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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El dilema del paciente con trastornos mentales y de la conciencia en la práctica clínica]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Universidad de Ciencias Médicas de La Habana Hospital General Docente Enrique Cabrera ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Introduction: the patient with mental upsets, alterations of the conscience and of the conduct is frequent in practice clinical and not necessarily for psiquiatrical illness. Objective: the objective of the present work is to emphasize in the clinical, fundamental reasoning in the application of the clinical method or prosecute in practice clinical diagnosis. Material and Methods: it carried out to him a bibliographical revision on the topic through the consultation of biomedical bases of data of publications (PubMed, Hinari, SeCimed, Scielo, EBSCO, Google, LIS Cuba), to accede to articles fundamentally of the the last ones 5 years. Development: were revised basic concepts, cause, clinical manifestations and related mechanisms, conduct and a revision on some drugs as problematic current included in the topic. As a result it will serve as orientation in the performance and takes it of clinical decisions of the topic put into port in practice clinical. Conclusions: confront to the treaty topic requires of a correct application of the clinical method and an appropriate competitive level and play professional, not single in the internist, but in all related professionals to the attention related to the clinical practice in urgency and ambulatory.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <DIV ALIGN="RIGHT">    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>CIENCIAS  CL&Iacute;NICAS Y PATOL&Oacute;GICAS</B></FONT></P>    <P>&nbsp;</P></DIV>    <P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Universidad  de Ciencias M&eacute;dicas de La Habana     <BR></FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Facultad  de Ciencias M&eacute;dicas &quot;Dr. Enrique Cabrera&quot; </FONT>    <P>&nbsp;    <P>     <P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="4"><B>El  dilema del paciente con trastornos mentales y de la conciencia en la pr&aacute;ctica  cl&iacute;nica </B></FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;</P><B>    <P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="3">The  dilemma of the patient with mental upsets and of the conscience in the clinical  practice</FONT></B>     <P>&nbsp;</P>    <P>&nbsp;</P>    <P>     <P><B><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Miguel  A. Serra Vald&eacute;s</FONT></B>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Especialista  Segundo Grado en Medicina Interna. Profesor Auxiliar. Universidad de Ciencias  M&eacute;dicas de La Habana. Hospital General Docente &quot;Enrique Cabrera&quot;.  La Habana. Cuba. E.mail: <U><FONT COLOR="#0000ff"><A HREF="mailto:maserra@infomed.sld.cu">maserra@infomed.sld.cu</A></FONT></U>  </FONT>    <P>&nbsp;    <P>&nbsp;<HR>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>RESUMEN  </B></FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>Introducci&oacute;n:  </B>el paciente con trastornos mentales, alteraciones de la conciencia y la conducta  es frecuente en la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica y no necesariamente por enfermedad  psiqui&aacute;trica. <B>    <BR>Objetivo:</B> enfatizar en el razonamiento cl&iacute;nico,  fundamental en la aplicaci&oacute;n del M&eacute;todo Cl&iacute;nico o Proceso  diagn&oacute;stico en la Pr&aacute;ctica Cl&iacute;nica. <B>    <BR>Material y M&eacute;todos:</B>  se realiz&oacute; una revisi&oacute;n bibliogr&aacute;fica sobre el tema a trav&eacute;s  de la consulta de bases de datos de publicaciones biom&eacute;dicas (PubMed, Hinari,  SeCimed, Scielo, EBSCO, Google, LIS Cuba), para acceder a art&iacute;culos fundamentalmente  de los &uacute;ltimos 5 a&ntilde;os. <B>    <BR>Desarrollo:</B> se revisaron conceptos  b&aacute;sicos, causas, manifestaciones cl&iacute;nicas y mecanismos relacionados,  conducta y una revisi&oacute;n sobre algunas drogas como problem&aacute;tica actual  incluida en el tema. Como resultado servir&aacute; de orientaci&oacute;n en la  interpretaci&oacute;n y la adopci&oacute;n de decisiones cl&iacute;nicas del tema  abordado en la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica. <B>    <BR>Conclusiones:</B> el enfrentamiento  requiere una correcta aplicaci&oacute;n del M&eacute;todo Cl&iacute;nico y un  nivel adecuado de competencia y desempe&ntilde;o profesional, no solo en el internista,  sino en todos los profesionales vinculados a la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica.  </FONT>    <P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>Palabras  clave: </B>trastornos de conducta, trastornos mentales, etiolog&iacute;as, fisiopatolog&iacute;a,  m&eacute;todo cl&iacute;nico, examen neurol&oacute;gico, drogas, adulto. </FONT><HR>    <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>ABSTRACT </B></FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>Introduction:</B>  the patient with mental upsets, alterations of the conscience and of the conduct  is frequent in practice clinical and not necessarily for psiquiatrical illness.  <B>    <BR>Objective:</B> the objective of the present work is to emphasize in the  clinical, fundamental reasoning in the application of the clinical method or prosecute  in practice clinical diagnosis. <B>    <BR>Material and</B> <B>Methods:</B> it carried  out to him a bibliographical revision on the topic through the consultation of  biomedical bases of data of publications (PubMed, Hinari, SeCimed, Scielo, EBSCO,  Google, LIS Cuba), to accede to articles fundamentally of the the last ones 5  years. <B>    <BR>Development:</B> were revised basic concepts, cause, clinical manifestations  and related mechanisms, conduct and a revision on some drugs as problematic current  included in the topic. As a result it will serve as orientation in the performance  and takes it of clinical decisions of the topic put into port in practice clinical.  <B>    <BR>Conclusions:</B> confront to the treaty topic requires of a correct application  of the clinical method and an appropriate competitive level and play professional,  not single in the internist, but in all related professionals to the attention  related to the clinical practice in urgency and ambulatory. </FONT>    <P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>Key  words</B>: opsets of conduct, mental upsets, etiologist, physiopathology, clinical  method, neurological examination, drugs, adult. </FONT><HR>    <P>     <P>&nbsp;    ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B><FONT SIZE="3">INTRODUCCI&Oacute;N</FONT></B>  </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La D&eacute;cima  Revisi&oacute;n de la Clasificaci&oacute;n Internacional de Enfermedades describe  el t&eacute;rmino <I>trastorno </I>como la presencia de un comportamiento o grupo  de s&iacute;ntomas identificables en la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica, que en  la mayor&iacute;a de los casos se acompa&ntilde;a de malestares y conductas diferentes  que interfieren con la actividad hasta ese momento normal del individuo y puede  instalarse de forma aguda lenta e insidiosamente.