<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1815-5901</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Ingeniería Energética]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Energética]]></abbrev-journal-title>
<issn>1815-5901</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Tecnológica de La Habana José Antonio Echeverría, Cujae]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1815-59012022000300009</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Propuestas metodológicas para el plan de estudios E de las asignaturas de circuitos eléctricos]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Methodological proposals for the study plan E of the subjects of electrical circuits]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez Martínez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Maykop]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ramos Guardarrama]]></surname>
<given-names><![CDATA[Josnier]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Santos Baranda]]></surname>
<given-names><![CDATA[Janette]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Santos Fuentefrias]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ariel]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Silvério Freire]]></surname>
<given-names><![CDATA[Raimundo Carlos]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ayllón Fandiño]]></surname>
<given-names><![CDATA[Esperanza de la Caridad]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad Tecnológica de La Habana José Antonio Echeverría, Cujae  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Universidad Federal de Campina Grande  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Brasil</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2022</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2022</year>
</pub-date>
<volume>43</volume>
<numero>3</numero>
<fpage>9</fpage>
<lpage>19</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1815-59012022000300009&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1815-59012022000300009&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1815-59012022000300009&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[RESUMEN La nueva transformación curricular desarrollada en la carrera de Ingeniería Eléctrica, responde a las demandas a nivel internacional y nacional para los egresados de esta carrera. Por esa razón, el objetivo principal resulta bajo qué concepción y con qué procedimientos realizar los cambios fundamentales para conseguir un proceso docente educativo comunicativo, independiente y creador, en correspondencia con las orientaciones del Ministerio de Educación Superior. Surge así este trabajo, donde se presentan las experiencias acumuladas durante más de 50 años en la dirección del proceso de enseñanza - aprendizaje de las asignaturas de Circuitos Eléctricos en la carrera de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Tecnológica de La Habana. Los resultados del estudio posibilitaron determinar el programa analítico de las asignaturas de circuitos con la utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones como recurso didáctico, lográndose mayor independencia en el desarrollo de habilidades teóricas y prácticas de los estudiantes.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT The new curricular transformation developed in the Electrical Engineering career, responds to the demands at the international and national level for the graduates of this career. For this reason, the main objective is under what conception and with what procedures to make the fundamental changes to achieve a communicative, independent and creative educational teaching process, in correspondence with the guidelines of the Ministry of Higher Education. This is how this work arises, where the experiences accumulated for more than 50 years in the direction of the teaching-learning process of the subjects of Electrical Circuits in the Electrical Engineering career of the Technological University of Havana are presented.The results of the study made it possible to determine the analytical program of the circuit subjects with the use of information and communication technologies as a didactic resource, achieving greater independence in the development of theoretical and practical skills of the students.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Plan de estudio E]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[circuitos eléctricos]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[transformación curricular]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[proceso de enseñanza - aprendizaje]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Study plan E]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[electrical circuits]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[curricular transformation]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[teaching-learning process]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<label>1.</label><nlm-citation citation-type="">
<collab>MES</collab>
<source><![CDATA[Planes de Estudio, Ministerio de Educación Superior]]></source>
<year>2020</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<label>2.</label><nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Montó]]></surname>
<given-names><![CDATA[O. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ayllón]]></surname>
<given-names><![CDATA[F. E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Elejande]]></surname>
<given-names><![CDATA[V. V.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Treinta y cinco años de enseñanza de la teoria de circuitos en el ISPJAE]]></source>
<year>2003</year>
<conf-name><![CDATA[ Pedagogía 2003]]></conf-name>
<conf-loc> </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<label>3.</label><nlm-citation citation-type="">
<source><![CDATA[Diseño y evaluación de un modelo de enseñanza-aprendizaje de calidad para la asignatura "circuitos eléctricos I" de la Facultad de Ingeniería eléctrica de la Universidad Central "Marta Abreu" de las Villas]]></source>
<year>2005</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<label>4.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bravo]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. G.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cáceres]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El proceso de enseñanza aprendizaje desde una perspectiva comunicativa]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Iberoamericana de Educación]]></source>
<year>2006</year>
<volume>38</volume>
<numero>6</numero>
<issue>6</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<label>5.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[D&#8217;Amore]]></surname>
<given-names><![CDATA[B.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Fandiño]]></surname>
<given-names><![CDATA[P. M. I.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Un acercamiento analítico al &#8220;triángulo de la didáctica]]></article-title>
<source><![CDATA[Educación Matemática]]></source>
<year>2002</year>
<volume>14</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<label>6.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[León Pazmiño]]></surname>
<given-names><![CDATA[P. A. M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Innovative and effective educational practices to improve the teaching-learning process]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Kronos]]></source>
<year>2022</year>
