre estos. Las estructuras organizativas  y los factores internos o externos del proceso de trabajo, act&uacute;an como facilitadores  o entorpecedores del logro de la calidad de los objetivos de las instituciones,  y del comportamiento en el trabajo. Cuando existe un clima favorable, quiere decir  que el empleado est&aacute; satisfecho y motivado con lo que hace y, por consiguiente,  se obtienen beneficios positivos para la organizaci&oacute;n, como una mejor productividad.<sup> 2, 3</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El comportamiento  de un  trabajador no es el resultado directo de los factores  organizativos existentes, sino que depende, en gran medida, de la valoraci&oacute;n que  el trabajador hace de estos factores, en conjunto con las actividades, interacciones  y otras experiencias del colectivo con respecto a la instituci&oacute;n, todas reflejadas  en los estudios del clima organizacional.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Desde el origen  de la medicina, el tema del trabajo como estructura o instituci&oacute;n, y sus factores  intr&iacute;nsecos, han sido objetos de reflexi&oacute;n y estudio, a partir de varios enfoques  por los diferentes modelos, como los de: <em>Talcott  Parsons</em>, <em>Emile Durkheim</em>, <em>Max Weber</em>, <em>Karl Marx</em>, <em>Anthony Giddens</em> y <em>George Ritzer</em>. A partir de estos estudios  se a&ntilde;ade la percepci&oacute;n f&iacute;sico-psicol&oacute;gica como el clima organizacional o clima laboral.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En el clima organizacional  tambi&eacute;n influyen, en la pr&aacute;ctica, factores objetivos y subjetivos presentes en las  instituciones, formas y condiciones de trabajo, estilos de direcci&oacute;n, sistemas de  compensaci&oacute;n, relaciones interpersonales, procesos comunicacionales internos y externos  ascendentes descendentes y horizontales, formales e informales.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Dentro de los estudiosos  de la materia se destacan a nivel mundial: <em>Lewin</em>, <em>Lippit</em> y <em>White</em>; <em>Halpins </em>y <em>Crofts</em>; <em>Forehand</em> y <em>Gilmer</em>; <em>Litwin</em> y <em>Stringer</em>; <em>Dessler</em>, <em>Hall</em>, <em>Likert</em>, y <em>Gon&ccedil;alves</em>. En Cuba,  se destacan los trabajos realizados en la Escuela Nacional de Salud P&uacute;blica.<sup> 4</sup></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las propuestas  metodol&oacute;gicas para el estudio del clima organizacional son variadas. Dentro de estas,  las de la OMS u OPS resultan las m&aacute;s utilizadas. En ellas se analizan las dimensiones  de Liderazgo, Motivaci&oacute;n, Reciprocidad y Participaci&oacute;n. Sin embargo Segredo P&eacute;rez,  propone a&ntilde;adir la Comunicaci&oacute;n, pues es una habilidad gerencial de gran inter&eacute;s  para los directivos de la salud p&uacute;blica.<sup> 5-8</sup> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los factores sociales  y estructurales, dentro de un sistema organizacional, dan lugar a un determinado  clima, en funci&oacute;n de la percepci&oacute;n de los miembros. Este clima induce a determinados  comportamientos en los individuos que, a su vez, inciden en el clima de la organizaci&oacute;n.  A esta se a&ntilde;ade la principal motivaci&oacute;n para realizar tal investigaci&oacute;n, en varias  unidades de la salud que prestan servicios estomatol&oacute;gicos, a una parte de la poblaci&oacute;n  de la ciudad de Santiago de Cuba.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El objetivo de  este trabajo es caracterizar el clima organizacional de una cl&iacute;nica estomatol&oacute;gica  y sus m&oacute;dulos, del municipio de Santiago de Cuba, desde febrero hasta abril del  2013. </font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>M&Eacute;TODOS</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se realiz&oacute; una  investigaci&oacute;n descriptiva transversal en la cl&iacute;nica estomatol&oacute;gica Fe Dora Beris  y sus m&oacute;dulos, en el municipio de Santiago de Cuba, para caracterizar sus cuatro  dimensiones: liderazgo, motivaci&oacute;n, reciprocidad y participaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El universo se  conform&oacute; con los 33 trabajadores, que se encontraban f&iacute;sicamente trabajando, en  el momento de la ejecuci&oacute;n de la investigaci&oacute;n; 26 de la cl&iacute;nica y 7 de los m&oacute;dulos  estomatol&oacute;gicos.