<SUP>1</SUP> Nos parece m&aacute;s  comprensible y aplicable a todos los que nos dedicamos a la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica,  sobre todo como internistas y tenemos que enfrentar pacientes. Otros prefieren  denominar trastornos de la conciencia, trastornos de la conducta y alteraciones  neurol&oacute;gicas entre otras. Incursionaremos no solo en patolog&iacute;as  propias de la Cl&iacute;nica, sino desde nuestro perfil y de forma general en  trastornos que se atribuyen por muchos al campo de la Psiquiatr&iacute;a. Pido  disculpas, pues, a los profesionales de esta especialidad si leen el presente  trabajo; pero estoy seguro que saldr&aacute;n complacidos. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  psiquiatr&iacute;a actual, a pesar de conservar unas caracter&iacute;sticas antropol&oacute;gicas  especiales y requerir, como especialidad, una preparaci&oacute;n que trasciende  lo estrictamente &quot;m&eacute;dico&quot;, vuelve a acercarse al tronco com&uacute;n  de la Medicina, dadas los importantes aportes de los &uacute;ltimos decenios provenientes  de distintas &aacute;reas m&eacute;dico-biol&oacute;gicas, como la neurofisiolog&iacute;a,  la neuroendocrinolog&iacute;a, la bioqu&iacute;mica y la gen&eacute;tica.<SUP>2</SUP>  </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El m&eacute;dico  que env&iacute;a pacientes al psiquiatra debe conocer no s&oacute;lo cu&aacute;ndo  conviene hacerlo, sino tambi&eacute;n c&oacute;mo hacerlo, ya que la concepci&oacute;n  social y el estigma asociado a los trastornos mentales dificultan el proceso.  Los m&eacute;dicos de atenci&oacute;n primaria y hospitalaria deben basar su consulta  con el psiquiatra en presencia de s&iacute;ntomas o signos de un trastorno mental,  y no en la simple ausencia de razones f&iacute;sicas que justifiquen la sintomatolog&iacute;a  del paciente visto de una forma superficial. Es necesaria la confecci&oacute;n  de una correcta y completa historia cl&iacute;nica y si fuera necesario algunas  investigaciones. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Al  estudiante de Medicina que tarda 2h en obtener datos de la anamnesis y efectuar  una exploraci&oacute;n f&iacute;sica, y varias m&aacute;s en organizar toda la  informaci&oacute;n en una presentaci&oacute;n coherente, le parece extraordinaria  la capacidad del cl&iacute;nico experto para confirmar un diagn&oacute;stico y  decidir un plan terap&eacute;utico en un per&iacute;odo breve. Aunque el conocimiento  m&eacute;dico y la experiencia contribuyen en gran medida a la capacidad del cl&iacute;nico  experimentado para hacer con rapidez un diagn&oacute;stico diferencial y un plan  terap&eacute;utico, la mayor parte del proceso implica destreza en la adopci&oacute;n  de decisiones. </FONT>    <P>&nbsp;    <P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B><FONT SIZE="3">OBJETIVO</FONT></B>  </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Aportar  conocimientos y enfatizar en el razonamiento cl&iacute;nico para los profesionales  que se enfrenten al dilema de la atenci&oacute;n de pacientes que presentan trastornos  mentales. </FONT>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;    <P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B><FONT SIZE="3">MATERIAL  Y M&Eacute;TODOS</FONT> </B> </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Se  realiz&oacute; una revisi&oacute;n bibliogr&aacute;fica sobre el tema a trav&eacute;s  de la consulta de bases de datos de publicaciones biom&eacute;dicas (PubMed, Hinari,  SeCimed, SCielo, EBSCO, Google, LIS Cuba), para acceder a art&iacute;culos fundamentalmente  de los &uacute;ltimos 5 a&ntilde;os, que respondieran al tema. El tema como tal  no aparece publicado y se extrajeron los aspectos relacionados de art&iacute;culos  y textos encontrados. </FONT>    <P>&nbsp;    <P>     <P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="3"><B>DESARROLLO  </B></FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>Abordaje  del problema</B> </FONT> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Muchos  egresados al no aprender adecuadamente el m&eacute;todo del diagn&oacute;stico,  o habiendo sido adecuadamente ense&ntilde;ados para ello, pero sin el tiempo y  la experiencia para hacerlo suyo, llegan a la pr&aacute;ctica sin posibilidades  de aplicarlo correctamente, lo que demanda tiempo, esfuerzo y dedicaci&oacute;n,  crean sus propios m&eacute;todos individuales en forma arbitraria y desorganizada,  y sin una base te&oacute;rica apropiada menosprecian el valor heur&iacute;stico  que tiene, recurren a la tecnolog&iacute;a abrumadoramente y la farmacolog&iacute;a  como medio para salir airosos de situaciones comprometedoras con olvido de la  tecnolog&iacute;a humana, tanto o m&aacute;s importante que aquella. Satisfechos  de poner un r&oacute;tulo diagn&oacute;stico al enfermo, llegan a la conclusi&oacute;n,  sin un estudio apropiado de la ciencia cl&iacute;nica, que el m&eacute;todo del  proceso diagn&oacute;stico es innecesario. <SUP>3 </SUP> Y no es menos cierto  que lo vemos a diario en la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica en los Servicios de  Urgencia, Consultas M&eacute;dicas y Salas de hospitalizaci&oacute;n. Creo que  este es un problema que a pesar de insistirse mucho cada a&ntilde;o, en cada Congreso,  en cada Convenci&oacute;n Cient&iacute;fica de nuestros Hospitales Docentes y  Universidades M&eacute;dicas, a&uacute;n sigue sin resolverse. En mi opini&oacute;n  como autor se hace necesario revisar los programas de estudio en los diferentes  escenarios y garantizar personal de alta categor&iacute;a docente y experiencia  en la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica para lograr una mejor preparaci&oacute;n  en este sentido del egresado. Al menos con el desarrollo del mayor n&uacute;mero  de habilidades posibles y de ser capaz de realizar un razonamiento cient&iacute;fico  adecuado de los problemas que enfrenta. </FONT>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El  m&eacute;todo cl&iacute;nico o proceso diagn&oacute;stico en la pr&aacute;ctica  cl&iacute;nica comprende un grupo de pasos ordenados que todo m&eacute;dico debe  aplicar en la b&uacute;squeda del diagn&oacute;stico de los problemas de salud  de sus pacientes, y que consisten en el interrogatorio o anamnesis para conocer  las quejas o s&iacute;ntomas que presentan; el examen f&iacute;sico, en busca  de determinados signos por medio de la exploraci&oacute;n corporal para despu&eacute;s  agrupar, relacionar, combinar e integrar los s&iacute;ntomas y signos encontrados  y poder establecer las hip&oacute;tesis diagn&oacute;sticas presuntivas que expliquen  el problema de salud del enfermo; as&iacute; como la comprobaci&oacute;n