<volume>3</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<label>7.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[González]]></surname>
<given-names><![CDATA[R. A. B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[The Work Experience of Graduates as a Motivating Element in the Teaching-Learning Process]]></article-title>
<source><![CDATA[Ediciones Universidad de Salamanca]]></source>
<year>2022</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<label>8.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Castro]]></surname>
<given-names><![CDATA[G. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Artavia]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. K. Y.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Competencias digitales docentes: un acercamiento inicial]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Eléctrónica Calidad en la Educación Superior]]></source>
<year>2020</year>
<volume>11</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<label>9.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Morgado]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Bento]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Freires]]></surname>
<given-names><![CDATA[T.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Tecnologias móveis como estratégia de desenvolvimento e (re)encantamento profissional docente: O que pensam os professores veteranos]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Portuguesa de Educação]]></source>
<year>2022</year>
<volume>35</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<label>10.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cabero]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Desarrollando competencias digitales y emprendedoras en Pedagogía. Grado de aceptación de una propuesta formativa]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa]]></source>
<year>2022</year>
<numero>12</numero>
<issue>12</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<label>11.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Figueroa]]></surname>
<given-names><![CDATA[U. J. C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Mateo]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. J. L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Infante]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. I. R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Evolucíon histórica del proceso de formación físico deportiva de los estudiantes universitarios]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de por vida]]></source>
<year>2018</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<label>12.</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ayllón]]></surname>
<given-names><![CDATA[F. E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Barrios]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. M. E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Monografía Apuntes para una Historia del Cipel]]></source>
<year>2017</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<label>13.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. C. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Avendaño]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. W. R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gamboa]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. A. A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Impact Of B-Learning Supported By The Flipped Classroom: An Experience In Higher Education]]></article-title>
<source><![CDATA[Journal of Language and Linguistic Studies]]></source>
<year>2022</year>
<volume>18</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<label>14.</label><nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Jiménez]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Implementación de estrategias pedagógicas basadas en TIC para el fortalecimiento del proceso de aprendizaje de estudiantes de circuitos eléctricos]]></source>
<year>2022</year>
<conf-name><![CDATA[ Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería]]></conf-name>
<conf-loc> </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<label>15.</label><nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Monroy]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. W. A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Aportes de un reda en la enseñanza - aprendizaje de la energía eléctrica]]></source>
<year>2022</year>
<conf-name><![CDATA[ Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería]]></conf-name>
<conf-loc> </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<label>16.</label><nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cardona]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. J. E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Una propuesta de laboratorio remoto para circuitos eléctricos]]></source>
<year>2022</year>
<conf-name><![CDATA[ Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería]]></conf-name>
<conf-loc> </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<label>17.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Barrios]]></surname>
<given-names><![CDATA[R. J. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[López]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Saeb]]></surname>
<given-names><![CDATA[F. M. R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Impacto del modelo híbrido en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la UPQ]]></article-title>
<source><![CDATA[Estudios en Ciencias Sociales y Administrativas de la Universidad de Celaya]]></source>
<year>2022</year>
<volume>12</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<label>18.</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Collazo]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Herrero]]></surname>
<given-names><![CDATA[T. M. E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Preparación pedagógica para profesores de la nueva universidad cubana]]></source>
<year>2008</year>
<publisher-name><![CDATA[Empresa Editorial Poligráfica Félix Varela]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<label>19.</label><nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Santacruz]]></surname>
<given-names><![CDATA[T. M. M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La aplicación de metodologías activas en el aprendizaje de la matemática y las TIC]]></source>
<year>2022</year>
<conf-name><![CDATA[ IICongreso Internacional Ciencia y Educación]]></conf-name>
<conf-loc> </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<label>20.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cabero]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Valencia]]></surname>
<given-names><![CDATA[O. R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Llorente]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Ecosistema de tecnologías emergentes:realidad aumentada, virtual y mixta]]></article-title>
<source><![CDATA[Tecnología, Ciencia y Educación, Sesión especial]]></source>
<year>2022</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<label>21.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ramos]]></surname>
<given-names><![CDATA[G. J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Santos]]></surname>
<given-names><![CDATA[B. J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Silvério]]></surname>
<given-names><![CDATA[F. R. C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El simulador PartSim como medio de integración de las tecnologías en las formas organizativas del proceso de enseñanza-aprendizaje]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Ingeniería Energética]]></source>