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para la determinaci&oacute;n  de las dimensiones del clima, previo a la ejecuci&oacute;n de la investigaci&oacute;n, se solicit&oacute;  a directivos y a trabajadores su mayor cooperaci&oacute;n. Se emplearon las propuestas  de la OMS y la OPS, relacionadas con el instrumento inventario del clima organizacional,  herramienta evaluativa que se aplica a directivos a trav&eacute;s de cuatro dimensiones:  motivaci&oacute;n, liderazgo, reciprocidad, participaci&oacute;n y clave de calificaci&oacute;n.5  En general, cuando 3 categor&iacute;as de cada dimensi&oacute;n obtienen valores por debajo de  2,5; se considera insatisfactoria.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se le aplic&oacute; el  test de motivaci&oacute;n, confeccionado y validado por el Centro de T&eacute;cnicas de Direcci&oacute;n  de La Habana (CETED) y la dimensi&oacute;n motivaci&oacute;n revel&oacute; valores promedios por debajo  de la aceptable con puntajes de 1 a 3 y totalmente de acuerdo, de 4 a 5, con el  fin de conocer las causas m&aacute;s frecuentes que llevan a la insatisfacci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los resultados  de los test fueron introducidos en una base de datos <em>Excel</em>, lo que permiti&oacute; obtener el resultado num&eacute;rico de una cualidad.  Tanto el clima en general como las dimensiones de motivaci&oacute;n resultaron insatisfactorios.  Los resultados se expresan en tablas y figuras. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>RESULTADOS</strong> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En este estudio  obtuvimos los siguientes resultados en las dimensiones y categor&iacute;as estudiadas (<a href="#t1">tabla I</a>). </font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong><a name="t1" id="t1"></a>Tabla I. </strong>Caracterizaci&oacute;n  de la Dimensi&oacute;n Liderazgo </font></p>   <table width="580" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0">     <tr>       <td width="58%" rowspan="2">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">        Variable </font></p></td>       <td width="41%" colspan="2">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Valores Promedios </font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="19%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">CL&Iacute;NICA</font></p></td>       <td width="22%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">M&Oacute;DULOS</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="58%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Direcci&oacute;n (D)</font></p></td>       <td width="19%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3,4</font></p></td>       <td width="22%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2,3</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="58%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Est&iacute;mulo de la Excelencia (EE)</font></p></td>       <td width="19%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2,6</font></p></td>       <td width="22%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="58%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Est&iacute;mulo del Trabajo Equipo (EE)</font></p></td>       <td width="19%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3,3</font></p></td>       <td width="22%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2,7</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="58%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Soluci&oacute;n de Conflictos (SC)</font></p></td>       <td width="19%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2,7</font></p></td>       <td width="22%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2</font></p></td>     </tr>   </table>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Fuente: Cuestionario  Clima Organizacional</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la dimensi&oacute;n  liderazgo, se observa en la <a href="#t1">tabla I</a> c&oacute;mo se comport&oacute;  de forma satisfactoria en la Cl&iacute;nica, no as&iacute; en los m&oacute;dulos estomatol&oacute;gicos, en  que excepto, el &quot;est&iacute;mulo de trabajo en equipo&quot;, obtuvo valores por encima  de 2,5; considerado el l&iacute;mite de la satisfacci&oacute;n del clima laboral u organizacional  (CLIO). <br />   &nbsp; </font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a name="t2" id="t2"></a><strong>Tabla II. </strong>Caracterizaci&oacute;n  de la Dimensi&oacute;n Motivaci&oacute;n</font></p>   <table width="580" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0">     <tr>       <td