de estas  hip&oacute;tesis a trav&eacute;s de ex&aacute;menes complementarios o por la evoluci&oacute;n  del paciente. En caso de que no se comprueben habr&aacute; que reevaluar completamente  cada uno de los pasos. Sin embargo, en los &uacute;ltimos a&ntilde;os, el M&eacute;todo  Cl&iacute;nico<FONT  COLOR="#ff0000"> </FONT>ha venido sufriendo un deterioro universal al cual nosotros  tampoco estamos ajenos. Diversos factores se han implicado en este proceso, entre  ellos tenemos el resquebrajamiento de la relaci&oacute;n m&eacute;dico-paciente,  el menosprecio por el valor del interrogatorio y el examen f&iacute;sico, vale  decir, del componente cl&iacute;nico de la Medicina, y la utilizaci&oacute;n cada  vez m&aacute;s irracional de la tecnolog&iacute;a, sobre todo, la m&aacute;s sofisticada  y cara para llegar al diagn&oacute;stico. <SUP>4,5</SUP> </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  implementaci&oacute;n de la cl&iacute;nica, como todo proceder cient&iacute;fico,  tiene una sistem&aacute;tica, un modo de hacer que no obstante debe ser modificado  en alguna medida para poder reflejar adecuadamente la realidad siempre diferente  y en constante cambio del paciente. El m&eacute;dico atiende a pacientes que presentan  diferentes enfermedades que condicionan reacciones ps&iacute;quicas y biol&oacute;gicas  particulares, complejas, que exigen dominio y perfeccionamiento continuo de habilidades  cl&iacute;nicas, ense&ntilde;adas primeramente en la carrera de Medicina, pero  que en realidad se aprenden y desarrollan plenamente solo durante la pr&aacute;ctica  asistencial. La interrelaci&oacute;n dial&eacute;ctica m&eacute;dico-paciente  es fuente del desarrollo del m&eacute;todo cl&iacute;nico.<SUP>6</SUP> </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El  diagn&oacute;stico constituye la base fundamental de la atenci&oacute;n a los  pacientes y premisa indispensable en la terap&eacute;utica eficaz, o la conducta  en general. La Medicina no es una ciencia exacta, y en su pr&aacute;ctica hay  muchos elementos impredecibles, sobre todo, en el diagn&oacute;stico. Pero debemos  con buen juicio y actuaci&oacute;n reducir al m&iacute;nimo los posibles errores.  No hay dudas entonces que es indispensable un buen nivel de competencia y desempe&ntilde;o  de los profesionales que se enfrentan a la atenci&oacute;n directa del paciente.  Queremos destacar<FONT  COLOR="#ff0000"> </FONT>que los problemas diagn&oacute;sticos en la pr&aacute;ctica  cl&iacute;nica no solo ocurren en los hospitales, pues en nuestros d&iacute;as  existen Cuerpos de Guardias bien equipados en las diferentes &aacute;reas de salud  de todo el pa&iacute;s. Luego el m&eacute;todo cl&iacute;nico es extensivo a la  Atenci&oacute;n Primaria de Salud y dondequiera que exista la atenci&oacute;n  directa a enfermos. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Es  importante resaltar que la base del diagn&oacute;stico reside en que se interpreten  correctamente las sensaciones del paciente, y que todos los datos recogidos sean  fidedignos, ya que si nos apoyamos en datos que no correspondan con la situaci&oacute;n  real del paciente, todo el ejercicio diagn&oacute;stico se har&aacute; sobre bases  falsas que solo conducir&aacute;n al error y al fracaso. Hay que buscar, y saber  buscar, para poder encontrar, y poseer suficientes conocimientos para poder interpretar  los hallazgos obtenidos, adem&aacute;s de tener mucho cuidado para no &quot;encontrar&quot;  algo que realmente no existe. Es muy importante detectar la importancia de todos  los datos encontrados en el interrogatorio, examen f&iacute;sico y complementarios.  Adem&aacute;s, hay que sintetizar los datos obtenidos de una forma &uacute;til  para el diagn&oacute;stico. <SUP>7-10</SUP> </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Pr&aacute;cticamente  a diario el cl&iacute;nico y el especialista en Medicina General Integral, as&iacute;  como otras especialidades que derivan de la cl&iacute;nica se enfrentan a pacientes  que tienen alteraciones de la conducta y otras funciones ps&iacute;quicas superiores.  Esto ocurre tanto en los Servicios de Urgencias y Emergencias, como en las Salas  de hospitalizaci&oacute;n, y hasta en la consulta externa. La experiencia del  autor considera que debe orientarse el problema en una de las siguientes direcciones:  </FONT><OL>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">&#191;Se  trata de un paciente con s&iacute;ntomas mentales de nuevo inicio cualitativamente  diferente a s&iacute;ntomas mentales conocidos y estables? </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">&#191;Se  trata de s&iacute;ntomas mentales at&iacute;picos que se inician en una edad at&iacute;pica?  </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">&#191;Se  trata de un paciente con s&iacute;ntomas mentales agudos sin antecedentes de enfermedad  mental? </FONT></LI>    </OL>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Para  ello se requiere un interrogatorio exhaustivo hasta donde coopere el enfermo,  a<FONT  COLOR="#ff0000"> </FONT>familiares, amigos, compa&ntilde;eros de trabajo y convivientes.  Aunque el paciente no coopere podemos detectar algunos s&iacute;ntomas relacionados  con el lenguaje, la memoria, el curso del pensamiento, nivel de atenci&oacute;n,  ideas delirantes, etc&eacute;tera. Abordar los antecedentes patol&oacute;gicos  personales, familiares, antecedentes de tipo epidemiol&oacute;gicos, b&uacute;squeda  de contacto o consumo de sustancias t&oacute;xicas, drogas o medicamentos. Realizar  un examen f&iacute;sico completo como est&aacute; establecido en la cl&iacute;nica  con especial atenci&oacute;n a los par&aacute;metros vitales, estado cardiocirculatorio  y respiratorio, esfera neurol&oacute;gica y endocrina. Hasta el aliento y el olor  de las excrecencias son importantes. El SNC es claramente el sistema org&aacute;nico  cuya evaluaci&oacute;n es con m&aacute;s frecuencia mal realizada en el paciente.<SUP>11-13</SUP>  Esto es as&iacute; a pesar de la alta prevalencia de disfunci&oacute;n neurol&oacute;gica  en los pacientes en las terapias intensivas. </FONT>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Esto  se complementa con ex&aacute;menes de laboratorio necesarios, estudio del l&iacute;quido  cefalorraqu&iacute;deo, electrocardiograma, radiolog&iacute;a del t&oacute;rax  y TAC simple de cr&aacute;neo. De los elementos recogidos podremos orientarnos  en lo que se conoce en la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica como Psicopatolog&iacute;a  especial o psicosis org&aacute;nica o sintom&aacute;tica; o si resulta un<U><FONT  COLOR="#ff0000"> </FONT></U>trastorno ps&iacute;quico reactivo o exacerbaci&oacute;n  aguda de un trastorno psiqui&aacute;trico cr&oacute;nico. En resumen: &#191;se  trata de una afecci&oacute;n m&eacute;dica con manifestaciones neuropsiqui&aacute;tricas  o de una patolog&iacute;a psiqui&aacute;trica? La patolog&iacute;a psiqui&aacute;trica  es atendida por la especialidad en cuesti&oacute;n. La afecci&oacute;n m&eacute;dica  con manifestaciones neuropsiqui&aacute;tricas es atendida por el especialista  en Medicina General Integral y por el Internista. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Quedar&iacute;a  definir el nivel de actuaci&oacute;n de acuerdo con la magnitud del problema.  Si existe compromiso de funciones vitales o riesgo vital en el paciente la conducta  es en el Servicio de Urgencias y Emergencias (UCIE) o Unidades de Cuidados Intensivos.  De lo contrario la hospitalizaci&oacute;n y estudio ya que la terap&eacute;utica  no es emergente. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>El  pensamiento cient&iacute;fico</B> </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Para  orientar la conducta en cualquiera de los niveles de actuaci&oacute;n se hace  necesario conocer las posibles causas y ser capaces de reconocerlas. El m&eacute;dico  se transforma como resultado de la pr&aacute;ctica asistencial y el estudio de  los avances de las Ciencias M&eacute;dicas de la &eacute;poca. La interacci&oacute;n  de la teor&iacute;a y la pr&aacute;ctica le permite perfeccionarse, ganar en experiencia  cl&iacute;nica y capacidad diagn&oacute;stica.<SUP>6</SUP> </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Uno  de los problemas m&aacute;s frecuentes en los trastornos de la conducta y la conciencia,  yo dir&iacute;a que el cap&iacute;tulo m&aacute;s frecuente y amplio, son las  llamadas psicosis org&aacute;nicas sintom&aacute;ticas o trastornos ps&iacute;quicos  reactivos, que a menudo conducen a la subvaloraci&oacute;n y la remisi&oacute;n  del caso a los Servicios de Psiquiatr&iacute;a. Un tiempo breve despu&eacute;s  los profesionales se encuentran que les devuelven el caso. El psiquiatra insiste  en descartar un proceso org&aacute;nico o funcional que sea responsable de las  manifestaciones del paciente. Y con raz&oacute;n hay que tener en cuenta el descartar  las siguientes posibilidades m&aacute;s frecuentes responsables de ello. Los trastornos  org&aacute;nicos por lesiones intracraneales, otras lesiones org&aacute;nicas  o trastornos funcionales se diferencian de la percepci&oacute;n deformada de los  psic&oacute;ticos en que estos presentan percepciones racionales, aunque a veces  limitadas y lentas, excepto en los casos con demencia y estados posencefal&iacute;ticos.  Sus causas m&aacute;s comunes son los tumores cerebrales, traumatismos craneoencef&aacute;licos  y estados postraum&aacute;ticos, encefalitis, demencias, psicosis org&aacute;nicas,  trastornos afectivos org&aacute;nicos y los llamados trastornos org&aacute;nicos  de la personalidad. <SUP>11-14</SUP> Las etiolog&iacute;as m&aacute;s frecuentes  que pueden deberse a alteraciones cerebrales primarias o a enfermedades sist&eacute;micas  son:<SUP> 11, 13,15-27</SUP> </FONT><UL>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Infecciosa:  Fiebre tifoidea, s&iacute;filis, encefalitis virales diversas, meningitis, gripe  o influenza, septicemia por estreptococos, estafilococos o anaerobios, erisipela,  neumon&iacute;as, tuberculosis, gastroenteritis aguda, Enfermedad de Lyme, Enfermedad  por VIH/sida. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Cardiocirculatorias:  Insuficiencia card&iacute;aca y arritmias complejas. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Trastornos  endocrinos y metab&oacute;licos: Insuficiencia hep&aacute;tica, Enfermedad renal  cr&oacute;nica con uremia, <I>Diabetes mellitus</I> (hipoglicemia, cetoacidosis,  estado hiperosmolar), hipotiroidismo, hipertiroidismo, hiperparatiroidismo, insuficiencia  suprarrenal. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Encefalopat&iacute;a  pancre&aacute;tica. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Encefalopat&iacute;as  mixtas. </FONT></LI>    ]]></body>
<body><![CDATA[<LI> <FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Neurol&oacute;gicas:  Arteritis temporal, encefalitis infecciosas y no infecciosa, epilepsia, esclerosis  m&uacute;ltiple, enfermedad cerebrovascular isqu&eacute;mica, hematoma subdural  traum&aacute;tico, tumores cerebrales, migra&ntilde;a, hipertensi&oacute;n intracraneal  aguda, narcolepsia y cataplej&iacute;a, Seudocrisis epil&eacute;ptica o crisis  psic&oacute;gena, contusi&oacute;n y conmoci&oacute;n cerebral postraum&aacute;tica,  hemorragia intracraneal. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">T&oacute;xicas:  Drogas il&iacute;citas (hero&iacute;na, morfina, coca&iacute;na, marihuana y otras),  </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">- alcoholismo,  intoxicaci&oacute;n por sustancias qu&iacute;micas diversas, intoxicaci&oacute;n  por </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">psicof&aacute;rmacos,  setas, productos de uso en el hogar, venenos de mordeduras de </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">animales,  de algas y animales marinos. </FONT></LI>    <LI> <FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Enfermedades  sist&eacute;micas de base inmune: Reumatismo cerebral (convulsiones, </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">estado  crepuscular simple, corea), Lupus eritematoso sist&eacute;mico, las vasculitis.  </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Des&oacute;rdenes  hematol&oacute;gicos: Hemorragias agudas graves por di&aacute;tesis _ </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">hemorr&aacute;gicas  diversas, anemia perniciosa, algunas leucemias y linfomas, </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">s&iacute;ndrome  de hiperviscosidad en el Mieloma. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Psicosis  por agotamiento f&iacute;sico. </FONT></LI>    <LI> <FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Psicosis  involutivas: Demencia senil y Enfermedad de Alzheimer. </FONT></LI>    <LI> <FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Otras:  Psicosis ecl&aacute;mptica, Psicosis puerperal ex&oacute;gena, Pelagra (neurastenia,  adin&aacute;mico apat&iacute;a, alucinaciones, estupor), golpe de calor. </FONT></LI>    </UL>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  expresi&oacute;n cl&iacute;nica de estos trastornos pueden resumirse en: <SUP>11,  13,15-21, 27</SUP> </FONT><OL>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  Alteraciones del nivel de conciencia (agitaci&oacute;n, obnubilaci&oacute;n, estupor  o coma): Todo trastorno que afecte las relaciones estructurales normales del mesenc&eacute;falo,  dienc&eacute;falo y la corteza cerebral deterioran la conciencia por interrumpir  el flujo de informaci&oacute;n del mesenc&eacute;falo a la corteza. La p&eacute;rdida  de funciones hemisf&eacute;ricas interfieren los mecanismos de alerta. La escala  de Glasgow es muy importante. Es necesario hacer el diagn&oacute;stico diferencial  con el pseudo coma psic&oacute;geno, que pertenece a la Psiquiatr&iacute;a (catatonia,  delirio psic&oacute;tico agudo e histeria). </FONT></LI>    ]]></body>