<year>2022</year>
<volume>43</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<label>22.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. C. A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Perspectivas de enseñanza en docentes que integran una red de matemáticas: percepciones sobre la integración de TIC y las formas de enseñar]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Virtual Universidad Católica del Norte]]></source>
<year>2020</year>
<volume>61</volume>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<label>23.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ramos]]></surname>
<given-names><![CDATA[G. J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Santos]]></surname>
<given-names><![CDATA[B. J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Integración de las tecnologías en las asignaturas de Circuitos Eléctricos]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Pedagogía Profesional]]></source>
<year>2022</year>
<volume>20</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<label>24.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Moreno]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. I.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Curbelo]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ortuño]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Experiencias en el uso de las TIC en la enseñanza de los circuitos eléctricos]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Enegética]]></source>
<year>2009</year>
<volume>30</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<label>25.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La simulación como método para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los circuitos eléctricos]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Referencia Pedagógica]]></source>
<year>2022</year>
<volume>10</volume>
<numero>Número especial</numero>
<issue>Número especial</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B26">
<label>26.</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cuenca Garcell]]></surname>
<given-names><![CDATA[K.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Pertinencia de los laboratorios de simulación como herramienta de educación avanzada en salud]]></source>
<year>2022</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B27">
<label>27.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Velasteguí]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. L. E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Softwares matemáticos en las carreras de ingeniería: una estrategia para su implementación]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Universidad y Sociedad]]></source>
<year>2021</year>
<volume>13</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B28">
<label>28.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Carvajal]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Suárez]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Quiñónez]]></surname>
<given-names><![CDATA[X.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Las TIC en la educación universitaria]]></article-title>
<source><![CDATA[Universidad Ciecnia y Tecnología]]></source>
<year>2018</year>
<volume>22</volume>
<numero>89</numero>
<issue>89</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B29">
<label>29.</label><nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Colón]]></surname>
<given-names><![CDATA[T. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Lazo]]></surname>
<given-names><![CDATA[T. L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cabocolo]]></surname>
<given-names><![CDATA[P. B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Conjunto de prácticas de laboratorio de eléctrónica analógica y digital]]></source>
<year>2018</year>
<conf-name><![CDATA[ VISimposio Internacional de Electrónica: Diseño, Aplicaciones, Técnicas Avanzadas y Retos Actuales]]></conf-name>
<conf-loc> </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B30">
<label>30.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Espinoza]]></surname>
<given-names><![CDATA[F. E. E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Granda]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. D. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Villacres]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. G. E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Educación a distancia en tiempos de COVID-19 en la carrera de Enseñanza Básica de la Universidad Técnica de Machala]]></article-title>
<source><![CDATA[Transformación]]></source>
<year>2021</year>
<volume>17</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B31">
<label>31.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Fernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[P. M. d. C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Fernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[O. A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Modelo semipresencial para la formación universitaria. Aplicación a titulaciones técnicas]]></article-title>
<source><![CDATA[Enseñanza de las Ciencias: Innovaciones didácticas]]></source>
<year>2020</year>
<volume>38</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B32">
<label>32.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[López]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. S. Z.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Empleo del simulador Edison como herramienta didáctica para el aprendizaje de los circuitos eléctricos]]></article-title>
<source><![CDATA[Tecnología Educativa]]></source>
<year>2020</year>
<volume>5</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B33">
<label>33.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[López]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. Z. S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Integración de las Tecnologías de la Información y la comunicación en el proceso pedagógico de posgrado]]></article-title>
<source><![CDATA[Pedagogía Profesional]]></source>
<year>2019</year>
<volume>17</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B34">
<label>34.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[López]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. Z. S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Dávila]]></surname>
<given-names><![CDATA[V. Y.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Robaina]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Hacia una discusión teórica sobre el lugar de las TIC en el proceso de enseñanza - aprendizaje]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista electrónica científico-pedagógica]]></source>
<year>2021</year>
<volume>15</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B35">
<label>35.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[López]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. Z. S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ramas]]></surname>
<given-names><![CDATA[G. J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Potenciales del software Scilab en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la asignatura de circuitos eléctricos]]></article-title>
<source><![CDATA[Tecnología Educativa]]></source>
<year>2021</year>
<volume>6</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B36">
<label>36.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Potencialidades de la app EveryCircuit en las prácticas de laboratorio de Circuitos Eléctricos en la carrera de ingeniería eléctrica de la Universidad Tecnológica de La Habana]]></article-title>