width="63%" rowspan="2">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">        Variables </font></p></td>       <td width="36%" colspan="2">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Valores Promedios</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="16%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">CL&Iacute;NICA </font></p></td>       <td width="19%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">M&Oacute;DULOS</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="63%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Realizaci&oacute;n Personal (RP)</font></p></td>       <td width="16%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3</font></p></td>       <td width="19%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2,1</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="63%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Reconocimiento de la aportaci&oacute;n (RA)</font></p></td>       <td width="16%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1,94</font></p></td>       <td width="19%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1,5</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="63%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Responsabilidad ( R)</font></p></td>       <td width="16%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1,86</font></p></td>       <td width="19%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1,9</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="63%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Adecuaci&oacute;n de las Condiciones de Trabajo</font></p></td>       <td width="16%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1,25</font></p></td>       <td width="19%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1</font></p></td>     </tr>   </table>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Fuente: Cuestionario  Clima Organizacional</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la <a href="#t2">tabla II</a> y la <a href="#f1">fig.  1</a><strong>,</strong> se observan serias dificultades  en las unidades estudiadas, con predominio en los m&oacute;dulos, en las &ldquo;Condiciones de  Trabajo&rdquo;, constatado por las autoras de esa investigaci&oacute;n, como la falta de recursos  para trabajar. Sus peticiones no son atendidas por la direcci&oacute;n del centro.</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a name="f1" id="f1"></a></font><img src="/img/revistas/ccm/v22n2/f0104218.gif" alt="Fig. 1. Dimensi&oacute;n Motivaci&oacute;n en la cl&iacute;nica y m&oacute;dulos estomatol&oacute;gicos" width="524" height="272" /></p>     
<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la <a href="#f1">fig. 1</a><strong>,</strong> se observa c&oacute;mo la &quot;Categor&iacute;a Responsabilidad&quot; est&aacute; unida en las instituciones  investigadas, con valores de 1,86 y 1,9.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Siguiendo el an&aacute;lisis  de tablas y figuras, se observan valores de la dimensi&oacute;n motivaci&oacute;n insatisfactorios  con menos de 2,5 en las instituciones investigadas; excepto en la categor&iacute;a de &quot;Realizaci&oacute;n  personal&quot;, en la cl&iacute;nica. Estos resultados motivaron al equipo de investigadores  a aplicar un test para descubrir las causas de la desmotivaci&oacute;n. Se aplic&oacute; el test  de motivaci&oacute;n con su clave de calificaci&oacute;n, solo a los trabajadores sin cargos administrativos. </font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a name="t3" id="t3"></a><strong>Tabla III </strong>Clasificaci&oacute;n  de la Motivaci&oacute;n en la cl&iacute;nica y m&oacute;dulos estomatol&oacute;gicos</font></p>   <table width="580" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0">     <tr>       <td width="32%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Motivaci&oacute;n de logros </font></p></td>       <td width="35%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Motivaci&oacute;n de Poder</font></p></td>       <td width="31%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Motivaci&oacute;n de afiliaci&oacute;n</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="32%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4,1 puntos= Totalmente de acuerdo</font></p></td>       <td width="35%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2,8 puntos = Totalmente en desacuerdo</font></p></td>       <td width="31%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4 puntos = Totalmente de acuerdo</font></p></td>     </tr>   </table>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Fuente: Test  de motivaci&oacute;n </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Como se puede observar  en la <a href="#t3">tabla III</a>, en el resultado de 4,1 puntos,  se estuvo totalmente de acuerdo; lo que coloca a la motivaci&oacute;n de logros como predominante,  seguida muy de cerca por la de afiliaci&oacute;n. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la dimensi&oacute;n  reciprocidad, la cl&iacute;nica alcanz&oacute; resultados aceptables de: 2,6 en Aplicaci&oacute;n al  Trabajo; 3,3 en Cuidado del Patrimonio Institucional; y 2,7 en la Equidad; no as&iacute;  en los m&oacute;dulos, donde el ciento por ciento de las categor&iacute;as resultaron por debajo  de 2,5; con clasificaci&oacute;n de insatisfecha. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La categor&iacute;a Retribuci&oacute;n  result&oacute; con los valores m&aacute;s bajos: 1,2 en la cl&iacute;nica, y 1,1 en los m&oacute;dulos.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la cl&iacute;nica la  dimensi&oacute;n Participaci&oacute;n obtuvo valores por debajo de 2,5. En las categor&iacute;as de compatibilizaci&oacute;n  de intereses e involucraci&oacute;n en el cambio 2,3 y 2,1; mientras que en los m&oacute;dulos,  la totalidad de las categor&iacute;as estuvieron por debajo de lo aceptable. </font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>DISCUSI&Oacute;N</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Cada organizaci&oacute;n  es &uacute;nica. Todo grupo humano desarrolla caracter&iacute;sticas especiales. La cultura peculiar  de una organizaci&oacute;n es el resultado de todas sus caracter&iacute;sticas, sus integrantes,  sus &eacute;xitos y sus fracasos; y al margen de las normas expl&iacute;citas de un reglamento,  cada organizaci&oacute;n desarrolla una personalidad determinada.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  La medici&oacute;n del  clima organizacional constituye un elemento esencial en la gesti&oacute;n del cambio para  el desarrollo de la organizaci&oacute;n, para lograr una mayor eficiencia, condici&oacute;n indispensable  en el mundo actual, caracterizado por la intensa competencia en el &aacute;mbito nacional  e internacional. Es cada vez m&aacute;s necesario comprender aquello que influye sobre  el rendimiento de los individuos en el trabajo, por lo que se delimita al clima  organizacional como el conjunto de percepciones de los trabajadores en relaci&oacute;n  con las caracter&iacute;sticas relativamente estables de la organizaci&oacute;n, en cuanto a actividades,  comportamiento de sus miembros y ambiente psicosocial, donde se desenvuelven.<sup> 4</sup> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El l&iacute;der de la  organizaci&oacute;n es aquella persona, seg&uacute;n <em>Daft,  R</em>. que ejerce una relaci&oacute;n de influencia entre otros l&iacute;deres y seguidores, mediante  la cual las dos partes pretenden llegar a cambios y resultados reales, que reflejen  los prop&oacute;sitos compartidos. Otros plantean que dicho l&iacute;der, debe influir en las  emociones de los dem&aacute;s y, comunicarse clara y abiertamente para poder dirigir al  grupo y conseguir los objetivos propuestos. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  En los m&oacute;dulos  estomatol&oacute;gicos investigados, estos aspectos carecen de valores aceptables por el  colectivo de trabajadores, cuyas causas se pueden determinar.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La Responsabilidad  es el sentimiento de los miembros de la organizaci&oacute;n acerca de su autonom&iacute;a en la  toma de decisiones relacionadas con su trabajo, y la medida en que la supervisi&oacute;n  que reciben sea general y no estrecha o vigilante, es decir, el sentimiento de ser  su propio jefe y no tener doble chequeo en el trabajo. Se puede resumir en la existencia  de supervisi&oacute;n o intermisi&oacute;n.<sup> 9</sup> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&Eacute;sta categor&iacute;a  cabe en un an&aacute;lisis m&aacute;s profundo, teniendo en cuenta que la misi&oacute;n y responsabilidad  del personal que labora en esta unidad es: brindar atenci&oacute;n estomatol&oacute;gica ambulatoria  primaria y secundaria, con un alto nivel cient&iacute;fico-t&eacute;cnico, con acciones de promoci&oacute;n  de salud, prevenci&oacute;n de enfermedades, curaci&oacute;n, rehabilitaci&oacute;n y atenci&oacute;n de urgencia  a pacientes, la familia y la comunidad. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Su finalidad es:  la satisfacci&oacute;n de las necesidades de atenci&oacute;n estomatol&oacute;gica que demanda el estado  de salud bucal de la poblaci&oacute;n del &aacute;rea de atenci&oacute;n, con la m&aacute;s alta calidad y el  empleo racional de los recursos, seg&uacute;n la planificaci&oacute;n estrat&eacute;gica de la unidad,  aspectos que no se logran debido a las dificultades en la categor&iacute;a Responsabilidad  de sus trabajadores.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La motivaci&oacute;n es  una de las dimensiones estrechamente vinculada con el liderazgo. En cuanto a los  niveles de motivaci&oacute;n, seg&uacute;n la teor&iacute;a  de <em>David McClelland</em>, existen 3 niveles  de motivaci&oacute;n:</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  1-motivaci&oacute;n de  logros: impulso que poseen algunas personas de perseguir y alcanzar metas.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2-motivaci&oacute;n por  poder: impulso de influir en los dem&aacute;s y modificar situaciones, actitudes, etc.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3- motivaci&oacute;n por  afiliaci&oacute;n: impulso para relacionarse socialmente con los dem&aacute;s.<sup> 10</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La falta de motivaci&oacute;n  genera problemas de estabilidad laboral, automatismo en las actividades, inercia  en el comportamiento y, como resultado, un servicio deficiente. Toda una expresi&oacute;n  de un inadecuado ambiente laboral institucional, muy distante de brindar un servicio  con calidad y de excelencia.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Un estudio realizado  por Rodr&iacute;guez Carvajal, en las unidades de cuidados intensivos plantea que, el 22%  de los trabajadores refieren que no hay motivaci&oacute;n en el trabajo debido al bajo  salario, deficiente atenci&oacute;n al hombre, poca estimulaci&oacute;n, falta de recursos para  trabajar y d&eacute;ficit de personal para enfrentar m&uacute;ltiples actividades.<sup> 11</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la investigaci&oacute;n  con los directores de &aacute;reas de salud del pa&iacute;s, Segredo P&eacute;rez<sup> 9</sup> plantea  que, en la categor&iacute;a de Adecuaci&oacute;n de las Condiciones de Trabajo, los directores  perciben dificultades en los siguientes aspectos: condiciones de trabajo inadecuadas,  no cuentan con los elementos necesarios de trabajo como: secretaria, equipo de direcci&oacute;n  completo, local adecuado; el ambiente que se respira es tenso, no se sienten satisfechos  con el ambiente f&iacute;sico donde laboran y no se dedica tiempo para revisar con los  directores los aspectos que ellos requieren para mejorar su desempe&ntilde;o; de ah&iacute; que  se produzca este conjunto de reacciones y actitudes naturales, propias de las personas  ante estas dificultades, determinadas ante la presencia de estos est&iacute;mulos del medio  circundante; lo que provoca que las expectativas del personal directivo no se cumplan  satisfactoriamente con respecto a su medio organizacional.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Como se puede apreciar,  los trabajadores investigados, tanto de la cl&iacute;nica como en los m&oacute;dulos, presentan  dificultades en la motivaci&oacute;n, pero espec&iacute;ficamente en los logros y el liderazgo,  que en los m&oacute;dulos estomatol&oacute;gicos result&oacute; insatisfactorio. A diferencia de otro  estudio<sup> 12</sup> realizado por una de las autoras de esta investigaci&oacute;n, con  las Asistentes de Salud y los Jefes de Turnos de Servicios Generales de dos hospitales  maternos; donde la mayor puntuaci&oacute;n la obtuvo la motivaci&oacute;n por afiliaci&oacute;n, con  11 puntos.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En el estudio de  Noriega <em>et al</em>.<sup> 13</sup> En un departamento  de Vigilancia y Lucha Antivectorial, en un municipio de La Habana, se obtuvo como  resultado poca motivaci&oacute;n y un ambiente laboral no favorable, con 12 puntos.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Sin embargo, el  estudio realizado por <em>Chiang</em> Vega<sup> 14</sup>  declara que, dentro de las fortalezas de un hospital en Chile, se destaca la alta  motivaci&oacute;n y compromiso de sus trabajadores y la alta satisfacci&oacute;n laboral con el  trabajo que se realiza; el conocimiento de sus jefes jer&aacute;rquicos; la comprensi&oacute;n de la misi&oacute;n institucional;  existen buenas relaciones interpersonales y  suficiente flexibilidad para la supervisi&oacute;n de las tareas, con 13  puntos.