<body><![CDATA[<LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  Alteraciones cognitivas (delirio, amnesias y demencias). Es necesario realizar  diagn&oacute;sticos diferenciales con trastornos psiqui&aacute;tricos como: trastornos  bipolares, psicosis paranoides, depresiones. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  Alteraciones de la expresi&oacute;n emocional(ansiedad, depresi&oacute;n, confusi&oacute;n).  </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"> Alteraciones  del lenguaje (Afasia, disartria, diston&iacute;a), la memoria, agnosia y apraxia.  </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"> Alteraciones  del equilibrio. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  Presencia de convulsiones. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  Manifestaciones focales motoras, sensitivas o ambas y de la postura. </FONT></LI>    </OL>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Como  vemos, se necesita un buen examen neurol&oacute;gico, pues la mayor parte de los  trastornos tratados en este art&iacute;culo determinan, ya sean de forma directa  o por otros mecanismos, alteraciones del SNC. Remito al lector al texto <I>Semiolog&iacute;a  Neurol&oacute;gica. <SUP>27</SUP></I> </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  sentido general, todo trastorno en Medicina tiene una explicaci&oacute;n fisiopatol&oacute;gica  que emana de la alteraci&oacute;n que le da origen y en consecuencia produce las  manifestaciones cl&iacute;nicas. Entre los mecanismos fisiopatol&oacute;gicos  invocados se encuentran:<SUP> 11, 13,15-19, 27</SUP> </FONT><OL>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  La hipoxemia y la hipercapnia. </FONT></LI>    ]]></body>
<body><![CDATA[<LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  Edema cerebral. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  Hipoglicemia. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  Lesiones destructivas cerebrales espec&iacute;ficas. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  Estados de abstinencia a f&aacute;rmacos y drogas. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  Alteraciones de neurotrasmisores. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  D&eacute;ficit de irrigaci&oacute;n encef&aacute;lica. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  Mecanismos inflamat&oacute;rios m&uacute;ltiples. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  Invasi&oacute;n directa de agentes biol&oacute;gicos: virus, bact&eacute;rias,  hongos, </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">parasitos,  etc&eacute;tera). </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  Toxinas de g&eacute;rmenes pat&oacute;genos y otras. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  Fen&oacute;menos vascul&iacute;ticos. </FONT></LI>    ]]></body>
<body><![CDATA[<LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  Acci&oacute;n directa de algunos f&aacute;rmacos y t&oacute;xicos sobre el metabolismo  neuronal, </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">formaci&oacute;n  de radicales super&oacute;xidos y afectaci&oacute;n de los neurotransmisores.  </FONT></LI>    </OL>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>El  complemento al diagn&oacute;stico cl&iacute;nico </B></FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Se  hace necesario aclarar las inc&oacute;gnitas que pudieran existir ante posibilidades  diagn&oacute;sticas o por el contrario tener la confirmaci&oacute;n de nuestra  hip&oacute;tesis. Para ello necesitamos en la mayor parte de los casos los siguientes  ex&aacute;menes complementarios:<SUP> 11, 13,15-27</SUP> </FONT><UL>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Electrocardiograma.  </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Radiolog&iacute;a  del t&oacute;rax. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Determinaci&oacute;n  en sangre de concentraciones de alcohol, drogas, f&aacute;rmacos </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">u  otras sustancias. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Determinaci&oacute;n  de sustancias t&oacute;xicas en orina. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Estudio  de la funci&oacute;n hep&aacute;tica. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Estudio  de la funci&oacute;n renal y determinaci&oacute;n del Filtrado glomerular estimado  o depuraci&oacute;n de creatinina. </FONT></LI>    ]]></body>
<body><![CDATA[<LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Estudio  de funci&oacute;n de diferentes gl&aacute;ndulas endocrinas seg&uacute;n orientaci&oacute;n  </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">cl&iacute;nica.  </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Fondo  de ojo. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Punci&oacute;n  lumbar con manometr&iacute;a y estudio del l&iacute;quido cefalorraqu&iacute;deo.  </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Electroencefalograma.  </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">TAC  de cr&aacute;neo y RMN si necesario. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Estudios  bacteriol&oacute;gicos. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Estudios  inmunol&oacute;gicos. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Estudios  serol&oacute;gicos. </FONT></LI>    <LI><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Pruebas  diagn&oacute;sticas para infecci&oacute;n por VIH y otros. </FONT></LI>    </UL>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">A  la vez hay que ir garantizando medidas que aseguren las funciones vitales, alivio  de s&iacute;ntomas, correcci&oacute;n del medio interno, ant&iacute;dotos, etc&eacute;tera  en dependencia del caso en cuesti&oacute;n. No es objetivo del presente art&iacute;culo  hacer valoraciones terap&eacute;uticas. </FONT>    <P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>El  problema especial de las intoxicaciones</B> </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  A juicio del autor merece especial atenci&oacute;n incluir en la presente revisi&oacute;n  algunas intoxicaciones por la importancia actual de reconocerlas en nuestro pa&iacute;s  en el contexto actual y recordar que profesionales cubanos cumplen colaboraci&oacute;n  en numerosos pa&iacute;ses donde pueden enfrentarse al problema y que en la pr&aacute;ctica  hemos observado que no existe dominio para el diagn&oacute;stico de las mismas.  Incluiremos en esta revisi&oacute;n las m&aacute;s importantes. Comenzaremos por  la alcoh&oacute;lica y disolventes org&aacute;nicos (<A HREF="#t1">Tabla 1</A>  y <A HREF="#t2">Tabla 2</A>).