<source><![CDATA[Modelling in Science Education and Learning]]></source>
<year>2021</year>
<volume>14</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B37">
<label>37.</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[T. J. d. P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gallardo]]></surname>
<given-names><![CDATA[P. Ó. A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Perfil docente con visión inclusiva: TIC - TAC - TEP y las habilidades docentes]]></source>
<year>2020</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B38">
<label>38.</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Yin]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Mckay]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Introduction to Modeling and Simulation Techniques]]></source>
<year>2018</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B39">
<label>39.</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Wulandari]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Shandy]]></surname>
<given-names><![CDATA[N. B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Using simulation methods to improve student learning]]></source>
<year>2016</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B40">
<label>40.</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bello]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Baba Ibi]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Bulama Bukar]]></surname>
<given-names><![CDATA[I.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Effect of Simulation Techniques and Lecture Method on Students&#8217; Academic Performance in Mafoni Day Secondary Maiduguri, Borno State, Nigeria]]></source>
<year>2016</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B41">
<label>41.</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Dale]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Elise]]></surname>
<given-names><![CDATA[B. C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Simulation as a Classroom Teaching Method]]></source>
<year>2017</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B42">
<label>42.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Suárez]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. G.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Morales]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Baute]]></surname>
<given-names><![CDATA[Á. L. M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Modelo de formación pedagógica para profesores de la Universidad Metropolitana del Ecuador]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Cubana de medicina militar]]></source>
<year>2019</year>
<volume>48</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B43">
<label>43.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Teixeira]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. I.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Proposta de estudo das harmónicas no Sistema Industrial Sonangol - Namibe a partir de seu levantamento elétrico]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de Ingeniería Energética]]></source>
<year>2018</year>
<volume>39</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B44">
<label>44.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Proposta de instrumentação para realizar as medições do Sistema de Aterramento da Subestação do Xitoto]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Ingeniería Energética]]></source>
<year>2019</year>
<volume>40</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B45">
<label>45.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodriguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. Y.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Instalación de una Central Fotovoltaica en un Centro de Salud]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Pedagogía Profesional]]></source>
<year>2019</year>
<volume>17</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B46">
<label>46.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Llamo]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. H. S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Santo]]></surname>
<given-names><![CDATA[F. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Propuesta didáctica de una maqueta interactiva para explicar el comportamiento de las líneas de transmisión de energía eléctrica]]></article-title>
<source><![CDATA[Modelling in Science Education and Learning]]></source>
<year>2020</year>
<volume>13</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B47">
<label>47.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[H. E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. Y.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Implementación del Modelo Pss2b en Simulink]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Politécnica]]></source>
<year>2021</year>
<volume>48</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B48">
<label>48.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ramos]]></surname>
<given-names><![CDATA[G. J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Inductancia Umbral Transitoria de un Convertidor Reductor para el Método de Espacio de Estados]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Ingeniería Energética]]></source>
<year>2022</year>
<volume>43</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B49">
<label>49.</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Estudio por medio de Scilab de los armónicos en los Sistemas Eléctricos de Potencia aplicado a un caso de estudio]]></source>
<year>2021</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B50">
<label>50.</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ramos]]></surname>
<given-names><![CDATA[G. J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[V. J. A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Empleo del simulador online PartSim en las asignaturas de Circuitos Eléctricos de la carrera de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Tecnológica de la Habana José Antonio Echeverría]]></source>
<year>2021</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B51">
<label>51.</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ramas]]></surname>
<given-names><![CDATA[G. J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. Y.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Simulación con Matlab]]></source>
<year>2019</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B52">
<label>52.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Desarrollo de aplicaciones en el software Scilab para el análisis de armónicos en sistemas industriales]]></article-title>
<source><![CDATA[Ingeniería Energética]]></source>
<year>2022</year>
<volume>43</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B53">
<label>53.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Potencialidades de la aplicación OPEDU para el estudio de los amplificadores operacionales]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Ingeniería Energética]]></source>
<year>2022</year>
<volume>43</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B54">
<label>54.</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Construcción de maquetas para el mejoramiento del proceso de enseñanza - aprendizaje de los circuitos eléctricos]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Universidad y Sociedad]]></source>
<year>2022</year>
<volume>14</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