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En 1938, <em>Murray</em> plante&oacute; que, la motivaci&oacute;n de logro,  es un esfuerzo de la persona por sobresalir en determinada tarea, superar los obst&aacute;culos,  rendir en ella y enorgullecerse de sus cualidades. <em>David Mc Clelland</em>, psic&oacute;logo norteamericano, desarroll&oacute; las bases de  la teor&iacute;a de la motivaci&oacute;n de logro, al final de los a&ntilde;os 40. Posteriormente, durante  la d&eacute;cada del 50 <em>Clark</em> y <em>Lowel</em> en 1953; y <em>Atkinson</em> en 1957, ampliaron estos planteamientos. La motivaci&oacute;n de poder  es la necesidad de las personas de influir y controlar a otras personas o grupos,  y obtener el reconocimiento por parte de estos; pero las personas act&uacute;an impulsadas  por factores estables de personalidad y factores situacionales, de 15 puntos.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La afiliaci&oacute;n social, que se conceptualiza como el poder e influencia sobre  factores que determinan con qui&eacute;n y de qu&eacute; modo se relacionan los individuos, si  es que lo hacen, si intentar&aacute;n ejercer una influencia sobre los dem&aacute;s o ser a la  vez influidos por otros. Esta categor&iacute;a result&oacute; aceptable en los encuestados de  esta investigaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se considera que  la motivaci&oacute;n est&aacute; determinada por la responsabilidad para cumplir con los objetivos  de trabajo. De este modo, cuando las condiciones de trabajo y el reconocimiento  a la aportaci&oacute;n son desfavorables, existe un bajo compromiso con la productividad,  y el personal pierde la motivaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Entre las fuentes  de informaci&oacute;n utilizadas, resultan ampliamente citadas por todos los estudiosos  de clima organizacional. En nuestro pa&iacute;s, espec&iacute;ficamente en el sector salud, se  destacan los trabajos realizados por M&aacute;rquez, Milena Arias y Segredo.<sup> 2,4,5,7-9</sup> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&iquest;Qu&eacute; es lo que  valoran m&aacute;s los trabajadores en cualquier instituci&oacute;n? Para contestar a esta pregunta  se ha demostrado que, los trabajadores valoran m&aacute;s los factores &uml;intangibles&uml;, es  decir, el hecho de ser apreciados por el trabajo realizado, el mantenerlos informados  acerca de las cosas que afectan al conjunto, y tener un jefe agradable que tenga  tiempo de escucharlos. Ninguno de estos factores intangibles cuestan, pero s&iacute; toman  tiempo y dedicaci&oacute;n por parte de los supervisores. Todos los trabajadores necesitan  sentirse importantes, necesitados, lograr algo con sentido, sobresalir.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los m&aacute;s importantes  motivadores son: logro de resultados, ser valorados y sentirse importante, ser incluido  y aceptado o admirado por el grupo, competir y ser cabeza de otros grupos, obtener  influencia y status, ganar m&aacute;s dinero, acceder a oportunidades de hacer cosas que  uno quiere, etc.15 La llave es encontrar aquello que motiva a la gente.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Estos elementos  se abordan en la dimensi&oacute;n de Reciprocidad, cuyos resultados no fueron los mejores,  pues la no existencia de esta categor&iacute;a entre directivos, entre directivos y trabajadores,  y entre trabajadores; resulta un freno para la misi&oacute;n del centro.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En el estudio de  los directores de &aacute;reas, las dimensiones m&aacute;s afectadas fueron: la Motivaci&oacute;n con  sus cuatro categor&iacute;as, y la Reciprocidad con las categor&iacute;as de aplicaci&oacute;n y retribuci&oacute;n  al trabajo realizado.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La participaci&oacute;n  de todo el personal del sistema organizacional desempe&ntilde;a un papel importante para  lograr el cambio, y la motivaci&oacute;n de los empleados depende del l&iacute;der, ya que las  personas necesitan una orientaci&oacute;n adecuada en el ejercicio de las tareas que desarrollan  dentro de la organizaci&oacute;n en cuanto a: valores, visi&oacute;n, objetivos, estrategias,  pol&iacute;ticas, instrucciones, proporci&oacute;n de elementos esenciales para la realizaci&oacute;n  de las tareas, reconocimiento en funci&oacute;n del esfuerzo; y tambi&eacute;n necesitan una mayor  participaci&oacute;n en la toma de decisiones, con autonom&iacute;a para ejercer su creatividad  e innovaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En esta casu&iacute;stica,  la dimensi&oacute;n Participaci&oacute;n result&oacute; insatisfecha en los m&oacute;dulos, lo que refuerza  lo antes observado en el liderazgo y la motivaci&oacute;n de estos centros.