</FONT>    <P ALIGN="CENTER"><A NAME="t1"></A><IMG SRC="/img/revistas/rhcm/v12n4/t0108413.gif" WIDTH="561" HEIGHT="316">    <P ALIGN="CENTER"><A NAME="t2"></A><IMG SRC="/img/revistas/rhcm/v12n4/t0208413.gif" WIDTH="556" HEIGHT="492">    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>Intoxicaci&oacute;n  por coca&iacute;na</B></FONT><B></B>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Los  signos f&iacute;sicos de la intoxicaci&oacute;n por coca&iacute;na son midriasis,  taquicardia, hipertensi&oacute;n, hipertermia, sudoraci&oacute;n, temblor, n&aacute;useas  o v&oacute;mitos y bruxismo. Los s&iacute;ntomas conductuales incluyen ansiedad,  agitaci&oacute;n psicomotora, agresividad, ideaci&oacute;n paranoide, delirio  y alucinaciones, insomnio y conducta estereotipada. La coca&iacute;na produce  vasoconstricci&oacute;n y puede causar dolor tor&aacute;cico, angina e infarto  agudo de miocardio. Tambi&eacute;n ocasiona taquiarr&iacute;tmias ventriculares,  aumento de la aterosclerosis, aumento de la demanda de ox&iacute;geno y disecci&oacute;n  a&oacute;rtica. A nivel neurol&oacute;gico se han descrito infarto y hemorragia  cerebral, vasculitis, convulsiones t&oacute;nico-cl&oacute;nicas, discinesias,  diston&iacute;as y coma. Adem&aacute;s se han observado rabdomiolisis, isquemia  intestinal y s&iacute;ntomas respiratorios en fumadores de <I>crack</I> (d&iacute;snea,  neumomediastino, edema pulmonar). En los portadores corporales de drogas (<I>body-packers</I>)  los paquetes pueden producir obstrucciones intestinales y su rotura una toxicidad  aguda muy grave. <SUP>19,</SUP> <SUP>20, 23, 25, 28</SUP> </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>Intoxicaci&oacute;n  por opi&aacute;ceos</B> </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  intoxicaci&oacute;n aguda por opi&aacute;ceos presenta una tr&iacute;ada cl&aacute;sica  de signos: miosis puntiforme, depresi&oacute;n respiratoria y alteraci&oacute;n  del nivel de conciencia (desde somnolencia hasta el coma). La depresi&oacute;n  respiratoria resulta de la p&eacute;rdida de la capacidad para aumentar la ventilaci&oacute;n  en respuesta a la hipercapnia y la hipoxia. Se manifiesta por una disminuci&oacute;n  de la frecuencia respiratoria pero tambi&eacute;n por una menor profundidad (esfuerzo  respiratorio reducido). En los intoxicados leves, la conciencia puede estar poco  alterada y el paciente la recupera ante &oacute;rdenes verbales. Presentan lenguaje  farfullante con deterioro de la atenci&oacute;n y la memoria. Debe recordarse  que la acci&oacute;n analg&eacute;sica de estas sustancias disminuye la respuesta  a est&iacute;mulos dolorosos. Las pupilas pueden estar dilatadas por hipoxia extrema  o en la sobredosis por petidina (opi&aacute;ceo con propiedades anticolin&eacute;rgicas).  La intoxicaci&oacute;n por opi&aacute;ceos puede tambi&eacute;n cursar con bradicardia,  hipotensi&oacute;n y cambios en la motilidad intestinal. En los novatos, pueden  aparecer n&aacute;useas y v&oacute;mitos. La presencia de cianosis es un signo  tard&iacute;o y grave de sobredosis. Las complicaciones de la sobredosis son el  edema agudo de pulm&oacute;n no cardiog&eacute;nico (1%), convulsiones (los opioides  reducen el umbral convulsivo), rabdomiolisis y arritmias. La sobredosis facilita  la aparici&oacute;n de infecciones (neumon&iacute;a 0.5%, endocarditis 0.25%).  <SUP>19,</SUP> <SUP>20, 23, 25, 28</SUP> </FONT>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>Intoxicaci&oacute;n  por anfetaminas</B> </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Signos  de sobreestimulaci&oacute;n simp&aacute;tica con aumento de la presi&oacute;n  arterial, taquicardia o bradicardia (refleja), midriasis, sudoraci&oacute;n, sequedad  de boca, n&aacute;useas y v&oacute;mitos. Adem&aacute;s presentan hipertermia,  temblor, agarrotamiento y movimientos anormales de la mand&iacute;bula, tensi&oacute;n  muscular, bruxismo y nistagmus horizontal. Puede presentarse un s&iacute;ndrome  de &quot;golpe de calor&quot;. Son muy frecuentes los trastornos psiqui&aacute;tricos  como agitaci&oacute;n, inquietud, agresividad, ansiedad, crisis de p&aacute;nico,  insomnio, comportamiento estereotipado, alucinaciones, psicosis de tipo paranoide  y delirio. Entre los acontecimientos adversos graves destacan las alteraciones  cardiovasculares como arritmias, asistolia y colapso cardiovascular, la coagulaci&oacute;n  intravascular diseminada, hemorragia cerebral, rabdomiolisis, hepatitis, hiponatremia  por secreci&oacute;n inadecuada de HAD, convulsiones y coma.<SUP>19,</SUP> <SUP>20,  23, 25, 28</SUP> </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>Intoxicaci&oacute;n  por teofilina o sobredosis en la terap&eacute;utica</B> </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Dentro  del rango terap&eacute;utico, la teofilina puede producir n&aacute;useas, dispepsia,  insomnio, cefalea, diarrea y temblores. Fundamentalmente las manifestaciones cl&iacute;nicas  de una intoxicaci&oacute;n se expresan como alteraciones gastrointestinales n&aacute;useas  y v&oacute;mitos cardiovasculares (taquicardia, extrasistolia) y neurol&oacute;gicas  (agitaci&oacute;n, convulsiones). Adem&aacute;s pueden producirse alteraciones  metab&oacute;licas: hipokaliemia, hiperglicemia, hipomagnesemia, acidosis metab&oacute;lica,  alcalosis respiratoria. Tambi&eacute;n se han publicado diversas alteraciones  de forma aislada: rabdomiolisis e insuficiencia renal. <SUP>22</SUP> </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>Intoxicaci&oacute;n  por mon&oacute;xido de carbono</B> </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  Las manifestaciones cl&iacute;nicas m&aacute;s frecuentes en orden decreciente  son: cefaleas, mareos, sensaci&oacute;n vertiginosa, debilidad muscular, confusi&oacute;n  y dificultad en la concentraci&oacute;n, sensaci&oacute;n de falta de aire, alteraciones  de la visi&oacute;n, opresi&oacute;n tor&aacute;cica, p&eacute;rdida de conciencia,  dolor abdominal y mioclonias. <SUP>19,28</SUP> </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>Intoxicaci&oacute;n  por setas </B></FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>Tema  interesante y poco conocido en nuestro pa&iacute;s </B><SUP>28</SUP> </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  mayor&iacute;a de las veces se trata de gastroenteritis de escasa importancia,  que se limita a un cuadro de n&aacute;useas, v&oacute;mitos y a veces tambi&eacute;n  diarreas. En otros casos se trata de la acci&oacute;n de toxinas que act&uacute;an  sobre el sistema nervioso vegetativo. Otras veces se trata de la ingesti&oacute;n  de setas que tienen una acci&oacute;n sobre el sistema nervioso central y provocan  un cuadro de seudo-embriaguez. Otras formas, menos frecuentes, son las producidas  por hongos empleados en ocasiones de forma voluntaria como agentes alucin&oacute;genos,  pero que son capaces de producir un cuadro t&oacute;xico, o las debidas al consumo,  conjuntamente con bebidas alcoh&oacute;licas, hongos que act&uacute;an como sensibilizantes  frente al alcohol et&iacute;lico. Todas ellas son formas leves y, en general,  no ser&aacute; necesario un tratamiento agresivo o el uso de ant&iacute;dotos.  </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">De <I>myces</I>  (hongo) y atrop&iacute;nico: Producido por setas y con sintomatolog&iacute;a que  recuerda a la intoxicaci&oacute;n por &quot;plantas trop&aacute;nicas&quot; (belladona,  estramonio etc&eacute;tera). &quot;Borrachera&quot; por setas. Ataxia, incoordinaci&oacute;n  motriz. Delirio y alucinaciones inconstantes. Agitaci&oacute;n psicomotriz. En  ocasiones, coma. </FONT>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Alucinaciones,  en ocasiones acompa&ntilde;adas de s&iacute;ntomas desagradables, como ataques  de p&aacute;nico, fiebre, convulsiones, producidas por especies de los g&eacute;neros  <I>Paneolus</I> y <I>psilocybe</I>. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Estimulaci&oacute;n  colin&eacute;rgica inducida por el consumo de hongos del g&eacute;nero <I>Inocybe</I>  (&quot;Brujas&quot;) y alguna especie del g&eacute;nero <I>Clitocybe</I>. Los  s&iacute;ntomas consisten en hipersecreciones (salivaci&oacute;n, sudoraci&oacute;n,  lagrimeo, secreci&oacute;n bronquial), miosis y, en ocasiones, bradicardia e hipotensi&oacute;n.  Solo en el caso de presentarse estas alteraciones estar&iacute;a indicado el uso  de la atropina como ant&iacute;doto. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Debida  al consumo conjunto de bebidas alcoh&oacute;licas y determinadas setas, como el  <I>Coprinus atramentarius</I> o el <I>Clitocybe clavipes</I>, que poseen una toxina  (la coprina) que interfiere el normal metabolismo oxidativo del etanol, y provoca  el ac&uacute;mulo de acetaldehido. Los s&iacute;ntomas consisten en un enrojecimiento  del cuello, cara y cabeza, con sensaci&oacute;n de calor, y enrojecimiento cut&aacute;neo  evidente (<I>flushing</I>). Puede asociar palpitaciones, hipotensi&oacute;n y,  en ocasiones, en&eacute;rgicos v&oacute;mitos. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  hem&oacute;lisis por setas puede ser de dos tipos. A veces, se trata del consumo  de <I>Ascomycetes</I> crudos o poco cocinados, en cuyo caso, por la presencia  de prote&iacute;nas hemolizantes termol&aacute;biles puede producirse una discreta  hem&oacute;lisis. Existe, sin embargo, una grave forma de hem&oacute;lisis mediada  por complejos inmunes, que se produce en algunas personas al consumir de forma  repetida la seta <I>Paxillus involutus</I>. Se trata de una hem&oacute;lisis masiva  que puede conducir a la muerte en alg&uacute;n caso. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Intoxicaciones  por setas hepatot&oacute;xicas: Es la forma m&aacute;s grave de intoxicaci&oacute;n  por setas, a la que se atribuyen 90 % de fallecimientos por micetismo. Conocida  con otros nombres (s&iacute;ndrome faloidiano, intoxicaci&oacute;n faloidiana,  s&iacute;ndrome ciclopept&iacute;dico), se debe al consumo de setas, cuyas toxinas  poseen un marcado tropismo por el h&iacute;gado. Pueden llevar a la muerte en  el contexto de una necrosis hep&aacute;tica fulminante. Su prototipo es la <I>Amanita  phalloides</I>. Otras setas hepatot&oacute;xicas son las siguientes: <I>Amanita  verna, Amanita virosa, Lepiota brunneoincarnata, Lepiota fulvella</I> y <I>Galerina  marginata</I> </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>Psicod&eacute;licos</B>  </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Cerca de  6 000 especies de plantas tienen propiedades psicoactivas. Todos los psicod&eacute;licos  comunes (LSD, mescalina, psilocibina, dimetiltriptamina, y otros derivados de  la fenilalanina y tript&oacute;fano) puede producir efectos fisiol&oacute;gicos  similares y de comportamiento. Un sentimiento de tensi&oacute;n inicial es seguida  por la liberaci&oacute;n emocional como el llanto o la risa (1-2 horas). M&aacute;s  tarde, se producen distorsiones de la percepci&oacute;n, con ilusiones y alucinaciones  visuales y, en ocasiones, existe el temor de la desintegraci&oacute;n del yo (2-3  horas). Los cambios importantes en el tiempo sentido y labilidad emocional entonces  se producen (3-4 horas). Un sentimiento de aislamiento y un sentido de destino  y el control se producen (4-6 horas). Ocasionalmente, el episodio agudo es aterrador  (un mal viaje), que puede incluir el p&aacute;nico, depresi&oacute;n, confusi&oacute;n,  o s&iacute;ntomas psic&oacute;ticos.<B><SUP> </SUP></B><SUP>20, 23, 25, 28</SUP>  </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>La Fenciclidina</B>  </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Fenciclidina  (PCP, polvo de &aacute;ngel, p&iacute;ldora de la paz, cerdo), desarrollado como  un agente anest&eacute;sico, apareci&oacute; por primera vez como una droga de  la calle; se vende como enga&ntilde;osamente tetrahidrocannabinol (THC). Est&aacute;  disponible en los cristales, c&aacute;psulas y comprimidos para ser inhalada,  inyectada, ingesti&oacute;n, o ahumados (com&uacute;nmente se roc&iacute;a sobre  la marihuana). La absorci&oacute;n es r&aacute;pida despu&eacute;s de fumar, con  inicio de s&iacute;ntomas en varios minutos y los s&iacute;ntomas de pico en 15-30  minutos. La intoxicaci&oacute;n leve produce euforia acompa&ntilde;ada de una  sensaci&oacute;n de entumecimiento, intoxicaci&oacute;n moderada (5-10 mg) produce  la desorientaci&oacute;n, el desapego de los alrededores, la distorsi&oacute;n  de la imagen corporal, la combatividad, inusual haza&ntilde;as de fuerza (en parte  debido a su actividad anest&eacute;sica), y p&eacute;rdida de la capacidad de  integrar la informaci&oacute;n sensorial, especialmente el tacto y la propiocepci&oacute;n.  Los s&iacute;ntomas f&iacute;sicos incluyen mareos, ataxia, disartria, nistagmo,  se retract&oacute; de p&aacute;rpado superior con una mirada en blanco, hiperreflexia,  y taquicardia. Hay aumentos de la presi&oacute;n arterial, respiraci&oacute;n,  tono muscular y la producci&oacute;n de orina.<B><SUP> </SUP></B><SUP>19, 20,  23, 25, 28</SUP> </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>MARIJUANA  o Marihuana</B> </FONT>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">A  dosis moderadas, la marihuana produce dos fases: una leve euforia seguida de somnolencia.  En el estado agudo, el usuario tiene una percepci&oacute;n alterada del tiempo,  con menos inhibiciones emociones, problemas psicomotrices, problemas de memoria  inmediata, y la inyecci&oacute;n conjuntival. Las dosis elevadas producen efectos  transitorios psicotomim&eacute;ticas. No existe tratamiento espec&iacute;fico,  salvo en el caso de los ocasionales &quot;mal viaje&quot;. La marihuana con frecuencia  agrava la enfermedad mental existente y afecta adversamente el rendimiento del  motor.<SUP>19, 20, 23, 25, 28</SUP> </FONT>    <P>&nbsp;    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B><FONT SIZE="3">CONCLUSIONES</FONT></B>  </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El enfrentamiento  al tema tratado requiere una correcta aplicaci&oacute;n del M&eacute;todo Cl&iacute;nico  y un nivel adecuado de competencia y desempe&ntilde;o profesional, no solo en  el internista, sino en todos los profesionales vinculados a la atenci&oacute;n  de estos pacientes. No todos los trastornos mentales son atribuibles a la Psiquiatr&iacute;a.  