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En resumen, se  evidencia que, los m&oacute;dulos estomatol&oacute;gicos tienen mayores dificultades con el clima  organizacional, ya que todos los valores promedio de las diferentes categor&iacute;as se  encuentran por debajo de 2,5; mientras que en la cl&iacute;nica, solo la reciprocidad obtiene  un valor bajo. </font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>CONCLUSIONES</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la cl&iacute;nica y  los m&oacute;dulos estomatol&oacute;gicos investigados, el clima laboral es insatisfactorio en  todas las dimensiones; pero en los m&oacute;dulos la dimensi&oacute;n de la Motivaci&oacute;n es la m&aacute;s  predominante. </font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</strong> </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1. Viloria Escobar  J, Pert&uacute;z Guti&eacute;rrez S, Daza Corredor A, Pedraza &Aacute;lvarez L. Aproximaci&oacute;n al clima  organizacional de una empresa promotora de salud. Rev Cubana Sal P&uacute;b. 2016 [citado  18 may 2017]; 42(1). Disponible en: <a href="http://scieloprueba.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0864-34662016000100009&amp;lng=es" target="_blank">http://scieloprueba.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0864-34662016000100009&amp;lng=es</a> </font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2. Segredo P&eacute;rez A, P&eacute;rez Perea L. El Clima  Organizacional en el desarrollo de los sistemas organizativos. InfoDir. 2007[citado  20 mar 2015]; 4. 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Disponible en: <a href="http://www.revsaludpublica.sld.cu/index.php/spu/article/view/300/307" target="_blank">http://www.revsaludpublica.sld.cu/index.php/spu/article/view/300/307</a> </font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8. Segredo  P&eacute;rez AM, Reyes Miranda D. Clima organizacional en Salud P&uacute;blica. Consideraciones  generales. CCM. 2004[citado 3 mar  2015]; 8(3).Disponible en: <a href="http://www.cocmed.sld.cu/no83/n83rev4.htm" target="_blank">http://www.cocmed.sld.cu/no83/n83rev4.htm</a></font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9. Segredo P&eacute;rez AM. Percepci&oacute;n del Clima Organizacional  por Directores de policl&iacute;nicos. Cuba, 2003. 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CCM. 2017 [citado 14 feb 2018]; 21(2).Disponible en: <a href="http://revcocmed.sld.cu/index.php/cocmed/article/view/2284" target="_blank">http://revcocmed.sld.cu/index.php/cocmed/article/view/2284</a></font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">12. Noriega Bravo VMClima organizacional en los departamentos de Vigilancia  y Lucha Antivectorial: estudio de un municipio. Infodir. 2013[citado 15 may 2015]; 17(2013).61-64. Disponible en: <a href="http://www.revinfodir.sld.cu/index.php/infodir/article/view/28" target="_blank">http://www.revinfodir.sld.cu/index.php/infodir/article/view/28</a> </font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13. Chiang Vega MM, Salazar Botell CM, N&uacute;&ntilde;ez Partido  A. Clima organizacional y satisfacci&oacute;n  laboral en un establecimiento de salud estatal:  hospital tipo1. Theoria. 2007[citado 20 may 2015]; 16(2): 61-76. Disponible  en: <a href="http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29916206" target="_blank">http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29916206</a></font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">14.  Ruble DN. Teor&iacute;a sobre la motivaci&oacute;n de logro: perspectiva  evolutiva. Infancia y Aprendizaje. 1984[citado 4 nov 2016]; 26: 15-30. Disponible  en: <a href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=668390" target="_blank">https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=668390</a></font><p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Recibido: 13 de junio de 2016<br />   Aprobado: 19 de febrero de 2018</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">MSc. <em>Isolina S&aacute;nchez Jacas</em>. Universidad de Ciencias M&eacute;dicas. Santiago de Cuba.<br />   Correo electr&oacute;nico:<a href="../../CCM%20No.2%202018/01ORIGINALES/isolina@sierra.scu.sld.cu">isolina@sierra.scu.sld.cu</a></font></p>      ]]></body><back>
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