Existen m&uacute;ltiples causas derivadas de alteraciones por lesiones org&aacute;nicas,  disturbios metab&oacute;licos, acci&oacute;n t&oacute;xica sobre el SNC y el consumo  de f&aacute;rmacos y drogas il&iacute;citas diversas. Se hace necesario insistir  en el empleo correcto del interrogatorio y el examen f&iacute;sico completo que  a&uacute;n presenta dificultades en los graduados y en la formaci&oacute;n de  posgrado y la utilizaci&oacute;n de algunos ex&aacute;menes complementarios &uacute;tiles.  Ya lo dijo S&oacute;crates, fil&oacute;sofo griego del siglo IV AC<I>: El conocimiento  es la virtud, y solo si se sabe se puede divisar el bien&#133;</I> </FONT>    <P>&nbsp;    <P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="3"><B>REFERENCIAS  BIBLIOGR&Aacute;FICAS</B></FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"> 1. OMS.  Trastornos mentales y del Comportamiento. D&eacute;cima revisi&oacute;n de la  </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Clasificaci&oacute;n,  Descripciones cl&iacute;nicas y Pautas Diagn&oacute;sticas. CIE 10. Madrid, </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Espa&ntilde;a:  MEDITOR; 1992.     </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">2.  Ball&uacute;s C, Vald&eacute;s M, Gast&oacute; C, Masana J, Otero A, S&aacute;nchez  Turet M. Psiquiatr&iacute;a y Medicina. En: Farreras-Rozman. Tratado de Medicina  Interna. 16 ed. New York: Editorial Mosby-Doyma; 2010, p. 1581-1617.     </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">3.  Iliz&aacute;stigui Dupuy F.<FONT  COLOR="#000080"> </FONT>El m&eacute;todo cl&iacute;nico: muerte y resurrecci&oacute;n.  Educ Med Super . Ciudad de La Habana. Mayo-ago. 2000;4(2).     </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">4.  Arteaga Hern&aacute;ndez J, Fern&aacute;ndez Sacasas J.<B> </B>El m&eacute;todo  cl&iacute;nico y el m&eacute;todo cient&iacute;fico. Medisur [serie en internet].  2010; 8(5). [Citado 10 de enero de 2011]. Suplemento El m&eacute;todo cl&iacute;nico.  Disponible en: <FONT  COLOR="#0000ff"><A HREF="http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/1312/351" TARGET="_blank">http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/1312/351</A></FONT></FONT>      <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">5. Moreno Rodr&iacute;guez  MA. Crisis del m&eacute;todo cl&iacute;nico. Medisur [serie en internet]. 2010;8(5).  [Citado 10 de enero de 2011]; Suplemento El m&eacute;todo cl&iacute;nico. Disponible  en: <FONT  COLOR="#0000ff"><A HREF="http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/1316/357" TARGET="_blank">http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/1316/357</A></FONT></FONT>      <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">6. P&eacute;rez  Lache N&eacute;stor. Lugar y papel del m&eacute;todo cl&iacute;nico. Rev cubana  med&#160; [revista en la Internet]. 2011&#160; Mar;&#160; 50(1): 112-115. [Citado&#160;  2012&#160; Oct&#160; 22]. Disponible en: <A HREF="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-75232011000100012&lng=es" TARGET="_blank">http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0034-75232011000100012&amp;lng=es</A>.      </FONT>    <P>     <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">7. Moreno  Rodr&iacute;guez MA. Valor del interrogatorio en el diagn&oacute;stico. Rev Cubana  de Med. 2000; 39:160-5.     </FONT>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">8.  Moreno Rodr&iacute;guez MA. Deficiencias en la entrevista m&eacute;dica. Un aspecto  del m&eacute;todo cl&iacute;nico. Rev Cubana Med. 2000; 39:106-14.     </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">9.  Moreno Rodr&iacute;guez MA.<B> </B>El arte y la ciencia en la anamnesis. Medisur  [serie en internet]. 2010; 8(5). [Citado 10 de enero de 2011]. Suplemento El m&eacute;todo  cl&iacute;nico. Disponible en: <FONT  COLOR="#0000ff"><A HREF="http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/1314/353" TARGET="_blank">http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/1314/353</A></FONT></FONT>      <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">10. Rodr&iacute;guez  Rivera L. La ciencia y el arte en el examen f&iacute;sico. Medisur [serie en internet].  2010; 8(5). [Citado 10 de enero de 2011] Suplemento El m&eacute;todo cl&iacute;nico.  Disponible en: <FONT  COLOR="#0000ff"><A HREF="http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/1315/356" TARGET="_blank">http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/1315/356</A></FONT></FONT>      <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">11. Lovesio C.  Evaluaci&oacute;n Neurol&oacute;gica. En: Medicina Intensiva.<I> </I>Editorial  El Ateneo, Buenos Aires. 2006. Libro Virtual. [Citado 22 marzo 2010] Disponible  en: <FONT  COLOR="#0000ff"><A HREF="http://www.IntraMed.net/libros" TARGET="_blank">http://www.IntraMed.net/libros</A></FONT>:  p&aacute;ginas no numeradas </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">12.  Krahn Lois E, Jowsey Sheila G. Psychiatry. In Mayo Clinic Internal Medicine. USA:  MAYO CLINIC SCIENTIFIC PRESS; 2008, p.707-24.     </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">13.  Crum BA, Benarroch E, Brown RD, Rubino FA. Neurology. In Mayo Clinic Internal  Medicine. USA: MAYO CLINIC SCIENTIFIC PRESS; 2008, p. 613-58.     </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">14.  Pardillo Palomino JF y Fern&aacute;ndez Olazabal P. Psicodiagn&oacute;stico de  Rorschach. La Habana: ECIMED; 2008, p. 59-68.     </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">15.  Nogu&eacute; Xarau S. Epidemiolog&iacute;a de las intoxicaciones y sus factores  causales. En: Farreras-Rozman. Tratado de Medicina Interna. 16 ed. New York: Mosby-Doyma;  2010,P. 2631-39.     </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">16.  Farr&eacute; Albaladejo M. Intoxicaci&oacute;n por drogas de abuso. En Farreras-Rozman.  Tratado de Medicina Interna. 16 ed. New York: Editorial Mosby-Doyma; 2010, p.  2542-46.     </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">17.  Munu&eacute; Mas P, Nogu&eacute; Xarau S, Piqueras Carrasco J, Nolla Salas J.  Intoxicaci&oacute;n por productos industriales, plantas y setas, mordeduras de  animales y productos de uso en el hogar. En: Farreras-Rozman. Tratado de Medicina  Interna. 16 ed. New York: Editorial Mosby-Doyma; 2010, p. 2646-51.     </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">18.  Steve G. Peters. Critical Care Medicine. In Mayo Clinic Internal Medicine. USA:MAYO  CLINIC SCIENTIFIC PRESS; 2008, p. 129-45.     </FONT>    <P>     ]]></body>
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<body><![CDATA[<P>     <P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Recibido:  27 de Septiembre de 2013     <BR></FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Aprobado:  4 de Octubre de 2013 </FONT>       ]]></body><back>
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<label>1</label><nlm-citation citation-type="book">
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<source><![CDATA[Trastornos mentales y del Comportamiento. Décima revisión de la Clasificación, Descripciones clínicas y Pautas Diagnósticas. CIE 10]]></source>
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